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    Este documento presenta 6 tareas relacionadas con el estudio de fósiles. La primera tarea es coleccionar y etiquetar 10 clases diferentes de fósiles. La segunda tarea es definir 20 términos relacionados con la geología y paleontología. La tercera tarea es visitar un museo y escribir un informe sobre los fósiles en exhibición. La cuarta tarea describe el proceso de extracción de fósiles delicados. La quinta tarea explica las perspectivas de evolucionistas y creacionistas sobre la presencia de fós

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    de 2

    Nombre

    Fósiles
    1. Hacer una colección de al menos 10 diferentes clases de fósiles y etiquetar cada uno con
    su nombre y ubicación geográfica.

    2. Tener una breve definición de cada una de las siguientes en su libreta de notas:

    Geología
    Fósiles
    Catastrofismo
    Paleontología
    Graptolitos
    Trilobites
    Dinosaurio
    Mamut
    Mastodonte
    Crinoidea
    Lingula
    Calamites
    Foraminíferos
    Radiolaria
    Paleozoico
    Mesozoico
    Cenozoico
    Pleistoceno
    Paleobotánica
    Pelecípodo (bivalvos)
    Braquiópodo

    3. Visitar un museo donde los fósiles se encuentran en exhibición y hacer un informe escrito
    u oral de su viaje.

    Fecha de visita
    • Nivel de Habilidad 2
    Naturaleza
    Asociación General
    Nombre

    4. Describir el proceso de la correcta extracción de los especímenes delicados.

    Decir cómo un esqueleto de un dinosaurio gigantesco u otros fósiles serían extraídos.

    ¿Por qué no debería principiantes extraer esos especímenes?

    ¿Qué trabajo debería ser realizado por el principiante cuando se considera que es
    evidentemente un fósil valioso?

    5. Explicar la diferencia que los científicos dan de la presencia de fósiles en relación a los
    evolucionistas y creacionistas.

    Evolucionistas

    Creacionistas

    6. De la Biblia y los escritos de Elena G. de White, citar declaraciones para explicar el origen
    de los siguientes materiales:

    Carbón
    Petróleo
    Fósiles
    Caliza

    Fecha Completada: Instructor/Asesor:


    • Nivel de Habilidad 2
    Naturaleza
    Asociación General

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