Marca temporal Nro de DNI
12/26/2018 12:22:02 01311531
12/26/2018 16:01:08 01314879
12/26/2018 19:45:24 01310337
12/27/2018 10:03:23
12/27/2018 10:13:44
12/27/2018 13:50:11 01314443
12/27/2018 14:11:30 01306371
12/27/2018 14:17:19 01292619
12/27/2018 14:41:58 02424077
12/27/2018 15:00:45
12/27/2018 15:20:17 01311900
12/27/2018 16:23:58 02152536
12/27/2018 16:26:18 01343949
12/27/2018 16:26:19 02409471
12/27/2018 16:41:49 02536660
12/27/2018 16:44:24 01310575
12/27/2018 17:06:12 01311854
12/27/2018 17:17:38
12/27/2018 17:21:59 02011239
12/27/2018 17:58:01 01232702
12/27/2018 18:01:17 01333801
12/27/2018 18:18:14 02422410
12/27/2018 18:21:56 01311378
12/27/2018 18:48:54 01320296
12/27/2018 19:35:47
12/27/2018 19:39:52 02144734
12/27/2018 20:39:44 01777942
12/27/2018 21:38:33 02167894
12/27/2018 23:27:44
12/28/2018 10:05:18
12/28/2018 10:17:01 01309248
12/28/2018 10:34:27 01309248
12/28/2018 12:13:50 02398065
12/28/2018 12:48:42 02392871
12/28/2018 12:49:59 02421671
12/28/2018 20:07:40
1/2/2019 9:40:06 02372115
1/2/2019 9:52:08 02372115
1/2/2019 10:08:11 01311701
Apellidos y Nombres
PAJA TORRES Juan Luis
QUISPE ESTEBA, Reneé Hugo
Vargas Paredes Gregoria
29604237 condori chambi vilma sonia
29503370 mamani condori catalina
VILCA ARUQUIPA, Leonidas Mario
SALAS CENTENO, Juan Edgardo
PARI CRUZ, Yanetsch Yovana
Gonza Valdivia Natilminda Gloria
43475490 Barrantes Roque Policarpio
Flores Choque Denilson Pedro
QUISPE SANCA SAMUEL
CUELLAR CONDORI FREDY TOMAS
FLORES CRUZ GONZALO GUILLERMO
ENRIQUEZ HANCCO, Miguel Angel
VELEZ MAMANI, Cecilio
NINA RAMOS Angel Alcides
29591250 NUNÑ EZ CALIZAYA, Franklin Manuel
APAZA SUCASACA JORGE
SALAS CHAMBILLA Javier
GOMEZ CHOQUE, RAUL
Coanqui Mamani Angel
coila cuno alfredo
BAILON ARI OSWALDO SERGIO
43522927 Bustamante Basurco Carla Yolanda
taipe coyla juan francisco
APAZA CARDENAS ROBERTO
QUISPE CUADROS, ELEUTERIO
80080543 Belizario Rodriguez,Melanio
80449634 ROJAS SUCA ELEAZAR
TITO QUISPE MARTIN AURELIO
TITO QUISPE MARTIN AURELIO
CASTRO MARIN ROGER CLOTILDO
Suca Mamani Benjamíén
FLORES PAMPA POLICARPO
42476001 TITO CONDORI, Luz Marina
MALAGA LOPE JOSE
MALAGA LOPE JOSE
BAILON LOPEZ ARTURO DANIEL
Dirección domiciliaria vacaCorreo Electrónico
Jr San Pablo Mz. A, Lt. 13 juanluis.69@hotmail.com
Jr. Libertad N° 834 reneesteba19721@gmail
Av. Alto Alianza N° 313 govapa17@gmail.com
praderas del inca H 7 Juli yaqui_2201@hotmail.co
calle costa rica 616 kkati@ohtlook.co.pe
Psje. Copacabana N°126 leitovaleo@hotmail.com
Avenida el sol N°1651 edgardo_scpuno@hotmail
Urb. Praderas del Inca Q- vanyanetsch.30@gmail.c
jr. los ciruelos Lima - Per glori_147@hotmail.com
C.P. Ramis polbarrantesr@hotmail.
Jr. los Incas Nª 344 - Punodenilpedro20@hotmail.c
JR.VILCANOTA N° 555 U samm_qusa@hotmail.co
Jr. Pedro Ruiz Gallo N° 1 tomyfredd378@hotmail.
JR ESPINAR Nro 245 gonzaguifc@gmail.com
Jiron 9 de Julio Mz-M-3 electromig_29@hotmail.
Jr. Victor R. HAYA DE LA velezmamani@hotmail.c
Jr. C. Morante N° 333 - Puangelito2013n@Gmail.c
jiron santo tomas Mz G Ltfranklimanuelnc@gmail.
JR. JULI N° 355 JAPAZA2349@GMAIL.CO
AA.HH. "SIMON BOLIVARsalaschambillaj@gmail.c
Av. Circunvalacioé n Sur N rgomezchoque@gmail.co
Jr Tupac Yupanqui Mamancm_angel_8@hotmail.com
Panamerica sur chimu - kalfredocc28@hotmail.co
JR. INDUSTRIA N°236 bailonarios@gmail.com
Urb. rinconada III etapa Mprof.carlabb7@gmail.com
jr.alberto cuentas 955 JFTAIPECOYLA@gmail.co
Av. Santa Rosa s/n cardenas.-2006@hotmail
Pasaje Irak Mz A1C, Lt. 1 equispecuadros@hotmail
Jr. San pedro N° 250. Urb. melanio_@hotmail.com
Jr. Los guindos 215 eleazar.rosu@gmail.com
JR. CABANILLAS 233 martintitoquispe@hotmai
JIRON CABANILLAS 233 martintitoquispe@hotmai
