EJERCICIOS RESUELTOS

Funciones y ecuaciones
2 cuadráticas
Respuestas d x 2 − 25 = 0
(x + 5) (x − 5) = 0
Comprobemos nuestras habilidades x = ±5
1 a 3a − 5 = a + 7 e x 2 + 2x − 48 = 0
2a = 12 x2 + 8x − 6x − 48 = 0
a=6
x(x + 8) − 6(x + 8) = 0
b 4x 2 + 1 = 21
(x + 8) (x − 6) = 0
4x 2 = 20
x2 = 5 x = −8 o x = 6
x =± 5 f b 2 + 6b + 9 = 0
c 3(n − 4) = 5(n + 2) b 2 + 3b + 3b + 9 = 0
3n − 12 = 5n + 10 b(b + 3) + 3(b + 3) = 0
2n = −22 (b + 3)2 = 0
n = −11
b = −3
2 a 2k(k − 5)
2 a 6x 2 + 5x − 4 = 0
b 7a(2a2 + 3a − 7)
c 2x 2 + 4xy + 3x + 6y 6x 2 + 8x − 3x − 4 = 0
2x (x + 2y) + 3(x + 2y) 2x(3x + 4) − 1(3x + 4) = 0
(2x + 3)(x + 2y) (3x + 4)(2x − 1) = 0
4 1
d 5a 2 − 10a − ab + 2b x =−3 o x =
2
5a (a − 2) − b(a − 2)
(5a − b)(a − 2) b 5c 2 + 6c − 8 = 0
e (n + 1)(n + 3) 5c 2 + 10c − 4c – 8 = 0
f (2x − 3)(x + 1) 5c (c + 2) − 4 (c + 2) = 0
g (m + 6)(m − 6) (c + 2) (5c − 4) = 0
h (5x + 9y)(5x − 9y) c = −2 o c = 5
4

Ejercitación 2A c 2h 2 − 3h − 5 = 0
1 a x 2 − 3x + 2 = 0 2h 2 − 5h + 2h − 5 = 0
x 2 − x − 2x + 2 = 0 h(2h − 5) + 1(2h − 5) = 0
x(x − 1) − 2(x − 1) = 0 (h + 1) (2h − 5) = 0
5
(x − 1)(x − 2) = 0 h = −1 o h = 2
x=1ox=2 d 4x 2 − 16x − 9 = 0
b a 2 + a − 56 = 0 4x 2 − 18x + 2x – 9 = 0
a 2 + 8a − 7a − 56 = 0 2x(2x – 9) + 1(2x – 9) = 0
a(a + 8) − 7(a + 8) = 0 (2x + 1) (2x − 9) = 0
(a + 8)(a − 7) = 0 9
x =−1 o x = 2
2
a = −8 o a = 7
c m 2 − 11m + 30 = 0 e 3t 2 + 14t + 8 = 0
m 2 − 5m − 6m + 30 = 0 3t 2 + 12t + 2t + 8 = 0
m(m − 5) − 6(m − 5) = 0 3t (t + 4) + 2(t + 4) = 0
(m − 5) (m − 6) = 0 (t + 4) (3t + 2) = 0
2
m=5om=6 t = −4 o t = − 3

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clases del colegio del comprador.
 EJERCICIOS RESUELTOS

