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Datos Generales Bombas Lineales Mec Nicas PDF
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2. PRESENTACIÓN JUSTIFICACIÓN
El curso Bombas Lineales Mecánicas tiene por objetivo dar a conocer el funcionamiento básico de los
sistemas de inyección de vehículos con motores diesel y otros sistemas de combustible con el fin de
que el participante sea capaz de dar servicio de diagnostico y mantenimiento a los sistemas de
inyección en los motores combustión interna de camionetas, camiones y ómnibus.
Con este curso se pretende que los participantes entiendan y aprendan sobre los temas
básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico, electrónico y mecánico de los sistemas
de inyección de los motores de combustión interna.
3. OBJETIVOS
Objetivo general:
El objetivo general del curso es dar a conocer los conceptos básicos relacionados con el
funcionamiento eléctrico y mecánico de los sistemas de inyección mediante bombas lineales
mecánicas de los motores de combustión interna.
Objetivos específicos:
4. REQUERMIENTOS
5. METODOLOGIA
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro
fuentes de información para la construcción de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo
7. ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
MAPA CONCEPTUAL:
TABLA DE CONTENIDOS:
Capítulo Temática Horas
Capítulo Uno:
Conceptos Generales Motor Diesel y Sistemas de 5
Baja Presión.
9. SENTIDO DE LA EVALUACIÓN
El curso Bombas Lineales Mecánicas propone al participante las siguientes actividades evaluativas:
Capítulo Cuatro:
Evaluación en línea: Evaluación de los Capítulos Cuatro y
Gobernor Neumático
Cinco
de la Bomba Lineal
Objetivo: Valorar los aprendizajes conseguidos por el 15%
Capítulo Cinco:
participante en el curso durante el estudio de los capítulos
Gobernor Mecánico o
uno, dos, tres, cuatro y cinco.
de contrapeso
Capitulo siete:
Actividad de aprendizaje: Actividad del capítulo siete
Diseños de las
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de los diseños de 15%
bombas lineales las distintas bombas lineales Diesel.
Diesel
Total del Capítulo 25%
Capitulo ocho: El
Actividad de aprendizaje: Actividad del capítulo ocho
Inyector de
Objetivo: Abordar la práctica de la reparación y el 15%
SEMANA CUATRO
Capitulo Nueve:
Evaluación en línea: Evaluación final en línea
Reparación y
Objetivo: Valorar los aprendizajes conseguidos por el 10%
comprobación de la participante en el curso
Bomba de Inyección
Estimado participante: En este momento, en cual usted conoce las intenciones de formación del curso,
su metodología y estructura, está invitado a dar inicio al proceso de formación siguiendo los pasos que
se relacionan a continuación. Tenga en cuenta que para cada semana encuentra una “Guia de
aprendizaje” la cual le detalla la forma de abordar el estudio y las actividades a realizar.
2. Ingrese al Foro “Tengo para contarles” y haga su presentación personal. Por favor dese
a conocer de todos, indique quién es usted, su formación, donde reside, porqué se ha
matriculado en el curso, cuáles son sus expectativas, que le gustaría encontrar en el
curso, cómo es su familia, como le gusta invertir su tiempo libre, que le gustaría aportar
a los compañeros, etc., cuénteles todo lo que usted desee y en lo posible ponga una
fotografía: ¡Qué bueno conocernos y hacer amigos!
3. Ingrese al enlace “Materiales del curso” y realice la lectura de los materiales de estudio
para el Capítulo Uno.
4. Ingresa al recurso “Actividades” en el menú del curso y allí ubica en el enlace “Capítulo
uno” el Sondeo “inicio mi proceso formativo” y responde las preguntas que se te hacen.
Se trata de una pequeña evaluación diagnóstica con el fin de que te autoevalúes y
sitúes con respecto al curso, y también permite saber a tu instructor cuáles son tus
posibilidades y oportunidades para ser más exitoso, y así él te sepa orientar de mejor
manera. Esta actividad no es evaluable pero si se tiene en cuenta tu participación en
ella.
5. Hechos los pasos anteriores, continúa con el estudio de los “Materiales del curso”
correspondientes al Capítulo Dos.