Curso Preuniversitario

Versión de prueba – Agosto, 2016.

Santiago Relos P.
srelosp@gmail.com
Diseño de portada: Iván Relos P.
ivanrelos@gmail.com
Cochabamba - Bolivia
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Prólogo

Este texto y la mayoría de sus problemas propuestos fueron generados por Amaru Soft, se
encuentra en fase de prueba, la versión final tendrá todos los temas de un curso preuniversi-
tario y un 100 % de problemas generados por Amaru Soft, asimismo los ejercicios resueltos se
modificarán automáticamente a requerimiento del usuario.

Cochabamba, agosto 2016. E L AUTOR

Derechos reservados AMARU-SOFT
© 2016
 Í NDICE GENERAL
Prológo II

1 L A DEFINICIÓN DE FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA PÁGINA 3

1.1 La definición de función trigonométrica en un triángulo rectángulo 3
1.2 La definición de función trigonométrica en un sistema de ejes coordenados 4
1.2.1 Signos de las funciones trigonométricas en el plano 5
1.2.2 Valor de las funciones trigonométricas sobre los ejes coordenados 5
1.2.3 Resumen de los valores de las funciones trigonométricas para los ejes coordenados 6
1.3 Ángulos notables 6
0 0
1.3.1 Ángulo de 30 y 60 7
1.3.2 Ángulo de 450 7
1.4 Ángulos multiplicados por el signo menos 8
1.5 Fórmulas de reducción 8
1.5.1 Reducción en los casos α + k 3600
¡ ¢
8
1.5.2 Fórmula general de reducción 9

2 I DENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PÁGINA 11

2.1 Dos identidades fundamentales 11
2.2 Consecuencias 13
2.3 Resumen de las identidades fundamentales 15
2.4 Ecuaciones 18

3 R ESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS PÁGINA 21

3.1 Introducción 21
3.2 Resolución de triángulos rectángulos 22
3.2.1 Conocidos los dos lados 22
3.2.2 Conocidos un lado y un ángulo 23
3.3 Resolución de triángulos oblicuángulos 25
3.3.1 Ley de senos 26
3.3.2 Ley de cosenos 27
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1 La definición de función trigonométrica

En este capítulo se definen las funciones trigonométricas, éstas funciones pueden definirse en:

Un triángulo rectángulo o en

el sistema de ejes coordenados.

1.1 La definición de función trigonométrica en un triángulo rectángulo

B
Cateto opuesto

sa
nu
ote
p c a
Hi

α
A b C
Cateto adyacente

Sea α un ángulo agudo de un triángulo rectángulo 4ABC . Definimos: Función seno:

cateto opuesto BC a
sen α = = =
hipotenusa AB c
Función coseno:
cateto adyacente AC b
cos α = = =
hipotenusa AB c
Función tangente:
cateto opuesto BC a
tan α = = =
cateto adyacente AC b
Función cotangente:
cateto adyacente AC b
cot α = = =
cateto opuesto BC a
4 La definición de función trigonométrica

Función secante:
hipotenusa AB c
sec α = = =
cateto adyacente AC b

Función cosecante:
hipotenusa AB c
csc α = = =
cateto opuesto BC a

Observación. Nótese que de acuerdo al teorema de pitágoras en el triángulo dado se encuentra c 2 =

a 2 + b 2 , por tanto:
b2 a2 b2 + a2
(cos α)2 + (sen α)2 = + = =1
c2 c2 c2

o más brevemente:

cos2 α + sen2 α = 1,

más adelante estudiaremos este tipo de relaciones.

1.2 La definición de función trigonométrica en un sistema de ejes coordenados

¡ ¢ q
Sea x, y cualquier punto del plano. Sea r = x 2 + y 2 . Las seis funciones anteriores se definen como:

y x y
sen α = , cos α = , tan α =
r r x
r r x
csc α = , sec α = , cot α =
y x y

(x, y)

Ejemplo 1.1 Determinar las funciones trigonométricas del punto (a) A = (3, 4) , (b) B = (−3, 4) y (c)
C = (−3, −4) .
La definición de función trigonométrica 5

Solución.

y (3, 4) (−3, 4) y y
4 4 4
3 3 3
2 2 2
1 1 1
α α α
0 0 0
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 x −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 x −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 x
−1 −1 −1
−2 −2 −2
−3 −3 −3
−4 −4 −4
(a) (b) (−3, −4) (c)

p 4 3 4 3 5 5
Solución. (a) r = 32 + 42 = 5 sen α = cos α = tan α = = cot α = sec csc α = (b) r =
5 5 3 4 3 4
4 −3 4 −3 5 5
q q
(−3)2 + 42 = 5 sen α = cos α = tan α = cot α = sec csc α = (c) r = (−3)2 + (−4)2 =
5 5 −3 4 −3 4
−4 −3 −4 −3 5 5
5 sen α = cos α = tan α = cot α = sec csc α =
5 5 −3 −4 −3 −4

1.2.1. Signos de las funciones trigonométricas en el plano

¡ ¢
Dependiendo del cuadrante donde se encuentra x, y y el hecho de que r es siempre positivo se tienen
los siguientes signos para las funciones trigonométricas.

y y y

x x x

seno coseno tangente

cosecante secante cotangente

1.2.2. Valor de las funciones trigonométricas sobre los ejes coordenados

Aplicaremos la definición dada antes

y x y
sen α = , cos α = , tan α =
r r x
r r x
csc α = , sec α = , cot α =
y x y

1.2.2.1. Eje X positivo (α = 00 o α = 3600 )

p
Un punto de este eje es de la forma (x, 0) donde x > 0, entonces: r = x 2 + 02 = x.
6 La definición de función trigonométrica

0 x 0
sen 00 = =0 cos 00 = =1 tan 00 = =0
r r x
r r x
csc 00 = = ∞ no existe sec 00 = =1 cot 00 = = ∞ no existe
0 x 0

1.2.2.2. Eje X negativo (α = 1800 )

q
Un punto de este eje es (−x, 0) donde x > 0, entonces: r = (−x)2 + 02 = x.

