TAREA 1. Unidad 1,2,3.

RECONOCER LAS CARACTERISTICAS Y ENTORNOS GENERALES DEL

CURSO

ERIKA LORENA GARZON MARTINEZ

Código 1118198201

Grupo 112001_694

UNAD.

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería.

Programa de Ingeniería Industrial

Curso Fundamentos en Gestión Integral

Agosto 2019
 TABLA DE CONTENIDO

Introducción………………………………………………………………...

Objetivo General……………………………………………………………

Objetivo Especifico………………………………………………………....

Justificación…………………………………………………………………

Actualización Perfil…………………………………………………………

Presentación Foro Tarea 1…………………………………………………..

Respuestas Actividad 3-4-5…………………………………………………

Conclusiones ………………………………………………………………..

Referencias Bibliográficas…………………………………………………..
 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo daremos a conocer los previos conceptos de economía,

administración y contabilidad, donde el curso de fundamentos en gestión integral nos

indica la importancia de ellos, en el cual llevaremos acabo dentro de nuestra vida diaria

y laboral, detectando la necesidad del entorno a fin de quedar satisfechos.

Encontraremos también la actualización de nuestro perfil en nuestro respectivo curso y

evidenciando la participación en el foro de dicha actividad por medio de pantallazos.

 OBJETIVO GENERAL

Obtener la información general del curso mediante de exploración previa de los temas

expuestos a tratar mediante el desarrollo del curso.

OBJETIVO ESPECIFICO

Determinar cada uno de los materiales de cada uno de los fundamentos económico,

administrativos y contables.

Fomentar tácticas relucientes ante el manejo de una organización durante la integración

de dichos campos económicos, administrativos y contables.

Entender las funciones de los fundamentos económicos, administrativos y contables con

su respectiva naturaleza y generalidades.

 JUSTIFICACION

El siguiente trabajo fue realizado con el fin de conocer las diferentes temáticas y

significados sobre las áreas de economía, administración y contabilidad. Viendo que

actualmente estamos en un mundo basado en la competitividad y globalización.

También dando un recorrido por el campus conociendo las diferentes temáticas en la que

vamos a desarrollar el curso empezando con un breve recorrido y la actualización de

nuestro perfil.
 ACTUALIZACION PERFIL

PRESENTECION FORO TAREA 1

 RESPUESTAS ACTIVIDAD 3-4-5

Actividad No. 3:

 ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en

los 3 entornos seleccionados.

Rta: El curso AVA lo componen seis entornos.

 Entorno de información inicial

Encontraremos presentación- agenda-acuerdos como navegar en el aula,

agenda del curso fundamentos en gestión integral, presentación del curso,

normas y condiciones para el desarrollo del curso.

Foros informativos como noticias del curso y foro general del curso.

 Entorno de conocimiento

En este entorno encuentran esquema del curso académico como Syllabus del

curso.

Fuentes documentales como

unidad 1 introducción a la gestión económica social

unidad 2 introducción a la gestión administrativa social

unidad 3 introducción a la gestión contable social

Glosario del curso.

 Entorno de aprendizaje practico

En este entorno encontramos guía de práctica, guía para el uso de recursos

educativos- actividades prácticas, recursos interactivos aprendizaje practico

  ¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y documentos,

para el óptimo desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?

Rta: las referencias bibliográficas y documentos los encontraremos en el entorno de

conocimiento donde esta todo el material de apoyo para nuestro proceso de formación.

Actividad No. 4:

 ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

Es la recopilación que se suministra a los estudiantes el curso con el propósito de conocer

la descripción, estructura, contenidos y forma de evaluación, del Curso Fundamentos En

Gestión Integral, el syllabus está compuesto por un calendario de los temas a abordar, un

listado de las lecturas, actividades, tareas, Intencionalidades y objetivos propuestos, así

como la explicación del sistema de evaluación que será aplicado

 Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante.

NUMERO DE MOMENTOS DE LA EVALUACION PRODUCTOS A ENTREGAR PUNTAJE PONDERACIÓN

SEMANA SEGÚN LA ESTRATEGIA DE MÁXIMO/500 /PORCENTAJE

APRENDIZAJE PUNTOS

1-2 Inicial Tarea 1. Reconocimiento 25 5%

General del Curso. Trabajo

Individual.

3-6 Tarea 2. Trabajo Colaborativo 120 24%

Unidad No. 1. Trabajo Grupal.

7-10 Tarea 3. Trabajo Colaborativo 120 24%

Unidad No. 2. Trabajo Grupal.

11-14 Tarea 4. Trabajo Colaborativo 110 22%

Unidad No. 3. Trabajo Grupal.

Intermedia

15-16 Final Tarea 5. Trabajo Colaborativo 125 25%

Evaluación Final. Trabajo Grupal.

PUNTAJE TOTAL 500 puntos 100%

Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

 ¿Qué es Economía?

Es aquella que investiga como las personas realizan manejo de sus ingresos para uso de

sus necesidades.

¿para qué sirve la Economía?

Sirve para llevar un control de los ingresos de una persona, o núcleo familiar para calcular

hasta donde alcanza los ingresos que reciben.

¿cómo usaría la Economía en su vida profesional?

En mi vida profesional la usaría calculando la cantidad de ingresos que tengo para así

mismo saber hasta que punto me alcanza para mis recursos básicos

¿cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio?

La usaría llevando un control de los ingresos diariamente para no sobregirarme o así

mismo en cualquier situación con respecto a mi profesión.

 ¿Qué es Administración?

Es el conjunto de actividades que se pueden vincular para tener un beneficio o bien

común.

¿para qué sirve la Administración?

La administración nos sirve para obtener un control mejor de nuestros recursos así

adquirir una disciplina y mejor calidad de vida.

¿cómo usaría la Administración en su vida profesional?

En mi vida profesional la usaría para tener un buena disciplina y buen control de los

recursos de mi aprendizaje.

¿cómo usaría la Administración, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio?

En una empresa usaría la parte administrativa para obtener una mejor calidad de

emprendimiento con disciplina y el buen manejo de los recursos empresariales.

 ¿Qué es Contabilidad?

Es un sistema que se encarga de ayudarnos en los débitos, créditos y patrimonios

clasificando y resumiendo las operaciones financieras de un negocio con el fin de dar

resultados exactos.

¿para qué sirve la Contabilidad?

Para llevar el control de nuestro ingresos y egresos económicos de una persona,

institución o régimen , realizando manejos adecuados.

¿cómo usaría la Contabilidad en su vida profesional?

En mi vida profesional como personal usaría la contabilidad para obtener un orden y

control en mis ingresos y egresos necesarios

¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio?

En una empresa la utilizaría para llevar el control del capital de la empresa llevando los

respectivos libros contables diariamente para si mismo ver los ingresos y egresos que nos

genera la empresa para su respectivo sostenimiento.

 CONCLUCIONES

- Interpretar y conocer las temáticas de economía, administración y contabilidad.

- Tomar decisiones verídicas y responsables con respecto a los conocimientos

obtenidos en la temática económica, administrativa y contable en nuestra vida

cotidiana, laboral y profesional

.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Syllabus del curso fundamentos en gestión integral