Jr. Ramon BUSCAGLIA Mz.MVRODIMEL@HOTMAIL.
Jr.Pieé rola ,N° 547 Juliaca Sukerben@hotmail.com
Jr. Mariano Nunñ ez N° 145florespampapolicarpo@g
Urb. Guardia Civil Mz A4 Lmarina_tito@hotmail.co
JR. IQUITOS MB3 LT-35B MALAGALOPE@GMAIL.C
JR. IQUITOS MB3 LT-35B MALAGALOPE@GMAIL.C
Jr. Buenos Aires nro. 150 arturobailon1708@gmail
Nro de Celular Especialidad a cargo:
934702633 Computacioé n e Informaé ti
971956635 Electricidad
956934949 Confeccioé n Textil
950023110 Confeccioé n Textil
959093189 Confeccioé n Textil
950804046 Electricidad
916845504 Electronica
922600926 Construccioé n Civil, Confec
964671701 Confeccioé n Textil
953875456 Electronica
985100271 Electronica
951920070 Mecaé nica de Produccioé n
966954444 Mecaé nica Automotriz
927699676 Electronica
984141039 Electronica
951647528 Electronica
982986330 Electricidad
951888856 Carpinteria y Ebanisteria
950713974 Mecaé nica Automotriz
978988914 Mecaé nica Automotriz
974085355 Construccioé n Civil
951942610 Carpinteria y Ebanisteria
951764560 Mecaé nica de Produccioé n
980383841 Electricidad
940417484 Computacioé n e Informaé ti
940870757 Carpinteria y Ebanisteria
951048458 Mecaé nica de Produccioé n
968378404 Construccioé n Civil
931218157 Carpinteria y Ebanisteria
995888853 Construccioé n Civil
951800569 Mecaé nica Automotriz
951800569 Mecaé nica Automotriz
966226947 Mecaé nica Automotriz
938749851 Mecaé nica de Produccioé n
976569171 Mecaé nica de Produccioé n
971857749 Computacioé n e Informaé ti
996333177 Mecaé nica de Produccioé n
996333177 Mecaé nica de Produccioé n
962878989 Mecaé nica Automotriz
Grados a Cargo Porcentaje de avance aca Principales Académicos lo Principales Dificultades q
Tercer Grado 95% Desarrollo de competenciDesintereé s de los PPFF pa
Primer Grado 88% Manejan correctamente elPerdida Los díéas de
mieéalgunas
rcoles ypiezas
viernes se tuvo varias s
Segundo Grado, Cuarto G En presente anñ o se logro los logros acadeé micos queAlgunas docentes no se capacitan y no se ac
Tercer Grado, Quinto Gra 100 Se cumplio con los proyecMucho se malograban las
Tercer Grado, Cuarto Gra completo Se cumplio con los proye Mucho se malograban las
Cuarto Grado 95% Rebobinado de Motores Un Falta intereé s en el aprend
Tercer Grado, Cuarto Gra 95% Exposicioé n de trabajos
Primer grado: Conocimientost Falta desicos
2do: baé
Haé coordinacioé
bitos de
demanejo n con
responsabilidad.
de herramientas de
Primer Grado, Segundo Gr 95% Quinto grado: Confeccioé n 5to: de pantaloé
Ninguno. n de dama.
Primer Grado, Tercer Gra 100% cumplimiento adecuado de estudiantes no cumplen con
Primer Grado, Segundo G 97% se cumplioé con todos los algunos de los estudiante
Tercer Grado, Quinto Gra 98% se cumplioé con
Comprensioé n y todos los n
Aplicacioé palgunos
Falta estudiantes
de Tecnologíé
compromiso no cu
as: y responsabilidad de algu
Primer Grado, Segundo G 96 Emplea, Evalué a, Comprende, mantenimiento,
Analiza, los contenidos
conservacioécientíé
n defico
herramien
tecnolo
Tercer Grado 94 Proyectos por trimestre En algunos casos la falla d
Segundo Grado 94 % 01 proyecto por trimestreFalta de fluido electrico en
Primer Grado, Quinto Gra 95% Manejo del Arduino Falta de computadoras
Primer Grado, Cuarto Gra 94% Participacioé n en exposici Falta de materiales y apo
Tercer Grado, Quinto Gra Al 94% Exposicioé n de proyectos Falto apoyo de los padres
Primer Grado, Segundo Gr 90% Produccion de muebles falta de equipamiento de l
Tercer Grado, Quinto Gra 95 POR CIENTO PARTICIPACIOÓ N DIÓA DE FALTA DE MATERIALES D
Primer Grado 98% elaborar texto cuaderno; cferiados imprevistos; espac
