"Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad"

ASIGNATURA : DOCTRINA SOCIAL

DOCENTE : Mg. JOSÉ ANDRÉS CRUZADO ALBARRÁN

ALUMNA : MARÌA ANTONIETA DE LA CRUZ EUSTAQUIO

TRUJILLO – PERÙ

2019
1. ENUNCIE UNA DEFINICION DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

DOCTRINA SOCIAL: Es un conjunto de enseñanzas con el fin de guiarnos en un

mundo de opciones y compromisos, permitiéndonos juzgar los cambios de nuestra
sociedad.

2. ENUNCIE LOS PRINCIPIOS BÀSICOS DE LA DOCTRINA SOCIAL

- La dignidad de la persona humana.

- El bien común.
- Subsidiariedad.
- Solidaridad.

3. ENUNCIE LA DEFINICION DE CUESTION SOCIAL

CUESTION SOCIAL: Es el fracaso del orden social que impide realizar su fin
esencial que es el Bien Común.

4. ¿DEBE INTERVENIR LA IGLESIA EN LA CUESTION SOCIAL? ¿POR QUÈ?

No la iglesia no tiene puede intervenir o dar solución a los problemas sociales, los
llamados hacer eso son los gobernantes; La iglesia la función de la iglesia solo es
evangelizar a los hombres.

5. DEFINICON DE PERSONA HUMANA

PERSONA HUMANA: Es un ser único y diferente uno de otro que tiene un fin en
este mundo. Su personalidad es la base de sus derechos inalienables y es el
fundamento de su dignidad.

6. ¿CUÁL ES EL FUNDAMENTO GENERAL DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA

IGLESIA?

El mandamiento del amor.

7. ¿POR QUÈ ES DIGNO EL HOMBRE?

El hombre es digno por haber sido creado a imagen y semejanza de Dios. Ha sido
constituido señor de la entera creación. El hombre es digno porque vale la sangre
misma de Jesucristo, nuestro Redentor. El hombre es digno por la presencia de Dios
en él. Jesucristo es el hombre: la dignidad de todos los hombres.
8. ¿CON QUÈ ENCICLICA EMPIEZA LA ENSEÑANZA SOCIAL DE LA
IGLESIA?

Rerum Novarum.

9. ¿LA ENCÍCLICA QUE CONFIRMA EL PRINCIPIO QUE EL SALARIO DEBE

SER PROPORCIONADO NO SÓLO A LAS NECESIDADES DEL
TRABAJADOR, ¿SINO TAMBIÉN A LAS DE SU FAMILIA, SE LLAMA?

Quadragesimo anno.

10. ¿CÓMO SE LLAMA LA ENCÍCLICA DEL PAPA FRANCISCO QUE TIENE

COMO TEMA EL CUIDADO DE LA CASA COMÚN?
Laudato sí.
11. ¿QUÉ FINES PERSIGUE LA IGLESIA EN LA ELABORACIÓN Y ENSEÑANZA
DE LA DOCTRINA SOCIAL?
Es contribuir a la liberación y promoción humana. Es decir, dar y ofrecer una
respuesta iluminada y exigente a la cuestión social, restituyendo a la persona humana
su propia dignidad por encima del dinero y del estado.
12. ¿QUÉ SIGNIFICA QUE EL HOMBRE ESTÁ ABIERTO A LA
TRASCENDENCIA?

Significa que se eleva por encima de todo lo creado y de sí mismo. Se hace

independiente de las criaturas, es libre frente a todas las cosas creadas y se dirige
hacia la verdad y el bien absoluto.

13. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA DIMENSIÓN DE SOCIABILIDAD EN LA

PERSONA HUMANA?

Porque Dios ha creado al hombre para ser sociable con otros con la finalidad de buscar
el bien común para su prójimo.

14. ¿A QUÉ SE REFIERE CUANDO SE DICE “ATENTADOS CONTRA LA

DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA?

SE refiere a las más bajas vejaciones que comete el hombre en contra de su prójimo.
Este tipo de actos degradan a la civilización humana y deshonra a quienes la practican.
15. MENCIONE Y EXPLIQUE TRES CONSECUENCIAS DE LA SOCIEDAD DE
CONSUMO.

 La ecología se destruye: Las grandes empresas no le importa el medio

ambiente, siempre buscan que el consumidor consuma cada día más sus
productos sin si quiera tener conciencia que al hacerlo tanto el uno como el
otro (el que fabrica y el que consume) destruyen el medio en donde viven.

 Aumento cuantitativo y excesivo del uso del sexo: El uso y abuso de los
medios de comunicación han alimentado el aumento excesivo de la práctica
del sexo, a través de propagandas como el uso de preservativos, revistas y
periódicos con damas y caballeros desnudos, novelas, películas por no decir
todo está a la vista y paciencia del individuo, provocando con esto que los
jóvenes no cuiden su cuerpo ya que es el templo que el señor nuestro Dios nos
dio para cuidarlo.

