Matemáticas Aplicadas pendiente de 3º ESO IES PLAYAMAR

Curso 2018-2019

1ºEVALUACIÓN
FECHA DEL EXAMEN: 13 DE NOVIEMBRE DE 2018 DE 11:15 A 12:45 (SALÓN DE ACTOS)

INSTRUCCIONES

o Las actividades realizadas deben entregarse obligatoriamente el mismo día del examen.

o Deberás realizar los ejercicios y problemas de forma clara y ordenada, copiando todos

los enunciados.

RELACIÓN DE EJERCICIOS

1. Escribe tres fracciones equivalentes a cada una de las siguientes:

3 -2 8 -7
a) b) c) d)
2 7 5 3

5 3 1 -1 5 9
2. Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones: , , , , ,
2 4 9 7 18 14

3. Realiza las siguientes operaciones:

3 æ2 2ö 1 3
a) ×ç + ÷ × -3
2 è5 3ø h) 2 5
1
1-
3 1 1 2
b) 2 + : -
5 10 4
5
i) 1-
1 2 4 5 5
c) : + × 1-
4 3 3 7 3

æ 1ö 1 æ5 4ö 3
d) ç 3 + ÷ - 2 : -1 ç + ÷:
è 5ø 4 j) è3 7ø 2
3 1 6
- ×
æ 2ö 1 æ 2ö 4 5 7
e) 3 × ç - ÷ + -ç- ÷
è 3ø 5 è 3ø
5 3 1
k) + -
2 æ 1ö 1 æ4 ö 7 6 1- 1
f) - ç - ÷ + 3 × ( -1) + × ç - 1÷ 7
3 è 5ø 5 è3 ø

1 æ 1ö 3 æ 1ö 1
- -3 l) ç 5 + ÷ : - ç1 + ÷ +
5 è 4ø 8 è 2ø 2
g)
1
2-
3

1
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4. En un colegio hay 1.095 alumnos que realizan actividades extraescolares: 1/3 hace kárae,

2/5 estudia música y el resto hace danza. ¿Qué fracción realiza danza? ¿Cuántos alumnos

5. En una clase de 3º ESO los 3/7 del alumnado ha elegido como primer idioma francés y 16

alumnos han elegido inglés. ¿Cuántos alumnos hay en la clase?

6. He sacado del banco 3.900 €, que son los 3/11 de mis ahorros. ¿A cuánto ascienden mis

ahorros?

7. De un depósito que estaba lleno se han sacado, primero, 2/3 del total y, después, 1/5 del

total. Sabiendo que aún quedan 400 litros, ¿cuál es la capacidad del depósito?

8. Un señor posee 60 € para hacer la compra. Si gasta 1/3 en el mostrador de carne y 1/2 de

lo que le queda en el de pescado, ¿cuánto le queda para comprar la fruta?

9. Mónica tiene 5 botellas de 0,33 cl llenas de agua y Gonzalo lleva un cubo con un cuarto del

agua que lleva Mónica. Si quieren vaciar el agua que tienen en botellas de 0,25 cl, ¿cuántas

botellas necesitarán? ¿Qué capacidad quedará libre en la última botella que utilicen?.

10. Expresa las fracciones en forma decimal e indica qué tipo de decimal es cada una de

ellas:

a) 3/5 c) 9/11 e) 8/15

b) 4/7 d) 1/3 f) 4/9

11. Expresa en forma fraccionaria los siguientes decimales:

a) 1, 234 c) 1,32$ '

e) 1,234

'
f) 1, 234
b) 1, 2$ d) 1,332$

12. Redondea a las centésimas la expresión decimal de los siguientes números racionales:

a) 7/125 b) 5/12 c) 17/35 d) 171/13

13. Expresa el resultado de las siguientes operaciones como una potencia de base 3:

(9 × 9-3 ) (81 × 9 ) (3 : 27 -2 ) (3 ) : (3 )
2 -3 2 4 -5 4 -1 6
a) 2
b) 2
c) 2
d)

