C.G.T.

GRUPO DE FORMACIÓN TECNOLOGÍA

EN REGENCIA DE FARMACIA NOCTURNO

FICHA N° 1824116

PRESENTADO A: RITA BAUTISTA

PRESENTADO POR: ANGÉLICA RAMÍREZ

INFORME DE LABORATORIO QUIMICA-BIOQUIMICA

SANTIAGO DE CALI 21 DE JUNIO 2019

1-OBJETIVOS
*Familiarizarse con el manejo de los materiales, alistamiento de informe de actividades de laboratorio en
química.
*Aplicar conceptos de preparación de disoluciones acidez, cálculo de concentración y seguridad en el
laboratorio.

2. ACTIVIDADES
2.1 Manejo de material volumétrico
2.2 Preparar disoluciones y mezclas
-Disolución ácido acético de 1.0m 0,1m
-Disolución hidróxido de sodio 1.0m a 0,1m
-Preparación de disolución buffer
2.3 Actividad de pesaje y preparación de disolución

3. Materiales y reactivos usados

3.1 Material y reactivos
-Aro con nuez -Pipeta aforada de 2ml
-Balón aforado de 100 ml -Probeta de 25 ml
-Balón aforado de 25 ml -Soporte universal
-Balón aforado de 50 ml -Varilla de agitación
-Capsula de porcelana -Vaso de precipitación 50ml
-Espátula metálica -Vidrio de reloj
-Frasco de 120 ml -Balanza analítica
-Malla metálica -Tiras de ph
-Mechero -Agua destilada
-Pipeta aforada 5:0ml -Cloruro de sodio
-Ácido acético glacial 10m -Alcohol para mechero
-Hidróxido de sodio 1.0m
4 PROCEDIMIENTO
4.1 Manejo de material volumétrico
Llenamos hasta la mitad el frasco de 120ml con agua destilada, en la probeta de 25ml mediremos 5.5ml de
agua destilada (el cálculo no será exacto ya que utilizaremos una probeta que no es la adecuada para el
cálculo).Luego lo pasaremos por las paredes del vaso precipitado de 50 ml que contenga 10 ml de agua
destilada, esto lo haremos con mucho cuidado para no generar derrames, transvasaremos esta disolución a un
balón aforado de 50ml y completaremos con agua hasta el foro.
Una vez terminado el 1mer proceso practicaremos el proceso de la pipeta y la propipeta. Mediremos con una
pipeta de 2ml.Del frasco de 120 tomaremos 0,4ml,1,2ml,145ml y 2ml y los depositaremos en el vaso de
precipitado de 100ml.luego con la pipeta aforada de 5.0ml mediremos 5ml y los descargaremos en el vaso de
precipitados de 10 ml.
4.2 CALCULO
P/V= g soluto/50 ml x 100
X=10%=g soluto/50 ml x100
X=10% x50 ml/100=5g

CALCULO % P/p
P=M/V 1,0=M/50ML
10%= X gr soluto 100/x gr soluto + 50g
10-(x g soluto + 50)=100 x
10 x (xg soluto+50)=100x
500=100-10x
500=90 x
X=500/90
X=5,555 gm.
4.3 ACTIVIDAD DE PESAJE

Peso de NCAL Peso vidrio Peso esperado Peso real Peso de NACL
SOLICITADO De reloj vacío Vidrio NACL Vidrio +NACL obtenido
1,45g 34,297g 35,747g 35,485g 1,188g
0,350g 34,300g 34,65 g 34,944g 0,644g
0,07g 34,298g 34,368g 34,373g 0,075g

4.4 PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN

-Peso de capsula de porcelana =59.937 g
-Vaso de precipitado limpio y seco
-Balón aforado de 50.0ml agua
-Peso de vaso precipitado =44.151
-Mezcla lista de NACL en vaso precipitado
-peso de la capsula con la solución 65.432
-pasamos a calibrar a la altura del mechero
-Ponemos el recipiente capsula de porcelana con la mezcla de NACL para secar
-Esperamos el resultado obtenido del procedimiento para pesar nuevamente la capsula
- Resultado del peso de la capsula es de =68.944 g.

4.5 PREPARACIÓN DE DISOLUCIÓN BUFFER

Mido en un balón aforado 50 ml de disolución de ácido acético con 1.0m en otro balón de 25 ml mido el
volumen de hidróxido de sodio 1.0m , paso estas dos disoluciones a un balón aforado de 100 ml y completo con
agua hasta el aforo, marco esta disolución y guardo.

MATERIALES
-balón aforado -Hidróxido de sodio
-Ácido acético -Buffer
4.6 MEDICIÓN DE PH
Ácido acético 0,1m a 0.01m cogemos agua destilada + ácido acético y nos da un resultado de # 5 PH
MATERIALES
Agua destilada, ácido acético, cinta de ph,( medición de ph metro),pipeta aforada y balón aforado

Con esto concluimos las prácticas elaboradas en la clase del día 22 de junio de 2019.

GRUPO # 2
Angie Guzmán Ortiz
Angélica Ramírez
Araceli
-
 conclusiones

con esta primera practica de laboratorio pudimos evidenciar para que sirven y la gran importancia que tiene los
materiales del laboratorio de química, puesto que gracias a ellos podemos llevar a cabo todos los procesos
como la medición, preparación y disolución, entre otros. Por esta razón es de gran importancia poder reconocer
y saber los nombres, usos y características de cada implemento que se maneja dentro del laboratorio, para
realizar todos los procesos con éxito y que los resultados que obtengamos sean adecuados y exactos de
acuerdo al procedimiento que vallamos a realizar.