FILOSOFÍA, ÉTICA Y VALORES DE LA UNEFA

JUSTIFICACIÓN

La UNEFA punta de lanza del proceso Revolucionario Bolivariano de transformación nacional, comprometida con la formación académica,
ideológica y bolivariana como ejes fundamentales para la preparación del nuevo profesional venezolano, contempla la asignatura FILOSOFÍA,
ÉTICA Y VALORES DE LA UNEFA en el Curso Integral de Nivelación Universitaria (CINU), con el fin de proporcionar a la comunidad unefista
que ingresa a nuestra casa de estudio una formación política-ideológica, que consolide los valores socialistas y contribuyan al arraigo de la
doctrina bolivariana revolucionaria para alcanzar el gran proyecto socialista de libertad, igualdad, solidaridad y desarrollo de vida humana plena;
así como también, de la participación activa en la seguridad y defensa integral de la nación, a fin de resguardar la soberanía de nuestro espacio
territorial; y finalmente, generar el sentido de identidad y pertenencia de la Unefa para el cumplimiento de las normas que rigen la institución.

De igual manera, tomando en consideración que la Milicia Bolivariana, es un cuerpo especial organizado por el Estado destinado a
complementar la Fuerza Armada Nacional Bolivariana y la UNEFA como institución cívico-militar, contribuye a garantizar la Defensa Integral de
la Nación en la formación de los ciudadanos y ciudadanas dentro de la milicia territorial y cuerpos combatientes con el propósito de coadyuvar a
la independencia, soberanía e integridad del espacio geográfico de la Nación, así como también, promover la producción e intercambio de
saberes como mecanismo de integración Latinoamericana y Caribeña, partiendo del nuevo modelo social que se construye en Venezuela.

En correspondencia con los aspectos anteriormente mencionados, se busca profundizar el estudio y la praxis del ideario bolivariano
sustentado en el pensamiento humanista desde una perspectiva crítica que va desde lo individual a lo colectivo, en el marco del nuevo proyecto
histórico venezolano como pilar fundamental de la democracia participativa y protagónica.

Para el logro de las competencias previstas a través del aprendizaje enmarcado dentro de la modalidad del Curso Integral de Nivelación
Universitaria, se contemplan las siguientes unidades de contenido:

Unidad 1: Fundamentos del socialismo y el pensamiento bolivariano

Unidad 2: Soberanía e Identidad Nacional Venezolana
Unidad 3: La UNEFA
Unidad 4: Defensa Integral de la Nación
Unidad 5: Formación Ideológica
 COMPETENCIAS ASOCIADAS A LA ASIGNATURA
COMPETENCIAS ASOCIADAS A LA ASIGNATURA

 Consolidar los valores socialistas que contribuyan al arraigo y la conservación de los auténticos valores de la identidad nacional.
 Cultivar el pensamiento crítico y acucioso, a fin de resolver problemas en pro del bienestar de su entorno.
 Potenciar el intercambio comunicativo comunidad- universidad.
 Desarrollar habilidades para organizar trabajos comunitarios y orientar en el diseño de proyectos sociales.
 Capacidad para aplicar la teoría en la práctica, con adaptación al trabajo en equipo y en grupos interdisciplinarios.
 Desarrollar conciencia y compromiso para lograr los objetivos, de manera corresponsable.
 Fortalecer acciones colaborativas con la participación de los miembros de la comunidad, valorando las necesidades colectivas.
 Desarrollar hábitos de disciplina, respeto, obediencia, subordinación y espíritu del cuerpo.
 Autogestionar y desarrollar el estudio independiente, generando actividades emprendedoras en pro del bienestar social.
 Afianzar sentimientos de identidad y pertenencia, participando activamente en la seguridad y la defensa integral de la nación.
 Internalizar valores patrios a fin de resguardar la soberanía y nuestro espacio territorial.
 PROGRAMA DE ESTUDIO DETALLADO

PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2012 DIURNO-
NOCTURNO
CURSO INTEGRAL DE NIVELACIÓN UNIVERSITARIA (CINU) SEMESTRE
ASIGNATURA CINU
FILOSOFÍA, ÉTICA Y VALORES DE LA UNEFA CÓDIGO
HORAS CIF-03110
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
4 2 0 0 -
1.- OBJETIVO GENERAL

