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Solucionario - Unmsm 2019 - Ii PDF
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2019
SECCIÓN HABILIDADES
HABILIDAD VERBAL ficiencias proteicas e importantes carencias de
vitaminas.
Texto A Entre las deficiencias nutritivas detectadas des-
La alimentación macrobiótica no es una dieta ni tacan la anemia, escorbuto, hipocalcemia (bajos
un tipo de comida, sino una forma de alimentarse niveles de calcio) y hipoproteinemia (disminución
y mantener un estilo de vida. El Ministerio de de la concentración sérica de proteínas), lo que
Sanidad la define como una manera de comer ba- hace que esta clase de alimentación conlleve «un
sada en el equilibrio del yin y el yang, que busca grave riesgo para la salud», según esta asociación.
«el equilibrio físico y emocional» a través de la Es decir, el objetivo de aquel que sigue esta clase
nutrición. de alimentación es ir adaptando los alimentos que
toma hasta llegar a comer solo cereales de gra-
Es, según el Centro Estadounidense de Biotec-
no triturados, sin obtener, por lo tanto,el aporte
nología, «una forma de interpretar la nutrición
de proteínas, hierro, calcio y otras vitaminas que
fundamentada en el consumo saludable de granos
necesita y que están presentes en alimentos que,
de cereales integrales, legumbres, verduras coci-
según esta filosofía, no aportan «energía».
das y en el principio chino yin-yang». Esta clase
de dieta consiste en alimentos ecológicos y culti-
Recuperado de: https://www.ecoticias.com/agricultura-
vados «en proximidad a su lugar de consumo» y
ecologica/104470/Pros-contras-comida-macrobiotica
verduras de temporada. La alimentación, como
es evidente, tiene un primer beneficio: elimina las
grasas, azúcares y alimentos procesados.
La base de este tipo de alimentación está en la Pregunta 1
aplicación biológica y filosófica del principio del A partir de la lectura de los textos A y B, se
yin y el yang, según el cual todo está equilibrado puede sostener que la controversia se centra en
por estas dos fuerzas respetando, en cada caso,
A) la importancia de las proteínas y el hierro en
una proporción determinada que comprende «el
la alimentación cotidiana.
ritmo, el flujo y el reflujo de la naturaleza», según
B) un estilo alimenticio que conduce a fortalecer
indican.
el espíritu del hombre.
Los que sigue esta clase de «dieta» clasifican los C) la salud y la enfermedad a partir de las formas
alimentos en dos categorías: yin (alimentos pasi- de consumo alimenticio.
vos) y yang (alimentos activos), y debe existir un D) las ventajas y desventajas de la macrobiótica
equilibrio entre alimentos yin y yang para lograr como forma de alimentación.
la salud y el bienestar físico y mental. E) la dieta macrobiótica, un régimen alimenticio
inspirado en el saber occidental.
Texto B
Desde la Fundación Española de la Nutrición
PUNTO DE DISCREPANCIA
alertan de que esta forma de alimentación, llama-
da macrobiótica, puede conducir a problemas de El texto A argumenta lo conveniente de la die-
deshidratación, pues aboga por eliminar el agua ta macrobiótica a través de sus ventajas para la
de la dieta diaria hasta lo mínimo imprescindible. salud. El texto B, por el contrario, considera lo
Asimismo, el evitar tomar toda clase de alimen- inconveniente de llevarla basándose en los perjui-
tos de origen animal puede llevar a la aparición cios para la salud.
de «graves problemas nutricionales», como de-
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UNMSM 2019-2 SOLUCIONARIO 09.03.2019
Pregunta 2
desprovee a los seres humanos de alimentos que
A partir de la información proporcionada en el
aportan proteínas y vitaminas.
texto B, se infiere que la alimentación macrobió-
tica puede ser factor directo de
A) una carencia sistemática de energía. Pregunta 4
B) enfermedades en el sistema óseo. De acuerdo con el texto A, es incompatible pos-
C) problemas asociados al cáncer. tular que
D) desajustes de carácter emocional.
A) existe una conexión trascendental entre los ali-
E) complicaciones por la diabetes.
mentos y los estados del alma.
B) seguir la dieta macrobiótica implica ser com-
prador de los productos transgénicos.
INFERENCIA
C) el principio del yin y el yang se encuentra en
Según el texto, la alimentación macrobiótica pro- la base de toda su propuesta.
voca hipocalcemia (bajos niveles de calcio) y, por D) la alimentación macrobiótica implica una for-
lo tanto, afectará directamente al sistema óseo. ma de compresión de la vida.
E) la forma de alimentación propuesta de distin-
gue por evitar los azúcares.
enfermedades en el sistema óseo.
Pregunta 3 INCOMPATIBILIDAD
A) disminuye el riesgo de contraer cáncer debido Por lo tanto, postular que seguir una dieta ma-
al equilibrio vital que promueve. crobiótica en la que se adquiera productos trans-
B) produce una gran dependencia de alimentos génicos; es decir, manipulados genéticamente,
con demasiada carga energética. deforma la idea de natural.
C) genera dependencia emocional en quienes se
alimentan macrobióticamente.
seguir la dieta macrobiótica implica ser compra-
D) produce enfermedades en el sistema nervioso
dor de los productos transgénicos.
central en los seres humanos.
E) desprovee a los seres humanos de alimentos
que aportan proteínas y vitaminas.
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Pregunta 5
INFERENCIA
El hecho de que el Ministerio de Sanidad y la
Fundación Española de la Nutrición se pronun- Según el texto B, la Fundación Española de la
cien sobe la alimentación macrobiótica permite Nutrición alerta esta forma de alimentación, ya
suponer que que la alimentación macrobiótica puede ser per-
judicial para la salud en aquellas personas que lo
A) los consumidores necesitan conocer nuevas
practican. Esta idea supone que existen personas
tendencias alimenticias.
que siguen esta forma de alimentación y por ello
B) ambas instituciones desempeñan una labor
hace esta advertencia.
encomiable para los ciudadanos.
C) la dieta macrobiótica ha ganado un número Por lo tanto, puede entenderse que este tipo de
significativo de practicantes. alimentación es practicada por muchas personas.
D) muchas personas pueden contraer enfermeda-
des relacionadas con la falta de hierro.
la dieta macrobiótica ha ganado un número signi-
E) la industria de alimentos procesados se en-
ficativo de practicantes.
cuentra preocupada por sus ventas.
Texto 2
El Instituto Geofísico del Perú (IGP) ya instaló los primeros equipos detectores de movimientos telúricos,
los cuales, a través de sensores, emitirán alarmas y a su vez activarán bocinas en distintos puntos de Lima
y Callao.
«Hace dos meses iniciamos, en una primera etapa, la instalación de una estación de GPS y un aceleró-
metro en la isla San Lorenzo, ubicada a dos kilómetros de la costa de Lima», explica Hernando Tavera,
jefe del IGP. El especialista señala que, cuanto más alejados estén los sensores de la costa, más segundos
de «ganancia» tendrá el sistema de alerta temprana para emitir la señal en la ciudad, y permitir que la
población se prepare y busque los lugares más seguros.
El IGP realiza el trabajo de instalación de los instrumentos en coordinación con la Dirección de Hidro-
grafía y Navegación de la Marina de Guerra, porque se trata de un trabajo conjunto al que próximamente
se sumará también el Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI). Ahora se preparan para la segunda
fase del proceso de prevención.