0 −x 0
sen 1800 = =0 cos 1800 = = −1 tan 1800 = =0
r r −x
r r −x
csc 1800 = = ∞ no existe sec 1800 = = −1 cot 1800 = = ∞ no existe
0 −x 0

1.2.2.3. Eje Y positivo (α = 900 )

q
¡ ¢ ¡ ¢2
Un punto de este eje es 0, y donde y > 0, entonces: r = 02 + y = y.

y 0 y
sen 900 = =1 cos 900 = =0 tan 900 = = ∞ no existe
r r 0

r r 0
csc 900 = =1 sec 900 = = ∞ no existe cot 900 = =0
y 0 y

1.2.2.4. Eje Y negativo (α = 2700 )

q
¡ ¢ ¡ ¢2
Un punto de este eje es 0, −y donde y > 0, entonces: r = 02 + −y = y.

−y 0 −y
sen 2700 = = −1 cos 2700 = =0 tan 2700 = = ∞ no existe
r r 0

r r 0
csc 2700 = = −1 sec 2700 = = ∞ no existe cot 2700 = =0
−y 0 −y

1.2.3. Resumen de los valores de las funciones trigonométricas para los ejes coordenados

00 900 1800 2700 3600

sen 0 1 0 −1 0
cos 1 0 −1 0 1
tan 0 No existe 0 No existe 0
cot No existe 0 No existe 0 No existe
sec 1 No existe −1 No existe 1
csc No existe 1 No existe −1 No existe

1.3 Ángulos notables

La definición de función trigonométrica 7

1.3.1. Ángulo de 300 y 600

Consideremos un triángulo equilátero de lado 1. Como sabemos, cada angulo interior es 600 y cualquier
altura en este triángulo es también bisectriz. Trazando una altura encontramos el triángulo rectángulo
que se muestra en la figura.

30◦
p
1 3
2

60◦ 60◦
1
2

de este gráfico se encuentran los siguientes resultados:

p p p
0 3/2 3 1/2 1 3/2 p
sen 60 = = cos 600 = = tan 60 =0
= 3
1 2 1 2 1/2

2 1
csc 600 = p sec 600 = 2 cot 600 = p
3 3
p p
01/2 1 0 3/2 3 1/2 1
sen 30 = = cos 30 = = tan 300 = p =p
1 2 1 2 3/2 3

2 p
csc 300 = 2 sec 300 = p cot 300 = 3
3

1.3.2. Ángulo de 450

Consideremos un triángulo rectángulo de catetos ambos iguales a 1, claramente los ángulos agudos mi-
den 450 , tal como se muestra en la figura:

45◦
p
2 1

45◦

1
p p
01 2 1
0 2 1
sen 45 = p = cos 45 = p = tan 450 = =1
2 2 2 2 1
p p
csc 450 = 2 sec 450 = 2 cot 450 = 1
8 La definición de función trigonométrica

1.4 Ángulos multiplicados por el signo menos

sen (−α) = − sen (α)

cos (−α) = cos (α)
tan (−α) = − tan (α)
cot (−α) = − cot (α)
sec (−α) = sec (α)
csc (−α) = − csc (α)

1.5 Fórmulas de reducción

1.5.1. Reducción en los casos α + k 3600

¡ ¢

función α + k 3600 = función (α)

¡ ¡ ¢¢

para todo ángulo α y todo entero k. Aquí f unci ón es cualquiera de las seis funciones trigonométricas.
Observación. En radianes, la propiedad sería:

función (α + 2kπ) = función (α)

³ x ´
¿Cómo calcular el número k y α?. Para el caso del sistema sexagesimal, si x es un ángulo k = entera
360
y entonces α = x − k (360) , es decir, x = α + k (360) . Aquí entera (x/360) es la parte entera de x/360.

Ejemplo 1.2 Si x = 835, entonces

µ ¶
835
k = entera
360
= entera (2. 3194)
= 2

por tanto α = 835 − 2 (360) = 115, luego:

cot 8350 = cot 1150 + 2 3600

¡ ¢ ¡ ¡ ¢¢

= cot 1150
¡ ¢

Ejemplo 1.3

cos 35760 = cos 3360 + 9 3600

¡ ¢ ¡ ¡ ¢¢

= cos 3360
¡ ¢

Ejemplo 1.4

sec (2343π) = sec (π + 1171 (2π))

= sec (π)
La definición de función trigonométrica 9

³ x ´
Observación. En el caso de radianes el valor k es entera
2π
Ejercicios propuestos Reducir los siguientes ángulos

1. cos 18450 , Sol. cos 450

¡ ¢ ¡ ¢

2. tan (2345) , Sol. tan (185)