Asumir una actitud de compromiso con el ideario bolivariano, la misión, visión, objetivos, valores y reglamentos de la UNEFA, basado en el respeto y
el sentido de pertenencia a la institución.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
El nuevo modelo socioproductivo y cultural que se aspira en la República Bolivariana de Venezuela, en el contexto del socialismo bolivariano, exige el
cultivo de valores que desarrollen la personalidad de los(as) ciudadanos(as) para lograr el bien supremo, a través de la ética, valores, excelencia,
disciplina, creatividad, igualdad, moral, justicia y defensa de la soberanía, entre otros que se articulan, a fin de fortalecer la formación integral de los
estudiantes unefistas.
Para el desarrollo de esta asignatura se contemplan las siguientes unidades:
Unidad 1: Fundamentos del Socialismo y el Pensamiento Bolivariano.
Unidad 2: Soberanía e Identidad Nacional Venezolana
Unidad 3: La UNEFA
Unidad 4: Defensa Integral de la Nación
Unidad 5: Formación Ideológica
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES

Para el desarrollo de esta asignatura se deben organizar conferencias, a fin de profundizar los conocimientos. Para cada unidad se deben planificar (02) dos
conferencias de carácter obligatorias y con su respectiva evaluación, con un mínimo de 100 a 120 participantes por conferencia y con una duración aproximada
entre (02 y 03 horas), incluyendo preguntas y respuestas. Nota: Estas conferencias son horas adicionales a las establecidas en este programa. También se incluye
dentro de las estrategias el análisis de videos.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria
de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y
posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.

 Realización de actividades teórico-prácticas.

 Realización de actividades de campo.
 Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
 Experiencias vivenciales en el área profesional
 Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates y análisis de videos.
 Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE CONTENIDO ESTRATEGIAS BIBLIOGRAFÍA

APRENDIZAJE DE
EVALUACIÓN
Establecer la relación del  Comunidad de Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
UNIDAD 1: FUNDAMENTOS
pensamiento bolivariano aprendizaje. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 36.860,
DEL SOCIALISMO Y EL
con los principios Diciembre 30, 1999.
PENSAMIENTO
fundamentales de la  Debates.
BOLIVARIANO.
Constitución de la Dieterich H. (2007). Hugo Chávez y el Socialismo del Siglo XXI.
República 1.1 Definición de Socialismo. (2da. ed.). Caracas: Monte Ávila Editores y Fondo Editorial por los
Fundamentos y principios del  Ensayos.
Caminos de América.
Socialismo. La doctrina
Bolivariana y el concepto de  Investigación
Fundación Biblioteca Ayacucho (2005). Simón Rodríguez Maestro
Estado: principios documental.
de América. Colección Clásica, Nº. 224. Caracas.
fundamentales de la
constitución, fundamentos de  Torbellinos de
nuestro sistema de gobierno. González, C. (2012). La Revolución Bolivariana Democratiza los
 La filosofía bolivariana. La ideas. DD HH Básicos. Caracas: Palibrio.
democracia y la libertad.
1.2 Principios fundamentales  Foros en línea González Heriberto (2012). Curso de Formación Sociopolítica.
del pensamiento bolivariano: la y presenciales. Caracas. Unefa. (Ver selección de los videos N° 1 al N° 14 en
independencia documento anexo, los cuales deberán ser adaptados de acuerdo al
hispanoamericana,  Conferencias. objetivo de aprendizaje y su contenido).
Documentos del Libertador:
Juramento del Monte Sacro, el  Exposiciones Herrera, M. (2005). Chávez Socialismo del Siglo XXI. Dirección de
Manifiesto de Cartagena, el de trabajos en Publicación. Caracas: Editora Universitaria UASD.
Decreto de Guerra a Muerte, el grupo.
Manifiesto de Carúpano, la Jaua, (s/f). Seminario “De dónde viene nuestra revolución”.
Carta de Jamaica, el Discurso Dirección de Ideología y Formación. Movimiento Quinta República.
de Angostura y Proclama del  Aportes de
Caracas: Autor.
Libertador. ideas a la
comunidad.
1.3 Deberes, derechos Mariña, M. (2009). La Educación como Factor de Poder en el
políticos y derechos humanos. Socialismo Bolivariano. Caracas: Universidad Nacional
 Análisis de
Experimental Simón Rodríguez.
1.4 La participación popular en videos
la defensa de la nación.
Padrón, R. (2007). Socialismo del Siglo Veintiuno de la
Revolución Bolivariana. Caracas: Universidad Bolivariana de
Venezuela.

