Tabla comparativa con el fin de visualizar los cambios y las modificaciones que dichas

leyes han cambiado el sistema educativo argentino.

TABLA COMPARATIVAS DE LAS LEYES DE EDUCACIÓN

LEY 1.420 LEY 4.874* LEY 24.195 LEY 26.206

FECHA DE Se aprobó el 8 Se sanciona el Se sanciona el 14 Se sanciona el 14

CREACIÓN de julio de 1884. 17 de octubre de abril de 1993 y de diciembre del
de 1905. se promulga el 29 2006 y se promulga
de abril. el 27 de abril.

ESTRUCTURACI Las escuelas Educación inicial Comprende de 4

ÓN DEL SISTEMA primarias son siendo obligatoria niveles,
obligatorias el último año. La educación inicial.
entre los 6 y 14 Educación
años de edad. general básica La primaria.
Nivel inicial y polimodal
Primaria. duración de 3 La secundaria.
La enseñanza años.
primaria se La educación
dividirá en seis Educación superior.
o mas superior
8 modalidades.
agrupaciones
graduales, y Educación de
será dada sin postgrado.
alteración de
grados, en
escuelas
Infantiles,
Elementales y
Superiores,
dentro del
mismo
establecimiento
o
separadamente.

PRINCIPIOS Tiene por La ley, conocida Libertad de La educación es

GENERALES objetivo popularmente enseñar y una prioridad
favorecer y como ley aprender. nacional y se
dirigir Láinez, ha Derecho de constituye en
simultáneament tenido el gran aprender política del Estado
e el desarrollo mérito de llevar mediante la para construir una
moral, la más concreta igualdad de sociedad justa
intelectual y oportunidades y reafirmada a la
acción del
físico de todo Estado nacional sin sufrir soberanía e
niño. al interior del discriminación identidad nacional.
Las país durante alguna. La educación y el
instrucciones medio siglo. conocimiento son
primarias Identidad bienes públicos y es
deberían ser nacional un derecho personal
Una de las más
obligatorias, prontamente y social garantizado
gratuita, gradual Desarrollo por el Estado.
beneficiadas fue tecnológico.
y dada
Santiago del
conforme al
proceso de Estero, pues en Consideración de
higiene. cumplimiento de la democracia.
La obligación esta ley se
escolar crearon en 1906
comprenda a las primeras
todos los veintiocho
padres, tutores escuelas del
o encargados orden nacional
de los niños, de nivel
dentro de la primario,
edad escolar ubicadas en los
establecida en
departamentos
el art. 1º y
Banda, Río
supone la
existencia de la Hondo,
escuela publica Pellegrini,
gratuita al Matará,
alcance de los Sarmiento,
niños de edad Avellaneda,
escolar. La Taboada,
obligación Belgrano,
escolar puede Salavina,
cumplirse en las Aguirre,
escuelas Figueroa, Ojo
publicas, en las
de Agua,
escuelas
Quebrachos,
particulares o en
San Martín,
el hogar de los
niños; puede Atamisqui y
comprobarse Choya.
por medio de
certificados y
exámenes y
exigirse a su
observancia por
medio de
amonestaciones
 y multas
progresivas sin
prejuicio de
emplear la
fuerza publica
para conducir
los niños a la
escuela. El
mínimum de
instrucción
obligatoria
comprende:
Lectura y
escritura,
Aritmética Las
cuatro primeras
reglas de los
números
enteros y el
conocimiento
del sistema
métrico decimal
y la ley nacional
de monedas
,pesas y
medidas,
Geografía de la
República y
Universal,
Historia Idioma
nacional, Moral
y Urbanidad,
Higiene,
Ciencias
Matemáticas,
Físicas y
Naturales,
Dibujo Música,
Gimnástica
Labores y
economía
doméstica.

