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Formato 1
Formato 1
El siguiente formato de proyecto se desarrollará durante los cursos de proyectos sociales I y II,
por lo que es importante que tenga en cuenta que el problema que seleccione lo trabajará durante
los dos períodos académicos.
Describir a que línea, eje y/o programas del plan de desarrollo de su municipio, del departamento o del
país responde el proyecto social a desarrollar.
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Las letras de color gris son las explicaciones a cada punto del formato, por lo que cuando lo vaya enviar al docente,
debe eliminarlas.
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2. ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS
3. OBJETIVOS
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Explicar el ¿por qué? el proyecto es pertinente para solucionar el problema identificado o potenciar la
situación abordada. Además es importante indicar las acciones y la importancia del mismo para la
institución y la profesión.
5. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Registre las diferentes alternativas que tiene para poder solucionar el problema y cumplir así con el
objetivo general del proyecto, estas alternativas deben ser viables, alcanzables y coherentes con el
problema. Está en relación con el árbol de objetivos.
Por lo anterior, se propone que diligencie el siguiente cuadro y posterior a ello realice un pequeño
análisis cualitativo de ello:
Criterios Alternativa 1: (incluir Alternativa 2 Alternativa 3
el objetivo aquí)
A. Costos totales en Debe incluir si es Ejemplo: Medio/bajo
valores presentes y Alto, medio o bajo o
futuros. también puede
determinarse como
Alto/medio,
medio/bajo,
B. Probabilidad de
alcanzar los objetivos
E. Aprovechamiento
recursos locales.
F. Sostenibilidad
G. Contribución al
sostenimiento
institucional
H. Impacto ambiental.
6. REFERENTES CONCEPTUALES
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Son una aproximación a las teorías y conceptos que servirán de marco para el diseño y
desarrollo del proyecto, o los modelos de desarrollo desde los cuales la institución piensa su
quehacer. En últimas se refiere al tema central o eje problémico de la intervención.
Nota aclaratoria: no es un diccionario de conceptos.
7. PRESUPUESTO
Al calcular los costos del proyecto hay que identificar los recursos necesarios para llevar a cabo
cada una de las actividades, en términos de: talento humano, recursos físicos, técnicos,
materiales y financieros (viáticos, transporte, alimentación), infraestructura. Los recursos deben
estar detallados en unidad de medida, cantidad, costo unitario y total y fuentes de financiación.
8. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Se deben visualizar actores que realizaran el ejercicio de seguimiento y evaluación; los tiempos y la
manera en que lo harán.
EX - ANTE SIMULTANEA FINAL EX - POST
¿Cómo se hará la
evaluación?
¿Cuáles actores - -
participaran?
¿Qué instrumentos -
se utilizarán?
¿Cuál es el tiempo
en qué se
desarrollará?
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Descripción Indicadores Objetivamente Fuentes de verificación Supuestos
Verificables
Finalidad Indicadores de impacto Son aquellos recursos mediante los cuales La casilla del supuesto de finalidad no se
La finalidad expresa la solución del problema podemos demostrar que se han obtenido diligencia.
de desarrollo que ha sido diagnosticado.
Responde a la pregunta ¿para qué?
los resultados para los parámetros
Debe ser más amplio que el propósito. seleccionados. Son las fuentes de datos e
Efecto a largo o mediano plazo información necesarios para validar los
indicadores.
Propósito Indicadores de resultado Ejemplos: actas de reunión, informes de gestión, Factores externos que no son controlables dentro
Es el efecto directo que se espera a partir del estadísticas, documentos, etc.) de nuestro marco de acción.
periodo de ejecución. Es el cambio que Se deben redactar como suposiciones.
fomentará el proyecto. Responde a la El supuesto se expresa como una condición que
pregunta ¿por qué? tiene que darse para que se cumpla la relación de
causalidad en la jerarquía de objetivos.