UNIDAD 2: SOBERANÍA E  Comunidad de Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).

Valorar la identidad
IDENTIDAD NACIONAL aprendizaje. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 36.860,
nacional y sentido de
VENEZOLANA. Diciembre 30, 1999.
pertenencia como
fundamentos para  Debates.
garantizar la soberanía 2.1 Soberanía e Identidad Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y
Nacional nacional. Concepto e  Ensayos. Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
importancia.
2.2 Lo que define la identidad González Heriberto (2012). Curso de Formación Sociopolítica.
 Investigación
nacional del venezolano. Caracas. Unefa. (Ver selección de los videos N° 1 al N° 14 en
documental.
documento anexo, los cuales deberán ser adaptados de acuerdo al
objetivo de aprendizaje y su contenido).
2.3 La construcción del nuevo  Torbellinos de
modelo socialista bolivariano
Micheli, C. (2006). Perspectiva y desarrollo nacional. Versión
venezolano. ideas. preliminar para Venezuela. Artículo no publicado.

 Foros en línea Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información

y presenciales. (2008). Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y
2.4 Plan de desarrollo Social de la Nación 2007-2013. Disponible en:
económico y social de la  Conferencias. http://www.formacion.psuv.org.ve/wpontent/
Nación 2007- 2013. Proyecto uploads/2010/08/CHAVEZ-PLAN-ECONOMICO-DE-LA-NACION-
Simón Bolívar y la Gestión 2007-2013.pdf. Junio, 2008. Caracas: Impreso en la República
 Exposiciones Bolivariana de Venezuela.
Bolivariana Socialista 2013- de trabajos en
2019. grupo.
Ortiz, L.; Campos, A.; Centeno, S. y Aguilera, A. (2006). Ciudadano.
Caracas: UNEFA.
 Aportes de
ideas a la
2.5 Logros de la Revolución: comunidad.
Refundación de la República
(1999), Relegitimación de los
 Análisis de
poderes (2000), Leyes
videos.
habilitantes (2001), Resistencia
anti- imperialista (2002),
Contraofensiva revolucionaria
(2003), Gran victoria popular
revolucionaria (2004), Hacia la
construcción del socialismo del
siglo XXI (2005 – 2006), Los
cinco motores constituyentes
(2007), Las tres R (2008),
Tercer siclo de la revolución
(2009), Era Bicentenaria
(2010), Grandes Misiones,
Misiones, Programas,
Proyectos y Propuestas (2011-
2012), Grandes objetivos
históricos (2013- 2019).
  Comunidad de Ballesteros, J. (s/f). Conceptos Básicos. Ética y Moral. Extraído el
Generar sentimientos de UNIDAD 3: UNEFA
aprendizaje. 21 de Julio de 2006 desde http
pertenencia institucional,
3.1 La UNEFA: Perspectiva y //www.socmexped.com/etica/etica.htm.
demostrando una actitud
Desarrollo Nacional. Evolución  Debates.
responsable y de
histórica. Expansión e Carreño, M. (2003). Manual de Urbanidad. Colombia: Editorial
compromiso con la
innovación. Misión, visión y Panamericana. (pp. 28-29).
misión, visión, valores y  Ensayos.
objetivos de la UNEFA.
modalidades educativas
Autoridades. Áreas de Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
de la UNEFA  Investigación
formación de la UNEFA: Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 36.860,
Núcleos y extensiones. El documental.
Diciembre 30, 1999.
Curso Integral de Nivelación
Universitaria (CINU)  Torbellinos de
ideas.
González Heriberto (2012). Curso de Formación
3.2. Reglamentos internos: de Sociopolítica. Caracas. Unefa. (Ver selección de los videos
admisión, permanencia y N° 1 al N° 14 en documento anexo, los cuales deberán ser
egreso de la UNEFA.  Foros en línea
y presenciales.
adaptados de acuerdo al objetivo de aprendizaje y su
Disposiciones generales. De la
admisión y de la permanencia.
contenido).
Reglamento de Evaluación y  Conferencias.
control de estudios. Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior.
Reglamento de transición. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 38.272
 Exposiciones Extraordinaria. Septiembre 14, 2005.
Reglamento Disciplinario.
de trabajos en
3.3. Normas de grupo.
RENA Red Escolar Nacional. (2005). Instrucción Premilitar.
comportamiento de la UNEFA.
[Documento en línea]. Extraído el 09 de Agosto de 2006 de
3.4 Valores unefistas: Código  Aportes de http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/ Tema18.html.
de ética de la UNEFA: ideas a la
principios generales comunidad.
República de Venezuela. Ministerio de la Defensa. Ejército. Dirección
fundamentales. de Educación (1981). Orden Cerrado. Caracas: Autor.
3.5 Participación en proyectos
sociales y Ley de Servicio Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Comunitario del Estudiante de (UNEFA, 2003). La Universidad. Extraído el 19 de Junio de 2006 de
Educación Universitaria. http://www.unefa.edu.ve.

