Liceo Privado Milagro de Dios

GUÍA DE OBSERVACIÓN AL AULA DE CLASES

Nombre del (la) docente:______________________________________________________________

Distrito:______________________ Grado:________________________ Turno:_________________
MI:__________ MA: F________AS _________ Asistencia: F:______AS:_______
Disciplina: ____________________________________________ No. Y Nombre de la Unidad:_______________
____________________________ Contenido:______________________________________________________
Competencia:________________________________________________________________________________
Indicador de logro: ____________________________________________________________________________

Objetivos:
1.- Comprobar la coherencia existente en la Programación bimestral y la planificación diaria.
2.- Verificar el orden y control del archivo docente (Cuaderno de Asistencia y Calificaciones, programas)
3.- Valorar la relación docente-estudiantes y estudiantes-estudiantes
4.- Constatar el dominio científico y pedagógico del docente en el desarrollo de la clase.

No. ASPECTOS A OBSERVAR Presente Presente No está Comentarios

incompleto presente
I PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
1 La planificación didáctica se realiza diariamente
tomando en cuenta la programación bimestral.
2 Existe relación entre las estrategias, contenido e
indicadores de logros
3 La estructura del plan diario contempla las funciones
didácticas y orden lógico en cada momento didáctico.
4 Las tareas planificadas cumplen con la función
didáctica y pedagógica
6 Se evidencia en la planificación adecuación curricular
del tema desarrollado
7 El procedimiento de evaluación tiene correspondencia
con los indicadores de logros planificados.
8 Se planifican estrategias en el que se hace uso de
material didáctico
II ROL DEL DOCENTE EN EL AULA DE CLASE Se Se observó No se Comentarios
observó en observó
ocasiones
1 Explora los conocimientos previos de los/las
estudiantes.
2 Estimula a participar a todo el grupo, especialmente a
los más tímidos.
3 Usa y maneja adecuadamente la pizarra.
4 Refuerza la autoestima de los y las estudiantes,
haciéndoles ver que son capaces.
5 Monitorea el trabajo de los estudiantes en el desarrollo
de las actividades.
6 Usa lenguaje técnico en el desarrollo de la clase.
7 Demuestra dominio científico del contenido.
8 Usa ejemplos para hacer significativos los
aprendizajes
No. ASPECTOS A OBSERVAR Se Se observó No se Comentarios
observó en observó
ocasiones
III ROL DEL (LA) ESTUDIANTE EN EL AULA DE
CLASE
1 Participan en mantener orden y limpieza del aula de
clase.
2 Piden la palabra al participar respetando el turno de
los demás.
3 Atiende orientaciones con respeto y responsabilidad.
4 Trabaja de manera individual y en equipo.
IV ARCHIVO DEL (LA) DOCENTE Presente Presente No está Comentarios
incompleto presente
1 Registra la asistencia diaria de los y las estudiantes.
2 Registra las calificaciones sumativas en forma
ordenada
3 Tiene los documentos curriculares según lo orientado
por el MINED
4 Su cuaderno de planes está en orden y completo.

Comentario y valoración de la observación por parte del (la) docente

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Recomendaciones del Director/Subdirectora:

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Firma del (la) Docente sello Firma del Director/Subdirectora