Cuarto Grado, Quinto Gra95% de avance pedagoé gicParticipacioé n en los díéas Algunos estudiantes que te
Cuarto Grado, Quinto Gra 90% Estudiantes lograron el d Inadecuado ambiente del ta
Primer Grado, Tercer Gra 90 Estudiantes lograron el d Duplicidad con otras secci
Tercer Grado 96 % las capacidadesdurante
Desarrollamos del aé reaelalgunos
presentealumnos son ninse
anñ o, tambieé sesiones de Ms. Pow
Segundo Grado, Cuarto G 98% Respecto a la creacioé n de Suspensioé
paginas web, n deselabores
realizoépor
sesiones de aprendi
Primer Grado, Tercer Gra 89% exposicioé n de los proyectfalte
-con los estudiantes se alcanzoé de
- Climausointereé s de los
institucional
y manejo pad
adecuado
desfavorable
de lashaherram
dificul
Tercer Grado, Quinto Gra 96% - Capacidades en el conformado - En varias
de perfiles
ocasiones y planchas
hubo corte
de acero.
de energíéa
Segundo Grado, Tercer Gr95 % Uso y manipulacioé n del niCarencia de mas instrum
Tercer Grado, Cuarto Gra 85% avance acadeé mico Primer lugar en la feria p Falta de intereé s de los pa
Segundo Grado, Cuarto Gr 98% Aplicacion de la tecnologíéNada de fuerza mayor.
Tercer Grado, Cuarto Gra 95% Reconocimiento de de tipEstudientes no vienen con
Tercer Grado, Cuarto Gra 95% mantenimiento de sistema estudiantes no vienen con
Segundo Grado, Tercer Gr 90% FERIA DE EXPOSICION FALTA DE MATERIAL DID
Segundo Grado, Tercer Gr 95% Participacioé n en la expo Falta la participacioé n de
Tercer Grado, Cuarto Gra 85% Exposicioé n de trabajos
- El estudiante (s Poco sus
puede realizar intereé s de los
propias padresde audios, edicion
mezclas
Cuarto Grado, Quinto Gra 98% - Tambieé n el estudiante realizaLas actividades
modeladosextracurri
en Autocad en 2D y 3D.
Primer Grado 95% Se cumplioé con los proye Falta de algunas herramie
Segundo Grado 95% CUMPLIMIENTO DE LOS FALTA DE APOYO ECONOÓ M
Primer Grado, Segundo G 95% aprendizajes significativoninguna
Propuesta de Mejorar paraQue proyectos productivosQue proyectos de emprendi
Que proyectos pedagógicos
Adquisicioé n de medios y m Proyectos varios
Construccioé en el rubGestionando
n de adornos navidenñ os mi empresa,Gestionando
e mi empresa en
Implementar conanñkits
Para el proé ximo de m- ico
o acadeé SEGUNDO
se sugiere
TRIMESTRE:
que se debeNinguno
Confeccioé
seguir trabajando
n de casacacondeNinguno
el
buzo
apoyo de padres de familia a traveé s de co
La UGEL debe de capacitar-aTERCER todos los
TRIMESTRE:
docentes deParaConfeccioé
EPTeldeconcurso
acuerdo
n del pantaloé
a los
de crerequerimientos
n deSebuzo
desarrolloé que exige elb curríéculo nacional
proyectos
Ensenñ ar mas operativida confeccioé n del guarda polv Polera para madres gestaConfeccioé n de la falda, bl
Trabajas en equipo Polo deportivo, casaca y Ropa deportiva Guarda polvo, vestido, rop
implementar el taller de l1.-la pistola de soldar 2 El jaboé n ndenatural
Frotacioé cafeé a base de la pistola de soldar
Se debe articular las propIntercomunicador y juegoyerbas y leche asada torta de canñ ihua y frotaci
Elaboracioé n sistemaé tica dConfeccioé n de pantaloé n dNinguno Elaboracioé n de materiales
mejorar la planificacioé n se realizo la elaboracioé n se realizo guardapolvo y en el primer grado se real
mayor compromiso y apoyo Juego
c de luces con los es Mermelala Nispero Pomada de yerbas
mayor compromiso y apoyo fuente
p de alimentacioé
SEGUNDO TRIMESTRE n, :aPORTA
mermelalaMACETAde Nispero crema SEGUNDO de yerbas
TRIMESTRE : PORTA MACETA
sensibilizar a los estudi TERCER TRIMESTRE : ENMALLADO
(NINGUNO) NO CORRESP TERCER TRIMESTRE : ENMALLADO
metas por proyecto y trimPrototipo de sistemas Prototipo del automoé vil sistemas eleé ctricos del a