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada

(UNEFA, 1999). Reglamento de Admisión Permanencia y Egreso
(RAPE). Caracas: UNEFA.
 Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
(UNEFA, 1999). Reglamento de Evaluación y Control de Estudios
(RACE) Caracas: UNEFA.

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada

(UNEFA, 1999). Reglamento Disciplinario para Alumnos de la
UNEFA. Caracas: UNEFA.

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada

(UNEFA, 2003). Código de Ética de la UNEFA. Caracas: UNEFA.
UNIDAD 4: DEFENSA  Comunidad de Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Aplicar los conceptos de
INTEGRAL DE LA NACIÓN aprendizaje. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 36.860,
subordinación,
Diciembre 30, 1999.
obediencia y disciplina,
participando en 4.1 La defensa integral: el  Debates.
actividades de orden nuevo concepto de defensa González Heriberto (2012). Curso de Formación Sociopolítica.
cerrado y ceremonial del integral, fines y objetivos.  Ensayos. Caracas. Unefa. (Ver selección de los videos N° 1 al N° 14 en
aula. documento anexo, los cuales deberán ser adaptados de acuerdo al
4.2 Líneas de acción
objetivo de aprendizaje y su contenido).
estratégicas: Consolidación y  Investigación
ampliación de la unión cívico- documental.
militar. RENA Red Escolar Nacional. (2005). Instrucción Premilitar.
Extraído el 09 de Agosto de 2006 de
 Torbellinos de http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/ema18.html
4.3 Orden cerrado: objeto, ideas.
definiciones, alcance,
fundamentos, instrucción República de Venezuela. Ministerio de la Defensa. Ejército. Dirección
 Foros en línea de Educación. (1981). Orden Cerrado. Caracas: Autor.
premilitar, instrucción colectiva.
y presenciales.
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
 Conferencias. (UNEFA, 2003). La Universidad. Extraído el 19 de Junio de 2006 de
http://www.unefa.edu.ve.
 Exposiciones
de trabajos en Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
grupo. (UNEFA, 1999). Reglamento de Admisión Permanencia y Egreso
(RAPE). Caracas: UNEFA.
 Aportes de
ideas a la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
 comunidad. (UNEFA, 1999). Reglamento de Evaluación y Control de Estudios
(RACE) Caracas: UNEFA.

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada

(UNEFA, 1999). Reglamento Disciplinario para Alumnos de la
UNEFA. Caracas: UNEFA.