3. cot 16480 , Sol. cot 2080

¡ ¢ ¡ ¢

4. sen 17984,540 , Sol. sen 344,540

¡ ¢ ¡ ¢

5. sec 12456750 , Sol. sec 750

¡ ¢ ¡ ¢

6. cot 2345670 , Sol. cot (207)

¡ ¢

1.5.2. Fórmula general de reducción

Definición 1.1

(Cofunciones) Son cofunciones las siguientes funciones trigonométricas

seno y coseno
tangente y cotangente
secante y cosecante

( ¡ ¢
signo función (α) si n es par
función n 900 ± α =
¡ ¡ ¢ ¢
¡ ¢
signo función (α) si n es impar

donde signo es el signo de función de acuerdo al cuadrante donde pertenece n 900 ± α. Observación.
¡ ¢

En radianes, la propiedad sería:

( ¡
³ ³π´ ´ ¢
signo función (α) si n es par
función n ±α = ¡ ¢
2 signo función (α) si n es impar

Observación. Antes de aplicar las anteriores fórmulas conviene antes, reducir el ángulo de modo que el
ángulo se encuentre entre 00 y 3600 .

Ejemplo 1.5

tan 2650 = tan 2 × 900 + 850

¡ ¢ ¡ ¢

= + tan (85)

Nótese que 2650 se encuentra en el tercer cuadrante y en este cuadrante la función tangente tiene signo
“ + ".
10 La definición de función trigonométrica

Ejemplo 1.6

tan 2800 = tan 3 × 900 + 100

¡ ¢ ¡ ¢

= − cot 100
¡ ¢

Nótese que 2800 se encuentra en el cuarto cuadrante y en este cuadrante la función tangente tiene signo
“ − ".

Ejemplo 1.7

cot 8350 = cot 1150 + 2 3600

¡ ¢ ¡ ¡ ¢¢

= cot 1150
¡ ¢

= cot 1 × 900 + 250

¡ ¢

= − tan 250
¡ ¢

Ejercicios propuestos Los siguientes problemas fueron generados por Amaru-Soft:

Aplicando la fórmula general de reducción, reducir:

1. (A-S) sec(9425). Sol.: sec(65).

2. (A-S) sen(6248). Sol.: cos(38).

3. (A-S) tan(1403). Sol.: − cot(53).

4. (A-S) tan(2710). Sol.: tan(10).

5. (A-S) sec(4007). Sol.: sec(47).

6. (A-S) cot(2741). Sol.: cot(41).

7. (A-S) cot(3587). Sol.: − tan(77).

8. (A-S) cot(7296). Sol.: − tan(6).

9. (A-S) sec(5219). Sol.: − csc(89).

10. (A-S) sen(3292). Sol.: sen(52).

2 Identidades trigonométricas

2.1 Dos identidades fundamentales

Llamamos identidad trigonométrica a una igualdad en la que aparecen funciones trigonométricas que es
válida para cualquier valor de la o las variables involucradas. En esta sección se enuncian (y demuestran
por su importancia) dos identidades fundamentales. A partir de estas se deducen varias otras.

Teorema 2.1

Para todo par de ángulos α y β se cumple:

sin α + β = sin α cos β + cos α sin β

¡ ¢

Demostración. Para la prueba emplearemos la siguiente figura:

y
Q

H M
α

β
α
O P N x

Se construyen los siguientes segmentos:

QM ⊥OM , QP ⊥ON , M N ⊥ON , H M kON

12 Identidades trigonométricas

QP
sin α + β =
¡ ¢
OQ
QH + HP
=
OQ
QH + MN
=
OQ
QH MN
= +
OQ OQ
Q H QM M N OM
= +
QM OQ OM OQ
= cos α sin β + sin α cos β
= sin α cos β + cos α sin β

Teorema 2.2

Para todo par de ángulos α y β se cumple:

cos α + β = cos α cos β − sin α sin β

¡ ¢

Demostración. Emplearemos la siguiente figura:

y
Q

H M
α

β
α
O P N x

OP
cos α + β =
¡ ¢
OQ
ON − P N
=
OQ
ON − H M
=
OQ
ON H M
= −
OQ OQ
ON OM H M QM
= −
OM OQ QM OQ
= cos α cos β − sin α sin β
Identidades trigonométricas 13

2.2 Consecuencias

Los resultados anteriores (Teorema 2.1 y teorema 2.1) junto a los del anterior capítulo, permiten probar
identidades más empleadas en ingeniería. (Se prueban algunas, se deben justificar las otras):

Si reemplazamos β por −β en el teorema 2.1:

sin α − β = sin α + −β
¡ ¢ ¡ ¡ ¢¢

= sin α cos −β + cos α sin −β

¡ ¢ ¡ ¢

= sin α cos β − cos α sin β

∴
sin α − β = sin α cos β − cos α sin β
¡ ¢
(1)

Si reemplazamos β por −β en el teorema 2.1

cos α − β = cos α cos −β − sin α sin −β

¡ ¢ ¡ ¢ ¡ ¢

= cos α cos β + sin α sin β

∴
cos α − β = cos α cos β + sin α sin β
¡ ¢
(2)

Si β = α en el teorema 2.1:
sin (2α) = 2 sin α cos α (3)

Si β = α en el teorema 2.1:
cos (2α) = cos2 α − sin2 α (4)

