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En Peligro de Extinción

La Adictiva

Me voy, pero me llevo todo lo que te ofrecí


Si un día dije que te amaba
No lo vuelvo a repetir
Las horas en la madrugada
Cuando no podías dormir
Quién era el que te acompañaba
El que estuvo siempre ahí
Si me lo hubieras pedido
Te juro que yo habría corrido hasta el fin del mundo
Para darte mi mano
Pero he ahí lo malo
No fui correspondido

Te perdiste de un enorme corazón


Que se encuentra en estos tiempos
En peligro de extinción
De esos que dan serenata
Pero con su propia voz
Te perdiste de un 14 de Febrero
Que comienza el mes de Enero
Y se renueva el año nuevo
Te perdiste de lo que no encontrarás
En ningún otro lugar

Te perdiste de un enorme corazón


Que se encuentra en estos tiempos
En peligro de extinción
De esos que dan serenata
Pero con su propia voz
Te perdiste de un 14 de Febretro
Que comienza el mes de Enero
Y se renueva el año nuevo
Te perdiste de lo que no encontrarás
En ningún otro lugar
Te perdiste de lo que no encontrarás
En ningún otro lugar
EXPERIMENTACIÓN Y LA OBSERVACIÓN

La observación y la experimentación científicas constituyen un tema fundamental de la


metodología de la investigación. Es, asimismo, un tema que se liga al método científico,
más precisamente a los pasos del método científico y, claro, a todo lo que tiene que
ver con la ciencia.

En algunas oportunidades, suelo con mis alumnos preguntarles qué entienden por
observación. Todos, absolutamente todos, llevándose los dedos a los ojos tratan de
definir esta palabra, diciendo que es mirar, ver un objeto o algo.

El concepto de observación lo ligan al órgano de la vista. Mejor dicho lo limitan a la


función de un órgano de los sentidos.

Cuando les solicito que observen el sabor de una fruta fría en relación con el sabor de
una fruta al clima; la temperatura de un paciente febril, durante toda una noche; el
aroma de un perfume envasado, y luego aplicado, vacilan, quedan un poco
desconcertados, confusos en su apreciación inicial.

El concepto vulgar, muy extendido, de Observación no permite comprender cuán


importante es este método en Actividades de Investigación y Desarrollo, en general,
en la Práctica Científica. Se trata, entonces, de darle a este concepto su verdadera
significación.

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