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Bases para Feria de Ciencias-Secundaria
Bases para Feria de Ciencias-Secundaria
I. FINALIDAD
Establecer las normas para el desarrollo de la FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA NIVEL
SECUNDARIA - 2018.
II. OBJETIVOS
Promover el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes científicas y tecnológicas en
los(as) docentes y estudiantes del nivel secundaria de nuestra institución, teniendo en cuenta
el enfoque de indagación y alfabetización científica y tecnológica.
Impulsar la práctica permanente de la investigación para fomentar las vocaciones por la
ciencia y la tecnología, resaltando su importancia en la conservación del medio ambiente.
Propiciar, en los(as) estudiantes y docentes del nivel secundaria, el uso adecuado de la
metodología de la investigación científica y tecnológica para obtener respuestas apropiadas,
soluciones prácticas a los problemas de su entorno y actualizar su conocimiento.
Fomentar la integración entre los participantes y demás miembros de la comunidad educativa,
involucrando a la población, en forma activa en actividades que refuercen el cuidado del
medio ambiente.
IV. REQUISITOS
Los(as) estudiantes deben participaren forma grupal (dos o más integrantes) siendo solo dos
los representantes de equipo en la exposición del trabajo.
Los trabajos tiene que resolver una problemática de la comunidad.
.
V. ETAPAS Y CRONOGRAMA
Inscripción: del 09 al 13 de julio
Exposición: 19 de julio a partir de las 10:30 a.m.
Los trabajos que se presenten deberán estar relacionados con las siguientes áreas:
Ciencias Básicas (biología, física, química, matemática, ciencias sociales, computación
y educación laboral).
Tecnología e ingeniería. Estos trabajos deben corresponder a la elaboración de
prototipos tecnológicos, en la tecnología de energía y potencia, de control y
automatización, biotecnología, agropecuaria, de construcción y la tecnología del ambiente.
Ciencias Ambientales. Relacionadas al manejo sostenible de los ecosistemas agua,
suelos, aire, manejo adecuado de residuos y desechos, temas relacionados a la
biodiversidad, educación y cultura ambiental y prevención de la contaminación.
“AÑO DEL DIÁLOGO Y DE LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”
Exhibición
Los trabajos deben ser expuestos exclusivamente por los(as) estudiantes que elaboraron
el proyecto.
Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibición, no será responsabilidad
de la comisión organizadora. Asimismo alguna pérdida del material.
La explicación debe ser clara para que se entienda, indicando los principios científicos o la
parte teórica del tema relacionado al trabajo; describiendo los pasos más importantes.
Los stands deben exhibir en la parte frontal el título del trabajo, tal como fue inscrito;
además debe indicar el grado de estudio y el área a que corresponde.
Los textos y gráficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensión del
trabajo.
En los stands siempre debe estar, al menos, uno de los expositores para atender al
público.
Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostración para la
seguridad de los(as) alumnos y público
Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educación y
respeto.
VIII. EVALUACIÓN
Criterios
Originalidad del trabajo 10 puntos
Justificación del trabajo 10 puntos
Marco teórico o marco temático 10 puntos
Metodología aplicada 10 puntos
Presentación y comunicación 10 puntos
Evidencia del trabajo. 10 puntos
TOTAL 60 PUNTOS
IX. RECONOCIMIENTO
La comisión organizadora, en coordinación con la Dirección de la I.E., se encargará de otorgar
los reconocimientos a los(as) estudiantes y a los docentes asesores de los trabajos ganadores.
LA COMISIÓN
“AÑO DEL DIÁLOGO Y DE LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”
FICHA DE INSCRIPCIÓN
CATEGORIA: ………………………………………………………………………………………..................
ÁREA: ……………………………………………………………………………………………………………
1. ………………………………………………………………………………………………………………....
2. …………………………………………………………………………………………………………………
FICHA DE EVALUACIÓN
4. METODOLOGÍA APLICADA
Describe la metodología utilizada en la 3p
investigación.
Cumplimiento de las etapas planificadas en
el diseño de desarrollo tecnológico. 3p
Utiliza recursos y materiales de bajo costo.
4p
5. PRESENTACIÓN Y COMUNICACIÓN
El cartel utilizado facilita la comunicación 2p
en forma fluida.
El material expuesto tiene relación con los 2p
temas curriculares de la educación básica
regular.
2p
Capacidad de síntesis para llevar acabo la
comunicación.
2p
Limpieza y orden del stand. 2p
Informe de investigación.
TOTAL 60 puntos
“AÑO DEL DIÁLOGO Y DE LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”