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1. INTRODUCCIÓN
Los problemas ambientales son más severos cada día y requieren mayor atención para
entenderlos y controlarlos, con el objetivo de mantener la vida sobre el planeta Tierra. Uno de
ellos es la lluvia ácida que afecta de diversa manera la flora terrestre, la agricultura, los
cuerpos de agua, la flora y fauna acuática, los suelos, los mantos de aguas subterráneas, las
estructuras, los edificios y los monumentos históricos (Verma, 1998).
La lluvia que se forma en una atmósfera limpia generalmente tiene cierta acidez causada por
la disolución de CO2 atmosférico. Este proceso ocasiona que el pH del agua de lluvia tenga
valores dentro de un rango entre 5 y 5.6. Esta ligera acidez que se produce a causa del
dióxido de carbono presente en la atmósfera en forma de ácido carbónico no se ha
considerado como el fenómeno de la lluvia ácida.
Tal como lo menciona (Martínez, 2007) la acidez es la propiedad de las sustancias disueltas
de producir iones positivos, mientras que la alcalinidad es la propiedad de consumirlos. De
esta manera el agua, sustancia anfiprótica (sustancias que pueden donar o aceptar un
protón) y anfotérica (sustancia que puede reaccionar ya sea como un ácido o como una
base) por excelencia, es uno de los contextos químicos en el cual las propiedades de acidez
y alcalinidad, así como de neutralización, suceden. De esta forma, una sustancia ácida es
aquella que es capaz de afectar el equilibrio acuoso, haciendo que la concentración molar de
iones hidronio (H3O+), sea mayor que la de iones hidroxilo (OH -), o aquella que es capaz de
neutralizar en un contexto alcalino.
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2. COMPETENCIAS
Conocer las propiedades químicas del agua de los principales contaminantes del
medioambiente, relacionados con la acidez y la alcalinidad.
Entender que sucede con los principales contaminantes del agua, el aire cuando entran en
contacto con el agua.
Reconocer una metodología con el fin de determinar parámetros relacionados con la calidad
del agua.
3. MARCO TEÓRICO
El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de
hidrógeno y uno de oxígeno (H 2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas
conocidas de vida. Se estima que aproximadamente el 70% del agua dulce se consume en la
agricultura. El agua en la industria absorbe una media del 20% del consumo mundial,
empleándose como medio en la refrigeración, el transporte y como disolvente de una gran
variedad de sustancias químicas. El consumo doméstico absorbe del orden del 10% restante.
(Osclaudio, 2009).
Se define la alcalinidad total como la capacidad del agua para neutralizar ácidos y representa
la suma de las bases que pueden ser tituladas (carbonatos, bicarbonatos e hidróxidos). No
sólo representa el principal sistema amortiguador (tampón, buffer) del agua dulce, sino que
también desempeña un rol principal en la productividad de cuerpos de agua naturales,
sirviendo como una fuente de reserva de CO 2 para la fotosíntesis. (Parámetros
Fisicoquímicos de la Alcalinidad).
Es evidente que las proporciones de las especies iónicas de bióxido de carbono son
alteradas significativamente por cambios en pH. A un pH < 6, CO 2 es la especie dominante. A
valores de pH entre 7 und y 9 und, HCO 3 predomina, mientras que CO3 comienza a aumentar
su concentración a valores de pH > 9 und.
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RANGO ALCALINIDAD
(mg CaCO3/L)
BAJA < 75
MEDIA 75 - 150
ALTA > 150
Factor corrosivo. Cuando las aguas tienen alcalinidades inferiores se vuelven muy
sensibles a la contaminación, ya que no tienen capacidad para oponerse a las
modificaciones que generen disminuciones del pH (acidificación). Si el tratamiento al agua ha
sido con zeolitas (minerales aluminosilicatos microporosos. Destacan por su capacidad de
hidratarse y deshidratarse de un modo reversible), la alcalinidad está generalmente en forma
de bicarbonatos; si se ha ablandado con cal es casi carbonato puro. Cuando los carbonatos
y bicarbonatos se exponen a las temperaturas altas se rompen liberando CO 2.
Se suelen considerar ácidas todas las aguas que tienen un pH inferior a 8,5. Usualmente se
toma como punto de referencia el punto final de fenolftaleína, en un pH entre 8,2 y 8,4. El
dióxido de carbono es un componente normal de todas las aguas naturales. Penetra a las
aguas superficiales por absorción de la atmósfera, pero sólo cuando su concentración en el
agua es menor que la concentración en equilibrio con el dióxido de carbono de la atmósfera,
el dióxido de carbono también se puede producir en el agua por oxidación biológica. (Sawyer,
et al 2000)
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6. REACTIVOS REQUERIDOS
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
1L Solución de hidróxido de sodio (NaOH 0,1 N)
100 ml Solución de biftalato ácido de potasio (C 8H5KO4 0,02 N)
1L Solución de ácido sulfúrico (H2SO4 0,1 N)
100 ml Solución de carbonato de sodio (Na2CO3 0,02 N)
100 ml Solución de fenolftaleína
100 ml Solución de naranja de metilo
100 ml Solución de tiosulfato de sodio (Na2S2O3 0,1 N)
7. PROCEDIMIENTO
Solución patrón primario de C8H5KO4 (0,02 N): Pese 4,084 g de biftalato ácido de potasio,
que hayan sido previamente secados a 110°C durante (2) horas, transfiéralos a un balón
volumétrico de un litro y diluya hasta la marca.