Tavera recalca que cuando el sensor principal dé la alerta, lo hará 8 segundos después de su captación
por la isla San Lorenzo y aunque probablemente la ciudad ya se encuentre en movimiento, el sistema de
alerta temprana podrá avisar con mayor margen de tiempo a ciudades como Pisco, Ica, Arequipa, incluso
Tacna y la zona del valle del Mantaro, o advertir a la inversa, es decir, a Lima si el evento ocurre en esas
ciudades del interior.
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La etapa siguiente será cumplir con la instalación de las bocinas en puntos estratégicos de Lima y Callao,
y para ello será necesaria la colaboración del INDECI.
Una vez que la señal esté disponible en el centro de monitoreo del IGP, se harán las pruebas para ver la
recepción de esta y la respuesta de la población. Solo hasta julio de 2018 se registraron en el país más de
160 sismos de 6° a más según la escala de Richter.
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Pregunta 7
Según el contexto oracional, el vocablo INTE- movimiento telúrico - captación de la ocurrencia
RIOR hace referencia a - sensor recibe la alerta y la réplica.
cualquier ciudad peruana distinta de Lima. A partir de la actividad que ha iniciado el IGP, se
deduce que hubo más de 160 sismos de 6° a más
en la escala de Richter, hasta julio de 2018.
Pregunta 8
Por lo tanto, se infiere que el Perú se encuentra
La secuencia temporal que se grafica en la info- en una zona de continuidad sísmica.
grafía comprende los siguientes pasos:
A) terremoto - sensor de la isla San Lorenzo - ré- el Perú es un país situado en una zona altamente
plica para todas las ciudades costeras. sísmica.
B) movimiento de placas - isla San Lorenzo capta
el evento - las ciudades se guarecen.
C) choque de placas - alerta de la isla San Loren- Pregunta 10
zo - ocho segundos para protegerse. De colocarse el sensor en la isla Hormigas, la
D) sensor capta la ocurrencia - sensor capta la población limeña
señal de alarma - las muertes se reducen.
E) movimiento telúrico - captación de la ocurren- A) podría abandonar sus viviendas y refugiarse
cia - sensor recibe la alerta y la réplica. del tsunami o del mismo.
B) se beneficiaría, pues el tsunami tardaría en lle-
gar unos cinco minutos.
TEXTO DISCONTINUO, INTERPRETA- C) dispondría de un tiempo considerable para po-
CIÓN DE IMÁGENES nerse a buen recaudo.
D) comprendería la importancia de hacer simula-
La infografía nos muestra tres momentos bien di- cros de prevención.
ferenciados: la ocurrencia del sismo, el sensor lo E) y la del Callao serían las primeras en abando-
capta, se activa el sistema de alerta. nar sus viviendas.
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Pregunta 11 TEXTO 3
After reading the passage, we can say that the Mild es un adjetivo que significa “ni muy leve o
text is about extremo”.
A) getting informed about the sacred water.
B) enjoying the magic weather temperature. mild.
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Pregunta 14 HABILIDAD
From the whole passage, we can deduce that people LÓGICO-MATEMÁTICA
A) that used to drink only grappa and avoid being Pregunta 16
stressed are always centenarians.
Roberto, Sergio, Mario y Javier son amigos cuyas
B) who are never stressed and work indoor are
ocupaciones son metalúrgico, vendedor, empleado
people who want to live very long.
público y dibujante; cada uno con una ocupación
C) who live long are the ones which are very ac-
distinta y no necesariamente en el orden indicado.
tive, have natural food and good social life.
Se sabe que el dibujante vive en Moquegua, uno
D) who love doing household activities such as
de ellos vive en Lima, Mario vive en el Perú, y el
cleaning or cooking will live much longer.
vendedor en el extranjero. Roberto vive en Puno
E) who used to drink the magic water that has
y Mario es metalúrgico. Si Javier no vive en Mo-
plenty of mineral in it can live longer.
quegua ni en Lima, ¿quién es el empleado público
y qué ocupación tiene Javier?
who live long are the ones which are very active,
have natural food and good social life. ORDEN DE INFORMACIÓN
Por lo tanto
TEXTO 3 Empleado público : Roberto
Javier : Vendedor
Extrapolate: llevar la idea principal de este texto
transversal a otro contexto.
Roberto - vendedor
not help people to become centenarians.
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Pregunta 17 Pregunta 18
Abel, Juan y Jaime juegan con tres dados uno de Cuando le preguntaron a José a qué hora llegó a
color azul, otro de color rojo y el tercero de color una reunión, respondió lo siguiente: “Si fueran 2
blanco. Cada uno tomó solo un dado de distinto horas más tarde que la hora a la que llegué, para
color a los otros dos y lo lanzó cinco veces. Luego terminar el día faltaría la mitad del número de
de sumar los resultados obtenidos por cada uno en horas que había transcurrido hasta 4 horas antes
los cinco lanzamientos, se observa que que la hora a la que llegué”. ¿A qué hora llegó
José a la reunión?
¾¾ Abel obtuvo un puntaje mayor al que lanzó el
dado de color rojo; A) 18 horas B) 16 horas C) 17 horas
¾¾ el que jugó con el dado azul obtuvo el menor D) 15 horas E) 19 horas
puntaje de todos;
¾¾ ninguno obtuvo puntaje total par; y
CRONOMETRÍA
¾¾ Juan no lanzó el dado de color azul.
Si, de acuerdo con estas observaciones, los tres
obtuvieron el máximo puntaje posible, ¿cuál es 2x – 4 h +2 h x
el puntaje que obtuvo Jaime y qué color de dado 0 t 24
empleó? Hora de
A) 29 - rojo llegada
B) 25 - azul
C) 27 - rojo → 3x+6=24
D) 27 - blanco 3x=18
E) 25 - rojo x=6 h
→ t=2x+4=12+4
ORDEN DE INFORMACIÓN t=16 h
SISTEMA HELICOIDAL 9
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8:30 a. m. 11:10 a. m.
Hora Hora
63 61
+20 correcta marcada
43 41
+20
23 21 → 15x+x=11:10 a. m. – 8:30 a. m.
+20 16x=160 minutos
3 1
x=10 minutos
derecha
118
P
abajo
Pregunta 20
Un reloj se adelanta dos minutos cada media Q
hora. Si comienza a adelantarse a partir de las
B
8:30 a. m., hora exacta, y ahora marca las 11:10
a. m. del mismo día, ¿cuál es la hora correcta? A) 9600 B) 7200 C)
8400
A) 11:02 a. m. B) 10:56 a. m. C) 10:58 a. m. D) 8200 E) 8240
D) 11:00 a. m. E) 11:04 a. m.
SISTEMA HELICOIDAL 10
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De donde
1 4 10 20 35 56
B Víctor=S/70 000
Carlos=S/90 000
Total: 15×10×56 Juan=S/60 000
Total: 8400 ∴ Suma de sus sueldos anuales=S/220 000
Pregunta 22 Pregunta 23
Los futbolistas Víctor, Carlos y Juan conversan Pedro, Juan Adrián y Mario son médicos. Solo
sobre sus sueldos anuales: uno de ellos es pediatra y los otros tres son epi-
Víctor: “Yo gano S/60 000. Yo gano S/20 000 demiólogos. Entre Juan y Pedro, uno de ellos es
menos que Carlos. Yo gano S/10 000 epidemiólogo y el otro es pediatra. Adrián trabaja
más que Juan”. en una clínica . Como consecuencia de esta infor-
Carlos: “Yo no soy el que gana menos. Yo gano mación, siempre es cierto que
S/30 000 más que Juan. Juan gana S/90 A) Juan es epidemiólogo.
000 al año”. B) Pedro y Juan son epidemiólogos.