f 6x 2 + x − 12 = 0 3 (x + 2) 2 + (5x − 3) 2 = (4x + 1) 2
6x 2 + 9x − 8x − 12 = 0 x 2 + 4x + 4 + 25x 2 −30x + 9 = 16x 2 + 8x + 1
3x(2x + 3) − 4(2x + 3) = 0 10x 2 −34x + 12 = 0
(2x + 3) (3x − 4) = 0 2(5x 2 −17x + 6) = 0
4
x =−3 o x = 3 2(5x 2 – 15x – 2x + 6) = 0
2
2(5x(x – 3) – 2(x – 3) = 0
Ejercitación 2B 2(5x − 2) (x − 3) = 0
1 a x 2 + 2x − 7 = 13 + x x=3
x 2 + x − 20 = 0 2
Si x = , el cateto 5x − 3 tendría una longitud negativa.
x 2 + 5x − 4x − 20 = 0 5
Por lo tanto, la única respuesta es x = 3.
x(x + 5) − 4(x + 5) = 0
(x + 5) (x − 4) = 0
Investigación: trinomios cuadrados
x = −5 o x = 4
b 2n 2 + 11n = 3n − n2 − 4 perfectos
3n 2 + 8n + 4 = 0 1 x 2 + 10x + 25 = 0 → (x + 5) (x + 5) = (x + 5) 2 = 0
3n 2 + 6n + 2n + 4 = 0 x = −5
3n(n+ 2) + 2(n + 2) = 0 2 x 2 + 6x + 9 = 0 → (x + 3) (x + 3) = (x + 3) 2 = 0
x = −3
(n + 2) (3n + 2) = 0
2 3 x 2 + 14x + 49 = 0 → (x + 7) (x + 7) = (x + 7) 2 = 0
n = −2 o n = − 3 x = −7
c 3z 2 + 12z = −z 2 − 9 4 x 2 − 8x + 16 = 0 → (x − 4) (x − 4) = (x − 4) 2v= 0
4z 2 + 12z + 9 = 0 x=4
4z 2 + 6z + 6z + 9 = 0 5 x 2 − 18x + 81 = 0 → (x − 9) (x − 9) = (x − 9) 2 = 0
2z(2z + 3) + 3(2z + 3) = 0 x=9
(2z + 3) (2z + 3) = 0 6 x 2 − 20x + 100 = 0 → (x − 10) (x − 10)
z =−3 = (x − 10) 2 = 0
2
x = 10
d 2a 2 − 50 = 21a
2a 2 − 21a − 50 = 0 Ejercitación 2C
2a 2 − 25a + 4a – 50 = 0 1 x 2 + 8x + 16 = 3 + 16
a(2a – 25) + 2(2a – 25) = 0 (x + 4) 2 = 19
(a + 2) (2a − 25) = 0 x  4 r 19
25
a = −2 o a = 2 x = −4 ± 19
25 25
e x 2 + 5x = 36 2 x 2 − 5x + =3+
4 4
x 2 + 5x − 36 = 0 ⎛
2
5 ⎞ 37
⎜x − ⎟ =
x 2 + 9x − 4x – 36 = 0 ⎝ 2⎠ 4

x(x + 9) − 4(x + 9) = 0 5 37 ± 37
x− 2
=±
4
=
2
(x + 9) (x − 4) = 0
x = −9 o x = 4 x = 5± 37
2
f 4x 2 − 2x = x + 1 3 x 2 − 6x = −1
4x 2 − 3x − 1 = 0 x 2 − 6x + 9 = −1 + 9
4x 2 − 4x + x – 1 = 0 (x − 3) 2 = 8
4x(x – 1) + 1(x – 1) = 0 x −3 = ± 8 = ± 2 2
(4x + 1) (x − 1) = 0 x =3±2 2
x =−1 ox=1 4 x 2 + 7x = 4
4
49 49
2 x 2 − x = 12 x 2 + 7x + 4 = 4 + 4
x 2 − x − 12 = 0 2
⎛ 7⎞ 65
x 2 − 4x + 3x − 12 = 0 ⎜x + ⎟ =
⎝ 2⎠ 4
x(x – 4) + 3(x − 4) = 0 7 65 ± 65
x+ 2
=± 4
= 2
(x + 3) (x − 4) = 0
x = −3 o x = 4 x = −7 ± 65
2
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 EJERCICIOS RESUELTOS