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Preparación de Solución de NaOH (0,1 N): Disuelva 4,0 gr de NaOH en 400 ml de agua
destilada; diluya a un litro con agua destilada
Solución estándar de hidróxido de sodio (0,02 N): Diluya 200 ml de NaOH 0,1 N a un litro
con agua destilada, almacene en frasco de polietileno.
Valoración solución de NaOH (0,02 N): Tome una alícuota de 10,0 ml de la solución de
patrón primario de C8H5KO4, añada 2 gotas de indicador de fenolftaleína titule con la solución
de NaOH (0,02 N) hasta viraje de transparente a color rosado.
Tiosulfato de sodio (0,1 N): Disuelva 25 gr de Na 2S2O3 ∙5H2O y diluya a un litro con agua
destilada.
Procedimiento
Acidez total
Tome una alícuota de 50 ml de la muestra a valorar y adicione 3 gotas de indicador
fenolftaleína (si la solución se torna roja el pH es mayor a 8,3 unidades y por tanto la solución
no tiene acidez, si la solución queda incolora se tiene que el pH es menor a 8,3 unidades), si
la solución queda incolora se puede titular con la solución de NaOH 0,02 N, hasta alcanzar el
cambio a rosado, registre los volúmenes gastados en la valoración.
Acidez mineral
Tome una alícuota de 50 ml de la muestra a valorar y lleve a un Erlenmeyer de 250 ml
adicione unas gotas de Tiosulfato de Sodio, Na 3S2O3 0,1 N (se adiciona en muestras de agua
potable o que tienen una sustancia oxidante) y tres gotas de indicador naranja de metilo
(color rojo si tiene un pH < 4,5 unidades y si el color es amarillo el pH > 4,5 Unidades) si la
solución tiene color rojo titule con la solución de NaOH 0,02 N, hasta alcanzar el cambio a
color amarillo, registre el volumen gastado del titulante.
Cálculos:
Acidez (mg CaCO3/L) = A * B * 50000
Vm
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Solución patrón primario de Na2CO3 (0,02 N): Seque 2,0 g de Na2CO3 estándar primario a
250 °C durante 4 horas, enfríe en un desecador. Pese exactamente 0,106 g de carbonato de
sodio seco y afore a 100 ml con agua destilada (previamente hervida y enfriada).
Preparación de solución de ácido sulfúrico (0,10 N): Tome 2,8 ml de H2SO4 concentrado
(96% y 1,84 g/ml de densidad), calidad analítica y páselos a un balón volumétrico de 1000
ml, el cual contiene 400 ml de agua destilada, diluya hasta la marca con agua destilada.
Ácido Sulfúrico (0,02 N): Diluya 200 ml de la solución de ácido 0,1 N hasta 1000 ml con
agua destilada.
Tíosulfato de Sodio (0,1 N): Disuelva 25 g de Na 2S2O3 ∙5H2O en agua destilada, diluya hasta
un litro con agua destilada.
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Procedimiento
Alcalinidad a la fenolftaleína
Tome una alícuota de 50 ml de la muestra en un Erlenmeyer de 250 ml y (en muestras de
agua potable o que contienen un oxidante añada unas gotas de la solución de Na 3S2O3 0,1M)
añada tres gotas de indicador Fenolftaleína, si la solución queda rosada se titula con H 2SO4
0,02N hasta el cambio de coloración a transparente, registre el volumen gastado en la
valoración como Vf.
Alcalinidad total
Tome una alícuota de 50 ml de la muestra en un Erlenmeyer de 250 ml y (en muestras de
agua potable o que contienen un oxidante añada unas gotas de la solución de Na 3S2O3 0,1M)
añada tres gotas de indicador de naranja de metilo, si la solución queda amarilla se titula con
H2SO4 0,02N hasta el cambio de coloración a rojo, registre el volumen gastado en la
valoración como Vt.
Cálculos:
Tomando como Vf el volumen a la fenolftaleína (pH 8,3 und) y Vnm el volumen gastado
desde el cambio de la fenolftaleína hasta el naranja de metilo (pH 4,3 und), se tienen las
siguientes relaciones:
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8. PREGUNTAS
¿Que efectos puede tener un agua de características ácidas sobre una tubería de
distribución de agua potable?
9. BIBLIOGRAFÍA
APHA – AWWA (2005). Standard Methods for the examination of water and waste water. 21
th edition, 2005.
Sawyer, C. N., McCarty, P. L., & Parkin, G. F. (2000). Química para Ingeniería Ambiental
(Cuarta ed.). Bogotá, Colombia: Mc Gray Hill.
D M
Elaborado Leidy Marien Vargas Torres AAAA
D M
Revisado Unidad de Ciencias Básicas 21 06 2018
Actualizad
Jhon Derly Sarria Ospina 19 09 2018
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