Si β = α en (2) y tomando en cuenta que cos 00 = 1:

cos2 α + sin2 α = 1 (5)

A partir de (4) y (5) se obtienen:

1
sin2 α = (1 − cos (2α)) (6)
2
1
cos2 α = (1 + cos (2α)) (7)
2

Dividiendo sucesivamente por cos2 α y sin2 α en (5) se obtienen:

1 + tan2 α = sec2 α (8)

cot2 α + 1 = csc2 α (9)

14 Identidades trigonométricas

A partir de las identidades:

sin α + β = sin α cos β + cos α sin β

¡ ¢

sin α − β = sin α cos β − cos α sin β

¡ ¢

sumando miembro a miembro se obtiene:

1£ ¡
sin α cos β = sin α + β + sin α − β
¢ ¡ ¢¤
(10)
2

A partir de las identidades:

cos α + β = cos α cos β − sin α sin β

¡ ¢

cos α − β = cos α cos β + sin α sin β

¡ ¢

sumando miembro a miembro se obtiene:

1£
cos α cos β = cos α + β + cos α − β
¡ ¢ ¡ ¢¤
(11)
2

y restando miembro a miembro se obtiene:

1£
sin α sin β = cos α − β − cos α + β
¡ ¢ ¡ ¢¤
(12)
2

Si

α+β = x
α−β = y

se obtienen

1¡
α =
¢
x+y
2
1¡
β =
¢
x−y
2

con lo que: de (10) obtenemos:

1¡ ¢ 1¡ ¢
sin x + sin y = 2 sin x + y cos x − y (13)
2 2

de (11) obtenemos
1¡ ¢ 1¡ ¢
cos x + cos y = 2 cos x + y cos x − y (14)
2 2
finalmente de (12)
1¡ ¢ 1¡ ¢
cos y − cos x = 2 sin x + y sin x − y (15)
2 2
Identidades trigonométricas 15

2.3 Resumen de las identidades fundamentales

A continuación se muestra un resumen de las identidades más empleadas en ingeniería

sin α + β = sin α cos β + cos α sin β

¡ ¢
Teorema fundamental
cos α + β = cos α cos β − sin α sin β
¡ ¢
Teorema fundamental
sin α − β = sin α cos β − cos α sin β
¡ ¢
(1)
cos α − β = cos α cos β + sin α sin β
¡ ¢
(2)
(3) sin (2α) = 2 sin α cos α
(4) cos (2α) = cos2 α − sin2 α
(5) cos2 α + sin2 α = 1
1
(6) sin2 α = (1 − cos (2α))
2
2 1
(7) cos α = (1 + cos (2α))
2
(8) 1 + tan2 α = sec2 α
(9) cot2 α + 1 = csc2 α
1£ ¡
sin α cos β = sin α + β + sin α − β
¢ ¡ ¢¤
(10)
2
1£
cos α cos β = cos α + β + cos α − β
¡ ¢ ¡ ¢¤
(11)
2
1£
sin α sin β = cos α − β − cos α + β
¡ ¢ ¡ ¢¤
(12)
2
1¡ ¢ 1¡ ¢
(13) sin x + sin y = 2 sin x + y cos x − y
2 2
1¡ ¢ 1¡ ¢
(14) cos x + cos y = 2 cos x + y cos x − y
2 2
1¡ ¢ 1¡ ¢
(15) cos y − cos x = 2 sin x + y sin x − y
2 2

Ejemplo 2.1 Probar la validez de la siguiente identidad.

1 − sec α cos α − 1
=
1 + sec α cos α + 1

Solución.

1 − sec α 1 − cos1 α
=
1 + sec α 1 + cos1 α
cos α−1
cos α
= cos α+1
cos α
cos α − 1
=
cos α + 1

Ejemplo 2.2 Probar:

2 sin2 α − 1 = sin4 α − cos4 α
16 Identidades trigonométricas

Solución.

sin4 α − cos4 α =
¡ 2
sin α + cos2 α sin2 α − cos2 α
¢¡ ¢

= 1 · sin2 α − cos2 α
¡ ¢

= sin2 α − 1 − sin2 α
¡ ¢

= 2 sin2 α − 1

Ejemplo 2.3 Probar:

1 + sec 2α
cot α =
tan 2α
Solución. Partimos de lado izquierdo:

1 + sec 2α 1 + cos12α
= sin 2α
tan 2α
cos 2α
cos 2α+1
cos 2α
= sin 2α
cos 2α
½ ¾
cos 2α + 1 2 1
= , cos α = (1 + cos 2α)
sin 2α 2
2 cos2 α
=
2 sin α cos α
cos α
=
sin α
= cot α

Ejemplo 2.4 Probar:

15 1
cos6 x − sin6 x = cos 2x + cos 6x
16 16
Solución.
½ ¾
6 6 1 3 1 3 2 1
cos x − sin x = (1 + cos 2x) − 3 (1 − cos 2x) cos α = (1 + cos 2α)
23 2 2
3 1
= cos 2x + cos3 2x
4 4 µ ¶
3 1 1
= cos 2x + (cos 2x) (1 + cos 4x)
4 4 2
µ ¶
3 1 1
= + cos 2x + cos 2x cos 4x
4 8 8
½ ¾
7 1 1¡
cos α cos β = cos α + β + cos α − β
¡ ¢ ¡ ¢¢
= cos 2x + (cos 6x + cos 2x)
8 16 2
15 1
= cos 2x + cos 6x
16 16