5 x 2 − 2x = 6 1 49 7
x− 4
= ± 16 =±4
x 2 − 2x + 1 = 6 + 1
1 7
(x − 1) 2 = 7 x =4±4
x −1 = ± 7 3
x = −2, 2
x =1± 7
6 10 ⎛⎜ x 2 + 2 x ⎞⎟ = 5
6 x2 + x = 3 ⎝ 5 ⎠

x2 + x + 1 = 3 + 1
x2 +
2
x =
1
4 4 5 2
2 2 1 1 1
⎛
⎜x +
1⎞
⎟ =
13 x2 + 5
x + 25
=2+ 25
⎝ 2⎠ 4
2
⎛ 1⎞ 27
1 13 ± 13 ⎜x + ⎟ =
x + 2
=± 4
= 2
⎝ 5⎠ 50
1 27 3 3 ±3 6
x= −1 ± 13 x +5=± 50
=± = 10
5 2
2
−2 ± 3 6
Ejercitación 2D x= 10
1 x 2 + 6x = 3
x 2 + 6x + 9 = 3 + 9 Ejercitación 2E
(x + 3) 2 = 12
(9 ) − 4 ( 4 ) ( −7 )
2
−9 ± −9 ± 81 + 112
x + 3 = ± 12 = ±2 3 1 x= =
2(4) 8
x = −3 ± 2 3 −9 ± 193
2 x 2 − 2x = 1
x= 8
x 2 − 2x + 1 = 1 + 1
−2 ± ( 2 ) − 4 ( 3 ) ( −8 )
2
−2 ± 4 + 96 −2 ± 100
(x − 1) 2 = 2 2 x= = =
2 (3 ) 6 6
x −1 = ± 2 x= −2 ± 10
6
x =1± 2
x= − 2, 4
3
3 5(x 2 − 2x) = −2
−6 ± ( 6 )2 − 4 ( 5 ) (1) −6 ± 36 − 20 −6 ± 16
x − 2x
2
=−2 3 x= = =
5 2 (5) 10 10
−6 ± 4
x 2 − 2x + 1 = − 2 + 1 x= 10
5
1
( x − 1) = 35
2
x= −1, − 5

x −1= ±
3 4 x 2 − 6x + 4 = 0
5
6 ± ( −6 ) − 4 (1)( 4 )
2
6 ± 36 − 16 6 ± 20
x =1± 3 x= = =
2 (1) 2 2
5
6±2 5
4 4 ⎛⎜ x 2 + 3 x ⎞⎟ = 5 x= =3± 5
2
⎝ 2 ⎠

x2 + 3 x = 5 5 x2 − x + 3 = 0
2 4
( −1)2 − 4 (1) (3 )
x + 3 9 5 9 x =1± =1± 1 − 12 1 ± −11
=
2
2
x + 16
= 4
+ 16
2 (1) 2 2

⎛ 3⎞
2
29 No tiene solución, dado que 11 no es un
⎜x + ⎟ =
⎝ 4⎠ 16 número real.
3 29 ± 29
x+ 4
=± 16
= 4
6 3x 2 + 10x − 5 = 0
(10 ) − 4 (3 ) ( −5 )
2
−3 ± 29 −10 ± −10 ± 100 + 60 −10 ± 160
x= x= = =
4 2 (3 ) 6 6
−10 ± 4 10 − 5 ± 2 10
5 2 ⎛⎜ x 2 − 1 x ⎞⎟ = 6 x= =
⎝ 2 ⎠ 6 3

x2 – 1x = 3 7 2x 2 − 3x − 1 = 0
2
( −3 )2 − 4 ( 2 ) ( −1) 3 ± 9 + 8
x2
1
− 2x
1
+ 16 = 3 + 16
1 x = 3± =
2 (2) 4
3 ± 17
x=
2
⎛
− 4 ⎞⎟ =
1 49
⎜x 4
⎝ ⎠ 16

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 EJERCICIOS RESUELTOS

8 2x 2 − 9x − 4 = 0 5 h = 2 + 14t − 4,9t 2
( −9 )2 − 4 ( 2 ) ( −4 ) 9 ± 81 + 32 La pelota impacta la tierra cuando h = 0.
x = 9± =
2 (2) 4 0 = 2 + 14t − 4,9t 2
x=9±
2
113 14 r 14   4  4 ,9  2  14 r 235 ,2
4 t
2  4 ,9  9 ,8

