SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:

a. Institución Educativa : “Sagrado Corazón de Jesús”

b.Ciclo/Grado/Sección : III – Primero– “C”

c. Área : Formación Religiosa

d. Profesora de Aula : Ana Atoche Blas

e. Sub-directora : Fanny Valderrama

f. Tiempo de duración : 03 horas pedagógicas

g. Fecha : 26 de setiembre del 2017

h. Nombre de la sesión : La Historia de la Salvación de Noé

TÍTULO DE LA SESIÓN La Historia de la Salvación de Noé

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

- ¿Qué nos dará
- Área - Competencia/ Capacidad - Desempeños evidencias de
aprendizaje?

E.R 1. Construye su identidad como persona - Narra la Historia de Demuestra acciones de

humana, amada por Dios, digna, libre y Salvación de Noé. perdón en situaciones de
trascendente, comprendiendo la conflictos que tenemos en
doctrina de su propia religión, abierto al nuestra vida diaria.
diálogo con las que le son más Prueba escrita
cercanas.
1.1. Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente

- Enfoques
- Actitudes o acciones observables
transversales

- Los niños y niñas acogen con respeto la actitud de Noé y lo comparan hoy en dia.
Enfoque INTERCULTURAL

MOMENTOS DE LA SESIÓN;
MOMENTOS ESTRATEGIAS MATERIALES Y TIEMPO
RECURSOS
INICIO Entonan la canción ¡El arca de Noé! Biblia 10 minutos
Responden a interrogantes:
¿Qué titula la canción? Cuaderno
¿Quién es Noé?
 ¿Por qué Noé hizo un Arca? Lámina
¿A quiénes salvó Noé?
¿En qué se diferencia la historia de Noé a Lápiz
la historia de Abraham?
Hoy aprenderemos a narrar la Historia de Papelotes
Noé.
- Comentan sobre la canción del Arca de
Noé.
- Observan la imagen de Noé con su
arca haciendo subir a los animales.
- Dialogan sobre por qué Noé construyó
un Arca.
- Comentan a quiénes salvó Noé en su
Arca.
- Leen con atención (Génesis cap. 6, 7 y
8 70 minutos
- Comentan la lectura Bíblica de Génesis
Cap. 6, 7, 8 sobre Noé y el Arca.
- Reflexionan sobre la actitud de Noé y
DESARROLLO su obediencia.
- Comentan sobre la historia de salvación
de Noé respondiendo a diferentes
interrogantes.
- ¿Por qué Dios envió un diluvio?
- ¿Por qué Noé no salvó a todas las
personas?
- ¿Cuál fue la actitud de Noé?
- ¿Por qué se salvaron en el Arca?
- Copian en su cuaderno el texto leído de
Noé y el Arca.
- Escriben un compromiso para imitar la
obediencia de Noé.
CIERRE Reflexionan sobre la actividad realizada
¿Qué aprendimos hoy?
¿Qué dificultades tuvieron? 10 minutos
¿Qué hizo Noé?

Ana Atoche Blas

Docente de Aula