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¡ ORIGEN Y DESARROLLO DE LOS BUENOS DÍAS EN UN COLEGIO SALESIANO!

El curso escolar ha comenzado, muchos de vosotros lleváis varios años en el colegio, otros, han recién comenzado este curso.
¡BIENVENIDOS! HOY QUEREMOS RECORDAROS Y EXPLICAROS QUÉ SON LOS BUENOS DÍAS SALESIANOS.

En todos los centros educativos salesianos de enseñanza reglada realizamos una oferta educativo-evangelizadora que se
conoce como los Buenos días: son unas palabras de reflexión y una oración al inicio de la mañana, antes de comenzar con
la clase académica. Decir “buenos días” a todos, simpáticos y menos simpáticos, “mis alumnos” y “los otros”, en un día
soleado y un día nublado, con el timbre de voz claro o reseco, con la ilusión de la mañana o el agobio de lo que se avecina…,
es todo un detalle de humanidad, cortesía y cercanía.

Los Buenos días solemos darlos normalmente en nuestra clase, salvo los alumnos de 1º Bachillerato que los tienen en el
teatro o bien cuando se nos avisen para tenerlo por etapas en el teatro todos juntos. ¿De qué tratan los Buenos Días? Pues
de temas de emergente actualidad, acontecimientos sociales, reflexiones en valores, vídeos motivadores, canciones,
informaciones referentes a lo que se vive y pasa en nuestro centro…campañas solidarias, actividades pastorales…

Los salesianos y profesores, creemos en esta actividad matinal, que tiene su origen en las palabras que Don Bosco dirigía a
los chicos de su colegio ya por 1841, se trataban de chicos de la calle, sin familia, ni hogar... que Don Bosco acogía en su
colegio internado. De esta manera todos los días intentaba motivarlos con alguna frase o idea positiva.

También os invitamos al alumnado a participar en ellos y dejamos fechas concretas indicando “alumnado” para posteriormente
ofertarlos cada mes por las clases para que lo dinamicen aquellos alumnos y alumnas que lo deseen.

Metodología: Una vez los alumnos sentados y en silencio se procede a dar los Buenos días, los puede leer el profesor
o delegar en algún alumno/a. En total no se suele pasar de 10 minutos para desarrollar el siguiente esquema:

 Como ya hemos dicho todo el mundo sentado y en silencio se dispone a escuchar, sin abrir libros ni cuadernos
mientras tanto. Posteriormente se realiza una pequeña reflexión en valoresy se termina con una oración,
generalmente un AVE MARIA. Los alumnos responden: ¡Ruega por nosotros!
 Se puede aprovechar para felicitar a los alumnos y alumnas que celebran su cumpleaños u onomástico ese día
DECALOGO E BUENOS DÍAS SALESIANOS

1, TENER EN CUENTA EL ORIGEN SALESIANO DE LOS MISMOS: PENSAMIENTO BREVE Y EDUCATIVO…

2. TOCAR TEMAS DE ACTUALIDAD SOCIAL QUE HAGA CONECTAR A NUESTROS ALUMNOS CON LA REALIDAD:
ECOLOGÍA, DEPORTES, MISIONES, INJUSTICIAS SOCIALES…(VER QUE COSAS SE ESTÁN DANDO EN ALGUNAS
ASIGNATURAS)

3. NO EXTENDERSE EN DEMASÍA. 10 MINUTOS YA ES MUCHO TIEMPO

4. FINALIZAR SIEMPRE CON UN AVE MARÍA. MOTIVANDO SIEMPRE EL POR QUÉ DE LA ORACIÓN Y CON RESPETO
A LOS NO CREYENTES, PERO ACOGEMOS A MARÍA COMO MADRE, MAESTRA Y AMIGA

5. MUY IMPORTANTE EL AMBIENTE: SILENCIO, MOTIVACIÓN, (SI HAY PROFESORES QUE SEAN ELLOS LOS
ASISTENTES) EN CASO DE DARSE EN UN TEATRO O CON VARIOS CURSOS

6. MUY IMPORTANTE APOYAR EL MENSAJE CON UN VÍDEO O AUDICIÓN QUE SE COMENTA LUEGO MUY
BREVEMENTE. LO DE QUE UN ALUMNO O PROFESOR, LEA UN PAPEL EN CLASE NO VA,

7. LOS BUENOS DÍAS EN CADA OBRA-COLEGIO SALESIANO SE DAN POR CLASES, POR ETAPAS. ES BUENO HACER
UN CUADRANTE DE PROFESORES TRIMESTRAL PARA QUE DEN LOS BUENOS DÍAS Y ASÍ SE IMPLIQUEN.

8. MUY IMPORTANTE QUE LOS PROFESORES, TOMEN SU CONCIENCIA DE EDUCADORES SALESIANOS, ESTO ES
QUE NO CORTEN, QUE ESTÉN CONVENCIDOS DE LA FUERZA EDUCATIVA DE ESTE MOMENTO.

9. IMPLICAR TAMBIÉN A LOS ALUMNOS. HOY DÍA TENEMOS UNA VARIEDAD DE ALUMNOS CON IDEAS MUY
CREATIVAS Y EDUCATIVAS, EN TAL CASO, VERLO CON ELLOS ANTES.

10. DEJAR SIEMPRE UN MOMENTO PARA INFORMACIONES Y NOTICIAS DEL COLEGIO PARA CONOCIMIENTO DE
TODOS Y SENTIDO DE PERTENECIA.