9 6 − 2x 2 = 9x Aproximadamente 2,99 segundos. No

2x 2 + 9x − 6 = 0 podemos tener “tiempo negativo”; por lo tanto,
−9 ± ( 9 )2 − 4 ( 2 ) ( −6 ) −9 ± 81 + 48 consideramos solamente el valor positivo.
x= =
2(2) 4

x=
−9 ± 129 Investigación: raíces de ecuaciones
4
cuadráticas
( −8 )2 − 4 (1) (16 )
10 (5x − 2)(x) = (x + 3)(x + 1) 1 a x = 8± =
8± 0
=8=4
2 (1) 2 2
5x 2 − 2x = x 2 + 4x + 3 ( −12 ) − 4 ( 4 ) ( 9 )
2
b x = 12 ± = 12 ± 0
= 12 = 3
2
4x − 6x − 3 = 0 2(4) 8 8 2
(10 ) − 4 ( 25 )(1)
2
−10 ± −10 ± 0 −10
6 ± ( −6 ) − 4 ( 4 ) ( −3 )
2
6 ± 36 + 48
c x= = = = −1
x= = 2 ( 25 ) 50 50 5
2(4) 8
−5 ± ( 5 ) − 4 (1) ( −14 )
2
−5 ± 81 −5 ± 9
x =6± 84
= 6 ± 2 21
=3± 21 2 a x= = =
8 8 4 2 (1) 2 2
x = −7, 2
Ejercitación 2F b
x =8±
( −8 )2 − 4 (3 ) ( 2 )
=8± 40
=8±2 10
2 (3 ) 6 6
1 Sean dos números x e y.
4 ± 10
x + y = 50 → y = 50 − x x=
3
xy = 576 → x (50 − x) = 576 ( −3 )2 − 4 ( 5 ) ( −4 )
c x =3± =3± 89
50x − x 2 = 576 → x 2 − 50x 2 + 576 = 0 2 (5) 10

−3 ± ( 3 ) − 4 (1) ( 6 )
2
(x − 18)(x − 32) = 0 −3 ± −15
3 a x= =
Los valores posibles para x son 18 y 32. Dado que 2 (1) 2
No tiene solución real.
y = 50 – x, los dos números son 18 y 32.
( )2 ( )( )
La ecuación cuadrática se podría resolver también
b x = 4 ± −4 ( −) 4 2 5 = 4 ± −24
2 2 4
completando el cuadrado o usando la fórmula cuadrática. No tiene solución real.
−2 ± ( 2 )2 − 4 ( 4 )(1)
c x= = −2 ± −12
2 Sea l el largo y a el ancho. 2(4) 8
No tiene solución real.
2l + 2a = 70 → l + a = 35 → l = 35 − a
la = 264 → (35 − a)a = 264 Ejercitación 2G
35a − a 2 = 264 → a 2 − 35a + 264 = 0 1 a Δ = 52 − 4(1)(−3) = 37
(a − 11)(a − 24) = 0 Tiene dos raíces reales distintas.
Las dimensiones son 24 m y 11 m. b Δ = 42 − 4(2)(1) = 8
Tiene dos raíces reales distintas.
3 (x + 6) 2 + (3x)2 = (4x − 6)2
c Δ = (−1)2 − 4(4)(5) = −79
x 2 + 12x + 36 + 9x 2 = 16x 2 − 48x + 36
No tiene raíces reales.
6x 2 − 60x = 0 d Δ = (8)2 − 4(1)(16) = 0
6x (x − 10) = 0 Tiene dos raíces reales iguales.
x = 10 (No podemos tener x = 0, dado que e Δ = (−3)2 − 4(1)(8) = −23
significaría un lado de medida 0.) No tiene raíces reales.
4 (23 − x)(16 + x) = 378 f Δ = (−20)2 − 4(12)(25) = −800
No tiene raíces reales.
368 + 7x − x 2 = 378 → x 2 − 7x + 10 = 0
2 a 42 − 4(1)( p) > 0
(x − 5)(x − 2) = 0
16 > 4p
x = 2, 5
p<4
Las dimensiones son 18 cm y 21 cm.
b 52 − 4( p)(2) > 0
25 > 8p
p < 25
8
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 EJERCICIOS RESUELTOS

c p2 − 4( 1)(8) > 0 Investigación: gráficos de funciones

p2 > 32 ⇒ p   32 o p ! 32 ; por lo tanto, cuadráticas
p > 32 a Δ = (−3)2 − 4(1)(−5) = 29
y
p >4 2
d (3p)2 − 4( 1)(1) > 0
9p2 > 4
4 2 2
p2 > ⇒ p o p ! ; por lo tanto, 0 x
9 3 3
2
p > 3