Juan : “Yo gano menos que Víctor. Víctor per- C) Mario no es pediatra.
cibe S/70 000 al año. Carlos gana S/30 D) Juan es pediatra.
000 más que Víctor”. E) Pedro es epidemiólogo.
Si cada uno hace dos afirmaciones verdaderas y
una falsa, ¿a cuánto asciende la suma de sus suel-
dos anuales?
SISTEMA HELICOIDAL 11
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Pregunta 25
ORDEN DE INFORMACIÓN
Mateo hace rodar una lámina circular cuyo radio
Nombre Juan Pedro Adrían Mario mide 2 cm sobre la trayectoria ABCD, desde el
punto A hasta el punto D (ver figura adjunta). Si
Espe- Epide- Epide- Epide- AB=12 cm y BC=CD=18 cm, halle la menor
Pediatra
cialidad miólogo miólogo miólogo longitud total, en centímetros, que recorre el cen-
(Epidemiólogo)(Pediatra) tro de la lámina circular
C D
Se concluye que, siempre será cierto que Mario
no es pediatra.
Mario no es pediatra. A B
2 cm
A 2 cm B
Maqueta Real 10 cm
100 m
20 cm
El recorrido realizado:
10 cm 50 m 10 cm+16 cm+p cm+18 cm=(44+p) cm
Escala
1: 500
(44+p) cm
Entonces el perímetro del campo deportivo es
(100+50)×2=300 m
Pregunta 26
300 m Dieciséis equipos juegan un torneo de fútbol en el
que cada equipo juega exactamente un vez contra
cada uno de los demás equipos. En cada partido,
el equipo ganador obtiene 3 puntos, el que pierde
SISTEMA HELICOIDAL 12
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Pregunta 28
10
Una embarcación hace el siguiente recorrido: 180
km hacia el este, 120 km en la dirección N60°E,
120 3 km en la dirección N30°O y, 420 km en
Pregunta 27
la dirección oeste. ¿En qué dirección debería na-
La figura mostrada está formada por 15 cuadra- vegar esta embarcación para retomar a su punto
ditos congruentes cuyos lados miden 3 cm. Halle de partida en el menor tiempo posible?
la longitud mínima que debe recorrer la punta de
un lápiz sin separarla del papel para dibujar la A) S30°E B) S30°O C) S75°E
figura. D) SO E) SE
RUTAS Y TRAYECTORIA
N
1
A) 156 cm B) 138 cm C) 147 cm 240 240
D) 150 cm E) 153 cm 60°
°
6030° 120
O E
180
S45°E o SE
SE
SISTEMA HELICOIDAL 13
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Pregunta 29 Pregunta 30
La carrera de Ingeniería Civil de cierta universi- A una pieza cuadrada de papel se le hacen dos
dad fue creada el 12 de mayo de 2004. ¿Qué día dobleces y luego se la perfora, tal como muestra
de la semana fue creada dicha carrera? la figura.
A) Viernes B) Sábado C) Lunes
15 cm doblez perforación
D) Martes E) Miércoles → →
doblez
15 cm 15 cm 15 cm
15 cm 15 cm 15 cm
–(3 AB y 12 AC)
Desdoblar
2016
2012
2008
SISTEMA HELICOIDAL 14
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SECCIÓN CONOCIMIENTOS
ARITMÉTICA
CUATRO OPERACIONES
Pregunta 31 • Sea el precio: P
En una empresa trabajan 10 mujeres con un suel- • 500 < P < 600
do promedio de S/1800 y 40 hombres con un → P = 5ab
sueldo promedio de S/1850. Si la empresa au-
menta el sueldo de cada uno de los 50 trabajado- Luego: ba5 – 5ab = 198
res en S/200, ¿cuál es el nuevo sueldo promedio 100 b + 10 a + 5 − 500 − 10a − b =
198
de todos los trabajadores? 99b – 495 = 198
A) S/2050 B) S/2040 C)
S/2025 99b = 693
D) S/2030 E) S/2035 b=7
Luego, para que P sea máximo, entonces a = 9.
∴ 5ab = S/597
PROMEDIOS
S/597
• P(SM) = 1800
= 1850
• P(SH)
SISTEMA HELICOIDAL 15
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4 72°
GEOMETRÍA Pregunta 35
Pregunta 34 En la figura, PQ=AP+QB. Si AM=5 2 m,
BN=5 m y MN=5 3 m, ¿cuál es la medida del
Mario dibuja cinco puntos, A, B, C, D y E, en
ángulo determinado por las prolongaciones de
una circunferencia, así como la recta tangente a la
AM y de BN?
circunferencia en A, como se muestra en la figu- M
ra, de tal manera que los cinco ángulos marcados
con α son congruentes. Halle el valor de x. N
B
x C
A P Q B
α
α
A α
α
α A) 60° B) 53° C)
90°
D D) 75° E) 105°
E
A) 36° B) 45° C)
53°
TRIÁNGULOS CONGRUENTES
D) 108° E) 72°
C
ÁNGULOS ASOCIADOS A LA CIRCUN-
M
FERENCIA 5 3
B N
5 2 5 2
x C 5 5
a a b b
α
α A a P a T b Q b B
A α Se ubica el punto T en PQ de modo que AP=a
α y QP=b.
α
D Como PQ=AP+QB
E PQ=a+b
4a PM y QN son mediatrices
a+b=90°
En el punto A
En el ACB
5a=180°
a+b+=180°
a=36°
=90°
4a=144°
90°
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SISTEMA HELICOIDAL 17
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θ
3
A D
Pregunta 40
A) 2 B) 1,5 C) 3 senx
D) 4 E) 2,5 Si x satisface la ecuación – senx – 1=0, de-
cosx
termine el valor de y= 1 sen2x.
2
A) (– 2 – 1) B) (– 2 – 2) C) – 2 +1
4
D) 2 – 1 E) 2 – 2
SISTEMA HELICOIDAL 18
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senx EL DIALECTO
– senx – 1 = 0
cosx
senx – senx · cosx – cosx = 0 Los dialectos suelen ser considerados con relación
senx – cosx = senx · cosx ... (1) a un conjunto de varios sistemas lingüísticos de un
tronco común o que se encuentran en un mismo
(senx – cosx)2 = (senx · cosx)2
límite geográfico. Los dialectos están vinculados
1 – 2 senx · cosx = sen2x · cos2x a la VARIEDAD LINGÜÍSTICA y por lo tanto a
1– 2a = a2 la DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA.
0 = a2 + 2a – 1 Asimismo, son considerados variedades regionales
Pero, de (1) de una misma lengua.
senx – cosx = y
→ 2 ≤y≤ 2 las variedades regionales de una misma lengua.
Luego: (a+1)2 = 2
a+1 = ± 2 Pregunta 42
a=± 2–1 En relación con el objeto de estudio de la lexico-
y=± 2–1 logía, determine el valor de verdad (V o F) de las
siguientes afirmaciones.
∴ y = 2–1
I. Determina el significado de las oraciones y los
textos.
2–1 II. Describe el léxico que es utilizado en la activi-
dad hípica.
III. Registra en diccionarios los significados de las
LENGUAJE
palabras.
Pregunta 41 IV.Explica cómo están conformadas las palabras
en morfemas.
