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TEMA 1: LA PREHISTORIA GUÍA DE ESTUDIO 1º ESO

VOCABULARIO ¿Qué palabras tengo que definir en las fichas de vocabulario?

PALEOLÍTICO AJUAR
NEOLÍTICO AGRICULTURA
EVOLUCIÓN GANADERÍA
PROCESO DE HOMINIZACIÓN PINTURAS RUPESTRES
NÓMADAS REVOLUCIÓN NEOLÍTICA
SEDENTARIOS TRUEQUE
BIFACES CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS
CRONOLOGÍA Tengo que elaborar un “foldable” con el eje cronológico de las etapas de la Prehistoria.

MAPA La expansión de la Humanidad en el mundo; tengo que saber continentes y océanos. Dibuja este
mapa en tu fichero y señala los continentes y océanos; además observa, ¿cómo está “colocado” el mapa?
¿Lo encuentras extraño? ¿Por qué? Escribe la respuesta en tu fichero.
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TEXTO Lee atentamente el texto y responde las preguntas en tu fichero.

“La primera revolución que transformó la economía humana dio al hombre el control sobre su propio
abastecimiento de alimentos. El hombre comenzó a sembrar, a cultivar y a mejorar algunas hierbas, raíces
y arbustos comestibles. Y, también, logró domesticar ciertas especies animales. La introducción de la
economía productora de alimentos permitió el incremento de la población. Antes ningún esfuerzo humano,
ni tampoco conjuro mágico alguno, podía aumentar esta provisión. El cultivo rompió los límites impuestos.
Para incrementar la producción de alimentos, solo es necesario sembrar más semillas, cultivando mayor
extensión de tierras.”
V. GORDON CHILDE, Los orígenes de la civilización,
Editorial Fondo de Cultura Económica, 1936, Londres.
1. ¿Qué es la “Revolución neolítica”?
2. ¿Qué cambios supuso?
3. ¿Cómo se pasó del modo de vida nómada del Paleolítico al modo de vida sedentario del
Neolítico?
4. ¿Qué otros cambios vinieron tras esta revolución neolítica?

ESQUEMA Tengo que organizar el tema en un esquema. Para este tema te propongo este:
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PREGUNTAS CORTAS-BÁSICAS (RESPUESTAS CORTAS)

Estas son las preguntas básicas del tema. En el examen se preguntarán algunas de ellas. Para poder
estudiarlas mejor, respóndelas brevemente en tu cuaderno.

- Enumera las etapas de la Prehistoria y las fechas aproximadas de cambio entre cada una.
- Explica la diferencia entre la economía cazadora-recolectora y la economía productora, señalando
cómo funcionaban y a qué etapas de la Prehistoria correspondía cada una.
- Explica brevemente qué era el arte prehistórico, así como sus diferentes formas: pinturas rupestres y
construcciones megalíticas.
- Explica qué fue la Revolución Neolítica y su importancia.

PREGUNTAS DE DESARROLLO (RESPUESTAS LARGAS)

Estas son las preguntas de desarrollo del tema. En el examen se preguntarán algunas de ellas. Para poder
estudiarlas mejor, respóndelas en tu cuaderno. Recuerda que las preguntas de desarrollo tienen que
explicar en profundidad aquello que se pregunta.

- ¿Qué es el proceso de hominización? Enumera los principales cambios que convirtieron a los primates
en homínidos.
- Describe cómo vivían los habitantes del Paleolítico: cómo se alimentaban, qué herramientas y técnicas
utilizaban y cómo eran sus sociedades (organización, religión, etc).
- Describe cómo vivían los habitantes del Neolítico: cómo se alimentaban, qué herramientas y técnicas
utilizaban y cómo eran sus sociedades (organización, religión, etc).

TALLER DE INVESTIGACIÓN

Cuando Cristóbal Colón llegó a América en 1492 (siglo XV) había pobladores allí; si el origen de la
humanidad está en África, ¿cuándo y cómo habían llegado hasta allí? Busca información y elabora un
informe en tu cuaderno resumiendo fecha, forma y explicación argumentada de la llegada de los humanos
al continente americano.

Fuentes:
Información en Wikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Poblamiento_de_Am%C3%A9rica
Artículo “¿Cuándo llegaron los primeros humanos a América?” http://bit.ly/1QJiuNG
PREGUNTA PARA PENSAR

¿Conoces esta serie de dibujos animados? https://www.youtube.com/watch?v=tKyY9JOoKpo Son “Los

Picapiedra”. Observa la canción del vídeo y señala en tu fichero aquellas cosas que correspondan a la época
prehistórica y cuáles no deberían aparecer (anacronismos: aspectos que no pertenecen a la época que hace
referencia).