3 a 102 − 4( 1)(k) = 0
b Δ = (−6)2 − 4(3)(4) = −12
100 = 4k
k = 25 y

b (−3)2 − 4( 2)(k) = 0
9 = 8k
9
k=8

c (−2k)2 − 4( 3)(5) = 0
4k 2 = 60
0 x
k 2 = 15
k = ± 15
c Δ = (2)2 − 4(1)(7) = −24
d (−4k)2 − 4( 1)(−3k) = 0 y
16k 2 + 12k) = 0
4k(4k + 3) = 0
3
k = 0, − 4

4 a (−6)2 − 4( 1)(m) < 0

0 x
36 < 4 m
m>9 d Δ = (3)2 − 4(4)(5) = −71
b (5m)2 − 4( 1)(25) < 0 y
25m2 < 100
m2 < 4
−2 < m < 2
c (−8)2 − 4( 3m)(1) < 0
64 < 12m
16
m> 3

0 x
d (6)2 − 4(1)( m − 3) < 0
36 < 4m − 12 e Δ = (−6)2 − 4(1)(9) = 0
48 < 4m y
m > 12
5 (−4q)2 − 4( q)(5 − q) < 0
16q2 − 20 q + 4q2 < 0
20q 2 − 20q < 0
20q (q − 1) < 0
0 x
0<q<1

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 EJERCICIOS RESUELTOS

f Δ = (−4)2 − 4(2)(2) = 0 3 a f (x) = x 2 + 10x − 6 = (x 2 + 10x + 25) − 6 − 25

f (x) = (x + 5)2 − 31
y
y

0 (0, –6) x
0 x

(–5, –31)
g Δ = (5)2 − 4(−1)(2) = 33
y
b f (x) = x 2 − 5x + 2 = (x 2 − 5x + 6,25) + 2 − 6,25
f (x) = (x − 2,5)2 − 4,25
y

0 x
(0, 2)

0 x

(2,5; –4,25)

h Δ = (7)2 − 4(1)(3) = 37 c f (x) = 3x 2 − 6x + 7 = 3(x 2 − 2x) + 7

= 3(x 2 − 2x + 1) + 7 − 3
y
f (x) = 3(x − 1)2 + 4
y

(0, 7)
0 x

(1, 4)

0 x

Ejercitación 2H d f (x) = −2x 2 + 8x − 3 = −2(x 2 − 4x) − 3

−8 = −2(x 2 − 4x + 4) − 3 + 8
1 a x= 2 (1)
= − 4; (0, 5)
f (x) = −2(x − 2)2 + 5
6 y
b x = 2 (1) = 3; (0, −3) (2, 5)

−10
c x = 2 ( 5) = −1; (0, 6)
−10 −10 5
d x= 2 ( −3 )
= −6
= 3 ; (0, 9) 0 x
(0, –3)
2 a Vértice (7, −2)
y = (x − 7)2 − 2 = x 2 − 14x + 47 →
intersección con el eje y (0, 47)
Ejercitación 2I
b Vértice (−5, 1)
1 a Raíces (−3, 0) y (7, 0)
y = (x + 5)2 + 1 = x 2 + 10x + 26 →
f (x) = (x + 3) (x − 7) = x 2 − 4x − 21
intersección con el eje y (0, 26)
Intersección con el eje y (0, −21)
c Vértice (1, 6)
b Raíces (4, 0) y (5, 0)
y = 4(x − 1)2 + 6 = 4x 2 − 8x + 10 → f (x) = 2(x − 4) (x − 5) = 2x 2 − 18x + 40
intersección con el eje y (0, 10) Intersección con el eje y (0, 40)
d Vértice (−2, −7)
c Raíces (−2, 0) y (−1, 0)
y = 3(x + 2)2 − 7 = 3x 2 + 12x + 5 →
f (x) = −3(x + 2) (x + 1) = −3x 2 − 9x − 6
intersección con el eje y (0, 5)
Intersección con el eje y (0, −6)

