FILOSOFÍA, ÉTICA Y VALORES DE LA UNEFA

JUSTIFICACIÓN

Dentro de la formación académica de la UNEFA, se contempla la asignatura Filosofía, Ética y Valores de la UNEFA con el
propósito de consolidar su filosofía cívico-militar y garantizar que todos los estudiantes cumplan el servicio militar voluntariamente
así como también la conformación de la Reserva Nacional y Movilización Nacional.
La asignatura Filosofía, Ética y Valores de la UNEFA, representa un papel fundamental en la formación ética y moral de los
alumnos, reservistas oficiales y suboficiales, para consolidad una serie de valores y comportamientos tales como la obediencia, el
respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinación, la moral, entre otras. Todas estas herramientas conforman hábitos y
conductas sociales básicas para lograr un individuo comprometido consigo mismo y con el país.
El nuevo modelo social que aspiramos en Venezuela, exige el cultivo de valores que desarrollen la personalidad de los ciudadanos
para lograr el bien supremo, algunos de ellos son: honestidad, lealtad, respeto, tolerancia, que se articulan a fin de fortalecer el
sentimiento patrio del estudiante unefista.
Para el logro de las competencias previstas a través del aprendizaje enmarcado dentro de la modalidad del Curso Integral de
Nivelación Universitaria, se contemplan las siguientes unidades de contenido:

Unidad 1: UNEFA: Misión, visión, reglamento interno y normas de comportamiento.

Unidad 2: Fundamentos del pensamiento bolivariano
Unidad 3: Soberanía e Identidad Nacional Venezolana.
Unidad 4: Defensa Integral de la Nación

COMPETENCIAS ASOCIADAS A LA ASIGNATURA

 Cultivar el pensamiento crítico y acucioso.
 Potenciar el intercambio comunicativo comunidad- universidad.
 Desarrollar habilidades para organizar trabajos comunitarios y orientar en el diseño de proyectos sociales.
 Capacidad para aplicar la teoría en la práctica.
 Resolución de problemas.
 Desarrollar conciencia y compromiso para lograr los objetivos.
 Fortalecer acciones colaborativas con la participación de los miembros de la comunidad.
 Respetar los valores éticos y morales que rigen a la UNEFA y la Fuerza Armada Nacional.
 Desarrollar hábitos de disciplina, respeto, obediencia, subordinación y espíritu del cuerpo.
 Autogestionar y desarrollar el estudio independiente.
 Afianzar sentimientos de identidad y pertenencia.
 Internalizar valores patrios a fin de resguardar la soberanía y nuestro espacio territorial.
PROGRAMA DE ESTUDIO DETALLADO

PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2011 DIURNO-
NOCTURNO
CURSO INTEGRAL DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA SEMESTRE
ASIGNATURA CINU
FILOSOFÍA, ÉTICA Y VALORES DE LA UNEFA CÓDIGO
HORAS CIF-03110
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
4 2 0 0 -
1.- OBJETIVO GENERAL
Demostrar una actitud de compromiso con la misión, visión, objetivos, valores y reglamentos de la UNEFA, respetando las disposiciones de tipo académico,
disciplinario de ceremonial civil y militar de la universidad.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

El nuevo modelo social que aspiramos en Venezuela, exige el cultivo de valores que desarrollen la personalidad de los ciudadanos para lograr el bien supremo,
algunos de ellos son: honestidad, lealtad, respeto, tolerancia, que se articulan a fin de fortalecer el sentimiento patrio del estudiante unefista. Para el logro de lo
anteriormente planteado, esta asignatura contempla las siguientes unidades:
Unidad 1: La UNEFA.
Unidad 2: Fundamentos del pensamiento bolivariano
Unidad 3: Soberanía e Identidad Nacional Venezolana.
Unidad 4: Defensa Integral de la Nación
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un
conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas
e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
 Realización de actividades teórico-prácticas.
 Realización de actividades de campo.
 Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
 Experiencias vivenciales en el área profesional
 Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
 Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE CONTENIDO ESTRATEGIAS DE BIBLIOGRAFÍA

APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Realización de Ballesteros del Olmo, J. C., (S/F). Conceptos básicos. Ética y
Generar sentimientos de UNIDAD 1: UNEFA actividades teórico-
moral. Extraído el 21 de Julio de 2006 desde http
pertenencia institucional, 1.1 La UNEFA: Perspectiva y prácticas.
Realización de //www.socmexped.com/etica/etica.htm.
demostrando una actitud Desarrollo Nacional. Evolución
actividades de
responsable y de histórica. Expansión e innovación. Carreño, M. (2003). Manual de urbanidad. Colombia: Editorial
campo.
Misión, visión y objetivos de la
compromiso con la Aportes de ideas a Panamericana. (pp. 28-29).
UNEFA. Autoridades. Áreas de
misión, visión, valores y la Comunidad
formación de la UNEFA: Núcleos Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y
(información y
modalidades educativas de y extensiones. El Curso Integral de difusión). Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
la UNEFA Nivelación Universitaria (CINU) Experiencias Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y
1.2. Reglamentos internos: de vivenciales en el
área profesional Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
admisión, permanencia y egreso de
la UNEFA. Disposiciones Realización de Micheli, C. (2006). Perspectiva y desarrollo nacional. Versión
generales. De la admisión y de la pruebas escritas preliminar para Venezuela. Artículo no publicado.
permanencia. Reglamento de cortas y largas,
Evaluación y control de estudios. defensas de Ortiz, L.; Campos, A.; Centeno, S. y Aguilera, A. (2006).
trabajos,
 exposiciones, Ciudadano. Caracas: UNEFA
Reglamento de transición.
debates, etc.
Reglamento Disciplinario. RENA Red Escolar Nacional. (2005).Instrucción Premilitar.
Actividades de
1.3. Normas de comportamiento de Auto-evaluación / [Documento en línea].Extraído el 09 de Agosto de 2006 de
la UNEFA. co-evaluación y http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema18.html
evaluación del
1.4 Valores unefistas: Código de estudiante. República Bolivariana de Venezuela. (1999). Constitución de la
ética de la UNEFA: principios
República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial Nº 5.453
generales fundamentales.
Extraordinaria. Caracas, viernes 24 de marzo de 2000.

República Bolivariana de Venezuela. (2005). Ley de Servicio

Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Gaceta
Oficial Nº 38.272 Extraordinaria. Caracas, 14 de Septiembre de
2005.

República de Venezuela. Ministerio de la Defensa. Ejército.

Dirección de Educación. (1981). Orden Cerrado. Caracas.

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza

Armada (2003). La Universidad. Extraído el 19 de Junio de 2006
de (http://www.unefa.edu.ve).

UNEFA (1999). Reglamento de Admisión Permanencia y Egreso

(RAPE). UNEFA. Caracas.

UNEFA (1999). Reglamento de Evaluación y Control de

Estudios (RACE) UNEFA. Caracas.

UNEFA (1999).Reglamento Disciplinario para Alumnos de la

UNEFA. UNEFA. Caracas.
UNEFA (2003). Código de Ética de la UNEFA. UNEFA. Caracas.
Analizar el marco Realización de Ballesteros del Olmo, J. C., (S/F). Conceptos básicos. Ética y
filosófico de la UNIDAD 2: FUNDAMENTOS actividades teórico-
moral. Extraído el 21 de Julio de 2006 desde http
Constitución de la DEL PENSAMIENTO prácticas.
República Bolivariana de Realización de //www.socmexped.com/etica/etica.htm.
Venezuela estableciendo actividades de Carreño, M. (2003). Manual de urbanidad. Colombia: Editorial
su relación con el BOLIVARIANO. campo.
Panamericana. (pp. 28-29).
pensamiento bolivariano. 2.1 La doctrina Bolivariana y el Aportes de ideas a
concepto de Estado: principios la Comunidad Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y
fundamentales de la constitución, (información y
difusión). Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
fundamentos de nuestro sistema de
gobierno. La filosofía bolivariana. Experiencias Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y
La democracia y la libertad. vivenciales en el Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
área profesional
2.2 Principios fundamentales del Micheli, C. (2006). Perspectiva y desarrollo nacional. Versión
Realización de
pensamiento bolivariano: la pruebas escritas preliminar para Venezuela. Artículo no publicado.
dependencia hispanoamericana, cortas y largas,
Documentos del Libertador: defensas de Ortiz, L.; Campos, A.; Centeno, S. y Aguilera, A. (2006).
Juramento del Monte Sacro, el trabajos, Ciudadano. Caracas: UNEFA
Manifiesto de Cartagena, el Decreto exposiciones, RENA Red Escolar Nacional. (2005).Instrucción Premilitar.
de Guerra a Muerte, el Manifiesto debates, etc.
de Carúpano, la Carta de Jamaica, el [Documento en línea].Extraído el 09 de Agosto de 2006 de
Actividades de
Discurso de Angostura y Proclama Auto-evaluación / http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema18.html
del Libertador. co-evaluación y
evaluación del República Bolivariana de Venezuela. (1999). Constitución de la
2.3 Deberes, derechos políticos y
derechos humanos. estudiante. República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial Nº 5.453
Extraordinaria. Caracas, viernes 24 de marzo de 2000.
2.4 La participación popular en la
defensa de la nación. República Bolivariana de Venezuela. (2005). Ley de Servicio
Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Gaceta
Oficial Nº 38.272 Extraordinaria. Caracas, 14 de Septiembre de
2005.