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada

(UNEFA, 2003). Código de Ética de la UNEFA. Caracas: UNEFA.
 Comunidad de Anzuela, M. (s/f). Los de Abajo.
Analizar desde una UNIDAD 5: FORMACIÓN
aprendizaje. Documento en Línea. Disponible en www.robertexto.com/
perspectiva crítica, ética IDEOLÓGICA
archivo/losdeabajo.htm.
y moral del pensamiento
5.1 El pensamiento Humanista  Debates.
humanista de los
y Social Latinoamericano. Galeano, E. (1971). Las Venas Abiertas de América Latina.
precursores de la patria y
Antecedentes. El pensamiento Buenos Aires: Ediciones La Cueva.
los postulados sociales  Ensayos.
humanista en Simón Bolívar,
de los grandes
Simón Rodríguez y José Martí. Hernández, M. (2004). El Pensamiento Revolucionario de
pensadores, dentro del  Investigación
El pensamiento social en Bautista van Schouwen (1943-1973). Santiago de Chile: Centro de
contexto político actual documental.
Ezequiel Zamora, Fidel Castro, Estudios Miguel Enríquez (CEME). Archivo Chile.
como fundamentos para
Ernesto “Ché” Guevara, Hugo
la construcción del
R. Chávez.  Torbellinos de
proyecto bolivariano. González Heriberto (2012). Curso de Formación Sociopolítica.
5.2 Valores para la ideas.
Caracas. Unefa. (Ver selección de los videos N° 1 al N° 14 en
construcción de la Revolución documento anexo, los cuales deberán ser adaptados de acuerdo al
Bolivariana. Categorías que la  Foros en línea objetivo de aprendizaje y su contenido).
definen. y presenciales.
5.3 Democracia representativa Ibáñez, M. (2008) De la Identidad Nacional a la Ciudadanía
y revolución bolivariana como  Conferencias. Transnacional: Procesos Migratorios y Espacios
paradigma universal que se le Transnacionales. Extraído el 02 de Mayo de 2009 de
oponga al mundo global, al  Exposiciones http://docsgedime.files.wordpress.com/2008/02/ monicaibanez.pdf.
neoliberalismo y al de trabajos en
imperialismo. grupo. Montero M. (2004). Ideología, Alienación e Identidad Nacional
Caracas: UCV. Ediciones de la biblioteca.
5.3.1 La democracia
participativa y protagónica  Aportes de
como sistema político. ideas a la Moreno, A. (1983) Antología del Pensamiento Revolucionario
comunidad. Venezolano. Caracas: Editorial Centauro.
5.3.2 El Proceso
 Democrático en Venezuela:  Análisis de
1) Antecedentes: Dictadura videos. Oron, A. (1999). Réquiem para el Neoliberalismo. Ponencia
Militar 1953 – 1958; 2) presentada al Encuentro “Globalización y Problemas del Desarrollo”.
Junta Cívico Militar de 1958; La Habana, Cuba.
3) Pacto de Punto Fijo e
instauración de la Pividad, F. (2006). Bolívar Pensamiento Precursor del
democracia representativa; Antiimperialismo. Caracas: Ediciones de la Presidencia de la
4) Crisis de la democracia República.
representativa: El Caracazo
y las rebeliones populares Rodríguez, S. (2004). Inventamos o Erramos. Caracas: Monte Ávila
del 04/02/1992 y el Editores Latinoamericana, C.A. Colección Biblioteca de Adulto
27/11/1992. Venezolano.
5.4 Situaciones y problemas
específicos asociados a la Sotolongo, P. y Delgado, C. (2006). La Complejidad Gradual de
práctica de valores que ocurren Racionalidad. Buenos Aires: Colección Cumpus. Virtual de Clacso.
a nivel local y nacional.
Antivalores. Medios de
Comunicación.
5.5 La visión socialista como
proyecto de vida.
BIBLIOGRAFÍA
 Anzuela, M. (s/f). Los de Abajo. Documento en Línea. Disponible en www.robertexto.com/ archivo/losdeabajo.htm.
 Ballesteros, J. (s/f). Conceptos Básicos. Ética y Moral. Extraído el 21 de Julio de 2006 desde http //www.socmexped.com/etica/etica.htm.
 Carreño, M. (2003). Manual de Urbanidad. Colombia: Editorial Panamericana. (pp. 28-29).
 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 36.860, Diciembre
30, 1999.
 Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
 Dieterich, H. (2007). Hugo Chávez y el Socialismo del Siglo XXI. (2da. ed.). Caracas: Monte Ávila Editores y Fondo Editorial por los Caminos de
América.
 Fundación Biblioteca Ayacucho (2005). Simón Rodríguez Maestro de América. Colección Clásica, Nº. 224. Caracas.
 Galeano, E. (1971). Las Venas Abiertas de América Latina. Buenos Aires: Ediciones La Cueva.
 González, C. (2012). La Revolución Bolivariana Democratiza los DD HH Básicos. Caracas: Palibrio.