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 EJERCICIOS RESUELTOS

d Raíces (−6, 0) y (2, 0) 3 a y = (x + 8)(x − 2)

f (x) = 5(x + 6) (x − 2) = 5x 2 + 20x − 60 y = x 2 + 6x − 16 = (x 2 + 6x + 9) − 16 − 9
Intersección con el eje y (0, −60) = (x + 3)2 − 25
y
2 a y = (x − 8)(x + 1)
y (–8, 0) (2, 0)
0 x
(–1, 0) (8, 0)
0 x (0, –16)

(0, –8) (–3, –25)

b y = −(x 2 + 4x − 21) = −(x + 7)(x − 3)

y = −x 2 − 4x + 21 = −(x 2 + 4x + 4) + 21 + 4
= −(x + 2)2 + 25
b y = (x − 3)(x − 5)
y
y (–2, 25)

(0, 21)
(0, 15)

(–7, 0) (3, 0)
0 x
(3, 0) (5, 0)
0 x

c y = −2x 2 + 5x −2x + 5 1
c y = − (x 2 − 7x + 6)
= x(−2x + 5) + 1 (−2x + 5) 2
= (x + 1) (−2x + 5) = −0,5(x − 1)(x − 6)
= −2 (x + 1) (x − 2,5) y = −0,5x 2 + 3,5x − 3
y = −0,5(x 2 − 7x + 12,25) −3 + 6,125
= −0,5(x − 3,5) 2 + 3,125
(0, 5)
y
(3,5; 3,125)

(1, 0) (6, 0)
(–1, 0) (2,5; 0)
0 x
0 x
(0, –3)

d y = 5x 2 + 10x − 4x − 8
d y = (4x − 2)(x − 4) = 4(x − 0,5)(x − 4)
= 5x (x + 2) − 4 (x + 2)
y = 4(x 2 − 4,5x + 5,0625) + 8 − 20,25
= (5x − 4) (x + 2)
= 4(x − 2,25)2 − 12,25
= 5(x − 0,8) (x + 2)
y
y
(0, 8)
(–2, 0) (0,8; 0)
0 x (0,5; 0) (4, 0)
0 x

(0, –8)
(2,25; –12,25)

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clases del colegio del comprador.
 EJERCICIOS RESUELTOS

