Evaluación de Historia y geografía

Objetivos:
Conocer principales características y legados de la civilización romana marcando la alternativa correcta
Comprender elementos históricos de Roma completando oraciones y pareando conceptos
Comprender elementos históricos de la antigua civilización romana explicando de forma escrita
Identificar conceptos geográficos en el mapa pintando y rotulando lugares importantes para la
civilización romana
Fecha Profesor: Cynthia Opazo Montero FILA A
Curso : 7° A Nombre :
Ptje. Total: Ptje. Obtenido: Porcentaje: 60% Firma del apoderado: Nota:
37

I) Marca con una X la alternativa correcta: (1 punto c/u)

1.- El orden correcto de las formas de gobierno que hubo en la historia de Roma es:
a) República – Monarquía – Imperio
b) Imperio – República – Monarquía
c) Monarquía – Imperio – República
d) Monarquía – República – Imperio

2.- Causas de la caída del Imperio romano son:

a) Los emperadores no quisieron seguir gobernando
b) La Unión del imperio y las nuevas leyes
c) Las invasiones y la división del Imperio
d) Las invasiones y la unión del Imperio

3.- La leyenda de Rómulo y Remo nos relata:

a) Como fueron expulsados los reyes etruscos
b) El castigo de los dioses a los Emperadores
c) La historia romana de principio a fin
d) Como fue fundada Roma

4.- El cristianismo fue una nueva religión que promovía:

a) Adorar a dioses representantes de la naturaleza
b) Creer en nuevos dioses no romanos
c) La creencia en dioses romanos
d) Creer en un único Dios

5.- Se dice del Derecho romano que:

a) Que si bien fueron importantes, ya están olvidadas
b) Perdieron importancia, pues nunca fueron escritas
c) Aún son base de las leyes actuales en el mundo
d) Era injusto y cruel para los nobles

6.- La ciudad de Roma se encuentra a orillas del río:

a) Tigris
b) Tiber
c) Amarillo
d) Mediterráneo

7.- Las ciudades romanas etruscas eran gobernadas por

a) Monarquía
b) República
c) Un dios
d) Imperio

8.- ¿Cuáles eran los principales grupos sociales en Roma?

a) Aristocracia y plebe.
b) Plebeyos y atenienses.
c) Patricios y plebeyos.
d) Senado y cuestores
Ev. Diferenciada Otorgar más Reducción de Parcelación de Cambio forma de Mediación verbal
tiempo ítems o preg. contenidos otorgar la preg.
9.- ¿Cuál de las siguientes alternativas representa las diferencias entre patricios y plebeyos?
a) Los patricios eran las familias más antiguas de Roma y los plebeyos eran quienes no pertenecían a esos
antiguos clanes.
b) Los patricios se dedicaban al comercio y la industria, mientras que los plebeyos eran dueños de la tierra y
la agricultura.
c) Los patricios eran afamados y ricos artesanos, mientras que los plebeyos eran simples trabajadores o
siervos.
d) Los patricios formaban el grupo de las familias más nuevas en Roma, mientras los plebeyos eran del
grupo más antiguo.

Lee el siguiente documento del emperador Teodosio para responder las preguntas 10 y 11

10.- ¿Qué establece el emperador en este documento?

a) La libertad de culto para todas las religiones y provincias en el Imperio romano.
b) La libertad para todas las creencias no cristianas o paganas del Imperio.
c) La obligación de convertirse al cristianismo para los habitantes del Imperio.
d) La posibilidad de elegir entre un credo religioso u otro, sea cristiano o pagano.

11.- ¿En qué se diferencia lo que afirma el documento respecto de la situación del cristianismo en los 300 años
anteriores?

a) Antes del 313 d. C. solo la religión judía era tolerada en el Imperio.

b) Antes de ese año el cristianismo era la religión dominante en el Imperio.
c) Antes del 313 d. C. no existía el cristianismo en todo el territorio.
d) Antes de ese año los cristianos eran perseguidos y reprimidos fuertemente.

II) Completa las afirmaciones con las palabras del recuadro (3 puntos)

Ley de las XII Tablas - esclavos - plebeyos – República- monarquía- Derecho legal

a) Una vez que expulsaron al último rey etrusco en el año 509 a.C., los romanos se hicieron cargo de la
_____________________________o “cosa pública”.
b) Los plebeyos lograron que las leyes transmitidas hasta ese momento por tradición oral, se escribieran. Este
código, conocido como_________________________________________, impidió interpretaciones arbitrarias
de la legislación, práctica habitual hasta entonces.

Ev. Diferenciada Otorgar más Reducción de Parcelación de Cambio forma de Mediación verbal
tiempo ítems o preg. contenidos otorgar la preg.
c) En el 445 a.C. los ____________________________obtuvieron la igualdad civil al permitirse el matrimonio
entre patricios y plebeyos.

III) TÉRMINOS PAREADOS: Frente a cada afirmación que se hace coloque el N° que le corresponda en la
columna de la izquierda. (5 ptos)

1. Judea 2. Etruscos 3 Latín . 4. Cristianismo 5. Plebe

Provincia del Imperio Romano donde nació y predicó Jesús.

Pueblo que dominó Roma en sus inicios e inicio la monarquía.

Legado de Roma en la creencia de un solo Dios

Nombre que designaba al conjunto de los plebeyos.

Idioma de los romanos y que difundieron por el Imperio.

IV. Responde lo siguiente:

a. Explica la leyenda de la historia de Roma (2 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

b. ¿Qué hemos heredado de los romanos? Nombre 2 legados. (2 puntos)

1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________

c. Explica qué es la Romanización (2 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

d. Explica cómo llegó a su fin el imperio romano de occidente (2 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Ev. Diferenciada Otorgar más Reducción de Parcelación de Cambio forma de Mediación verbal
tiempo ítems o preg. contenidos otorgar la preg.
V.- Ubica en el mapa los datos que se solicitan a continuación (10 pts)

a) Escribe el nombre de Mar Mediterráneo, mar jónico, mar Egeo, Mar Tirreno, Mar Adriático
b) Escribe el nombre de la península Itálica y península de los Balcanes
c) Escribe el nombre del continente europeo, africano y Asia Menor.

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