SENA: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE 2018

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FORMACION TECNOPEDAGOGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

BLACKBOARD 9.1

TALLER N.2 IMPACTO DEL ALISTAMIENTO EN LA FORMACION VIRTUAL

APRENDIZ: JOSE GREGORIO PADILLA

SOLEDAD ATLANTICO

MARZO 20 DEL 2018

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INDICE

TEMAS PÁGINAS

1- Hoja de presentación. 1

2- Índice. 2

3- Introducción. 3

4- Objetivos. 4

5- Taller impacto del Alistamiento en la formación virtual. 5-6-7

6- Conclusión. 8

6- Bibliografía. 9

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INTRODUCCION

Como aprendices para educadores virtuales, es importante que tengamos definidos la

importancia de un buen alistamiento en el proceso de formación virtual, desde mi punto de
vista considero que es la base principal o soporte que determinara la calidad de nuestra
formación como docentes o tutores. Tomando como base esta idea he desarrollado este
trabajo.

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OBJETIVOS

1- Objetivo general:

Tener claro los conceptos de formación en modalidad virtual que el SENA ofrece a
la comunidad mundial.

1- Objetivo específico:
Importancia del alistamiento en el proceso virtual de aprendizaje para la formación
de nuevos tutores.

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2- Taller impacto del Alistamiento en la formación virtual

1-¿Cuáles son los tipos de formación en modalidad virtual que el SENA ofrece a la
comunidad mundial?
R/: Son dos tipos de formación que ofrece el SENA:
a- Formación Complementaria virtual y a distancia.
b- Formación Titulada virtual y a distancia..

2- Realice un mapa mental sobre el alistamiento de cada formación (Apóyese

En el documento GFPI-G-14 Guía Orientaciones para la formación en Ambientes
virtuales de aprendizaje).

Enlace Social

Información
Guía Dudas o inquietudes

Coherentes Instructor Foros

Temático
Calificaciones
Actividades Centro calificaciones RAP
Recursos de apoyo
Content Collection
Materiales
Comunicación Cronograma
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Publicación

Actividades
Menú Comunicativos
Información general
Anuncios
Contextualización
Reglas
Bienvenida Inicio
Programas
Información Fin

Navegación Normas Socialización

Formación Formación complementaria virtual y a

Complementación Nuevos materiales
Antes distancia
Revisar Actividades

Espacio de actividades

Matriz de programación de instructores Adecuación espacio de los

instructores

Espacio información del programa Adecuación de foros: Social y

Formación titulada
y normas de comportamiento Dudas
virtual y a distancia
6 Motivación en el curso

Evaluación etapas lectiva y productiva Adecuación

Conferenciascentro
Web de
Fin de la formación
Inicio de la Formación calificaciones
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Estructura del menú de navegación

Ejecución del proyecto formativo

y de las actividades Cronograma del curso

Anuncios y mensajes de
bienvenida

Seguimiento y retroalimentación de
actividades

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3- ¿Qué impacto genera en el desarrollo del proceso formativo, no realizar un

alistamiento adecuado de la formación virtual?

R/: El impacto que genera es de alta importancia, ya que si no tenemos claro los
conceptos al final de la formación vamos a tener muchos vacíos y si se nos brinda la
oportunidad de ser tutores virtuales, es ahí donde se van a ver reflejados todas
nuestras falencias, tener claro los conceptos de modalidad de formación virtual,
formación presencial, las funciones tutoriales en ambiente de aprendizaje:
Organizativa, orientadora, social, técnica y académica y comprensión de toda la
formación, nos ayudara a ser unos excelentes profesionales.

Un buen alistamiento es la base principal que va a determinar la destreza del

aprendiz en el proceso de formación virtual, contrario puede haber desmotivación
que lleve a la persona a no terminar el curso, aquí también juega un papel
importante el tutor con la constante motivación hacia sus aprendices.

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CONCLUSION

El realizar un buen alistamiento de aprendizaje virtual, concientiza al aprendiz de la

calidad de la formación, ya que él es un actor guía de funciones pedagógicas,
tecnológicas, sociales, y educativas y desarrollara la capacidad de transmitir bien la
información a los demás.