4 a i y a ii 8 y = a(x − 0,5) 2
f (x) = 2x 2 − 12x = 2x(x − 6) 3 = a(1 − 0,5) 2 → 0,25a = 3 → a = 12
La función corta al eje x en 0 y 6. y = 12(x − 0,5) 2 = 12x 2 − 12x + 3
12 12
b x 3
2( 2 ) 4 Ejercitación 2K
c Sabemos que el eje de 1 a Graficar y = 15x − 4,9x 2 + 3, y hallar el punto
simetría pasa por el vértice. También podemos máximo (vértice):
Por lo tanto, para hallar la hallar el vértice
escribiendo la y
coordenada y del vértice,
función en la forma
evaluar f (x) en x = 3: (1,53; 14,48)
del vértice.
f (3) = 2(3) 2 − 12(3)
= 18 − 36 = −18
Vértice en (3, −18)
0 x
5 a ( f ° g)(x) = (x − 2)2 + 3
b (2, 3) La altura máxima es aproximadamente
14,5 metros.
c h (x) = ((x − 2) − 5)2 + 3 − 2 = (x − 7)2 + 1
= x 2 − 14x + 50 b 12 = 15t − 4,9t 2 + 3
d (0, 50) 4,9t 2 − 15t + 9 = 0
t ≈ 0,82; 2,24
Ejercitación 2J Aproximadamente 1,42 segundos.
1 y = a(x − 2)2 + 1 2 252 = 32x − x 2
5 = a(0 − 2)2 + 1 → 4a = 4 → a = 1 x 2 − 32x + 252 = 0
y = 1(x − 2)2 + 1 = x 2 − 4x + 5 (x − 14)(x − 18) = 0
2 y = a(x + 2)(x − 6) 14 cm, 18 cm
−12 = a(0 + 2)(0 − 6) → −12a = −12 → a = 1
y = 1(x + 2)(x − 6) = x 2 − 4x − 12 3 a El perímetro del cuadrado de lado x cm es 4x cm.
3 y = a(x + 1) 2 + 8 El perímetro del otro cuadrado es
5 = a(0 + 1) 2 + 8 → a = −3 40 − 4x cm.
40 − 4 x
y = −3(x + 1) 2 + 8 = −3x 2 −6x + 5 Por lo tanto, tiene lados de longitud 4 = 10 − x .
4 y = a(x + 1)(x − 6) b A = x 2 + (10 − x)2 = x 2 + 100 − 20x + x 2
1
−5 = a(4 + 1)(4 − 6) → −10a = −5 → a = 2
= 2x 2 − 20x + 100
1 1 5
y = 2 ( x + 1)( x − 6 ) = 2 x 2 − 2 x − 3 c Graficar y = 2x 2 − 20x + 100, y hallar el punto
mínimo (vértice):
5 En (−4, 8), a(−4) 2 + b(−4) + c = 16a − 4b + c = 8.
y
En (0, 4), a(0) 2 + b(0) + c = 4. 100
En (1, 13), a(1) 2 + b(1) + c = a + b + c = 13. 80
Usando la CPG, a = 2, b = 7, c = 4 60
y = 2x 2 + 7x + 4 40 (5, 50)
2
6 En (5, 30), a(5) + b(5) + c = 25a + 5b + c = 30. 20
En (15, 30), a(15) 2 + b(15) + c = 225a + 15b + c = 30.
–2 0 2 4 6 8 10 x
En (20, 0), a(20) 2 + b(20) + c = 400a + 20b + c = 0. –20
Usando la CPG, a = −0,4, b = 8, c = 0 El área mínima combinada es 50 cm2.
y = −0,4x 2 + 8x
4 Sea x el ancho del marco. Restamos el área
7 y = a(x − 2) 2 + 25
del rectángulo menor del área del rectángulo mayor.
0 = a(7 − 2) 2 + 25 → 25a = −25 → a = −1
y = −(x − 2) 2 + 25 = −x 2 + 4x + 21 (50 + 2x)(70 + 2x) − (50)(70) = (50)(70)
Alternativamente, 3500 + 240x + 4x 2 − 3500 = 3500
y = a (x + 3)(x − 7) 4x 2 + 240x − 3500 = 0
25 = a (2 + 3)(2 − 7) → −25a = 25 Aproximadamente 12,1 cm.
a = −1
y = −1 (x + 3) (x − 7) = −x 2 + 4x + 21

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clases del colegio del comprador.
 EJERCICIOS RESUELTOS

5 l = 3a − 5
la = (3a − 5)a = 3a 2 − 5a = 782
3a 2 − 5a − 782 = 0
✗ Ejercicio de revisión
1 a x + 2 = ± 16 = ±4
a = 17 x = −2 ± 4
17 m, 46 m x = −6, 2
b (x − 8)2 = 0
6 x 2 + (x + 2)2 + (x + 4)2 = 251
x=8
x 2 + x 2 + 4x + 4 + x 2 + 8x + 16 = 251
3x 2 + 12x − 231 = 0 c 3x 2 + 7x − 3x − 7 = 0
x=7 x (3x + 7) − 1(3x + 7) = 0
7, 9, 11 (x − 1) (3x + 7) = 0
x = −7, 1
7 Sea x = AB. 3
Luego PB = AB − PB d (x − 3)(x − 4) = 0
=x−1 x = 3, 4
AB BC
Dado que , e x 2 + 2x = 12
AD PB
x 1 x 2 + 2x + 1 = 12 + 1
=
1 x −1 (x + 1)2 = 13
x2 − x − 1 = 0 x + 1 = ± 13
1+ 5
x= 2
x 1 r 13
(7 )2 − 4 (3 )(3 )
8 Sea x el ancho de la terraza e y el área de la f x = 7± = 7± 13
2 (3 ) 6
terraza.
2 a −4
y = x(15 − 2x) = 15x − 2x 2
b f (x) = (x + 4) (x − 1)
y
40 −4, 1
(3,75; 28,125) −3 −3
30 c x= ()= 2 1 2
20 −3
d
10 2
3 a −5, 1
–2 0 2 4 6 8 10 x
–10 b 10 = a(0 + 5)(0 − 1)
El área máxima es 28,125 m2. 10 = −5a
a = −2
9 Sea x la velocidad media del autobús.
360 140 4 a (−3, −6)
+ x + 10 = 8
x b 2 = a(1 + 3)2 − 6
140 x
360 + x + 10
= 8x 8 = 16a
1
360x + 3600 + 140x = 8x 2 + 80x a= 2
8x 2 − 420x − 3600 = 0 c f ( x ) = 2 ( x + 3) − 6
1 2

