Colegio José Camarena Escrivá.

Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Profesora Loretto Echeverría Cuevas.

GUÍA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

3°AÑO BÁSICO

NOMBRE: FECHA:

ACTIVIDAD

1) Busca en tu texto de Historia la página . Luego lee la información sobre la vestimenta

que usaban los antiguos griegos.
2) Pinta las imágenes de las vestimentas que usaban los griegos en el pasado.
Luego dibuja la vestimenta de las personas en la actualidad.
3) Responde las preguntas a partir de lo estudiado en clases.

PASADO PRESENTE

1
A. ¿En qué se DIFERENCIA la vestimenta de los griegos con la vestimenta que se usa en la
actualidad?

B. ¿En qué se PARECE la vestimenta de los griegos con la vestimenta que se usa en la
actualidad?

C. ¿Qué relación tiene el entorno geográfico que habitaron los antiguos griegos, con su
vestimenta?

2
OA1: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega e identificar elementos de su
legado a sociedades y culturas: educación, deporte, artes, comercio. Indicadores: Reconocen vida
familiar, costumbres, vestimenta, educación y dioses griegos.

Busca en la página 99 del texto de Historia y colorea la vestimenta

OBSERVA EL DIBUJO Y BUSCA EN LA PÁGINA 140 DEL TEXTO DE HISTORIA.

ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS DEPORTES QUE PRACTICABAN LOSGRIEGOS.

3
1.- __________________________________________________________________________

2.- __________________________________________________________________________

3.- __________________________________________________________________________

4.- __________________________________________________________________________

5.- __________________________________________________________________________

BUSCA EN EL TEXTO DE HISTORIA EN LA PÁGINA 134 Y 135.

4
ESCRIBE NOMBRES DE JUEGOS DE NIÑOS Y ADULTOS EN LA ANTIGUA GRECIA.

1.- __________________________________________________________________________

2.- __________________________________________________________________________

3.- __________________________________________________________________________

4.- __________________________________________________________________________

5.- __________________________________________________________________________

BUSCA LAS RESPUESTAS EN LA PÁGINA 151 DEL TEXTO DE HISTORIA SOBRE LOS GRIEGOS.

5
I.- ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS ASIGNATURAS QUE SE ESTUDIABAN EN ATENAS.

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II.- CONTESTA SÍ O NO A CADA AFIRMACIÓN.

1.- -----------En la ciudad de Atenas las niñas eran educadas en su casa.

2.- ---------- En la ciudad de Esparta todos los niños iban a estudiar a la escuela.

3.- ----------A la edad de 16 años, los varones podían preparase para la guerra.

4.- -----------Los niños de la ciudad de Atenas empezaban la escuela a los 5 años.

6
OBSERVA EL MAPA DE GRECIA ANTIGUA Y REALIZA LO SIGUIENTE:
BUSCA INFORMACIÓN EN LA PÁGINA 79 DEL TEXTO DE HISTORIA.
1.- Encierra en una cuerda GRECIA, la ciudad de ATENAS y de ESPARTA.
2.- Colorea el Mar Egeo y el MAR MEDITERRANEO.
3.- Colorea la ciudad de TROYA, donde ocurrió la Guerra del caballo de Troya.

7
BUSCA EN LA PAGINA 105 – 107- 110 DEL TEXTO DE HISTORIA Y ESCRIBE EL NOMBRE.

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 ________________________________

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9
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Actividad: Colorea alimentos que se consumían en Grecia Antigua.

10
COLOREA AL REY DE LOS DIOSES: ZEUS DIOS DEL RAYO.

11
OA 3: Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como los romanos de la
Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer las
necesidades comunes a todos los seres humanos.

12
PINTA ITALIA DE UN COLOR Y EL MAR MEDITERRÁNEO DE COLOR AZUL.

13
ACTIVIDAD: Copia los números romanos del 1 al 10. Parear los números del recuadro.

14
1 I

2 II

3 III

4 IV

5 V

6 VI

7 VII

8 VIII

9 IX

10 X

15
Escribe el nombre de las prendas de ropa del soldado romano.
(Investiga en el texto de historia o en Internet).

Colorea, recorta y arma este soldado en una hoja blanca. Dibuja la cara.

16
17
18