LABORATORIO DE FÍSICA BÁSICA III (FIS - 200)

PRÁCTICA N° 1

MEDICIÓN, SEGURIDAD Y SIMBOLOGÍA

1.- INTRODUCCION.- Medición es comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el
fin de averiguar cuántas veces la segunda está contenida en la primera. Seguridad es el hecho
de estar libre y exento de todo peligro, daño o riesgo. Simbología es el estudio de los símbolos,
que son la representación sensorialmente perceptible de una realidad, en virtud de rasgos que
se asocian con esta por una convención socialmente aceptada.

Descripción Símbolo Función Unidad

Resistencia fijas Oponerse a la ohmio
corriente

Resistencia Regular corriente ohmio

variables
Condensa-dores Almacenar energía faradio
fijos en forma de campo
eléctrico
Inductores Almacenar energía watts
Bobinas en forma de campo
magnético
Fuente de voltaje Generar tensiones Hz.
continuo cortas de corriente.
Fuente de voltaje corriente eléctrica voltio
alterno en la que la
magnitud y el
sentido varían
cíclicamente
Amperio Unidad básica. A.

Voltímetro Medir tensión voltio

eléctrica.
2.-OBJETIVOS.-

2.1.) Objetivo general.-

Aprender sobre medición, seguridad y simbología.

2.2.) Objetivos específicos.-

 Manejar el multímetro

 Medir resistencias

 Medir condensadores

 Medir voltajes (alternos y continuos)

 Consecuencias de la corriente a través del cuerpo

Efectos fisiológicos de la corriente:

3.-EQUIPO Y MATERIAL UTILIZADO.-

 Multímetro, aparato que realiza múltiples mediciones de cantidades físicas. Que recibe
varios nombres según la función que se realice con él. Como ser:
 Ohnímetro cuando mide resistencias
  Capacímetro cuando se mide condensadores.
 Voltímetro cuando se mide voltajes.
 Amperímetro cuando se mide corrientes.
 Condensadores
 Nuestros cuerpos para las resistencias (características conductivas del cuerpo)
 Un par de cables de conexión por pareja
 Resistencias fijas
 Electricidad proveída por CESSA.
 Agua
 recipiente

4.-RESUMEN.-

a) Observar y controlar que los materiales estén completos para la realización de la

práctica.
b) Se buscó la sección correcta para la medición de la magnitud física (resistencia)
c) Se conectaron los extremos de los pares de cables a los multímetros teniendo la
precaución de conectar con el orificio COM y el otro con su determinado orificio de
resistencia.
d) Se tomaron mediciones de las resistencias fijas con el ohnímetro y a la vez se tabularon
los resultados obtenidos.
e) Para la medición de los condensadores con el capacímetro, primero se debe de
reconocer si los condensadores están polarizados (significa que la carga negativa o
positiva está en un solo lado y que es diferente al otro) o si no están polarizados.
f) En el caso de que los condensadores estén polarizados se reconocen el lado positivo y
el negativo para no causar daños a los equipos y materiales; lo cual se realiza por el
tamaño de los dos alambres que salen del condensador, siendo el más largo el positivo
y el pequeño el negativo.
g) Antes de la conexión de los condensadores se debe de cambiar el multímetro a la
sección de la medición de condensadores y su respectiva cantidad aproximada.
h) Luego se introduce el condensador tomando en cuenta que en el capacímetro debe ir al
orificio donde se introducirá el alambre negativo del condensador que queda en la
parte superior o del lado izquierdo del orificio.
i) se introduce el alambre (patita) más corta del condensador (que es la negativa sino
verificar el signo negativo marcado en el condensador) al orificio del capacimetro.
j) Para la lectura de las características conductivas del cuerpo humano
k) Primero se cambió el multímetro a ohmímetro.
l) Luego se modulo el ohnímetro para la resistencia de un humano que fue 200 k ohm.
m) Se debe de tocar la punta del par de cables con ambas manos (secas por una parte y
luego húmedas y se realiza agarrando los cables al mismo tiempo, no una y luego la
otra) mientras el otro compañero debe de anotar la primera cifra vista.
n) El mismo procedimiento se realiza con el compañero que realizo la tabulación.
o) Se toca con una mano y la parte del tobillo (ambos secos por una parte y luego
húmedas, esto se realiza al mismo tiempo) mientras que el otro compañero realiza la
respectiva tabulación.
p) El mismo procedimiento se realiza con el compañero que realizo la tabulación.
q) Para la lectura de voltajes se cambió el multímetro a voltímetro.
 r) Se tuvo la precaución de tener en cuenta el voltaje que provee CESSA a los domicilios
que es 220 V. modulando al máximo de esta cifra en el voltímetro
s) Se cambió también en el voltímetro a la corriente alterna.
t) Luego un compañero introducía los extremos del par de cables a los enchufes mientras
que el otro tabulaba los resultados obtenidos.

5.- TABULACION DE DATOS EXPERIMENTALES Y ANALITICOS.-

LECTURA DE RESISTENCIAS

VALOR ERROR
N° VALOR LEIDO
NOMINAL RELATIVO %
R1 1 µΩ 0.980 µΩ 2%
R2 5.1 KΩ 5.06 KΩ 0.39%
R3 62 KΩ 61.7 KΩ 0.48%
R4 100 KΩ 98.6 KΩ 1.4%
R5 200 KΩ 196.3 KΩ 1.85%
LECTURA DE CONDENSADORES

N° VALOR NOMINAL VALOR LEIDO ERROR

RELATIVO %
C1 2.2 µF 2.08 µF 3.4%

C2 3.3 µF 3.49 µF 8%

C3 4.7 µF 4.56 µF 3%

C4 6.8 µF 6.57 µF 5.4%

C5 1000 µF 920 µF 5.6%

LECTURA DE VOLTAJES

N° VALOR NOMINAL VALOR LEIDO

DIFERENCIA%
V1 214
0.06
V2 213
0.07
V3 220 V 214
0.06
V4 213
0.07
V5 214
0.06

CARACTERISTICAS CONDUCTIVAS DEL CUERPO HUMANO

Estado Resistencia Corriente

Mano-mano 27800v
278000Ω 0.1
Seco
Mano-mano 140000v
1400000Ω 0.1
Mojado
Mano-pie 7700v
77000Ω 0.1
Seco
Mano-pie 23300v
233000Ω 0.1
Mojado

COCLUSIONES.-

Durante la realización de la práctica se aprendió a realizar mediciones de resistencias,

condensadores, corrientes.

Se aprendió sobre los cuidados que uno debe cumplir al realizar una medición eléctrica.

También se conoció sobre la simbología para realizar un experimento eléctrico. A si mismo se

aprendió sobre el uso correcto y disciplinado de los materiales en laboratorio de física.

Al realizar la práctica y el informe se aprendió sobre los riesgos y efectos de una exposición a
la electricidad.