Durante el diálogo entre dos peruanos hispano-
hablantes, uno de procedencia andina y otro de A) FVVF B) VVVF C) FVFF
procedencia amazónica, existen ciertas diferen- D) FVVV E) VVFF
cias en la producción oral, lo que no impide su
satisfactoria comunicación. La particularidad que
caracteriza este proceso comunicativo tiene como
base
SISTEMA HELICOIDAL 19
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Pregunta 43
El español del Perú presenta rasgos comunes y Ib, IIc, IIIa, IVd
diferenciadores con otras variedades españolas
panhispánicas. Establezca la correlación entre
ambas columnas teniendo en cuenta las caracte- Pregunta 44
rísticas del español peruano. Respecto de un zorrino del mundo real, elija la
alternativa que relaciona cada signo con su clase
I. Juana todavía está media dubitativa.
respectiva.
II. Su papá de mi amigo está hospitalizado.
III. Su brillante idea fue muy aplaudido en el aula. I. La fotografía del zorrino
IV.¿Deseas una tacita de cafecito o gaseosita? II. El olor del zorrino
III. La palabra zorrino
a. Discordancia nominal
b. Flexión de los adverbios
c. Reiteración de posesivos a. Símbolo
d. Uso excesivo del diminutivo b. Ícono
c. Índice
A) Ia, IId, IIIc, IVb
B) Ic, IIb, IIIa, IVd A) Ia, IIc, IIIb
C) Ib, IIc, IIIa, IVd B) Ib, IIa, IIIc
D) Ib, IId, IIIc, IVa C) Ic, IIb, IIIa
E) Id, IIb, IIIc, IVa D) Ib, IIc, IIIa
E) Ia, IIb, IIIc
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A) II y IV B) II y III C) I y II
D) I y IV E) III y IV Estos platos le agradan a mi madre.
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SISTEMA HELICOIDAL 22
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Por lo tanto, atendiendo a los rasgos centrales de devolución de sus espadas y la dote entregada a
la novela El Lazarillo de Tormes, se aprecia en el los infantes de Carrión.
fragmento citado el uso del narrador en primera
persona: “... a mí me llaman Lázaro de Tormes,
Ib, IIc, IIIa
hijo de Tomé González y de Antona Pérez...”.
SISTEMA HELICOIDAL 23
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PSICOLOGÍA
DESARROLLO HUMANO
Pregunta 52 El desarrollo humano es un complejo proceso de
Alejandro tiene proyectado un viaje de vacacio- cambios cualitativos y cuantitativos que se evi-
nes de verano. Para disfrutarlo más, se ha pro- dencian a lo largo del ciclo vital. Una de las con-
puesto mejorar su destreza en la natación siguien- diciones está referida al desarrollo psicosocial,
do una nueva rutina: se levanta una hora antes las condiciones del medio, la interacción inter-
de lo habitual para salir a correr, practica en las personal, etc.
noches para aprender varios estilos, y a pesar de
que le gustan las pastas, ahora ha decidido comer
más verduras y frutas. La conducta descrita de psicosocial.
Alejandro es un ejemplo de
A) motivación intrínseca. Pregunta 54
B) motivación extrínseca.
A consecuencia de un infarto cerebral leve en el
C) necesidad de afiliación.
hemisferio izquierdo, Elena confunde el nom-
D) necesidad de estima.
bre de sus hermanos y no recuerda su edad. No
E) necesidad de seguridad.
obstante, logra comprender algunos de su vida
cotidiana y es consciente de su problema. Inden-
MOTIVACIÓN tifique el valor de verdad (V o F) de los siguientes
enunciados:
La motivación intrínseca tiene su origen dentro
del individuo y está dirigida por las necesidades I. El daño cerebral al hemisferio izquierdo ha
de curiosidad, exploración y experimentación. ocasionado pérdida de su memoria semántica.
II. El no recordar la historia de sus hermanos evi-
Son conductas que se realizan en ausencia de
dencia daño en su memoria episódica.
cualquier contingencia externa.
III. Su memoria emocional es la más afectada tras
La realización de la actividad es un fin en sí el daño en el hemisferio izquierdo.
mismo y su realización permite al sujeto sentir-
se autónomo y competente, fundamental para su IV. Los procesos de la memoria declarativa los reali-
autoestima sana. za su zona prefrontal izquierda.
A) VVFF B) VFFV C)
FFVV
D) FVFV E) VFVF
motivación intrínseca.
BASES BIOLÓGICAS
Pregunta 53
Juanita es una niña introvertida y con sentimien- Los procesos cognitivos, afectivos y conativos
tos de inferioridad. Cuando tenía cinco años, tienen como base biológica la estructura del ce-
sufrió la pérdida de sus padres en un accidente rebro. Una lesión que afecte un área determinada
automovilístico y pasó a vivir en un albergue, en afectará una actividad específica.
el cual fue víctima de bullying. Las situaciones
que ha vivido Juanita han determinado, en primer
VVFF
lugar, cambios en su desarrollo
A) cognitivo. B) psicosocial.
C) intelectual. D) motivacional.
E) físico.
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Pregunta 55 I. Sentimiento
De las siguientes situaciones, señale cuál de ellas II. Pasión
es un ejemplo de aprendizaje por decubrimiento, III. Estado de ánimo
según la teoría cognitivista de Jerome Bruner. IV. Emoción
I. Gladys aprende las vocales y luego las conso- a. Rosa se siente más predispuesta a pasear en
nantes. La profesora le enseña cómo formar primavera que en invierno.
sílabas. En su casa encuentra una tarjeta que b. María presencia un accidente de autos: palide-
dice “pomo” y lee correctamente, reconocien- ce, grita, llora y no puede dejar de temblar.
do su significado. Luego, coge un periódico
c. Juan, jubilado desde hace siete años, cada vez
y busca palabras con las mismas sílabas para
que recuerda a su jefe, frunce el seño y se
leerlas.
enoja.
II. Pablo va al zoológico con su familia, y cuando
d. Todos los días, Roberto conversa de fútbol con
ve al león lo llama “gatito”. Su mamá le dice
sus amigos. Está ahorrando para ir a Qatar.
que no es un gato, sino un león y que ambos
son felinos. Luego, observa un tigre y le dice A) Ic, IIa, IIIb, IVd B) Ic, IId, IIIa, IVb
a su mamá: “Es un felino”. Finalmente, ve C) Ib, IIa, IIIc, IVd D) Ia, IId, IIIb, IVc
una cebra y también la llama felino. E) Ic, IId, IIIb, IVa
III. Fernando se prepara para dar un exposición
sobre el descubrimiento de América. Revisa
AFECTIVIDAD
en el Internet algunos artículos internaciona-
les sobre el tema, lee libros de la biblioteca La afectividad es el conjunto de sentimientos,
y le pregunta a su papá sobre lo que sabe al emociones y pasiones de una persona.
respecto. Basándose en la información leída,
relaciona citas para terminar la presentación
Es la capacidad de reacción que presenta una
en Power Point.
persona ante los estímulos que provienen del am-
A) I, II y III B) Solo II C) Solo I biente interno o externo.
D) Solo III E) I y III
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MOTIVACIÓN CIUDADANÍA
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Pachacámac.
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Pregunta 63 Pregunta 64
Durante la década del 80, el Perú sufrió un pro- Las reformas del virrey Francisco de Toledo sen-
ceso de agravamiento de la economía, producto taron las bases del sistema colonial en el virreina-
del cambio de modelo económico. Durante el to peruano. Una de las medidas más importantes
segundo gobierno de Fernando Belaúnde Terry fue la introducción del tributo indígena en mo-
fueron implementadas medidas de carácter libe- neda. Considerando en su dimensión económica,
ral que reducían el gasto público y favorecían el el tributo no solo fue importante porque permitía
comercio exterior. Cuando Alan García llegó a la recaudar recusos para solventar la burocracia vi-
presidencia, modificó sustancialmente la orienta- rreinal, sino también servía para
ción económica del país. Los especialistas califi-
A) demostrar el vasallaje y la sumisión política
caron a esta política económica como heterodoxa,
indígena debía rendir al rey de España en la
debido a que significó
persona del virrey.