Realizar el cableado electPanel de composiciones elec Paneles de diferentes di Reconocimiento de acceso
Implementar sala de comSemaé foro a base de progrMermelada de nispero Implementacion de la sal
Participacioé n directa de Intercomunicador, alarmaarduinos : proyecto de simUn folleto de informacioé n
Sensibilizar a los padres Instalaciones eleé ctricas dMantenimiento y rebobina Folletos de trabajo para l
mayor participacion de los Muebles de dormitorio fabrica de muebles en serfabrica de mesas
CAPACITACIONES PERMASISTEMA ELECTRICO DELMAQUETAS "ensamblajeDE CIRCUITOSERVICIO
e instalacioé n de circuitos eleé ctricos de luces en el protot
mejora y capacitacioé n conconstruccioé n chasis -carroLos 5 "B"; "F" Seccionado construccioé del turbo compresor
n chasis -carro
y manejo ,conduccioé n
Un plan de trabajo eficie Procesos constructivos deIdea de negocios y Plan d Equipamiento con material
Mejorar la distribucioé n d Los proyectosproyectos
Se desarrolloé desarrolladSe realizo atrabajos
de acuerdo en ma presente
lo programado de cadaanñ o, ropero
seccioé n. de
Lo mas resaltante se desaSe ejecutoé el uso de las T
mejoras en estrategias deservicios
Manejo dedehojas
instalacionesservicios
de caé lculo. de instalacionesmejora estrategias de en
Plan de negocios
Las actividades que se proPaé ginas web orientadas aPlan ideasdedenegocios
negocio.- Kreat
mejora enlas
- Superar equipamiento dconstruccioé
situaciones que n de al
conllevaron lustra boUnadel
deterioro repisa
climacon varios detainculcar
institucional, teoríécon
cumpliendo as sobre el
las obligaciones de nuestr
- Asignar presupuesto de -RDR Cajapara
de herramientas
la CapacitacioédeLos
n de los
proyectos
profesoresde emprendi
por especialidad
El presentey por
anñ oaéno
rea.
se ha p
Implementacioé n con mater Elaboracioé
Con tercer ngrado:
de maquetasNegocios
estantes, mesas de decentro
pasteleríé
paraa sala,
Trabajos de nivelacioé
organizador n ge sencillos en mad
de zapatos
Tener un taller mas equipCon curatos grado: estantes Organizador
para archivadores
de zapatos
, organizador
eInnovacioé de
n enzapatos
los proceso
en melamina y porta te
Implementar los talleres Elaboracion de maquetas,
manejo del vehíé culo Elaboracion de productosElaboracion de trazos en
trabajar en horas bloque pmantenimiento de motor ideas otto de negocios en dife sistema eleé ctrico del au
horas bloque para el buenconduccioé n del vehiculo ideas de negocio en difer proyectos de servicio en
MEJORAR LA ENSENÑ ANZAELABORACION DE MAQUGESTION EMPRESARIAL E REPARACION Y MANTEN
Adquisicioé n de herramienlos proyectos realizados Ellos se realizoé en proto Se realizoé en proyectos d
Trabajar conjuntamente co Caja de herramientas,
"Un mundo interactivogran E"Recicled
para laboracioé n de cajas
el aprendizaje".
Toys" de hFolleto
con alumnos de laG.especialida
de 4to
Se recomienda la buena y "Llacoyou" con alumnos de Plan
5tode
M.Negocios, Modelo
Implementacion de herram PROYECTO DE UN MARTIPROYECTO DE UN MARTIL Fabricacioé n de herrami
REUNIONES PARA LOS PAPARRILLAS FABRICACIOÓ N DE PARRILFABRICACIOÓ N DE PARRIL
cambios en la direccioé n dque los estudiantes elaboninguno ninguno
Que modulo desarrollaste eQue estrategias metodológiParticipaste en el Concu De las 32 sesiones de traba
Computacioé n e Informaé tica Taller, Trabajo personal, No 95%, Enfocado especíéficam
En primer grado no se tr grupal cooperativo Si Participe en un 80%, se d
Se desarrolloé el modulo d Se utilizo el meé todo de i Si En la reunioé n de trabajo
Confeccioé n de prendas p Teoríéa y practica Si En todo los proyectos La
Confeccioé n de prendas p Teoríéa y practica Si 08 trabajar en equipo
