Virtud: Respeto

Curso: 4º Básico

El respeto es una virtud que descansa en la dignidad de la persona humana y que implica en
las acciones dar a los demás el debido trato y tener hacia ellos la consideración que se
merecen por el sólo hecho de ser personas.

Esta Virtud está ligada fuertemente con la del respeto, ya que ambas se tienen que dar
juntas para que sea de manera genuina.

La importancia de esta virtud radica en que es sumamente útil al momento de relacionarnos

con cualquier, facilitándonos la convivencia con los demás.

Respeto es la consideración y trato que,

por ser personas, todos los hombres se deben dar.

Tema 1:
¿Cedo el paso a los demás?

I. Introducción
Sé amable con todos. Practica los buenos modales. Si te encuentras con alguien conocido,
salúdale con corrección. Escucha con interés a los demás, y cuando hables, hazlo en tono y
forma adecuados. Aprende a pedir las cosas por favor y a dar las gracias.

II. Actividades para hacer en el colegio

1. Observamos la lámina (Anexo 1) y dialogamos:
— ¿Qué hace Marta?
— ¿Qué hay que hacer cuando hablan los demás? ¿Qué hace Nacho?
— ¿A quiénes hay que ceder principalmente el paso?
— ¿Qué otros detalles debemos cuidar para ser amables con los demás?
2. Escribe en tu cuaderno de Orientación qué vas a hacer para ser amable con los
demás:
3. Colorea al niño que está cediendo el paso.

III. Actividades para hacer en tu casa con la ayuda de tus padres

1. Comenta con tus padres qué puedes hacer para ser amable con los que viven
contigo. Escríbelo en tu cuaderno de Orientación.
2. Esfuérzate por ceder el mejor sitio a tus abuelos, hermanos, padres, etc.

IV. Actividades para hacer en el colegio

1. Escribimos estas frases en una cartulina y las colocamos en un lugar visible de la

clase (cada grupo de alumnos puede escribir una de estas frases u otras

parecidas):

— Pido las cosas por favor y doy las gracias.

— Cedo el paso a los demás.
— No interrumpo cuando otros hablan.
— Escucho con interés.
— Etc.
Cada día de la semana nos fijamos especialmente en una de ellas.
2. Dibuja, en tu cuaderno de Orientación, viñetas 1 con sus diálogos en las que los
niños:
— Piden las cosas por favor y dan las gracias.
— Se disculpan.
— Acuden a visitar a un compañero enfermo.
— Atienden cortésmente al teléfono.
–– Etc.
3. Dramatizamos algunas de las situaciones anteriores. Preparamos las palabras y expresiones que vamos a decir, los gestos,
los materiales que necesitamos para la representación, etc.

1. Realiza en casa cosas que ayuden a conseguir el objetivo del colegio: aseo personal,
limpieza y cuidado de la ropa, limpieza de zapatos, etcétera.

2. Comenta con tus padres qué hábitos de higiene puedes realizar ya tú sólo y en cuáles
necesitas ayuda.

1
Dibujo acompañado de un texto o comentario.