República de Venezuela. Ministerio de la Defensa. Ejército.

Dirección de Educación. (1981). Orden Cerrado. Caracas.

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza

Armada (2003). La Universidad. Extraído el 19 de Junio de 2006
de (http://www.unefa.edu.ve).

UNEFA (1999). Reglamento de Admisión Permanencia y Egreso

 (RAPE). UNEFA. Caracas.

UNEFA (1999). Reglamento de Evaluación y Control de

Estudios (RACE) UNEFA. Caracas.

UNEFA (1999).Reglamento Disciplinario para Alumnos de la

UNEFA. UNEFA. Caracas.
UNEFA (2003). Código de Ética de la UNEFA. UNEFA. Caracas.
UNIDAD 3: SOBERANÍA E Realización de Ballesteros del Olmo, J. C., (S/F). Conceptos básicos. Ética y
Demostrar sentido de IDENTIDAD NACIONAL actividades teórico-
moral. Extraído el 21 de Julio de 2006 desde http
pertenencia e identidad VENEZOLANA. prácticas.
Realización de //www.socmexped.com/etica/etica.htm.
nacional como 3.1 Soberanía e Identidad nacional.
actividades de
fundamentos para Concepto e importancia. campo. Carreño, M. (2003). Manual de urbanidad. Colombia: Editorial
garantizar la soberanía de 3.2 Lo que define la identidad Aportes de ideas a Panamericana. (pp. 28-29).
Venezuela. nacional del venezolano. la Comunidad
(información y Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y
3.3 La democracia participativa difusión). Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
como sistema político. Experiencias Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y
3.4 La construcción del nuevo vivenciales en el
área profesional Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
modelo de sociedad venezolana.
Realización de Micheli, C. (2006). Perspectiva y desarrollo nacional. Versión
pruebas escritas preliminar para Venezuela. Artículo no publicado.
cortas y largas,
defensas de Ortiz, L.; Campos, A.; Centeno, S. y Aguilera, A. (2006).
trabajos, Ciudadano. Caracas: UNEFA
exposiciones,
debates, etc. RENA Red Escolar Nacional. (2005).Instrucción Premilitar.
Actividades de [Documento en línea].Extraído el 09 de Agosto de 2006 de
Auto-evaluación / http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema18.html
co-evaluación y
evaluación del República Bolivariana de Venezuela. (1999). Constitución de la
estudiante. República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial Nº 5.453
Extraordinaria. Caracas, viernes 24 de marzo de 2000.

República Bolivariana de Venezuela. (2005). Ley de Servicio

 Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Gaceta
Oficial Nº 38.272 Extraordinaria. Caracas, 14 de Septiembre de
2005.

República de Venezuela. Ministerio de la Defensa. Ejército.

Dirección de Educación. (1981). Orden Cerrado. Caracas.

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza

Armada (2003). La Universidad. Extraído el 19 de Junio de 2006
de (http://www.unefa.edu.ve).

UNEFA (1999). Reglamento de Admisión Permanencia y Egreso

(RAPE). UNEFA. Caracas.

UNEFA (1999). Reglamento de Evaluación y Control de

Estudios (RACE) UNEFA. Caracas.