Aprendamos a rebobinar ftichas de informacioé n fic Si 99 por ciento sugiero que
Montaje de kids electroniDebates y discusioé n, grupo No En un 100%. Que se realic
Confeccioé n en tejido planGrupal participativo No 100%
se realizo todo lo que es aprendizaje cooperativo, No se participo en su totali
Ensamblado de kits electrDebate, expositivo, el cas No 50%, monitorio en las hor
ensamblado
SEGUNDO GRADO de kits electrlluvia de ideas, caso, expoNo 95%,
maestrosen relacioé n a atenci en el marco de
en la especialidad,
INICIACIOÓ N LABORAL -SOLDADURA POR ATMOÓ SFERA
Los estudiantes fueron acNo NATURAL educacioé n teé c nica baé sica como Institucioé n.
Sistema eleé ctrico del aut Trabajo colaborativo y prNo 98% Que el trabajo sea m
Semiconductores Trabajo colaborativo gru No 98% que el trabajo sea di
ENSAMBLADO DE KITS EABP No 100%. Participacioé n de lo
Equipos de audio y víédeo,Meé todo de proyectos Si 100% bajo la responsabili
Redes internas de distrib Meé todo de proyectos. Si Al 94%, sugiero que las a
Fabrica de muebles de doteé cnica en proyectos, estuNo 80%, Participacion de los
MAQUETAS DE CIRCUITODESCUBRIMIENTO GUIA Si 100 POR CIENTO BAJO M
iniciacioé n laboral -proyec-meé todo de proyecto ; gr Si 96% ;
Moé dulo de albanñ ileríéa y mtrabajos grupales y equipo No 80% debido a que se come
Se desarrollo segué n el ca trabajo en equipo , demosSi En 100%, que el trabajo co
Se desarrolloé de acuerdo Meé todo de proyectos, expos Si Se participoé al 100%, se d
instalaciones de redes intmetodologíéas activas de Si 98% mayor compromiso d
No existe en el catalogo naLas estrategias utilizadasSi 100% en la parte teé cn
capacitacioé n a los docentes
iniciacioé
- Moé dulondelaboral
soldadura enmetodologíé
-atmoé a activo
Organizadores y demNo
sfera protegida.
visuales. Que las sesiones sean monitoreadas por la p
- Moé dulo de operador de maé quinas-herramientas (fresadora) No Algunas sesiones sean interespecialidades,
Dibujo arquitectoé nico, Di lué dico, eucaríéstico, proye Si 99.9
En un%70%
Construccioé n de mueblesMetodologíéa activa y demNo El trabajo colegiado sea mas organizado co
Materiales de construccion Foros, debates. Si 100%, capacitaciones de
sistema eleé ctricodedel
mantenimiento au trabajos
motor otto grupales con est No el 95 % tener mayor contr
conduccioé n del vehiculo trabajos grupales con est No 95% mayor control
MANTENIMIENTO DE MODEMOSTRATIVAS No 60%
Con los grados de 2do se Demostrativas,grupales, gNo participeé en 99% se sugier
Operador
Considerando de maquinas-
y segué n elhMeé tlogo
cataé odo proyectos.
Practica dirigida.en el NroSi59 "Actividades de produccioé
ubicado 100% n planificar
En participacioé n todo
de pelíéculastuve los
cinematograé
un 100%. ficos, víédeos
En cambio en cuarto grado Trabajo
no se encuentra
autoé nomo.ninguna Simencioé n alguna. Que se asuma con compromiso para el anñ o 2
NINGUNO PRACTICO Si EN TODAS LAS SESIONES
NINGUNO PRACTICO Si SE REALIZO EN TOTALID
primero y segundos solo tinductivo y deductivo No 85%
En relación a atención a PaEn relación, a Reforzamiento a estudiantes, cuantas sesiones realizo, y que temas se abordaron en
Citados 35 PPFF, 07 PPFFNinguna.
Si se sitoé a 20 para conve Si se hizo en relacioé n a la retroalimentacioé n de los principios eleé ctricos, la ley de ohm y alguna
La parecencia y participacEl reforzamiento de alumnos se trabajo especialmente con los alumnos que teníéan dificultad e
10 tuve la entrevista y co 08 Los temas eran de cortes formas de acabado y el numero fue de 06
10 coordine sobre los apr08 los temas que se abordaron practica de de taller y acabados de la prenda