Ejercicios propuestos Probar las siguientes identidades:

Identidades trigonométricas 17

sec x
1. (A-S) = sin x
tan x + cot x

2. (A-S) tan2 x − sen2 x = tan2 x sen2 x

sen2 x sec2 x
3. (A-S) tan2 x − sen2 x =
csc2 x

4. (A-S) cos (a + b) cos (a − b) = cos2 a − sen2 b

tan (a + b) + tan (a − b) 2 tan a

5. (A-S) 2
=
1 + tan b 1 − tan2 a tan2 b

1 1
6. (A-S) cos4 x − sen2 x = cos(4x) + cos(2x) −
8 8

7. (A-S) (cot x + tan x)2 = csc2 x + sec2 x

8. (A-S) 2 sen2 α − 1 = sen4 α − cos4 α

tan x − sin x sec x

9. (A-S) 3
=
sin x 1 + cos x

cot x + tan x
10. (A-S) = sec x
csc x

1 − tan2 x
11. (A-S) 1 − 2 sen2 x =
1 + tan2 x

sen(a + b) + cos(a − b) sen a + cos a

12. (A-S) =
sen(a − b) − cos(a + b) sen a − cos a

sen x 1 + cos x
13. (A-S) + = 2 csc x
1 + cos x sen x

14. (A-S) cos(a + b) cos(a − b) = cos2 a − sen2 b

1 + cos a sin (2a) 2

15. (A-S) + 2
=
sin a 2 cos a + 2 cos a sin a

cos x sin x
16. (A-S) + = sin x + cos x
1 − tan x 1 − cot x

17. (A-S) cot2 x + cos2 x = cos2 x cot2 x + 2

¡ ¢

18. (A-S) 2 sen2 α − 1 = sen4 α − cos4 α

sin2 x + 1 − tan2 x
19. (A-S) = 3 cos2 x − cos4 x − 1
sec2 x

20. (A-S) sen4 a − sen2 a = cos4 a − cos2 a

18 Identidades trigonométricas

2.4 Ecuaciones

Ejemplo 2.5 Resolver:

4 sin2 x tan x − 4 sin2 x − 3 tan x + 3 = 0

Solución. Sucesivamente encontramos:

4 sin2 x (tan x − 1) − 3 (tan x − 1) = 0

(tan x − 1) 4 sin2 x − 3 = 0
¡ ¢

π 5
por tanto se encuentran los siguientes casos: (a) tan x − 1 = 0, en este caso x = y π son soluciones,
4 4
por tanto serán soluciones:
π
x = + 2kπ, k = 0, ±1, . . .
4
5π
x = + 2kπ, k = 0, ±1, . . .
4
p
2 3 1 1
(b) 4 sin x − 3 = 0, de esta ecuación se obtiene sin x = , de donde x = π y x = − π, por tanto las
2 3 3
soluciones son:
1
x = π + 2kπ, k = 0, ±1, . . .
3
1
x = − π + 2kπ, k = 0, ±1, . . .
3

Ejemplo 2.6 Resolver:

4 cos 2x + 3 cos x = 1

Solución. Sucesivamente se tiene:

4 2 cos2 x − 1 + 3 cos x = 1
¡ ¢

8 cos2 x + 3 cos x − 5 = 0

aplicando la forma cuadrática se encuentra:

p
−3 ± 32 − 4 × 8 × (−5)
cos x =
2×8
−3 ± 13
=
16
10 5
así se tienen dos casos: (a) cos x = = , en este caso x = arc cos (5/8) = 0. 89566 (b) cos x = −1, en este
16 8
caso x = π.

Ejercicios propuestos
Identidades trigonométricas 19

1. (A-S) En el intervalo [0◦ , 360◦ ], resolver: 5 cos(10x) − 16 sin(5x) − 5 = 0.

Sol.: 0◦ , 36◦ , 72◦ , 108◦ , 144◦ , 180◦ ,
216◦ , 252◦ , 288◦ , 324◦ , 360◦ ,

2. (A-S) En el intervalo [0◦ , 360◦ ], resolver: 2 sen2 (2x) + 2 sin(4x) = 0.

Soluciones: 0◦ , 58,2825◦ , 90◦ , 148,2825◦ , 180◦ , 238,2825◦ ,
270◦ , 328,2825◦ , 360◦ ,

3. (Ec. Trigonométrica) En el intervalo [0◦ , 360◦ ], resolver: 14 sen(4x) + 14 sin(2x) = 5 sen (3x).
Soluciones: 0◦ , 60◦ , 79,7134◦ , 120◦ , 180◦ , 240◦ ,
280,2866◦ , 300◦ , 360◦ ,

4. (Ec. Trigonométrica) En el intervalo [0◦ , 360◦ ], resolver: −9 cos(3x) = +2 sin(3x) − 2.