 González Heriberto (2012). Curso de Formación Sociopolítica. Caracas. Unefa. (Ver selección de los videos N° 1 al N° 14 en documento anexo,
los cuales deberán ser adaptados de acuerdo al objetivo de aprendizaje y su contenido).
 Hernández, M. (2004). El Pensamiento Revolucionario de Bautista van Schouwen (1943-1973). Santiago de Chile: Centro de Estudios Miguel
 Enríquez (CEME). Archivo Chile.
 Herrera, M. (2005). Chávez Socialismo del Siglo XXI. Dirección de Publicación. Caracas: Editora Universitaria UASD.
 Ibáñez, M. (2008) De la Identidad Nacional a la Ciudadanía Transnacional: Procesos Migratorios y Espacios Transnacionales. Extraído el
02 de Mayo de 2009 de http://docsgedime.files.wordpress.com/2008/02/ monicaibanez.pdf.
 Jaua, (s/f). Seminario “De dónde viene nuestra revolución”. Dirección de Ideología y Formación. Movimiento Quinta República. Caracas:
Autor.
 Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 38.272
Extraordinaria. Septiembre 14, 2005.
 Mariña, M. (2009). La Educación como Factor de Poder en el Socialismo Bolivariano. Caracas: Universidad Nacional Experimental Simón
Rodríguez.
 Micheli, C. (2006). Perspectiva y desarrollo nacional. Versión preliminar para Venezuela. Artículo no publicado.
 Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información (2008). Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de
la Nación 2007-2013. Disponible en: http://www.formacion.psuv.org.ve/wpontent/ uploads/2010/08/CHAVEZ-PLAN-ECONOMICO-DE-LA-
NACION-2007-2013.pdf. Junio, 2008. Caracas: Impreso en la República Bolivariana de Venezuela.
 Montero M. (2004). Ideología, Alienación e Identidad Nacional Caracas: UCV. Ediciones de la biblioteca.
 Moreno, A. (1983) Antología del Pensamiento Revolucionario Venezolano. Caracas: Editorial Centauro.
 Oron, A. (1999). Réquiem para el Neoliberalismo. Ponencia presentada al Encuentro “Globalización y Problemas del Desarrollo”. La Habana,
Cuba.
 Ortiz, L.; Campos, A.; Centeno, S. y Aguilera, A. (2006). Ciudadano. Caracas: UNEFA.
 Padrón, R. (2007). Socialismo del Siglo Veintiuno de la Revolución Bolivariana. Caracas: Universidad Bolivariana de Venezuela.
 Pividad, F. (2006). Bolívar Pensamiento Precursor del Antiimperialismo. Caracas: Ediciones de la Presidencia de la República.
 RENA Red Escolar Nacional. (2005). Instrucción Premilitar. Extraído el 09 de Agosto de 2006 de http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/
Tema18.html.
 República de Venezuela. Ministerio de la Defensa. Ejército. Dirección de Educación. (1981). Orden Cerrado. Caracas: Autor.
 Rodríguez, S. (2004). Inventamos o Erramos. Caracas: Monte Ávila Editores Latinoamericana, C.A. Colección Biblioteca de Adulto Venezolano.
 Sotolongo, P. y Delgado, C. (2006). La Complejidad Gradual de Racionalidad. Buenos Aires: Colección Cumpus. Virtual de Clacso.
 Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA, 2003). La Universidad. Extraído el 19 de Junio de 2006 de
http://www.unefa.edu.ve.
 Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA, 1999). Reglamento de Admisión Permanencia y Egreso
(RAPE). Caracas: UNEFA.
 Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA, 1999). Reglamento de Evaluación y Control de Estudios
(RACE) Caracas: UNEFA.
 Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA, 1999). Reglamento Disciplinario para Alumnos de la UNEFA.
Caracas: UNEFA
 Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA, 2003). Código de Ética de la UNEFA. Caracas: UNEFA
 CUADRO ANEXO
VIDEOS COMPILADOS POR EL DR.HERIBERTO GONZÁLEZ Y SUGERIDOS PARA LA FORMACIÓN SOCIOPOLÍTICA EN LA
UNEFA
N° MATERIAL Asignatura/Carrera/Semestre
1 Las guerras de 4ta generación 2012 CINU
2 Guerras de 4ta y 5ta generación CINU
3 Generaciones de guerra CINU
4 Situación actual resumen del socialismo y el capitalismo CINU
5 Que nos informan los medios convencionales CINU
6 Temporada de bruja. cruzadas CINU
7 Apocalypto 1 CINU
8 Apocalypto 2 CINU
9 Historia muy resumida del socialismo y el capitalismo en Occidente (nombre CINU
3.ppt)
10 2 Febrero de 1.999, el inicio del proyecto CINU
11 Aquí hay un solo responsable CINU
12 Chávez 4 de Febrero de 1.992 CINU
13 Todas cuña de la coordinadora democrática CINU
14 Venezuela amenaza real (voz de Chávez) CINU