x = 60
f ( 3 ) = 2 ( 3 + 3 ) − 6 = 18 − 6
1 2
Autobús 60 km/h, tren 70 km/h
10 Sea x el tiempo que le toma a Juan limpiar la f (3) = 12
casa. 5 (2k)2 − 4(1)(3) = 0
1 1 1
 4k 2 = 12
x x 2 2 ,4
x x k2 = 3
1 x  2 2 ,4 k =± 3
x 2  2x
x 2  x 6 a f (x) = 2(x 2 + 6x + 9) + 5 − 18
2 ,4
4,8x − 4,8 = x 2 − 2x f (x) = 2(x + 3) 2 − 13
x 2 − 6,8x + 4,8 = 0 b El vértice de f es (−3, −13).
x=6 Traslación de 4 a la derecha y 8 hacia arriba;
A Juan le lleva 6 horas limpiar la casa. el vértice de g es (1, −5).

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clases del colegio del comprador.
 EJERCICIOS RESUELTOS

7 y = a(x + 4) (x − 6) c 20 = 15t + 20 − 4,9t 2

−12 = a(2 + 4)(2 − 6) 4,9t 2 − 15t = 0
−12 = −24a t = 0, t ≈ 3,06
1 3,06 s
a= 2
d La piedra choca con el agua cuando h = 0.
y = 1(x 1
+ 4 )( x − 6 ) = 2 x 2 − x − 12 0 = 15t + 20 − 4,9t 2
2
4,07 s
Ejercicio de revisión
En la pregunta 1, 3 l = 3a + 5
1 a x = −0,907; 2,57 la ecuación puede
la = (3a + 5)a = 3a 2 + 5a = 1428
resolverse usando
b 2x 2 + 8x − 3 = 0 3a 2 + 5a − 1428 = 0
el modo resolución
x = −4,35; 0,345 de ecuaciones a = 21, l = 68
c x = (2x − 1)(x + 3) polinómicas en la CPG,
4 En (−10, 12), a(−10)2 + b(−10) + c
x = 2x 2 + 5x − 3 o completando el
= 100a − 10b + c = 12.
2x 2 + 4x − 3 = 0 cuadrado o mediante
la fórmula cuadrática. En (−5, −3), a(−5)2 + b(−5) + c
x = −2,58; 0,581 = 25a − 5b + c = − 3.
x
d 1  x  2 5x En (5, 27), a(5)2 + b(5) + c
x + 2 + x = 5x 2 + 10x = 25a + 5b + c = 27.
5x 2 + 8x − 2 = 0 Usando la CPG, a = 0,4; b = 3, c = 2
x = −1,82; 0,220
5 Sea x la velocidad media a la que conduce.
2 a Al inicio, t = 0; por lo tanto, distancia
Dado que tiempo = velocidad , y la diferencia
h(0) = 15(0) + 20 − 4,9(0)2 = 20
20 m entre los dos tiempos es de media hora,
120 120
b Graficar y = 15x + 20 − 4,9x 2:  0 ,5
x x  20
y
120 x
40 120  0 ,5x
(1,53; 31,48) x  20
30
20 120x + 2400 = 120x + 0,5x 2 + 10x
10 0,5x 2 + 10x − 2400 = 0
x = 60
–2 –1 0 1 2 3 4 5 x 60 kmh−1
–10

31,5 m

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clases del colegio del comprador.