TALLER PARA MAESTROS DE ESCUELA DOMINICAL

Efesios 4:11

TRES MANDATOS BÁSICOS EN EL TRABAJO CON NIÑOS

Dinámica Sensibilidad Oración

DOCTRINA PARA NIÑOS

¿Qué es?
Es lo que creemos y enseñamos los cristianos de la verdad en cuanto a Dios, y que ÉL reveló
a los profetas y a los apóstoles, y ellos escribieron mediante la inspiración.
Ej: Dios es el creador del universo; todos somos pecadores; Dios nos ama y envió a su Hijo;
Jesús es el Señor y exige obediencia; La salvación es por medio de la fe en Cristo.

¿Por qué enseñar doctrina a los niños?

Es la base de lo que son y lo que hacen, formando su carácter. 2 Tim.3:16
Es el patrón bíblico para el ministerio:
*Jesús lo enseñó Mat.7:28-29.
*Sus apóstoles lo enseñaron Hech.5:21a.

¿Cómo debemos enseñar doctrina a los niños?

La enseñanza debe ser sencilla, atractiva, lógica y sistemática, Ej: Dios es: creador, Santo,
amoroso, paciente, perdonador.

QUIÉN ES UN MAESTRO

Es aquél que ayuda a aprender para producir cambios, aquél que guía en el descubrimiento de
la verdad, que es un ejemplo para ser imitado. 1Cor. 11:1

El maestro enseña a través de:

 Sus palabras: Lo que dice y cómo lo dice. Mat.5:37
 Sus hechos: muestra interés por cada niño. Gal.6:2
 Su personalidad: Se va formando por su experiencia en el Señor 2 Pedro 2:4
 Su llamado: no es para complacer a los hombres. Gal. 1:10
 Debe ser fiel e idóneo para enseñar a otros. 2 Tim.2:2

Su tarea
Enseñar al niño que tiene necesidad de Jesús y lo acepte como su Salvador personal. Juan1:12
Enseñar al niño a vivir por fe una vida de santidad y servicio. Col.3:17

¿Cómo se prepara el maestro?

Organiza su tiempo – Asigna un lugar de estudio - Estudia la Biblia y la lección - Ora por sí
mismo, por los niños y por la lección - Depende totalmente del Espíritu Santo para que lo guíe
Juan 6:63
Cómo preparar la lección
Lee la porción de la Biblia de tres a ocho veces y se hace estas preguntas:
 ¿Cuál es el verdadero significado del pasaje bíblico?
 ¿Cómo se aplica a mi vida y a la de los niños?
 ¿Qué me enseña este pasaje en cuánto al carácter de Dios?

Haga una lista de: los personajes, los lugares, el tiempo, los eventos y relacione la historia
bíblica con la vida del niño, preguntándose:
 ¿Dónde veo que Dios ama al personaje? (identifique al personaje principal).
 ¿Qué problema, enfermedad, o pecado tiene el personaje?
 ¿Qué solución le ofrece Dios?

LA CLASE

Introducción
En la introducción, se gana o se pierde el interés en la clase. No empiece diciendo algo como:
Hoy quiero contarles una historia……….

La historia Bíblica
Se inicia con los hechos importantes, allí se encuentran las enseñanzas para la vida del niño.
Hay un punto culminante donde se resuelve el problema y se concluye rápidamente porque
los niños pierden el interés cuando se llega a este punto culminante.

Memorización
Es importante porque:
 La palabra de Dios es viva y eficaz. Heb.4:12
 Porque guarda de pecar. Salm.119:11
 Porque Dios lo manda Deut. 6:6-7

¿Por qué la lección Bíblica es importante?

Porque es la Palabra de Dios para los niños: No vuelve a mi vacía Isaías 55:10-11
Lámpara es a mis pies tu palabra. Salmos 119:105

“porque tal vez sea el único alimento espiritual que reciba en toda la semana.”

PIENSE EN ESTO
La cualidad más grande de un maestro es el amor:
 Ama a Cristo. Esto le impulsa a obedecerle y a servirle.
 Ama a los niños. Se interesa por sus problemas y les ayuda.
 Les visita en sus hogares y los llama por teléfono.
 Recuerda sus cumpleaños.
 Demuestra su amor, llegando temprano para arreglar el salón y saludar a los niños.

Enseñar la palabra de Dios a los niños es el más grande privilegio para el buen maestro.
2 Timoteo 4:2
El maestro ejemplar… enseña con su vida. 1 Tim 4:12b

El maestro fiel…ora sin cesar! 1 Tes.5:17

El maestro diligente… escudriña las escrituras Juan: 5:39

El maestro sabio… encuentra en la palabra de Dios su mejor

herramienta. 2 Tim.3:16-17

El buen maestro… dedica suficiente tiempo para preparar su

lección. Salmos1:2

El maestro siervo… dispone su vida en las manos de Dios.

Isaías 48:17