Semana: Del 24 al 26 de Julio 2018

Tipo de encuentro: Conjunto con Adultos, niños y niñas

Municipio: Agustín Codazzi
Nombre UDS: Forjando Exploradores
Docente/ Auxiliar: Viviany Valencia – Martha Pulido

DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Nuestro país es tan hermoso y tan
diverso que desconocemos todas
esas riquezas y maravillas que
tiene por eso se hace necesario
desarrollar este tema para
conocer y mostrarles a los
beneficiarios los valores culturales
que nos identifica.

PROCESO DE VALORACION DEL DESARROLLO CUALITATIVO:

Aunque los niños y niñas se e encuentran en una dimensión avanzado y
esperado se les reforzara la dimensión Relación con el mundo:
representación de la realidad social.

OBJETIVO: Conocer por medio de actividades lúdicas nuestro país

Colombia y sus regiones.
RINCÓN PEDAGÓGICO: El arte
 BIENVENIDA
Recibiré con alegría y entusiasmo a los niños niñas y sus acompañantes
motivándolos a participar de las actividades preparadas, les preguntare como
están que hicieron durante el fin de semana mientras nos organizamos en las
sillas. Observo su estado físico y emocional de las familias beneficiarias.
Seguidamente le damos gracias a papitos Dios.
Cantamos la canción de bienvenida. HOLA, HOLA COMO ESTAN. Escuchamos la
canción Colombia tierra querida,

Ambientación: imágenes alusiva al tema,

Materiales: talento humano cartelera
Tiempo de ejecución: 30 minutos
 EXPLORAR

En este momento motivare y organizare madres gestantes niños y niñas y a

sus acompañantes para que expongan la región de Colombia que les
corresponde. Donde cada grupo representará un traje y plato típico.

Ambientación: Imágenes a alusivas tema, cartelera

Material o herramientas: platos típicos, trajes, cartelera de cada
región
Tiempo de ejecución: 45 minutos.
 COMER
En este momento organizo a los niños niñas y acompañantes para que se
dispongan a recibir la merienda mientras se hace el canto de la merienda
y se les indica la importancia de comer la merienda.

Ambientación: organización del espacio, jabón líquido.

Materiales y herramientas: lácteo, papillas, panes, cucharas.
Tiempo de ejecución de actividades: 30 minutos.
 JUGAR
En este momento pedagógico motivaremos a las madres, adultos cuidadores,
los niños y las niñas, para realizar las diferentes dinámicas y rondas.
El pepino enamorado
Arroz con leche
El pollo de mi cazuela.
Seguidamente jugamos a tingo. Tingo, tango al que le toque el tango va a
imitar el dialecto de una región,

Ambientación: Imágenes a alusivas tema, cartelera

Material o herramientas: grabadora USB, talento humano

Tiempo de ejecución: 45 minutos.

 CREAR
Motivare a los beneficiarios para que armen el grupo nuevamente
y se le entrega los materiales necesarios para que por medio de un
dibujo o un escrito representen una región distinta a las que les toco.

Ambientación: imagen alusiva al tema sitio ambientado.

Material o herramientas: papel bon, marcadores, colores, pinturas
Tiempo de ejecución: 30 minutos.
 A CASA
En este momento indagaremos sobre los conocimientos adquiridos donde se
les dará la oportunidad de expresar los conocimientos impartidos en la
unidad, mediante preguntas, respuestas y aclaraciones del tema.
EVALUACIÓN

¿Cómo se sintieron con las actividades?

¿Qué les gustaría realizar para el próximo encuentro?

COMPROMISO:

Colocar en práctica el tema.

Fomentar en casa los valores culturales de nuestra región.
Mostrar sentido de pertenecía por nuestras costumbres

Ambientación: Organización del sitio de encuentro.

Materiales o herramientas: recursos humanos
Tiempo de ejecución: 20 minutos.