Soluciones: 30◦ , 98,3525◦ , 150◦ , 218,3525◦ , 270◦ , 338,3525◦ ,

5. (Ec. Trigonométrica) En el intervalo [0◦ , 360◦ ], resolver: −12 sec(2x) − 12 tan(2x) = −9.
Sol.: 171,8699◦ , 351,8699◦ ,

6. (Ec. Trigonométrica) En [00 , 3600 ], hallar al menos cuatro soluciones de:

8 cos (7x) + 8 cos (5x) = cos (6x)

Sug. Resuelva a + b = 7 y a − b = 5 y emplee la expansión de cos(ax + bx) y cos(ax − bx). o la

expansión de sen(ax + bx) y sen(ax − bx).
Soluciones: 15◦ , 45◦ , 75◦ , 86,4167◦ , 105◦ , 135◦ ,
165◦ , 195◦ , 225◦ , 255◦ , 273,5833◦ , 285◦ ,
315◦ , 345◦ ,

7. (Ec. Trigonométrica) Resolver: −11 tan2 (3x) + 3 sec2 (3x) − 10 tan (3x) = 0
Sol.: Aplicando identidades se encuentra −8 tan2 (3x) − 10 tan (3x) + 3 = 0, cuyas soluciones son:
4,6787◦ , 41,23◦ , 64,6787◦ , 101,23◦ , 124,6787◦ , 161,23◦ ,
184,6787◦ , 221,23◦ , 244,6787◦ , 281,23◦ , 304,6787◦ , 341,23◦ ,

8. (Ec. Trigonométrica) En [00 , 3600 ] resolver

5 sin2 (4x) − 26 cos (4x) sin (4x) + 5 cos2 (4x) = 0

Sol.: Aplicando identidades se encuentra (tan(4x) − 5) (5 tan(4x) − 1) = 0, cuyas soluciones son:

2,8275◦ , 19,6725◦ , 47,8275◦ , 64,6725◦ , 92,8275◦ , 109,6725◦ ,
137,8275◦ , 154,6725◦ , 182,8275◦ , 199,6725◦ , 227,8275◦ , 244,6725◦ ,
272,8275◦ , 289,6725◦ , 317,8275◦ , 334,6725◦ ,

9. (Ec. Trigonométrica) En [00 , 3600 ] resolver

cos(6x) + 8 sen(6x) − 6 cos2 (3x) − 1 = 0 = 0

Sol.: Aplicando identidades se encuentra − tan2 (3x)+8 tan(3x)−3 = 0, cuyas soluciones son: 7,1756◦ , 27,5032◦ , 67
20 Identidades trigonométricas

187,1756◦ , 207,5032◦ , 247,1756◦ , 267,5032◦ , 307,1756◦ , 327,5032◦ ,

3 Resolución de triángulos

3.1 Introducción

Como se sabe, un triángulo tiene 3 ángulos interiores y 3 lados. Resolver un triángulo significa determi-
nar todos los valores de los tres ángulos interiores y de los tres lados, para este fin se requieren tres datos
uno de los cuales debe ser un lado.
Definición 3.1

(Línea visual visual horizontal) Si un observador situado en el punto P divisa un objeto que se
encuentra en la posición Q, la recta PQ se llama línea visual. La línea P R se llamará línea visual
horizontal.

Q
al
V isu
ea
Lín
P
Línea horizontal R

Definición 3.2

(Ángulo de depresión y ángulo de elevación) Son los ángulos que se forman con la línea horizon-
tal. Si la visual se dirige hacia abajo, el ángulo se llamará ángulo de depresión. Si la visual se dirige
hacia arriba el ángulo se llamará ángulo de elevación.

ángulo de elevación
ángulo de depresión
22 Resolución de triángulos

3.2 Resolución de triángulos rectángulos

En este caso ya tenemos un dato, el ángulo recto, así que sólo requerimos dos datos, de los cuales uno
debe ser un lado. Para este propósito recordamos las siguientes relaciones.

a c
β sen α = csc α =
c a
α + β = 90◦
b c
a c cos α = sec α =
c b
a2 + b2 = c 2 a b
tan α = cot α =
b a
α
C A
b

3.2.1. Conocidos los dos lados

B p
c= a2 + b2
a
β tan α =
b
³a´
a c α = arctan
b

β = 90◦ − α

α
C A
b

Otra manera es:

p
c= a2 + b2

³a´
α = arcsin
c
β = 900 − α
Resolución de triángulos 23

3.2.2. Conocidos un lado y un ángulo

B a
tan α =
b

β a = b tan α

a c Se conocen dos lados. Lo que falta se

encuentra con el anterior resultado

α
C A
b

B a
tan α =
b
a
β b=
tan α

a c Se conocen dos lados. Lo que falta se

encuentra con el anterior resultado

α
C A
b

Ejemplo 3.1 Para conocer la altura de una edificio hemos medido el ángulo que forma la visual al pun-
to mas alto con la horizontal, obteniendo un resultado de α. Al acercarnos d metros hacia el edificio,
obtenemos un nuevo ángulo de β.¿Cuál es la altura del edificio?

Solución. Observamos que se tienen dos triángulos rectángulos, de estos triángulos obtenemos:
x
De 4ABC : tan α = (1)
d+y
x
De 4E BC : tan β = (2)
y
24 Resolución de triángulos

de las ecuaciones (1) y (2) se encuentra:

x
y = −d
tan α
x
y =
tan β

por tanto:
x x
−d =
tan α tan β
de donde:
x x
− =d
tan α tan β
luego, despejando x se encuentra:

d
x = 1
tan α − tan1 β
tan α tan β
= d
tan β − tan α

Ejercicios propuestos

1. (A-S) Un edificio se encuentra al finalizar una avenida, (asuma que el edificio es perpendicular a
la avenida). Desde dos puntos A y B situados en la avenida y en línea recta se miden los ángulos
de elevación a la parte más alta del edificio, éstas medidas dan 19 y 46 grados respectivamente. Si
la distancia entre A y B es 126 metros. (a) calcular la altura del edificio, (b) calcular la distancia del
punto B al edificio.
D
Escala 2:1

19◦ 46◦
A 126 m B C

Sol.: (a) 64,998 metros (b) 62,7678 metros.