37 atendidos pedíé que hagel numero de estudiantes en reforzamiento es de 16 los temas que trate son los siguientes refo
Si, se cito a losde
- Seguimiento padres
actitudestuve 4 alumnos,
de los para la culminacion de sus proyectos, motivo por el cual asistíéan.
estudiantes.
- Jornadas de limpieza de 1ro: talleres.
Tres sesiones, Praé ctica de manejo de herramientas, Praé ctica de elaboracioé n de croquis, Su
se realizo reuniones con pse realizo una sesioé n de reforzamiento en cada trimestre en los temas de: manejo de maquina,
3, de los tres padres de f 2 sesiones, temas del aé rea diodo semiconductores y ensamblado de kits electroé nicos
3 padres de familia, coor 3 sesiones, se reforzo en la elaboracioé n de sus proyectos
El trabajo docente en edu30 sesiones, baé sicamente el reforzamiento de el acabado de sus proyectos
8 padres de familia indivi2 secciones, 5 por aula
6 padres se le dio las suj ninguno
Si, llevo a reunioé n de pad Se realizo 4 sesiones por mes, abordando el tema de arduino, con la participacioé n total de los a
si varios padres de familiaSi para elaborar sus proyectos .
Varios, se coordino para Varios para mejorar los proyectos de aprendizaje.
10 padres , para coordinarsi, para el acabado de us proyectos con la participacioé n de todos los alumnos
50 POR CIENTO DE TOTAL 15 SESIONES
-se realizo reunioé n de pad 1F, 12 estudiantes, 1"N" 13 estudiantes, en la tarde tres horas y en la manñ ana
si hubo entrevistas perm hubo estudiantes que requeríéan reforzamiento
Se
Se cito a los padres
programoé para elde fa se compelido
reforzamiento de acuerdocon
del estudiante al horario establecido
bajas calificaciones.
25 los logros obtenidos enSelos cumplioé de acuerdo al horario y se reforzoé a estudiantes que requieren reforzamiento y volu
trimestres
y
Laslasbajas
dificultades encontrados
calificaciones 4 sesiones
obtenidasen laspor
sesiones
trimestre
de clase
10 sesiones, Aplicacioé n de temas e insercioé n de botones - Power Point, Funciones, macros, refe
9
Sepadres, brinde
citoé a 15 padresorientacse
de familiarealizaron
y en muchas7 secciones:
ocasionesuniones
mas dedeunamadera, enchapado
vez al mismo PPFF.de muebles, pulido masilla do y lijad
En su mayoríéa se citoé a losDurante
PPFF deellos
anñ estudiantes
o se realizoé 18
quesesiones,
teníéan dificultades
los temas abordados
en sus aprendizajes
son de acuerdo
como:anolo traen
planificado
materiale
en l
Vinieron por cuenta propSemanal de 4 a 5 estudiantes
si cita a los padres de f En cuanto a reforzamiento de llevoé 4 sesiones al mes y los estudiantes 5 a 8 estudiantes
Cite a 2 padres, tuve entr 2 sesiones de aprendizaje, temas de aplicacion informatica.
con padres de familia quecon estudiante es estuvieron mal en mi area
a los padres de familia qua los estudiantes que estaé n mal en el area
SI, EN VARIAS OPORTUN 20 SECCIONES , SEGUÓ N A LA PROGRAMACIOÓ N ANUAL 2018
Se citoé a maé s de 28 padresse realizoé de 13 a 15 estudiantes por grado, se abordoé sobre la continuacioé n de sus proyectos y
Varios padres
En atencioé de familia.
n a padres Operacioé
de familia se n en maquinas-herramientas
tuvo un total de 11.
En su mayoríéa los padres Cantidad
de familiade sesesiones:
los cito para
07, Cantidad
hacer conocer
de estudiantes:
el estado acadeé
18, Temas:
mico de
5to
sus
"Reconocimiento
hijos en el aé rea, algunos
de los disp
ca
NINGUNO NO SE REALIZO NINGUNO POR INASISTENCIA ESTUDIANTIL Y CRUCE DE HORARIO ENTRE LO
NINGUNO NO SE REALIZO POR FALTA DE TALLERES Y HERRAMIENTAS
10 disciplina, faltas a cl sistemas del automoé vil con 20 estudiantes
zo, y que temas se abordaron en dichas sesiones, y que numero de estudiantes se tuvo

