Marco teórico

Suicidio es el acto deliberado de quitarse la vida. Su prevalencia y los métodos

utilizados varían de acuerdo a los diferentes países. Desde el punto de vista de la

salud mental, los y las adolescentes poseen vulnerabilidades particulares, por su

etapa del desarrollo (Organización mundial de la salud).

La adolescencia es una categoría construida socialmente utilizada para nombrar el

período que va de la niñez a la adultez. Suele caracterizarse a este período como

una etapa de pleno desarrollo y grandes cambios. Sin embargo, la adolescencia no

es vivida de la misma manera por todas las personas, está determinada por factores

sociales, económicos y culturales. Según un informe de la OMS (2001: 7), “tener

ocasionalmente pensamientos suicidas no es anormal. Estos son parte de un

proceso normal de desarrollo en la infancia y adolescencia al tratar de elucidar los

problemas existenciales cuando se trata de comprender el sentido de la vida y la

muerte. Las encuestas realizadas muestran que más de la mitad de los jóvenes que

cursan estudios superiores secundarios, informan que tuvieron pensamientos

suicidas. El informe también explica que la mayoría de las personas que intenta

suicidarse es ambivalente y no busca exclusivamente la muerte. Se supone

entonces que el suicida no quiere fallecer, sino que desea dejar de sufrir. Esta

premisa se complementa con la idea de que los adolecente entre 14y 19 años no

tienen noción de que la muerte es para siempre y muchos adolescentes tampoco.

Por eso, pueden llegar a pensar que cuando estén muertos, las personas que los

hicieron sufrir recapacitarán y dejarán de provocarles dolor cuando resuciten.

OMS: organización mundial de la salud

Salud: estado de completo bienestar físico, mental y social"

La ideación suicida. “Se denomina, en sentido general, al conjunto de pensamientos

que expresan un deseo o intencionalidad de morir u otras vivencias psicológicas

suicidas, tal como la fantasía o prefiguración de la propia muerte.

El plan suicida: Además del deseo de morir implica la elaboración de un plan para

realizar el acto suicida, identificando métodos, lugares, momentos, la consecución

de insumos para hacerlo, elaborar notas o mensajes de despedida. Implica un alto

riesgo de pasar al intento.

El intento de suicidio. El Protocolo de Vigilancia Epidemiológica en Salud Pública

establece que un caso confirmado de intento de suicidio es “conducta

potencialmente lesiva auto-inflingida y sin resultado fatal, para la que existe

evidencia, implícita o explícita, de intencionalidad de provocarse la muerte.

Metodología.

Teniendo en cuenta lo anterior, con el fin de contribuir a la búsqueda de soluciones,

se propone el presente trabajo el cual buscó desarrollar una estrategia de

intervención psicoeducativa que posibilitara a educadores y padres de familia,

identificar los factores de riesgo para la conducta suicida y dotarles de herramientas

para el abordaje inicial de personas en riesgo suicida. Se buscó identificar en los

adolescentes factores de riesgo para intento de suicidio y a partir de estos, fortalecer

los factores protectores, a través del fomento de habilidades para la vida, autoestima

y conectividad social. Los cuales además de facilitar la construcción de tejido social

permiten identificar formas de resolver conflictos de una forma diferente a terminar

con la vida, así mismo se buscó promover la reflexión, respecto a la capacidad de

analizar opciones conscientes y tomar decisiones responsables, frente a las

diferentes situaciones que les ofrece la vida.

Referencias:

https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/suicide

https://www.unicef.org/argentina/media/1536/file/Suicidio.pdf

http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v17n2/v17n2a10.pdf