METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

T3
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Elaboración de un organizador visual
: Individual
: Décima semana de clase (Semana 10)
: Aula virtual / menú principal / T3
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

A partir de la estructura temática elaborada en la T2, completa la matriz de citas y
referencias, seleccionando cuatro (4) fuentes de información sobre el tema de indagación
elegido. Luego, elabora un organizador visual (mapa conceptual o mapa mental), haciendo
uso del software gratuito Xmind.

III. INDICACIONES

Para la elaboración del informe se debe considerar:

1. Comentarios de retroalimentación de la evaluación de T2.
2. El contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad.
3. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_Metodología universitaria_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
4. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Las fuentes de información son elegidas en función del tema de indagación y la
estructura temática de la T2.
6. Utilizar las matrices que se encuentran en Anexos (estructura temática y citas y
referencias).
7. Para elaborar el organizador gráfico, debes utilizar la herramienta Xmind. Para ello,
revisa el archivo adjunto en la plataforma virtual, titulado “Tutorial Xmind”. En este
tutorial, te mostraremos cómo instalar Xmind y cómo debes usarlo para elaborar tu
organizador gráfico.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXOS:

Para la presentación de esta tarea, debes hacer uso de las siguientes matrices:

MATRIZ DE ESTRUCTURA TEMÁTICA

TEMA SELECCIONADO PLAN NEGOCIOS

1. _Definicion
1.1. _ (Garcia, 2015)“Un plan de negocios es aquel documento
en donde el empresario emprendedor detalla la
ESTRUCTURA información relacionada con su empresa o futura empresa”
TEMÁTICA 1.2. _ longwnwcker, moore y petty (2001), define un plan d
enegocio como “ un documento escrito que establece la idea
básica que subyace en un negocio(p.121) y determina también
los aspectos o consideraxiones que tiene que ver con su inicio
2. Mercado
2.1. _ ( Rivera Camino & de Garcillán, 2007)comercio, negocio.
un primera y extendida aceptacion del termino es localista
que hace referencia al lugar fisico donde se realizan las
compra ventas (p.69)
2.2. _ Desde la perspectiva del economista Gregory Mankiw,
autor del libro "Principios de Economía", un mercado es "un
grupo de compradores y vendedores de un determinado
bien o servicio. Los compradores determinan
conjuntamente la demanda del producto, y los vendedores,
la oferta
3. Estudios de Mercado
3.1. _ Para Kotler, Bloom y Hayes, el estudio de mercado
"consiste en reunir, planificar, analizar y comunicar de
manera sistemática los datos relevantes para la situación
de mercado específica que afronta una organización"
3.2. (Peru21, 2016)Uno de los beneficios de llevar a cabo un
estudio de mercado es que este le permitirá identificar el
potencial del mercado, medir la satisfacción del cliente y
crear una estrategia de marketing más exacta.
Steven Choquehuanca, consultor de negocios, precisa que
este estudio sirve también para identificar el tamaño de su
mercado, si el producto o servicio se adapta a las
necesidades del cliente, estudiar a la competencia y, sobre
todo, mejorar la idea de negocio.
4. Competencia
4.1. _ Chomsky (1965) “considera que una competencia consta
de un conjunto de reglas más o menos refinadas que
permiten la generación de innumerables desempeños”.
4.2. _ (Burns, 1973). En esa época, se les trataba desde una

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perspectiva conductivista y se enfocaron en la formulación

de los objetivos que constituían a cada una de ellas. Las
investigaciones sobre la idea de competencias básicas
(minimal competency) ayudaron a profundizar el concepto;
así, se aplicó en el campo de la formación técnica y después
en la enseñanza de segundos idiomas.