2. Calcular la base menor de un trapecio rectángulo de base mayor 10 m y de lados no paralelos 5 y 3

m. Sol. 6

3. Considérese el problema de calcular el ancho de un río. Para esto se situa a la orilla del río al frente
de un poste situado en el otro lado del río. Se mide el ángulo de elevación con la parte superior del
poste dando un ángulo β. Se retrocede perpendicularmente a la orilla d metros y se vuelve a medir
Resolución de triángulos 25

el ángulo de elevación con la parte superior del poste dando un ángulo α. Con estos datos calcular
d tan α
el ancho del río. Sol.
tan β − tan α

4. Estando situado a 100 m de una antena, veo su parte superior bajo un ángulo de 25o . Mi amigo,
que se encuentra en el mismo lado de la antena y en la misma línea recta, ve lo mismo que yo bajo
un ángulo de 35o . (a) ¿ A que distancia está mi amigo de la antena?, (b) ¿cuánto mide la antena?.
66. 596m, 46. 631m

5. Una antena de radio esta sujeta al suelo mediante dos cables que forman con la antena ángulos
de α y β. Si los puntos de sujeción de los cables al suelo y el pie de la antena se encuentran ali-
neados y a una distancia total de d m, calcular la altura de la antena en función de α, β, d . Sol.
d tan β tan α d tan β
h= ,x=
tan β + tan α tan β + tan α

3.3 Resolución de triángulos oblicuángulos

En general, si en un problema de triángulos se dan como datos dos ángulos y un lado se usa la ley de los
senos. Si se dan dos lados y el ángulo comprendido entre estos dos lados se usa la ley de cosenos. Estas
leyes las enunciamos y demostramos a continuación.
26 Resolución de triángulos

3.3.1. Ley de senos

Teorema 3.1

En un triángulo los lados son proporcionales a los senos de los ángulos opuestos. En la figura se
cumple.
a b c
= =
sin α sin β sin γ

Demostración. En la figura:

h2
En el 4 rectángulo 4AQC : sin α = (1)
b
h2
En el 4 rectángulo 4BQC : sin β = (2)
a
0
¢ h1
sin 180 − γ =
¡
En el 4 rectángulo 4C P A : (3)
b
h1
En el 4 rectángulo 4B P A : sin β = (4)
c

De (1) y (2) se encuentra

h 2 = b sin α = a sin β

de donde:
b a
= (5)
sin β sin α

De (3) y (4), tomando en cuenta que sin 1800 − γ = sin γ se encuentra:

¡ ¢

h 1 = b sin γ = c sin β

de donde:
b c
= (6)
sin β sin γ

finalmente de (5) y (6) obtenemos:

a b c
= =
sin α sin β sin γ
Resolución de triángulos 27

3.3.2. Ley de cosenos

Teorema 3.2

En un triángulo un lado cualquiera al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los otros
dos lados menos el doble del producto de estos dos lados por el coseno del ángulo que forman.

Por ejemplo, en el gráfico:

b 2 = a 2 + c 2 − 2ac cos β

Demostración. Del gráfico:

x
En el 4 rectángulo 4BQC : cos β = (1)
a
En el 4 rectángulo 4BQC : a2 = h2 + x2 (2)
2 2 2
En el 4 rectángulo 4AQC : b = h + (c − x) (3)

A partir de (3) se encuentra:

b 2 = h 2 + c 2 − 2c x + x 2 (4)

De (2) y (4) restando obtenemos:

a 2 − b 2 = −c 2 + 2c x
de donde:
b 2 = a 2 + c 2 − 2c x (5)
finalmente de (1) se encuentra x = a cos β, reemplazando esto en (5) tenemos el resultado pedido

b 2 = a 2 + c 2 − 2ac cos β

Ejemplo 3.2 Dos aviones de reconocimiento avanzan en un mismo plano. En cierto punto se separan
formando un ángulo de 300 . luego de cierto tiempo uno de los aviones recorre 5 km y el otro 3 km. ¿Cuál
es la distancia que hay entre los aviones?
28 Resolución de triángulos

Aplicando la ley de cosenos, se encuentra:

p ´
r³
p
BC = 52 + 32 − 2 (5) (3) cos (π/6) = 34 − 15 3 = 2. 8318 K m

Ejemplo 3.3 La estatua del Cristo de la concordia está localizado en el tope del cerro San Pedro. El
ángulo de elevación desde la base del cerro al tope de la estatua es α. El ángulo de elevación desde un
punto a d metros de la base del cerro al tope de la estatua es de β. El cerro sube a un ángulo de γ con la
horizontal. Halle la altura de la estátua.