A) el mejoramiento de la recaudación de impues- B) otorgar beneficios a los encomenderos en re-
tos. compensa por sus servicios prestados a la Co-
B) la reducción del gasto público y obras de in- rona durante la Conquista.
fraestructura. C) dinamizar el mercado de trabajo, lo cual obli-
C) el incremento de los subsidios y el control de gaba a los indígenas a trabajar en actividades
precios. económicas españolas por dinero.
D) la continuación del proceso de reforma agra- D) financiar los enormes costos que exigía el
ria. mantenimiento de la flota de barcos que prote-
E) el cumplimiento de los compromisos de la gía la costa peruana.
deuda externa. E) obligar a la población indígena a abandonar
paulatinamente sus tradiciones culturales an-
cestrales y adoptar las nuevas.
GOBIERNO DE ALAN GARCÍA (1985-
1990)
VIRREINATO PERUANO: ECONOMÍA
Tras el fracaso del segundo gobierno de Belaúnde
COLONIAL
y su economía liberal, el primer gobierno apris-
ta diseñó una política económica heterodoxa, las Desde los inicios de la invasión española, la Co-
cuales dieron resultados en los primeros años. rona entregó en recompensa a los primeros inva-
sores un grupo de indios que debían entregar al
Se buscó el incremento de los subsidios y el con-
conquistador tributo y trabajo gratis.
trol de precios para detener el proceso inflacio-
nario y el impacto de los incrementos en los pro- Pero tras la llegada del quinto virrey, la situa-
ductos de primera necesidad y los combustibles. ción varió en algunos aspectos, ya que en una
“nueva” estructura económica, el indígena debía
¾¾ Para 1987 generó hiperinflación y deprecia-
aportar principalmente en dinero, es por ello que
ción monetaria.
el indígena tenía la necesidad de adecuarse a la
¾¾ Reajustes económicos (paquetazos) nueva realidad que estableció el virrey Francisco
¾¾ Se presentó el proyecto de estatización econó- Toledo.
mica y fue rechazado en el Senado.
dinamizar el mercado de trabajo, lo cual obligaba
el incremento de los subsidios y el control de a los indígenas a trabajar en actividades económi-
precios. cas españolas por dinero.
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III. Medio Mundo (Dist. Vegueta) - napas freáti climático, entre otros aspectos. Sobre sus carac-
cas del río Huaura. terísticas hidrobiológicas, ¿cuál de las siguientes
IV. Ventanilla (Prov. Callao) - cuenca del Rímac afirmaciones es correcta?
A) La causa del color verde de la corriente perua-
A) I y II B) I y IV C) I y III
na o de Humboldt es ajena a la abundancia de
D) II y III E) II y IV
diatomeas.
B) La salinidad es uniforme, pues no varía según,
las latitud, lasa condiciones de temperatura ni
GEOMORFOLOGÍA COSTERA
la descarga fluvial.
Los humedales costeros son ecosistemas ubicados C) La abundancia de fitoplancton por el aflora-
en el litoral que si bien se alimentan de las aguas miento constituye el factor preponderante que
del subsuelo continentales en mayor o menor me- sustenta la riqueza hidrobiológica.
dida, también tienen contacto con aguas marinas. D) Las algas proporcionan minerales tóxicos,
En particular, los humedales costeros de Lima como el aluminio y el plomo, no aptos para el
son parte de un corredor biológico a lo largo de consumo humano.
la costa desértica del Perú, entre los 10°54' 30'' E) Las corrientes marinas no constituyen un fac-
y 12°34' latitud sur. tor de la riqueza hidrobiológica por la conver-
gencia de sus aguas.
Las humedales más importantes son los siguientes:
¾¾ Puerto Viejo: Se ubica en la provincia de Ca-
ñete y se alimenta del acuífero del río Mala y MAR PERUANO
de las zonas de cultivo aledaños.
El mar peruano es considerado uno de los ma-
¾¾ Santa Rosa: Se ubica en la provincia de Hua- res más ricos del mundo, según Antonio Brack
ral, distrito de Chancay; se abastece de las Egg; esto se debe a la baja temperatura, la alta
aguas del río Chancay. Es área de conserva- salinidad, lo que genera una mayor viscosidad
ción municipal. permitiendo a su vez una mayor flotabilidad del
¾¾ Albúfera de Medio Mundo: Se ubica en el dis- fitoplancton.
trito de Vegueta, provincia de Huaura, está
El fitoplancton está formado por algas microscó-
dentro de la cuenca del río Huaura y también
picas donde destacan las diatomeas, que por su
se alimenta de las aguas de la irrigación de
clorofila le dan ese color verde esmeralda carac-
San Felipe. Es considerada área de conserva-
terístico; el fitoplancton a su vez constituye la
ción regional.
base de extensa y variada cadena alimenticia.
¾¾ Ventanilla: Se ubica en el distrito de Venta- En toda esta situación, el afloramiento (ascenso
nilla, provincia del Callao, está dentro de la de aguas profundas) cumple un rol fundamental
cuenca del río Chillón. ya que además de generar aguas frías, permite el
ascenso de nutrientes y una mayor oxigenación de
las aguas marinas.
I y IV
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Tonya, Look, Kiribati, Tuvalu, Pascua, Niver y le entrega un pedazo de papel con anotaciones de
Tokelau. tiempo y líneas de transporte que han circulado
en los últimos cinco minutos. A cambio, el cobra-
dor le entrega una moneda de 20 céntimos.
La Polinesia está formada por numerosas islas si-
Según el texto, selecciona la alternativa correcta
tuadas al este de la línea internacional del cambio
que corresponde al valor de la verdad (V o F) de
de fecha.
las proposiciones relativas a Pedro.
I. Es un subempleado y su trabajo es informal.
ECONOMÍA II. Está adecuadamente empleado y su trabajo es
formal
Pregunta 71 III. Es un subempleado y su trabajo es formal.
Los medios de comunicación informan que según
A) FVV B) VFV C)
VFF
cálculos realizados por el Instituto Nacional de
D) FFF E) FVF
Estadística e informática, la informalidad laboral
en el Perú es, aproximadamente 70%. Joaquín,
estudiante de cuarto de secundaria, tiene la in-
TRABAJO
quietud de saber sobre la base de qué encuesta
del INEI se realizó dicho cálculo. Después de in- La población económicamente activa se divide en
dagar por unos días, él averiguó que la fuente el tres sectores:
dato es la encuesta nacional de
¾¾ Adecuadamente empleado
A) Ingresos y gastos B) empresas
C) trabajo infantil D) la producción ¾¾ Subempleados
E) hogares ¾¾ Desempleados
El tipo de empleo que tiene Pedro lo coloca den-
tro de los subempleados y su trabajo es informal.
CIENCIA ECONÓMICA
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fin de que nos sea posible coadyuvar a nuestras no en la razón. Sin embargo, en la etapa llamada
necesidades. La razón superior tiene como objeto Patrística, de la que Agustín de Hipona es un emi-
la sabiduría, el conocimiento de lo inteligible de nente representante, hay una marcada influencia
las ideas, con el fin de que sea posible elevarse de la filosofía platónica, que es un idealismo ob-
hasta Dios. Es en esta razón superior, cercana a jetivo; por lo tanto, en la dualidad cuerpo-alma,
Dios, donde tiene lugar la iluminación: lo fundamental es el alma, que incluso en térmi-
nos de la tradición judeocristiana está presa en
Navarro J. y Calvo T. (1982) Historia de la Filo- el cuerpo.
sofía, Barcelona: Anaya, pp. 82-83
considera que el cuerpo está subordinado al alma.