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MATRIZ DE CITAS Y REFERENCIAS

SUBTEMA(S)
N° TIPO DE de la INFORMACIÓN SELECCIONADA REFERENCIAS
FUENTES PUBLICACIÓN estructura (Citas textuales y/o paráfrasis según estilo APA) (Estilo APA)
temática.
Mercado

LIBRO ( Rivera Camino & de Garcillán, 2007)comercio,

negocio. un primera y extendida aceptacion del Rivera Camino, J., & de Garcillán, M. (2007).
termino es localista que hace referencia al lugar fisico Dirección de marketing: fundamentos y
donde se realizan las compra ventas (p.69) aplicaciones. Madrid: ESIC EDITORIAL.
FUENTE
1

PÁGINA WEB
Chomsky. (martes de octubre de 1965).
Competencia enciclopedia virtual . Recuperado el lunes
FUENTE Según Chomsky (1965) “considera que una competencia
2 de junio de 2019, de eumed.net:
consta de un conjunto de reglas más o menos refinadas
que permiten la generación de innumerables http://www.eumed.net/tesis-
desempeños”. doctorales/2012/lsg/concepto_competen
cias.html

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Estudio de
ARTÍCULO mercado
PERIODÍSTICO 1.1. Uno de los beneficios de llevar a cabo un
estudio de mercado es que este le Perú21, P. (Jueves de Agosto de 2016). Aprenda
permitirá identificar el potencial del cómo realizar un buen estudio de
mercado, medir la satisfacción del cliente y mercado con estos consejos. Si va a iniciar
crear una estrategia de marketing más un negocio, analice a su público objetivo y
exacta. la competencia. Esto le ayudará a mejorar
Steven Choquehuanca, consultor de su proyecto.
FUENTE negocios, precisa que este estudio sirve
3 también para identificar el tamaño de su
mercado, si el producto o servicio se
adapta a las necesidades del cliente,
estudiar a la competencia y, sobre todo,
mejorar la idea de negocio (Peru, 2016,
párrafo 2 y 3 ).

Definición
ARTÍCULO DE
INVESTIGACIÓN
FUENTE
4 (Garcia, 2015)“Un plan de negocios es aquel Garcia, J. (2015). Plan de Negocios en la Gestión
documento en donde el empresario emprendedor Empresarial. Emprendices, 1.
detalla la información relacionada con su empresa o
futura empresa”

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V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Estructura temática La estructura temática es Solo algunos contenidos de la La estructura temática no es

coherente con el tema de estructura temática son coherente con el tema de
(2 puntos) indagación seleccionado. coherentes con el tema de indagación seleccionado.
indagación seleccionado.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Todas las citas y referencias son
pertinentes y completas, extraídas
Citas y referencias de fuentes confiables. Se redactan
con estilo APA.
(4 puntos)
Algunas citas y referencias se
encuentran incompletas, además
algunas fuentes son de dudosa
procedencia. Solo algunas
respetan el estilo APA.
Las citas y referencias provienen
de fuentes de dudosa
procedencia y no se redactan
según el estilo APA.

4 puntos 3-2 puntos 1-0 puntos

Se evidencian ideas principales de Se evidencia ideas principales y Se evidencian sólo ideas

forma jerarquizada y organizada. secundarias, pero sin orden de secundarias, sin orden ni
Incorporación de jerarquía y organización. jerarquía.
información en
organizador visual

(4 puntos) 4 puntos 3-2 puntos 1-0 puntos

Hace uso del software Xmind de
manera novedosa y creativa,
Diseño de insertando imágenes, colores
organizador visual diferenciadores, tamaño y tipo de
letra adecuados, entre otros.
(4 puntos)
Hace uso del software Xmind de No hace uso del software Xmind
manera poco novedosa, inserta o presenta en un formato
imágenes que no se relacionan distinto.
directamente con el tema, los
colores y el tamaño y tipo de letra
son poco adecuados.

4 puntos 3-2 puntos 1-0 puntos

El uso del espacio es equilibrado,
imágenes y textos en armonía con
Uso del espacio y lo que pretende desarrollar, es
lo que pretende decir, de acuerdo a su estructura
comunicar en temática propuesta.
organizador visual
Uso poco provechoso del espacio, No aprovecha el espacio y las
escasas imágenes, poca claridad imágenes no son pertinentes al
de lo que pretende comunicar en tema, no esclarece lo que
su estructura temática. pretende comunicar.

(4 puntos)
4 puntos 3-2 puntos 1-0 puntos

Redacción, No hay ningún error ortográfico ni Hay menos de cinco errores entre Se leen cinco o más errores
ortografía, gramatical que dificulte la ortográficos y gramaticales. entre ortográficos y gramaticales.
puntuación, comprensión.
gramática

(2 puntos) 2 puntos 1 punto 0 puntos

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