ctricos, la ley de ohm y algunas praé cticas

alumnos que teníéan dificultad el en avance de sus proyectos y acabado finales y la cantidad de alumnos que se atendieron fueron por

ue trate son los siguientes reforzamiento es de 16

r el cual asistíéan.
de elaboracioé n de croquis, Subdivisioé n de terrenos, con cinco estudiantes. 2do: Dos sesiones, Mantenimiento preventivo de maé quin
emas de: manejo de maquina, elaboracioé n de portamedias y elaboracioé n de moldes de delantales. se tuvo un aproximado de 7 a 8 al
de kits electroé nicos

n la participacioé n total de los alumnos

los alumnos

y en la manñ ana -1 "F" doce estudiantes, los díéas viernes -iones, sobre proyecto educativo produ

requieren reforzamiento y voluntarios para mejorar sus notas.

Point, Funciones, macros, referencias - MS Excel, Insersioé n de víénculos - HTML, tablas, vinculos y multimedia - Dreamweaver, 27 est
ebles, pulido masilla do y lijado y acabado de muebles a brillo asintieron 10 alumnos
de acuerdo a lo planificado en las unidades de aprendizaje en su mayoríéa se reforzoé en las horas de praé ctica de taller, como: soldadur

antes 5 a 8 estudiantes

ontinuacioé n de sus proyectos y moé dulos por grado.

o "Reconocimiento de los dispositivos de la placa madre", 5to "Modelado en 3D-Autocad", 5to "Uso de coordenadas en 2D", 4to-"Ins
CRUCE DE HORARIO ENTRE LOS DOS TURNOS
s que se atendieron fueron por seccioé n de 4 a 6 estudiantes por mes.

nimiento preventivo de maé quinas, enhebrado de hilos en la maé quina recta.

uvo un aproximado de 7 a 8 alumnos por cada seccioé n que tienen mas dificultades en su aprendizaje.

obre proyecto educativo productivo

timedia - Dreamweaver, 27 estudiantes

ctica de taller, como: soldadura de diferentes materiales y posiciones, en vista de que no se lograba lo esperado.

e coordenadas en 2D", 4to-"Insertar formularios en HTML", 4to "Síémbolos, botoé n, filtros y yefectos en flash", 5to "Paredes puertas, ve
lash", 5to "Paredes puertas, ventanas en 2D Autocad"