AXIOLOGÍA
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F1= 10 N
FILOSOFÍA POLÍTICA
9N 8N
FÍSICA X
Pregunta 79
Dos fuerzas se aplican sobre un cuerpo en un 12 N
mismo punto, como muestra el gráfico. Halle la
magnitud de la resultante de los vectores que re-
Obteniendo
presentan las fuerzas F1 y F2 .
Rx= 8 N – 9 N → Rx= –1 N
Ry= 6 N – 12 N → Rx= –6 N
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MRUV mg
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Pregunta 82
ONDAS MECÁNICAS
El Premio Nobel de Física de 1978 les fue otor-
gado a Arno Penzias y Robert Wilson: ellos Piden la longitud de onda (λ), asociado a una fre-
descubrieron la radiación de fondo cósmica de cuencia de 27,5 Hz
microondas y observaron que ese «ruido» pare-
Usando v= λf
cía venir de todos lados del espacio; finalmente
encontraron que ese fenómeno era producto de la → 340 m/s= λ(27,5 Hz) ∴ λ= 12,4 m
radiación electromagnética residual del big bang,
el cual ocurrió hace 13,7 mil millones de años. v
Un análisis de esa radiación condujo a la deduc-
ción de que la temperatura de fondo del universo
es de 2,725 K. ¿Cuál de las siguientes tempera-
turas en °C se aproxima más a la temperatura de
fondo del universo? λ
A) –230,325°C B) –320,125°C
C) –285,175°C D) –270,275°C
12, 4 m
E) –250,325°C
QUÍMICA
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
Pregunta 84
Convirtiendo los K a °C, de
La tabla periódica de los elementos es una dispo-
°C + 273= K sición de los elementos químicos ordenados por
°C + 273= 2,725 su número atómico, por su configuración elec-
→ °C= 2,275 – 273 trónica y sus propiedades químicas. Las filas de
°C= –270, 275 °C la tabla se denominan periodos y las columnas,
∴ 2,725 K= –270,275 °C grupos. Si se sabe que los elementos 11Na, 12Mg,
13
Al, 14Si, 15P, 16S, 17Cl se encuentran ubicados
–270,275 °C en una misma fila de la tabla periódica, en ellos
se cumple que
Pregunta 83 A) el sodio es el elemento que tiene mayor radio
El piano, cuyo nombre original era pianoforte, atómico.
‘piano fuerte’, es el instrumento armónico por B) todos tienen el mismo número de electrones
excelencia. En la actualidad, los pianos tienen de valencia.
88 teclas, 36 negras y 52 blancas, que van desde C) el cloro es el elemento con menor afinidad
la0(A0) hasta do8(C8), es decir, van desde 27,5 Hz electrónica.
hasta 4186 Hz, respectivamente, que está dentro D) el magnesio es más electronegativo que el azu-
del rango auditivo humano, de 20 a 20 000 Hz. Si fre.
la velocidad del sonido en un lugar es de 340 m/s, E) todos los elementos tienen propiedades quími-
¿qué longitud de onda tendrá la0? cas similares.
A) 11,5 m B) 9,4 m C) 10,6 m
D) 15,0 m E) 12,4 m
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Pregunta 85
TABLA PERIÓDICA Y TENDENCIAS
El flúor (VIIA) forma compuestos covalentes con
PERIÓDICAS
muchos elementos. Los demás halógenos reaccio-
A) Correcta: El radio atómico aumenta de dere- nan con el flúor formando compuestos interhalo-
cha a izquierda en una fila (periodo) por lo genados, que contienen varios átomos de flúor. Si
tanto, el 11Na de menor Z tendrá un mayor estos compuestos son IF7, BrF5 y ClF3, la alter-
radio y volumen atómico. En un periodo a nativa que identifica el número de pares solitarios
menor Z mayor radio atómico. del I, Br y Cl, respectivamente, es
B) Incorrecta: El mismo número de electrones de A) 2,1 y 0. B) 0,2 y 4. C) 0,1 y 2.
valencia se da en elementos de un mismo gru- D) 0,2 y 1. E) 1,2 y 0.
po o columna no en una fila o periodo.
Na→IA (1 e–), Al→IIIA (3e–), P→IVA (5e–)
Cl→VIIA(7 e–), Mg→IIA(2e–), Si→IVA(4e–) GEOMETRÍA MOLECULAR Y ARRE-
GLO DE PARES ELECTRÓNICOS
S→VIA (6 e–)
C) Incorrecta: Se sabe por tendencia periódicas Dados los compuestos interhalogenados IF7, BrF
que la AE en una fila aumenta con el aumento y ClF3, tenemos las siguientes estructuras:
de Z (de izquierda a derecha). Por lo tanto,
F F
el cloro será el elemento de mayor AE en la
F F F F
mencionada fila.
I Br
D) Incorrecta: Por tendencia periódica se sabe F F F F
que la EN aumenta de izquierda a derecha con • •
F
el aumento de Z, por lo tanto, el azufre es más F BPP PBC
electronegativo que el magnesio. El yodo ha comparti- El bromo ha compar-
E) Incorrecta: Los elementos de un grupo tienen do sus 7 e– de valencia tido 5 e– de sus siete
propiedades químicas similares determinadas por lo tanto tiene 0 pa- e– de valencia, por lo
por sus electrones de valencia, más no los ele- res libres. tanto tiene 1 par libre.
mentos de una misma fila o periodo.
F
Radio atómico (–)
• •
(+)
Cl F
Radio atómico
• •
AE
F Forma de T
EI
EN El cloro ha compartido 3 e– de
sus 7 e– de valencia, por lo tanto
tiene 2 pares libres.
(+) (–)
(–) (+) * Los halógenos pertenecen al VIIA, por lo tan-
AE, EI, EN
to, tienen 7 e– de valencia.
SISTEMA HELICOIDAL 38
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O S C C C C N
Dato: H H H H
Elemento H C N O S 3 enlaces covalentes no polares
Z 1 6 7 8 16 E) Incorrecto: El nitrógeno tiene Z=7, #es–=7 y
5 es– de valencia.
A) La cadena del compuesto tiene tres enlaces
covalentes polares.
B) Todos los elementos de la cadena cumplen con Solo uno de los átomos de azufre cumple con la
la regla del octeto. regla del octeto.
C) Solo uno de los átomos de azufre cumple con
la regla del octeto.
D) En la cadena del compuesto hay cuatro enla- Pregunta 87
ces covalentes no polares.
El hierro metálico (Fe) se obtiene en altos hornos
E) El nitrógeno tiene seis electrones y es el elem-
al fundir el mineral hematita (Fe2O3) en presen-
nto más electronegativo.
cia, de monóxido de carbono. Indique la secuen-
cia del valor de verdad (V o F) correspondiente a
los enunciados referidos a la reacción
QUÍMICA ORGÁNICA: COMPUESTOS
AZUFRADOS
Fe2O3+CO → Fe+CO2
Dada la estructura del sulforafano
H3C S CH2 CH2 CH2 CH2 N C S I. El agente reductor es el anhídrido carbonoso.
II. El CO2 se forma por la reducción del CO.
O
III. Se forman 2 moles de Fe y 3 moles de CO .
A) Incorrecto: Tiene más de tres enlaces covalen-
tes polares
O A) VFV B) VVV C) FFV
D) FVV E) FVF
C H (11), C S C (3), C N C (2), C S (1)
Total= 17 enlaces covalentes polares
B) Incorrecto: El azufre por ser un elemento del
3.er periodo, no necesariamente cumple el oc-
teto en la sección. (Expande a 10 e–)
H3C S CH2...
