APRENDIZAJE DE LA TARKA (Proyecto de Cuaderno Didactizado).

MOMENTOS METODOLÓGICOS

I. MOMENTO DE LA PRÁCTICA

Actividad 1.

Conversación con estudiantes sobre cómo se toca o ejecuta la tarka.

Se toca en
tropa y la
La TARKA es el danza se
instrumento denomina
más alegre en tarqueada
carnavales
Se construye en madera
MARA de tez rojiza o
TARKO de color crema
claro

II. MOMENTO DE LA TEORIZACIÓN

Actividad 2.

En base a las notas escritas en el pentagrama, con clave de SOL:

Utilizando el instrumento, la tarka, producir las notas musicales identificando las

posiciones de los dedos sobre los orificios, para cada nota. Los orificios
oscuros son los que se tapan con los dedos. Por ejemplo, dejando libre todos
los orificios se obtiene la nota DO y tapando todos los orificios, la nota RE.

1 2 3 4 5 6 7 8

re mi fa sol la si DO re
Actividad 3.

Interpretación de la tarkeada “Los jóvenes”.

III. MOMENTO DE LA VALORACIÓN

Actividad 4.

Reflexionamos sobre la importancia de interpretar música boliviana de nuestros

ancestros, con instrumentos musicales autóctonos:

Mario Salazar - Investigador