EL DOCENTE: Se requiere un Art.2º: El sueldo Ejercer su A las capacidades y

FORMACIÓN título habilitante. que gozaran los profesión sobre actualización
DERECHOS Y Los maestros directores y las bases del integral, gratuita y
DEBERES encargados de maestros de respeto, la en servicios a lo
la enseñanza en estas escuelas libertad de largo de toda su
las escuelas será de igual cátedras y de carrera, a respetar y
públicas están categoría al que enseñar en el hacer respetar los
obligados a dar gozan los de los marco de las principios
cumplimientos territorios normas constitucionales, las
de las leyes, nacionales. pedagógicas y disipaciones de la
programas y curriculares presente ley, la
reglamentos establecidas por normativa
que se dicten la autoridad institucional y la que
para la escuela educativa, el regula la tarea del
por las ministerio de docente.
autoridades. cultura y La formación está a
educación de la cargo del I.N.F.O.D
Concurrir a las Nación, las
conferencias provincias y las
pedagógicas municipales de la
que establezca ciudad de Buenos
el ministerio de Aires, deberá
educación. garantizar la
calidad de la
Los docentes de
educación.
las escuelas
públicas tendrán
derecho a que
no sea
disminuida la
dotación de que
gozan según su
empleo mientras
conserven su
buena conducta,
y demás
aptitudes para el
cargo salvo que
el caso que la
disminución
fuese
sancionada por
la ley. El
reglamento de
las escuelas
determinará los
hechos,
circunstancias
que importen
para el maestro
la perdidas de
sus aptitudes,
por abandono,
 vicios,
enfermedad,
etc.
La formación
está a cargo de
la escuela
Nacional.
Los preceptores
y
subpreceptores
después de 10
años de
servicios
consecutivos se
vieron en la
imposibilidad de
continuar
ejerciendo sus
funciones por
enfermedad
gozarán de una
pensión vitalicia
igual a la mitad
del sueldo que
perciban, si los
servicios
hubiesen
alcanzado los
15 años
percibirán la
pensión de ¾
parte de su
sueldo, pasando
de 20 años el
preceptor y
subpreceptor
que quisiese
retirarse por
cualquier causa
tendrá derecho
al sueldo
íntegro. como
pensión de
retiro.

REGÍMENES Cuarteles, Educación Educación especial

ESPECIALES buques de especial Educación rural
guerra, jardines, Las necesidades
escuelas de los alumnos Educación de
 ambulantes y de serán revisadas jóvenes y adultos,
adultos periódicamente artística, técnico
por profesionales. profesional,
intercultural
Educación de bilingüe, Educación
adultos en contextos de
privación de
Educación de libertad, domiciliaria
artística. y hospitalaria.

GOBIERNO Y La dirección Art. 5º: El Las provincias y El organismo de la

ADMINISTRACIO facultativa y la Consejo las concentración de la
N DEL SISTEMA administración Nacional de municipalidades política educativa
EDUCATIVO general de las Educación de la ciudad de nacional es el
escuelas presentara Buenos Aires Consejo Nacional
estarán a cargo anualmente al acordarán en el de Educación.
del Consejo Poder Ejecutivo seno del Consejo
Nacional de una memoria Nacional de
Educación. El referente al Cultura y
cargo de establecimiento Educación.
Inspector de las y situación de
Esc. Primarias las escuelas
será creadas por
desempeñado esta ley.
por maestra/os Art. 4º: Mientras
normales. Estos estos gastos no
deben vigilar la sean incluidos
enseñanza, en la ley general
corregir errores, de presupuesto,
comprobar la fiel se pagaran de
adopción de rentas
textos generales,
formularios y imputándose a
sistemas de esta ley.
registros.
Informar sobre
su inspección al
Consejo Nac.
De Educación.
En cada Distrito
funciona el
Consejo Escolar
de Distrito. que
dependerá del
Consejo Nac. y
funcionará en
 una escuela
pública.

FINANCIACIÓN Consta de un Art. 3º: Para Está a cargo de la El Estado garantiza

tesoro gastos internos, provincia. la financiación del
Permanente sueldo del La inversión base sistema educativo
destinado, y se personal 1992 es según la ley 26.075
basa en el 20% docente y de6.120.196.000 y no será inferior al
de tierras pasaje de los y será 6% del PBI
vendidas maestros, incrementada un
nacionales o asignase la 20 % anual.
colonias suma de
siempre que no sesenta mil
exceda la cifra pesos moneda
de 200.000 nacional
pesos moneda. mensuales.
50% de los Para edificación,
depósitos alquileres,
judiciales de la reparaciones,
capital y 40% de refacciones,
la contribución compra de útiles
de la Capital, de enseñanza y
territorios y de servicio,
colonias. asignase la
suma de
sesenta mil
pesos moneda
nacional
mensuales.

Objetivo Crear identidad Creación de Integrar todas las Asegurar educación

Nacional de escuelas facetas de los de calidad e
educación elementales, individuos, igualitaria, fortalecer
común, laica, infantiles, mixtas fortalecer la la identidad
gratuita y y rurales en las identidad nacional, respeto a
obligatoria. provincias. nacional, los derechos de los
fomentar los niños y
Se dará el valores éticos y adolescentes,
mínimo de democráticos, cultura del trabajo
enseñanza atender y individual y
establecida en respetar la cooperativo,
diversidad fomentar los hábitos
el art. 12 de la
cultural. de lectura y
Ley 1.420 (El
escritura, manejo de
mínimun de los nuevos
enseñanza para lenguajes y
 las escuelas tecnologías.
ambulantes y de
adultos,
comprenderá
estas ramas:
Lectura,
Escritura,
Aritmética, las 4
primeras reglas
y el sistema
métrico decimal,
Moral y
Urbanidad,
nociones de
Idioma
Nacional, de
Geografía
Nacional y
enseñanza de
los objetos mas
comunes que se
relacionen con
la industria
habitual de los
alumnos de la
escuela.)

*La Ley 4.874 o conocida como Ley Láinez es un complemento de la Ley 1.420