 La pérdida de la práctica de valores: Hoy en día se ve reflejada este

problema debido a la desintegración de las familias, que es una consecuencia
grave ya que arrastra al individuo desde muy temprana edad a ciertas
adiciones y costumbres que no son propias de su edad.

16. ¿POR QUÉ TODAS LAS PERSONAS POSEEN EL DERECHO INALIENABLE A

LA EDUCACIÓN?

Que toda persona tiene derecho a la educación y nada tiene que ver con la raza,
condición social, sexo, religión, gustos artísticos.

17. ¿POR QUÉ LOS LAICOS DEBEN PARTICIPAR EN POLÍTICA?

Están en la obligación de prepararse prudente y seriamente en la vida política con la

finalidad de defender los deberes y derechos en bien de la religión, inseparable del de
la patria.

18. ¿POR QUÉ LA IGLESIA LE DA IMPORTANCIA A LOS MEDIOS DE

COMUNICACIÓN SOCIAL?

Por gracias a ella la iglesia puede evangelizar: predicción, escritura, teatro,

arquitectura, música, pintura, escultura, manifestaciones populares (procesiones,
fiestas patronales, romerías, etc.)

19. ¿CUÁL CONSIDERA USTED QUE ES EL MENSAJE CENTRAL DE LA

ENCÍCLICA LAUDATO SÍ?
 El cuidado de nuestro medio ambiente no está en las manos de una sola persona sino de todos.

20. ¿QUÉ OPINIÓN LE MERECE ESTA ASIGNATURA DE DOCTRINA SOCIAL

DE LA IGLESIA?

Pues esta asignatura en lo personal me hizo reflexionar sobre diferentes aspectos de

la vida y de cómo debemos actuar. Sin duda puedo decir que esta asignatura es
esencial en nuestra educación ya que nos permite tener una visión más amplia de las
enseñanzas de Dios y de la iglesia.

II.- ELABORAR 3 ESQUEMAS DE 3 CAPÍTULOS DEL PRESENTE MÓDULO. (NO

DE LOS QUE EXPUSO EN CLASE)
 Capitulo VII
LA EDUCACION

es
Educar, instruir HABLANDO DE EDUCACION ¿DE LA EDUCACION ES UN DERECHO LA ESCUELA
QUÈ ESTAMOS HABLANDO? PERSONAL Y FUNDAMENTAL
a
La educación puede ser: es un Es importante por:
Toda persona
humana. Derecho
Un proceso global e integrador
inalienable Transmitir cultura.
actúa sobre Un proceso libre de alienaciones
 Inteligencia. Lugar de convivencia y
 Voluntad. socialización.
Es tarea de toda la vida
 Facultades
afectivas. Formación integral.
también es

Transmite valores, actitudes y

Un derecho y una Una obligación social y posturas.
Un deber personal.
obligación familiar. una tarea pública.
Educa para la vida

LA IGLESIA SABE DE EDUCACIÓN

Por que

En todos los pueblos y culturas.

Dentro de una gran tradición de

servicio al humanismo.

Fundó las primeras

universidades.
 Masificación de los La frustración de los
hombres pobres.
Un consumismo
discriminatorio

EXPANCIONISM CONSECUENCIAS
O DE LA
Desintegración de las MECANISMOS La ecología se
relaciones humanas destruye. DE LA SOCIEDAD
Propaganda
SOCIEDAD DE DE LA SOCIEDAD
DE CONSUMO.
CONSUMO DE CONSUMO
La propaganda Degradación del
amor.
El valor del
hombre

La inflación alta Pérdida de la

práctica de valores

CAPITULO VI
SITUACION DEL HOMBRE
EN AMERICA LATINA

LAS AGREGACION
POLITICA

El comercio
Crecimiento
demográfico.

LAS
Ricos y pobres.
AGREGACIONES
La ayuda
INTERNAS EN internacional Deterioro de la
Intervención
democracia
AMERICA LATINA LAS extranjera en la
política nacional
AGREGACIONES
El campo y la
La inversión
ciudad.
extranjera EXTERNAS
Surgimiento de la
guerrilla

La deuda externa

Las empresas
transnacionales

Los armamentos
 Capitulo VIII
LA VIDA POLITICA

Es el
arte SUJETO DE LA POLITICA POLITICA Y PATRIOTISMO POLITICA COMO ACCION
MORAL.
de
El Es Es importante por:
Gobernar.
Vincular al
Hombre e pasivo
hombre con el Concepción social cristiana.
bien común.
a los Tiene obligaciones
Hombres Que es la Concepción opuesta.

Derechos. patria.
que
Viven en
sociedad.