Solución. Nótese que el ángulo α

b es ángulo exterior del 4AB D, por tanto

b +β = α
A DB

de donde:
b = α − β.
A DB

Aplicando la ley de senos en el 4AB D :

BD d
=
sin β sin α − β
¡ ¢

por tanto:
d sin β
BD =
sin α − β
¡ ¢

b = 900 − α y D BC
Por otra parte: B DC b = α − γ, por tanto:

= 1800 − α − γ + 900 − α
¡¡ ¢ ¡ ¢¢
B CbD
= 900 + γ

Aplicando la ley de senos en el 4BC D :

DC DB
¢=
sin α − γ sin 900 + γ
¡ ¡ ¢

de donde:
DB sin α − γ d sin β sin α − γ
¡ ¢ ¡ ¢
DC = ¢ = ¢.
sin 900 + γ sin 900 + γ sin α − β
¡ ¡ ¢ ¡

Ejercicios propuestos
Resolución de triángulos 29

1. (A-S) Resolver el siguiente triángulo. ∠ A = 45, ∠B = 20, AB = 67:

45◦ 20◦
A B
67 m

Sol.: ∠C = 115, C B = 52,2738, AC = 25,2843.

2. (A-S) Se quiere determinar la distancia entre dos casas A y B , la misma no puede hacerse direc-
tamente por motivos de accesibilidad. Del punto de observación P , el ángulo entre las dos casas y
éste es de ∠ AP B = 85o . La distancia del punto de observación a la casa A es 30 m y a la casa B es
27 m. ¿Qué distancia hay entre las dos casas?

27

85◦
P 30 B

Sol.: La distancia que separa las casas es: 38.5721 m.

3. (A-S) Los lados de un paralelogramo son 13 y 14 cm., uno de sus ángulos interiores es 82o , (a)
determinar la longitud de las diagonales, (b) calcular el área del paralelogramo.,

14

82◦
P 13 B

(a) D 1 = 17,7297, cm. D 2 = 20,3877, cm. (b) Area= 180,2288 cm.2 .

4. (A-S) Un edificio se encuentra al finalizar una avenida, (asuma que el edificio es perpendicular a
la avenida). Desde dos puntos A y B situados en la avenida y en línea recta se miden los ángulos
30 Resolución de triángulos

de elevación a la parte más alta del edificio, éstas medidas dan 49 y 70 grados respectivamente. Si
la distancia entre A y B es 28 metros. (a) calcular la altura del edificio, (b) calcular la distancia del
punto B al edificio.
D
Escala 2:1

49◦ 70◦
A B C
28 m

Sol.: (a) 55,4108 metros (b) 20,1679 metros.

5. (A-S) Desde la azotea de un edificio de h = 98,75 metros de alto se divisa el punto más alto de un
rascacielos, se mide el áangulo de elevación y da α = 51◦ . Si se observa el mismo punto desde el
nivel de la calle el angulo de elevacion es β = 58◦ . Calcular (a) la distancia de la azotea al punto mas
alto del rascacielos, (b) la altura del rascacielos, (c) la distancia entre el edificio y el rascacielos, (d)
la distancia entre la base del edificio y el punto más alto del rascacielos.

D
rascacielos

Escala 2:1

51◦C
98,75 m
58◦
A B

Sol.: Altura del rascacielos = 432,449 m, Distancia de la azotea al punto más alto del rascacielos
= 429,3904 m, Distancia de la base del edificio al punto más alto del rascacielos = 509,9345, m
Distancia entre las bases del edificio y el rascacielos = 270,2241 m. (Sug. podría aplicar les de senos
en el triángulo DBC

6. Se desea construir un túnel a través de una montaña que va desde el punto A hasta el punto B. Un
punto C se visualiza desde A y B. Si BC es 20 K m, AC es 15 K m y el ángulo que forman es 600 ¿cual
es la longitud del túnel?.

7. Un helicóptero vuela a una altura de n metros sobre una montaña de m metros de altura. Desde
el pico de esta montaña se divisa el pico de una segunda montaña que es más alta que la primera.
Desde el helicóptero el ángulo de depresión al segundo pico es α y desde el primer pico el ángulo
de elevación al segundo pico es β. (a) Calcular la distancia entre cimas. (b) Calcular la altura de la
Resolución de triángulos 31

segunda montaña. (Ver figura)

n n tan α
q
¡ ¢2 ¡ ¢
Sol. (a) x 2 + n − y , (b) m + n − y , donde x = ,y=
tan β + tan α tan β + tan α

8. Desde dos puntos A y B que se encuentran en una misma recta L se divisa un punto C . Los ángulos
que se forman con la recta L son respectivamente α y β. Determinar la distancia desde C hasta A
y B.

9. Se quiere instalar un cable entre los picos de dos colinas, se desea calcular la longitud del cable si
se tienen los siguientes datos:

10. El ángulo de depresión de un filón1 es de 300 a lo largo de 500 metros y luego continua con un
ángulo de depresión de 150 . Se plantea el problema de abrir un pozo a una distancia de 800 metros
medido horizontalmente a partir de donde empieza el filón de modo que el pozo llegue al filón.
1
Filón: Yacimiento formado por la acumulación de minerales en antiguas grietas o fisuras de las rocas que les rodean.
32 Resolución de triángulos

Calcular la longitud del pozo.

11. Se toman dos puntos A y B en el piso, que se supone es plano. A partir de estos puntos, se miden
los ángulos de elevación a un punto C de una nube, estos ángulos son respectivamente α y β.
Suponiendo que los puntos A, B y C están en un mismo plano vertical al piso y la distancia entre
d tan α tan β
A y B es de d m, calcular la altura de la nube. Sol. .
tan α + tan β