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Introducción
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El Club de Ciencias
Objetivos
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desarrollar destrezas y muy especialmente asumir actitudes que faciliten
desde sus roles de adultos- la convivencia exitosa con el siglo XXI.
3. Difundir y fortalecer el interés y la comprensión de los principios
científicos, de sus métodos, de sus aplicaciones y de su importancia en el
pensamiento y en la mejora de la calidad de vida actual y futura.
4. Promover la vinculación del estudiante- investigador con la comunidad
científica y con el sector productivo, facilitando la comunicación fluida
entre los actores.
5. Complementar la educación de los estudiantes mediante su participación
en actividades de libre elección, procurando identificar y apoyar a aquellos
que demuestren mayor aptitud y talento en el campo de la ciencia y la
tecnología, a los efectos de optimizar los recursos humanos del país y de la
región.
6. Favorecer la actualización de los docentes – facilitadotes - orientadores a
través de su incorporación a un proceso de renovación de la enseñanza de
las ciencias.
7. Favorecer la integración social de nuestros estudiantes y comunidad en
general facilitando el desarrollo de una visión global de nuestro país, de su
realidad y de su porvenir.
8. Facilitar el sentido de permanencia e identidad para con el trabajo
colaborativo y participativo.
Misión
Visión
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identificación y resoluciones claras y concretas de situaciones problema,
favorecedora del proceso de socialización de los educandos, contribuyendo de este
modo, al mejoramiento de calidad de vida de la comunidad, fortaleciendo y
apoyando al sistema educativo formal.
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emprender un proyecto el Estudiante-investigador deberá seguir un
método de información y generación del proyecto.
3. Pasar de las ideas a los hechos (Ejecución del proyecto): una vez que el
proyecto se ha escogido, iniciar su ejecución será un factor que
promovería las actividades del club de ciencias, y más cuando el proyecto
que se ejecute involucra a todos los miembros del grupo.
4. Comunicación o exposición de los resultados de los proyectos: El club es
un lugar ideal para el intercambio entre el estudiante-investigador con su
medio, para ello es necesario alentarlos a comunicar los resultados y
avances de su trabajo. Las actividades de comunicación o exposición
propician la interacción de los expos con otros miembros del club que a su
vez se convertirán en agentes divulgadores de dichas actividades. Cuando
las actividades de un club tienen un inicio bien estructurado permitirá a los
estudiantes-investigadores liberarse gradualmente de su tarea de
planificación y con el tiempo los proyectos tomarán forma y fondo, que
traerá como consecuencia que los expos sean más autónomos en los
proyectos que lleven a cabo.
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1. Cumplir y hacer cumplir los estatutos del club.
2. Acondicionar, ambientar y mantener un local apropiado para el
funcionamiento del centro.
3. Promover y participar en la realización de:
a. Campamentos científicos, visitas guiadas, trabajos de campo,
entre otras.
b. Charlas, conferencias, foros, seminarios, cine-foros, proyección
de películas y diapositivas.
c. Campañas que contribuyan a mejorar las condiciones de la
comunidad: sanitarias, alimenticias, conservacionistas, de
forestación.
d. Talleres de adiestramiento en metodología científica, primeros
auxilios, entre otros.
4. Diseñar y realizar trabajos de investigación en ciencia o de innovación
o mejoramiento del campo científico.
5. Elaborar un informe anual de las actividades del club
6. Fomentar actividades de periodismo científico, ya sean de información
o divulgación científica y tecnológica o de difusión de las propias
actividades del centro.
7. Organizar bibliotecas y hemerotecas relacionadas con ciencia y
tecnología para la consulta de los miembros del club y de otras
personas interesadas.
8. Elaborar y tener actualizada un directorio de los recursos científicos y
tecnológicos de la zona.
9. Informar periódicamente a la comunidad educativa de las actividades
del club.
10. Cualquier otra función que los miembros del club en debate y
consenso determinen.
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Si bien cada club de ciencias tiene sus propósitos en particular de acuerdo a sus
integrantes y sus intereses, la organización del club de ciencias en la institución
permitirá llevar a cabo proyectos de investigación científica, o tecnológicos, que
representan aportes para todos los integrantes de la comunidad educativa. Con el
club de ciencias sus miembros se interesan por mejorar cada día en sus proyectos,
creando competiciones entre ellos que impulsen a perfeccionar las actividades de
cada equipo y expocientífico.
Algunas de las actividades que puede nuclear son las Olimpíadas (de Física,
Biología, Química, etc.), trabajos de Investigación Científica (para participar en
Feria de Ciencias y Tecnología, o para otro evento), Proyectos Tecnológicos,
organizar eventos recreativos, deportivos y culturales (muestras, bailes,
campamentos, campeonatos deportivos, juegos científicos como el ajedrez), otras
actividades Científico-Escolares. Un ejemplo de actividades son los proyectos
que desarrollan el club de ciencias del Colegio Alemán Deutsche-Schule en Cali
Colombia que como estrategia se desarrollan proyectos que atienden a los
intereses, expectativas y necesidades de los estudiantes, tales como: Robótica,
Climatología, Astronomía, Genética, entre otros.
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Recomendaciones de la UNESCO para la creación del club de ciencias
REGLAMENTO
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f) Si existe un formulario llenarlo que sea otorgado por algún ente
gubernamental o no gubernamental para el registro y reconocimiento del
club llenarlo
1. Denominación:
El club se denominará
2. Objetivos:
3. Miembros:
* Todos los jóvenes interesados en los propósitos del club pueden ser aceptados
como miembros.
* Las solicitudes de inscripción serán presentadas por escrito a los directivos del
club.
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* Será miembro activo el que realiza un trabajo en el Club. Éste, además, se
caracteriza por su ubicación, perseverancia y deseos de superación.
* Es derecho de todos los miembros activos elegir y ser elegidos para ocupar
cualquiera de los cargos del club.
* La calidad de los miembros del Club se pierde por ausencia reiterada sin
justificación.
* Todos los miembros del club deben estar registrados en una ficha individual que
tenga los datos básicos de cada uno de ellos.
Taller de Ciencias:
Taller Tecnológico:
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Salidas de estudio:
Visitas.
Excursiones.
Salidas de campo.
Campamentos científicos.
Extensión cultural:
Difusión:
Boletín periódico.
Visitas a otros clubes.
Entrevistas con medios de información.
Visitas a escuelas.
Periodismo científico.
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Además, también pueden encararse en los Clubes de Ciencias y Tecnología otras
actividades tales como:
Los clubes de ciencias constituyen el marco propicio para lograr una transición
real entre Educación Tradicional y Educación Renovadora o Moderna. Es una
alternativa didáctica del aprender haciendo. El educando resuelve los desafíos
que el medio le presenta y acumula experiencias, que sumadas a la reflexión, le
dejan márgenes positivos, enriqueciéndolo y permitiendo su crecimiento personal,
transformándose éste, en sinónimo de educación.
Referencias Bibliográficas
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Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de las Ciencias
(CENAMEC) (1992). Manual Operativo para la Organización y Realización
de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles. Caracas: Autor.
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