PARTICIPACION EN LA POLITICA PARTIDOS POLITICOS

la
iglesia no participa en política, solo
orienta a los gobernantes y pide
siempre ayuda por los más Existencia Finalidad Condiciones
necesitados imprescindible fundamentales
III.- ANÁLISIS DE LECTURAS

REALICE UN COMENTARIO CRÍTICO A CADA UNA DE LAS 4 LECTURAS,

TENIENDO EN CUENTAS LAS SIGUIENTES INDICACIONES:

LECTURA N º1

Esta lectura es una jalada de orejas a los medios de comunicación, ya que con la
finalidad de promover la lectura y venta masiva de una noticia dejan de lado lo más
importante la seriedad y el valor de la verdad. Se ha vuelto hostigador por excelencia
y Juzga con demasía prontitud más no se dan cuenta que con la exageración de lo que
publican daña el sentimiento humano y promueve el odio entre seres humanos.
Tampoco toman en cuenta los actos de sacrificio de algunas personas para hacer el
bien, solo se enfocan en las cosas malas dándole la importancia sobre todas las cosas
mas no se preocupan por ayudar de alguna manera a aquellas personas que hacen el
bien y que fallecen por hacerlo. Son los sacerdotes de buena voluntad que están al
frente de los problemas que los mismos gobiernos generan ayudando y dando
consuelo aquellos que son víctimas del egoísmo, la avaricia, el poder, etc. Los medios
de comunicación deben ser un medio en donde también se promueva la ayuda al
prójimo, el amor, la belleza y las artes.

LECTURA Nº 2

Esta hermosa carta del jefe Seattle al presidente de los USA, es una reflexión profunda
que debemos de tener en cuenta. El ser humano con el tiempo se ha vuelto indiferente
con el medio que lo rodea; el avance de la tecnología y la industrialización ha
provocado que hoy en día estamos aniquilando a los seres vivos y no vivos; seres que
comparten el mismo lugar donde habitamos. La falta de respeto y criterio están
llevando al hombre cada día más a animalizarse, no es consciente del daño que está
causando a la humanidad y a todos los seres que habitamos este planeta. El hombre
es creación de Dios y por lo tanto el señor nos dio dominio sobre la tierra, pero no
para acabar con ella si no para cuidarla y convivir con los demás seres en armonía y
comunión. Debemos respetar la vida dentro de nuestro planeta y dejar de lado
nuestros apetitos personales que están llevando a la destrucción de nuestro ambiente
y de nosotros mismos. Debemos enseñar a nuestros hijos a proteger nuestro medio
ambiente, respetar la tierra, los animales, los lagos los risco, los cerros y toda la
creación de Dios ya que es un regalo muy valioso para la humanidad.
 LECTURA Nª 3

Bueno yo soy una persona muy conservadora y en lo que respecta la ideología de

género. Dios creó a los animales hembra y macho los creo, al igual que al hombre.
La manera como la quieran insertar en las escuelas es perversa y aberrante. Porque
no desean que los padres, tomen partido de lo que su niño con el tiempo desea ser
ya sea hombre o mujer. Si bien es cierto hay caso en la que lo niños nacen siendo
mujer y pasan por un periodo de cambio, eso no garantiza la felicidad plena de esa
persona, porque siempre va estar expuesta a burlas, abusos por parte de otros. Ya
que como sociedad somos conservadores y tenemos en cuenta mucho a Dios. El
señor solo creo dos géneros hombre y mujer; hembra y macho. Los demás han ido
creándose por ellos mismos tal vez por la falta de ciertos cromosomas o el exceso
de ellas. Si bien es cierto que también son hijos de Dios y tienen derechos se les
debe respetar, pero tampoco se les va a reconocer como quieren ellos, sol el será o
el señor juzgará sus actos y él será el mejor juez para ellos. Nosotros los creyentes
de la creación debemos luchar de manera pacífica para que esta aberración y sus
consecuencias no denigren más nuestra sociedad.

LECTURA Nº 4

¿Qué hacemos para proteger nuestra casa común? Pues no hacemos nada. La mayoría de la
población están ocupadas en sus cosas, vivimos en un egoísmo desenfrenada que no nos
preocupamos por nuestra casa en común, no nos damos cuenta que si cuidamos el lugar donde
habitamos todo lo que hemos acumulado no nos va servir de nada. Somos una sociedad que
en su mayoría tenemos muchos privilegios y a pesar de todo no respetamos la dignidad de
los más necesitados como son los pueblos indígenas de la Amazonia que no dejan de tener
razón de alzar su voz de protesta ante el inminente abuso que están cometiendo con ellos y
con el lugar donde viven. ¿Qué hacemos para proteger a los más vulnerables? No hacemos
nada somos individuos indiferentes del dolor humano. Debemos luchar hombro a hombro
para erradicar este flagelo que ataca nuestra sociedad y ser más conscientes de nuestros actos.
Para poder cambiar necesitamos lo siguiente:
- Ser conscientes de nuestros actos.
- Practicar el mandamiento más grande que Jesús nos ha dejado y que nos
cuesta, porque como ya lo dije vivos en una sociedad egoísta.
- Enseñar a nuestros hijos el cuidado y respeto por la naturaleza y por los seres
vivos que viven en ella.
- En las escuelas se debe formar individuos sensibles con nuestra cultura y el
deseo inmutable de defender a los que más nos necesitan, NUESTROS
HERMANOS.