Unidad 1, 2 y 3: Tarea 1 - Reconocer las características y entornos generales del curso

Presentado Por
José Libanel Peña

Tutora: Eunice Esther Robles Cantillo

Grupo: 112001_356

Universidad Nacional Abierta y a Distancia ¨UNAD¨

Escuela de ciencias básicas tecnologías e ingenierías
Programa: ingeniería industrial
Curso: Fundamentos en gestión integral
05/09/19
Contenido
Introducción.
Objetivos:
General y Específicos.
Justificación.
Desarrollo de la actividad la cual debe contener lo siguiente:
1. Pantallazo con la actualización del perfil.
2. Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5).
Conclusiones.
Referencias Bibliográficas.
 Introducción

El siguiente trabajo realizado pretende que tengamos los conocimientos previos sobre los
diferentes conceptos como economía, administración y contabilidad en el cual el curso de
fundamento de gestión integral nos muestra la importancia de dichos conceptos para llevar a cabo
diferentes actividades dentro de una organización o empresa y así detectar las necesidades del
entorno a fin de considerar la satisfacción de las misma.
 Objetivos

Objetivos general

Adquirir la información general del curso, mediante un reconocimiento previo de los temas a tratar
durante el desarrollo del curso.

Objetivos específicos

Desarrollar estrategias innovadoras frente al manejo de una organización mediante la

integración de área económica, administrativos y contables.

Identificar cada uno de los componentes de los fundamentos económicos, administrativos

y contables.

Comprender la naturaleza, generalidades y funciones de los fundamentos económicos,

administrativos y contables.
 Justificación

El siguiente trabajo fue realizado con el fin de hacer un estudio de los diferentes temáticas y
concepto como la economía, administración y contabilidad ya que en un mundo globalizado
basado en la competitividad en donde la calidad, el ambiente y la seguridad en toda organización
deben ser direccionadas desde el punto de vista de la gestión como actividades para dirigir y
controlar desde una relación de integridad como sistema integral.
Desarrollo de la actividad la cual debe contener lo siguiente:

Pantallazo con la actualización del perfil.

 Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5).
Actividad nº 3

Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje) ¿Cuántos entornos
componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los mismos.

El curso AVA está compuesto por 6 entornos.

1-Entorno de Información Inicial:

Se encuentra noticias del curso, foro general del curso, presentación del curso, presentación del
curso en video, agenda del curso, acuerdos del curso, glosario del curso y chat del curso.

2-Entorno de Conocimiento:

En este entorno encuentran el Syllabus; La Guía Integrada de Actividades; Rubrica de Evaluación

y las Referencias Bibliográficas requeridas en la apropiación del conocimiento para las unidades
temáticas del curso.

3- Gestión del estudiante

En este entorno encontramos diferentes links con los cuales pueden tener un adecuado
desenvolvimiento y comunicación con diferentes dependencias; encontrarán accesos directos a
información de interés, como son: Información sobre Políticas y Normatividad; Gestión
Académica; Información Institucional y enlaces y Recursos para personas con capacidades
perceptivas reducidas.

¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para
el óptimo desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?

Entorno de conocimiento
Actividad nº 4

¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

Es el resumen del curso que se suministra a los estudiantes con la finalidad de que tengan toda la
información necesaria para el curso, el syllabus está compuesto por un calendario de los temas a
abordar, un listado de las lecturas, actividades, tareas, Intencionalidades formativas (propósitos,
competencias generales del curso) y objetivos propuestos, así como la explicación del sistema de
evaluación que será aplicado.

Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante.

Productos a
Número Momentos Puntaje Ponderació
Entregar Según la
de de la Máximo/50 n/Porcentaj
Estrategia de
Semana Evaluación 0 Puntos e
Aprendizaje
Tarea 1.
Reconocimiento
1-2 Inicial. 25 5%
General del Curso.
Trabajo Individual.
Tarea 2. Trabajo
3-6 Colaborativo Unidad 120 24%
No. 1. Trabajo Grupal.
Tarea 3. Trabajo
7-10 Intermedia. Colaborativo Unidad 120 24%
No. 2. Trabajo Grupal.
Tarea 4. Trabajo
11-14 Colaborativo Unidad 110 22%
No. 3. Trabajo Grupal.
Tarea 5. Trabajo
Colaborativo
15-16 Final. 125 25%
Evaluación Final.
Trabajo Grupal.
Puntaje Total 500 Puntos 100 %
Actividad No. 5:

Defina con sus propias palabras:

 ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve la Economía?, ¿cómo usaría la Economía en su vida
profesional? y ¿cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de
estudio?