O
SISTEMA HELICOIDAL 39
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+6e– × 1
ESTEQUIOMETRÍA - SOLUCIONES
I. El agente reductor contiene al elemento que se
oxida en la reacción dada es el monóxido de Dada la ecuación química
carbono (CO) antiguamente denominado anhi- 2H2O2 → 2H2O + 1O2
drido carbonoso. (V) 5 g VO (CN)
2
II. Se observa que el CO2 es producto de la oxi- 4 % (w/w)
dación del CO, puesto que en este proceso se
Dice la reacción
pierden electrones. (F)
+2 +4 M=34 22,4 L (CN)
CO CO2 (oxidación) 2 mol (H2O2) 1 mol (O2)
–2 e– 2(34) g 1(22,4) L
(V) ∴ VO (CN) = 66 ml
2
VFV 66 ml
Pregunta 88 Pregunta 89
Una solución de peróxido de hidrógeno al 4% ¿Cuáles de las afirmaciones corresponden a la pre-
(w/w) se utiliza para desinfectar heridas. Cuan- sencia de un catalizador en una reacción química?
do esta solución entra en contacto con la piel, se
I. Participa en la reacción, pero no es consumido.
descompone en agua y oxígeno por la acción de
II. Modifica la expresión de la constante de equi-
una enzima que se encuentra en las células. Las
librio.
burbujas de oxígeno que se desprenden matan a
III. Generalmente, disminuye la energía de activa-
los microbios y actúan, por tanto, como desinfec-
ción (Ea).
tantes. Luego, la reacción que ocurre es
IV. Desplaza el equilibrio hacia la formación de
2H2O2 → 2H2O+O2 productos.
SISTEMA HELICOIDAL 40
UNMSM 2019-2 SOLUCIONARIO 09.03.2019
I y III
2-hidroxipropano-1, 2, 3 tricarboxílico
SISTEMA HELICOIDAL 41
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BIOLOGÍA Pregunta 92
Los tejidos animales están compuestos de células
que son parecidas en estructura y están diseña-
Pregunta 91 das para realizar una función especializada. De
Jorge tenía mucha curiosidad por los seres vivos. acuerdo con lo dicho, determine la respectiva
Él observó atentamente un video educativo sobre ubicación de lo tejidos cartilaginoso, epitelial y
la estructura y función de las células procarióti- conectivo.
cas y eucarióticas y llegó a varias conclusiones.
A) Superficie del cuerpo y cavidades; nariz y ore-
Determine, la verdad o falsedad (V o F) de las
jas; tendones y ligamentos.
conclusiones.
B) Tendones y ligamentos; nariz y orejas; super-
I. La membrana citoplasmática de las células eu- ficie del cuerpo y cavidades.
carióticas es una bicapa lipoproteica y la de las C) Nariz y orejas; superficie del cuerpo y cavida-
células procarióticas es una monocapa lipídica. des; tendones y ligamentos.
II. La célula procariótica no tiene membrana nu- D) Nariz y orejas: tendones y ligamentos; super-
clear, en tanto que la célula eucariótica sí. ficie del cuerpo y cavidades .
III. La célula eucariótica presenta mitocondrias y E) Superficie de cuerpo y cavidades; tendones y
otros organelos membranosos que están au- ligamentos; nariz y orejas.
sentes en la célula procariótica.
IV. En la célula eucariótica, el DNA se replica,
transcribe y traduce; en cambio, en la célula HISTOLOGÍA HUMANA
procariótica solamente se replica.
Los tejidos fundamentales del ser humano son:
A) VFVF B) FVVF C)
FVFV epitelial conectivo o conjuntivo, muscular y ner-
D) VVVF E) FFVV vioso.
El epitelio estratificado plano o escamoso está lo-
calizado en la epidermis de la piel o, carece de él,
CÉLULA EUCARIOTICA-CÉLULA PRO- como en el esófago.
CARIOTA
El tejido cartilaginoso elástico, rico en fibras
I. En la célula procariota, la membrana celular elásticas, abunda en el pabellón de la oreja, epi-
es una bicapa lipoproteica y presenta unos glotis y conducto auditivo externo, y el cartílago
pliegues internos llamados mesosomas. hialino en la tráquea, esqueleto fetal y nariz.
II. La célula eucariota presenta un núcleo verda-
El tejido conectivo denso, con mayor número de
dero, donde la cromatina se encuentra rodeada
fibras colágenas, existen dos tipos denso regular
por una membrana nuclear llamada carioteca.
e irregular. Localizado en tendones y dermis pro-
III. En la célula eucariota encontramos sistema de funda respectivamente.
endomembranas, organelas membranosas de
una membrana y de dos membranas, además
de organelas no membranosas llamadas tam- Nariz y ojeras; superficie del cuerpo, tendones y
bién organoides. ligamentos.
IV. En la célula eucariota y procariota, el ADN se
replica, transcribe y traduce. Pregunta 93
Durante la pubertad se inicia en el famoso cambio
FVVF de voz en lo púberes y el crecimiento de glán-
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SISTEMA HELICOIDAL 44
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A) dictiosomas. B) peroxisomas.
C) ribosomas. D) lisosomas. RESPIRACIÓN CELULAR
E) glioxisomas.
El cianuro es una sustancia que bloquea el trans-
porte de electrones en la cadena respiratoria en
la cresta mitocondrial, específicamente altera al
CITOLOGÍA
citocromo oxidasa, bloqueando la traslocación de
Los lisosomas son organelos unimembranosos protones a la cámara externa, lo cual inhibe el
con contenido enzimático, son producidos por el potencial quimiosmótico de la ATPasa producién-
aparato de Golgi y participan en procesos como: dose déficit de la ATP. Además el bloqueo de
digestión intracelular, autólisis y autofagia célula. dicho complejo (citocromo oxidasa), no participa
Los lisosomas también son denominados cuerpos el oxígeno como aceptor de electrones, lo cual
residuales o citosomas. puede traer daños extremos en los tejidos y órga-
nos llegándose a producir la muerte.
lisosomas
VFFV.
Pregunta 99
El cianuro es una sustancia que bloquea la enzima Pregunta 100
citocromo oxidasa que forma parte de la cadena La Organización Mundial de la Salud denomina
respiratoria en las mitocondrias. Detiene la respi- pretérmino a todo recién nacido vivo con menos
ración celular en todas las células, principalmente de 37 semanas de gestación (un embarazo normal
del cerebro, corazón y pulmones, y provoca la dura 40 semanas). Un crecimiento y desarrollo
muerte del organismo. Al respecto, indique el va- importante del bebé ocurre durante el embarazo
lor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados sobre todo en los últimos meses y semanas. Debi-
sobre el efecto del cianuro. do a que nacen muy pronto, los prematuros pesan
mucho menos que los bebés que completaron su
I. Impide que el oxígeno portado por los gló-
gestación. Pueden tener problemas de salud, ya
bulos rojos pueda ser utilizado como aceptor
que sus órganos no tuvieron tiempo suficiente
final del hidrógeno en la cadena respiratoria.
para desarrollarse. El principal problema respi-
II. Las células pueden producir energía porque ratoria de estos neonatos se debe a la
también cuentan con oxígeno molecular y con
azúcares. A) insuficiente cantidad de alvéolos para efectuar
la difusión de gases.
