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Lenguaje y Comunicación

Evaluación Diagnóstica
Cuarto Básico
Estrategia LEM 2006

Cuadernillo del alumno

Nombre: _______________________________________

Curso: _____ Nº de Lista: ____ Edad: ____ Sexo: ____

Escuela: ___________________________ RBD: ______


Lee en silencio el siguiente texto y contesta las preguntas:
El Gigante Egoísta

En un pueblo había un hermoso jardín en la mansión de un Gigante. Los


niños del lugar iban todos los día a jugar en él. Pero, un día, volvió el Gigante que
había estado varios años de visita en casa de un amigo. El Gigante, como era
muy egoísta, no quería que los niños lo molestaran, así que colgó un gran cartel
en la entrada que decía: “SE PROHÍBE EL PASO”.

Los niños, temiendo la ira del Gigante, no volvieron más. Entonces, la


primavera tampoco quiso volver. El hielo, la nieve y el granizo cubrieron el jardín y
se quedaron en él para siempre.

El Gigante tiritaba de frío sin poder comprender por qué la primavera se


demoraba tanto en llegar.

Una mañana, el Gigante oyó cantar un jilguerillo y asombrado se asomó a la


ventana. Los niños habían invadido el jardín, la nieve se había marchado y los
árboles comenzaban a florecer. Solo un árbol seguía cubierto de hielo. Un niño
pequeño intentaba subirse a sus ramas, pero no lo conseguía.

En ese instante, el Gigante comprendió por qué la primavera no había


llegado a su jardín. Corriendo hacia el niño, lo alzó en sus brazos y lo depositó
sobre el árbol. En ese instante el árbol floreció. El niño abrazó y besó al Gigante.

El Gigante, feliz, invitó a los niños a jugar todos los días en su jardín.

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1. ¿Quiénes son los personajes del cuento?

a. El Gigante y los enanitos.


b. El Gigante y los niños.
c. El Gigante y su amigo.

2. ¿Por qué los niños se fueron del jardín del Gigante?

a. Porque llegó el invierno.


b. Porque estaban aburridos de jugar.
c. Porque el Gigante los echó de su jardín.

3. ¿Por qué la primavera volvió al jardín?

a. Porque el Gigante salió de su casa.


b. Porque los niños volvieron a jugar en él.
c. Porque era la época en que llegaba la primavera.

4. ¿Qué sucede al final del cuento con el Gigante?

a. Dejó de ser egoísta, porque comprendió que así no se puede ser feliz.
b. Siguió siendo egoísta, aunque dejaba entrar a los niños al jardín.
c. Decidió compartir su jardín solo con el niño que lo abrazó.

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5. Vuelve a leer este fragmento de “El Gigante Egoísta” y observa las
palabras destacadas.

Los niños, temiendo la ira del Gigante, no volvieron más. Entonces, la


primavera tampoco quiso volver. El hielo, la nieve y el granizo cubrieron el
jardín y se quedaron en él para siempre.

El Gigante tiritaba de frío sin poder comprender por qué la primavera


se demoraba tanto en llegar.

Une la palabra que estaba destacada con la que sirve para reemplazarla sin
cambiar el significado del texto:

ira furia
mentira

tiritaba lloraba
temblaba

6. Lee atentamente y completa conjugando el verbo según corresponda:

a. Mientras el Gigante estaba en la casa, los niños ________________ su jardín.


(invadir)
b. El niño ___________________ al Gigante, porque lo ayudó a subir al árbol.
(abrazar)

4
Lee el siguiente texto:

Yo quiero reír

Yo quiero reír.
No quiero llorar.
Yo quiero, yo quiero
tal vez navegar.

Tratar de volar
de espaldas al suelo.

Un pájaro, un pez,
yo quisiera ser
y poder cruzar
las nubes y el mar.

Antonio Tejeiro. (Fragmento).

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Marca con una cruz la alternativa correcta.

7. ¿Qué tipo de texto es “Yo quiero reír”?

un poema.

una carta.

una noticia.

8. El texto tiene tres:

párrafos.

estrofas.

líneas.

9. Lee las siguientes oraciones y completa con las palabras que


corresponda.

La las el un

a. Yo quisiera ser _______ pájaro y un pez.

b. Yo quisiera poder cruzar _______ nubes y _______ mar.

Lee el texto que aparece a continuación y contesta las preguntas:

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Graban voces de pandas para encontrarles pareja
 La idea es ayudar a recuperar esta especie que se encuentra en peligro de extinción.
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Los científicos se han propuesto Según los últimos datos oficiales,
grabar las voces de arrullo de los pandas 1.590 pandas gigantes viven en China en
gigantes para ayudarles a buscar a su su hábitat natural, mientras que otros 161
pareja. están repartidos por los zoológicos del
país.
La labor de recuperación de esta
especie en peligro de extinción es difícil, Un total de 25 osos panda gigantes
porque solo uno de cada 10 pandas trata nacieron durante 2005 en China gracias a
de aparearse. la ayuda prestada por los científicos.

10. ¿Cómo van a ayudar los científicos a los pandas a buscar pareja?

a. Llevándolos al zoológico.
b. Grabando sus voces de arrullo.
c. Buscándoles la pareja ideal.

11. ¿Por qué los científicos tienen que ayudar a los pandas a buscar pareja?

a. Porque 161 pandas viven repartidos en los zoológicos.


b. Porque solo uno de cada 10 pandas trata de aparearse.
c. Porque no hay suficientes parejas.

12. ¿Para qué sirve el texto que acabas de leer?

a. Para imaginar un mundo futuro donde los científicos crean animales.


b. Para informarse sobre cómo están tratando de ayudar a los pandas.
c. Convencer a las personas de que cuiden a los pandas.
13. Escribe la oración que te dictará tu profesor.

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14. Observa la lámina de la página siguiente e inventa una historia donde


cuentes:

 Qué sucedió en un comienzo.


 Qué problema tuvieron los niños.
 Cómo se solucionó el problema.

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(Título)

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