2
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14. Simplifica las siguientes expresiones y exprésalas como producto de potencias:

4-2 × ( -3) × 5-3 6-1 × 32 × 54

2

a) c)
9-2 × 24 × 5-2 4-3 × 22 × 5-1
2 3
23 × 32 æ4 ö æ2 ö
b) 2
d) ç + 1÷ ×ç - 2÷
æ2 ö è5 ø è3 ø
ç - 1÷
è3 ø

15. Expresa en notación científica los siguientes números:

a) 1.555.000 e) 45 trillones

b) 1.555.000.000 f) 62 billones

c) 0,0001555 g) Doscientas milésimas

d) 0,00000001555 h) Quince millonésimas

16. Realiza las siguientes operaciones expresando el resultado en notación científica:

a) 2,334 ×103 + 1,12 ×104 c) (3,62 ×10 ) × (7,04 ×10 )

-4 -3

b) 6,25 ×10-5 - 1,82 ×10-3 d) (9,272 ×10 ) : (1,22 ×10 )

8 3

17. Expresa como un solo radical y extrae factores cuando sea posible:

a) 5
-7 × 5 3 d) 9
5 g) 5
22 × 5 24

( 3)
4
( -2 ) : 7 ( -2 )
2 3
b) 7
e) 5
3× 2 h) 3
3× 3

( 2) ( )
5 3
c) 4
f) 3
30 i) 6
22

18. Calcula el valor numérico para x = -2 de los siguientes polinomios:

a) A( x) = - x3 + 1 c) C ( x ) = x 5 - 3x 4 - x 3 + 4

3 2 d) D( x ) = 2 x 4 - 4
b) B( x) = x +3
2

3
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19. Dados los polinomios P( x) = x + 3 , Q( x) = -3x 2 + x - 3 y R( x) = 4 x3 - 2 x + 1, calcula:

a) Q( x ) + R ( x ) d) P( x) + Q( x) - R( x)

b) P( x) - Q( x) e) R( x) : P( x)

c) P( x) × Q( x) + R( x) f) Q( x) × [ R( x) - P( x)]

20. Desarrolla las siguientes identidades notables:

( x + 6) ( x + 7 y) (3 - 4x )
2 2 2
a) d) g)

b) (7 - x)
2
e) ( 3 + x )(3 - x ) æ 1ö
2

h) ç x + ÷
è 2ø
c) (3x - 2)
2 æ 1 öæ 1 ö
f) ç1 - ÷ç1 + ÷
(x + 2x)
2
è x øè x ø i) 3

21. Efectúa las siguientes operaciones con polinomios y reduce los términos semejantes:

a) (
2 x 4 - 3x3 - ( x 2 - 2 x ) + 1 ) d) ( x - 2) × ( 2x + 1) - ( x2 -1) × ( x + 2)

b) (7x 3
- 4 x2 + 12) + (5x4 + x2 - 5x ) e) (x 4
+ 3x2 - 2 x ) × (5x3 - 2 x + 3)

c) 5x4 + x2 - 5x + ( 4x3 + 2x2 - 3x ) + 9 f) 4 × ( 2 x2 + x ) - ( -3x3 - 4 x2 + 5x )

22. Simplifica las siguientes expresiones:

a) ( x - 2)( x + 2) - ( x2 + 4) f) 3( x2 + 5) - ( x2 + 40)

(3x -1) - (3x + 1) 3x2 - 2 ( x + 5) - ( x + 3) + 19

2 2 2
b) g)

2 ( x - 5) - ( 2 x 2 + 3x + 50 ) ( x + 3) - é x 2 + ( x - 3) ù
2 2 2
c) h)
ë û

( 2x - 4) - ( 2x + 4)( 2x - 4) (x + 2 )( x 2 - 2 ) - ( x 2 - 1)
2
d) i) 2 2

e) (5x - 4)( 2x + 3) - 5 1 2æ 3 2 ö
j) x ç - x + 6x - 9 ÷
3 è 2 ø