¿Qué es Economía?,

La Economía, es el estudio de los modos de organización y distribución de los bienes escasos que
cada sociedad requiere y por ende produce o adquiere mediante diferentes estrategias, de modo
de satisfacer la mayor cantidad de demanda a partir de un número finito de bienes tangibles o
intangibles.

Como usaría la economía en su vida profesional: La economía en nuestro diario vivir la

estaría aplicando siempre cuando iría a comprar productos, a la hora de distribuirlos, sabiendo
que existen bienes sustitutos tendría que escoger la mejor opción, la economía es una ciencia muy
amplia que nos ayuda y aplicamos siempre intrínsecamente.

Como usaría la economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio: Yo

como ingeniera industrial a la de crear una empresa de cualquiera sea su índole, tendría hacer
estudios de. Mercados para saber su viabilidad, y ya en la empresa funcionando tengo que
indagar en los gustos de los clientes, tengo que hacer estudios para saber la posición de mi
empresa en el mercado y en fin la economía es una ciencia muy aplica en en el funcionamiento
de las empresas.

 Qué es Administración, ¿para qué sirve la Administración?, ¿cómo usaría la

Administración en su vida profesional? y ¿cómo usaría la Administración, en una
empresa, correlacionada a su carrera de estudio?
Administración: es el proceso mediante el cual se planea, se organiza, se dirige y se controla
todos los recursos de una empresa, negocio u organización.

Para que sirve la administración: Para controlar los recursos y la toma de decisiones.

Como usuaria la administración en su vida profesional: la administración la puedo aplicar en

la administración de mi tiempo, fijándome

Metas, planeando, organizado mis metas dando prioridad a las más probable alcanzadas en el
tiempo, e inclusive en la administración de mi vida se puede aplicar.

Como usuaria la administración, en una empresa correlacionada a su carrera de estudio:

En la ingeniería Industrial se aplica mucho la administración, ya que ella se puede aplicar en todo
tipo de empresas ya sean industriales, comerciales, o de servicios. Donde se maneje personal,
donde se administren recursos, la administración tiene que existir para el buen funcionamiento de
una empresa y el logro de los objetivos.

 ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve la Contabilidad?, ¿cómo usaría la Contabilidad en

su vida profesional? y ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su
carrera de estudio?

Que es contabilidad: Es la ciencia que estudia los ingresos, egresos y todas las operaciones
contables para la toma de decisiones.

Para que sirve la contabilidad: para llevar registró de todas las operaciones contables de
manera cronológica para posteriormente tomar decisiones.

Como usaría la Contabilidad en su vida profesional: En mi vida profesional siempre estaré

realizando compras, pagando deudas, realizado inversiones, si soy ordenada siempre estaré
llevando registro de mis operaciones contables, y de acuerdo a esa información estaré tomando
decisiones, para llevar un mejor control de mis ingresos y egresos.
Como usaría la Contabilidad, En una empresa, correlacionada a su carrera de estudio: La
contabilidad es muy útil en toda clase de empresa pequeña, mediana, grande, ya sea industrial,
comercial o de servicios, nosotros como ingenieros industriales estamos constantemente tomando
decisiones de vital importancia para la empresa y la Contabilidad es un medio de control que
nosotros podemos realizar a través de los diferentes documentos contables. Podemos medir la
situación actual de la empresa y realizar proyecciones, mediante los distintos registros contables
tenemos una radiografía de nuestra empresa y es ella una herramienta muy importante para la
supervivencia de la empresa en el tiempo.
 Conclusión
 Conocer y poder interpretar las disciplinas de administración, economía y contabilidad.
 Saber tomar decisiones de manera responsables teniendo en cuenta las disciplinas o
temáticas anterior mentes mencionadas al momento de desarrollar proyectos sociales,
profesionales u organizacionales.
 Referencias bibliográficas

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 Mankiw, N. G. (1997). Monetary Policy. Chicago: University of Chicago Press. P.p. 195-
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 Stuart, Mill, John. (2018). Principles of Political Economy, Bubok Publishing S.L.
Madrid. P.p. 62-69. Retrieved
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Temáticas de Estudio: Función Social de la Economía.

 O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) España. Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 25-93.
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  Educatina. (Productor). (2013). Los factores de Producción. [Archivo de Video].
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Temáticas de Estudio: Fundamentos Básicos de la Economía Solidaria.

 Pardo, L. (2006). Estado del arte del sector solidario en Colombia. Ed. Universidad
Cooperativa de Colombia. P.p. 17-38. Recuperado
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 Euskadi, Reas. Cooperativas de Galicia. (Productor). (2014). La Economía
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 Comunidad Andina. (Productor). (2011). La Economía Solidaria y la Asociatividad de las
Mypimes en la Región Andina”. [Archivo de Video]. Recuperado
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