UNEFA (1999).Reglamento Disciplinario para Alumnos de la

UNEFA. UNEFA. Caracas.
UNEFA (2003). Código de Ética de la UNEFA. UNEFA. Caracas.
UNIDAD 4: DEFENSA Realización de Ballesteros del Olmo, J. C., (S/F). Conceptos básicos. Ética y
Aplicar los conceptos de INTEGRAL DE LA NACIÓN actividades teórico-
moral. Extraído el 21 de Julio de 2006 desde http
subordinación, obediencia prácticas.
Realización de //www.socmexped.com/etica/etica.htm.
y disciplina, participando 4.1 La defensa integral: el nuevo actividades de
en actividades de orden concepto de defensa integral, fines y campo. Carreño, M. (2003). Manual de urbanidad. Colombia: Editorial
cerrado y ceremonial del objetivos. Aportes de ideas a Panamericana. (pp. 28-29).
aula. la Comunidad
4.2 Líneas de acción estratégicas: (información y Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y
difusión). Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
Consolidación y ampliación de la
Experiencias Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y
unión cívico-militar. vivenciales en el
área profesional Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
4.4 Orden cerrado: objeto,
definiciones, alcance, fundamentos, Realización de Micheli, C. (2006). Perspectiva y desarrollo nacional. Versión
instrucción premilitar, instrucción pruebas escritas
colectiva. cortas y largas, preliminar para Venezuela. Artículo no publicado.
defensas de
trabajos, Ortiz, L.; Campos, A.; Centeno, S. y Aguilera, A. (2006).
exposiciones, Ciudadano. Caracas: UNEFA
debates, etc.
Actividades de RENA Red Escolar Nacional. (2005).Instrucción Premilitar.
Auto-evaluación / [Documento en línea].Extraído el 09 de Agosto de 2006 de
co-evaluación y http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema18.html
evaluación del
estudiante. República Bolivariana de Venezuela. (1999). Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial Nº 5.453
Extraordinaria. Caracas, viernes 24 de marzo de 2000.

República Bolivariana de Venezuela. (2005). Ley de Servicio

Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Gaceta
Oficial Nº 38.272 Extraordinaria. Caracas, 14 de Septiembre de
2005.

República de Venezuela. Ministerio de la Defensa. Ejército.

Dirección de Educación. (1981). Orden Cerrado. Caracas.

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza

Armada (2003). La Universidad. Extraído el 19 de Junio de 2006
de (http://www.unefa.edu.ve).

UNEFA (1999). Reglamento de Admisión Permanencia y Egreso

(RAPE). UNEFA. Caracas.

UNEFA (1999). Reglamento de Evaluación y Control de

Estudios (RACE) UNEFA. Caracas.

UNEFA (1999).Reglamento Disciplinario para Alumnos de la

UNEFA. UNEFA. Caracas.
UNEFA (2003). Código de Ética de la UNEFA. UNEFA. Caracas.
 BIBLIOGRAFÍA
 Ballesteros del Olmo, J. C., (S/F). Conceptos básicos. Ética y moral. Extraído el 21 de Julio de 2006 desde http //www.socmexped.com/etica/etica.htm.

 Carreño, M. (2003). Manual de urbanidad. Colombia: Editorial Panamericana. (pp. 28-29).

 Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
 Cortéz, O.; Centeno, S. y Lucente, R. (2007). Identidad Nacional y Soberanía. Ensayo no publicado. Caracas: UNEFA.
 Micheli, C. (2006). Perspectiva y desarrollo nacional. Versión preliminar para Venezuela. Artículo no publicado.

 Ortiz, L.; Campos, A.; Centeno, S. y Aguilera, A. (2006). Ciudadano. Caracas: UNEFA
 RENA Red Escolar Nacional. (2005).Instrucción Premilitar. [Documento en línea].Extraído el 09 de Agosto de 2006 de
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema18.html

 República Bolivariana de Venezuela. (1999). Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial Nº 5.453 Extraordinaria.
Caracas, viernes 24 de marzo de 2000.

 República Bolivariana de Venezuela. (2005). Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Gaceta Oficial Nº 38.272
Extraordinaria. Caracas, 14 de Septiembre de 2005.

 República de Venezuela. Ministerio de la Defensa. Ejército. Dirección de Educación. (1981). Orden Cerrado. Caracas.

 Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (2003). La Universidad. Extraído el 19 de Junio de 2006 de
(http://www.unefa.edu.ve).

 UNEFA (1999). Reglamento de Admisión Permanencia y Egreso (RAPE). UNEFA. Caracas.

 UNEFA (1999). Reglamento de Evaluación y Control de Estudios (RACE) UNEFA. Caracas.

 UNEFA (1999).Reglamento Disciplinario para Alumnos de la UNEFA. UNEFA. Caracas.

 UNEFA (2003). Código de Ética de la UNEFA. UNEFA. Caracas.