III. La transferencia de electrones que se inicia
B) dificultad en la sustitución del contenido pul-
con la NADH deshidrogenasa continúa sin
monar-líquido amniótico por aire.
ninguna interrupción.
C) insuficiente cantidad de sustancia tensoactiva
IV. Al bloquear a la enzima citocromo oxidasa, se y la no distensión del pulmón.
bloquea la traslocación de protones y evita que D) inmadurez de los músculos torácicos que le
se produzca ATP. dificulta la espiración adecuada.
E) persistencia de la comunicación continua entre
A) VFVV B) FFVV C) VFFV la tráquea y el esófago.
D) FVFV E) VFVF
SISTEMA HELICOIDAL 45
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ÁREA B
HABILIDAD VERBAL clives o con un estado inmunológico deficiente. Y
aunque esto es una hipótesis, muchos médicos la
TEXTO 1 sostienen y, de este modo, se sitúan en contra de
Texto A los alimentos transgénicos. La manipulación ge-
Gracias a la manipulación genética, los cientí- nética puede producir alergias, algo que preocupa
ficos pueden hacer ciertas combinaciones entre mucho a los productores de estos alimentos. Estas
genes de diferentes especies, para así solucionar pueden deberse al material genético transferido, a
problemas y mejorar el rendimiento económico la formación inesperada de un alérgeno o a la fal-
comercial de las granjas o plantaciones. Se pue- ta de información sobre la proteína que codifica
den buscar curas a enfermedades genéticas para el gen insertado.
que las nuevas generaciones nazcan más sanas.
Al tomate, por ejemplo, se le ponen genes an- Pregunta 1
tisentido (en sentido inverso a un gen concreto)
A partir del texto B, cabe deducir que la manipu-
para así retrasar el proceso de reblandecimiento.
lación genética de las plantas
Gracias a esto, la ciencia ha conseguido que se
A) produce alergias por el consumo directo de los
cultiven plantas con mayor tolerancia a la sequía
alimentos transgénicos.
o protegidos frente a virus. En algunos cultivos,
B) se basa en hipótesis sostenidas por médicos
se han puesto genes de bacterias para que desa-
detrás de los proyectos.
rrollen proteínas insecticidas y reducir así el em-
C) se sustenta en compañías multinacionales
pleo de insecticidas artificiales.
identificadas con las ciencias.
D) puede ser benéfica para sujetos con un estado
Texto B
inmunológico deficiente.
E) arriesga mucho al privilegiar un fin económi-
Uno de los peligros de la manipulación genética
co al posible impacto ecológico.
es el hecho de que detrás de los proyectos que
sustenta están las compañías multinacionales muy
preocupadas por el interés económico. La mani-
INFERENCIA
pulación están acompañadas multinacionales muy
preocupadas por el interés económico. La mani- Analizamos cada alternativa.
pulación también puede "contaminar" plantas no
A) No produce, “puede” llegar a producir pero
transgénicas. Estas pueden llegar a ser canceríge-
no es 100% seguro.
nas en el caso de ser consumidas por sujetos pro-
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SENTIDO CONTEXTUAL
IDEA INCOMPATIBLE
Reblandecimiento. Es la acción de ablandar algo
En relación con lo sostenido en el texto B, es
o ponerlo tierno. En el caso del tomate, cuando
incompatible postular la manipulación genética
este se ablanda es porque ha madurado.
de las plantas.
Las plantas no transgénicas pueden promover el
excesiva maduración.
cáncer en sujetos proclives o con un estado inmu-
nológico diferente.
Pregunta 3
Puede inferirse del texto A que la manipulación Es ajena a las alteraciones en el sistema de defen-
genética se centra, básicamente, en sa de los seres humanos.
A) modificaciones temporales.
B) un conjunto de soluciones futuras. Pregunta 5
C) el tratamiento de enfermedades.
De acuerdo con el texto A, con respecto al em-
D) un aprovechamiento de recursos.
pleo de proteínas insecticidas en la manipulación
E) la elaboración de hormonas.
genética de las plantas, se puede sostener que la
consecuencia inmediata es
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3y–x–6= 0 2
ARITMÉTICA y= 0
r
Pregunta 6 –6 h 0 X
A una de las dimensiones de la base de un para-
1
lelepípedo rectangular se le disminuye de su
5
1
longitud y a la otra dimensión se le aumenta de
3 1.° Se grafican las rectas en el plano cartesiano
su longitud. Si, además, se incrementa en 5% la πr2 · h
2.° V =
longitud de la altura del paralelepípedo, ¿en qué 3
porcentaje se incrementará su volumen? π22 · 6
V =
3
A) 15 % B) 12 % C) 6 %
V = 8 p u3
D) 4 % E) 8 %
8 p u3
CUATRO OPERACIONES
Sea el paralelepípedo De los datos
4
a c .a
5 105%c
b 4
.b
3
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ÁLGEBRA
FUNCIÓN EXPONENCIAL
Pregunta 8 Sustancia: 4 kilos
Un móvil se desplaza a velocidad constante Diluye: 19 % por minuto
desde el punto M hasta el punto N, siguiendo No se diluye: 81 %
el recorrido dado por la gráfica de la función Q(t)= 4(81 %)t (no se diluye en t minutos)
f(x)= 5–|x–4|, x∈[0, 9]. Si las coordenadas de
( 2t )= 4(81 %)
t
M y N son (0, f(0)) y (9, f(9)), halle la distancia Q 2
recorrida por el móvil sabiendo que x se mide en
=4(
100 )
t
81
kilómetros. 2
=4( )
A) 12 2 km B) 10 2 km C) 8 2 km 9 t
D) 6 2 km E) 9 2 km 10
= 4(0,9)t
La función
f(x)= 5 – |x–4|
TRIGONOMETRÍA
Y
Pregunta 10
5 Desde un punto P situado a 120 m del pie de un
5 2 poste, se observa el punto más alto de este poste
4 2
con un ángulo de elevación a, tal como muestra
p 1
1 en la figura. Si 0 < α < y cos α − sen α = , cal-
4 2
4 9 X cule la distancia entre el punto P y el punto más
alto del poste.
d= 4 2 + 5 2 A) 80( 7+1) m B) 40( 7–1) m
d= 9 2
C) 40( 5–1) m D) 80( 7–1) m
∴ d= 9 2 km
E) 40(2 7–1) m
9 2 km
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T
FÍSICA +q
Pregunta 11 d= 6 cm
El Gobierno alemán le encargó a Max Planck
que determinara el color que debían emitir las –q
bombillas eléctricas para obtener la máxima efi-
ciencia energética. Para resolver el problema, A) 40 N B) 60 N C) 20 N
planteó la hipótesis de que, cuando las partículas D) 80 N E) 10 N
ligadas cambian de estado energético, lo hacen
absorbiendo o emitiendo energía a través de on-
das electromagnéticas, en cantidades discretas
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(2) en (1)
LEY DE COULOMB T= 2FE
Ahora de la ley de Coulomb para obtener FE.
Piden la magnitud de la tensión que sostiene a |q |.|q2|
+q. (|q|= 4×10–6 C) FE= Kvacío . 1
d2
|q1|=|q2|=|q|= 4×10–6 C
T d= 6 cm= 6×10–2 m
Fg
(
T= 2 9×10–6
N·m2 16×10–12 C2
C2
.
36×10–4 m2 )
+q T= 40 N
FE
FE
d= 6 cm 40 N
–q Fg
T
T
DCL de +q
Fg T= Fg + FE ... (1)
FE
Fg FE
6 cm
FE
FE
DCL deF–q
g
FE= Fg ... (2)
Fg
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