Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 5: Desarrollo
Componente práctico en los Centros de la UNAD

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Ingeniería de telecomunicaciones

Código del curso 301401
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio X Laboratorio Simulador

físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 13
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: Laboratorio de
(si lo tiene): 125 puntos informática centros UNAD
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15/02/2019 07/05/2019
Temáticas que aborda componente práctico: Fundamentos de
telecomunicaciones – Tipos de redes y aplicaciones y Servicios avanzados de
telecomunicaciones.

Actividades a desarrollar: El estudiante debe revisar los contenidos propuestos en

las diferentes unidades del curso, apropiándose de los siguientes elementos
principalmente para el desarrollo de las prácticas propuestas:
1. Instalación de Packet tracer y desarrollo ejercicios básicos. (40 puntos)
2. Ejercicios de direccionamiento con routers en Packet Tracer (40 puntos)
3. Cuartos de comunicaciones, Switches y Routers con Packet Tracer. (45 puntos)

Una vez se ha realizado la lectura individual de los contenidos propuestos, el

estudiante realizará la actividad práctica en el centro de la UNAD que le
corresponde.

Cuando haya participado en el desarrollo de las prácticas propuestas deberá

entregar un informe al tutor responsable del componente, quien lo calificará y subirá
la nota al aplicativo diseñado para tal fin. Total, prácticas más la apropiación de los
contenidos propuestos: 125 puntos.

Entorno para su desarrollo: Aprendizaje práctico

La participación presencial del estudiante en las actividades
prácticas propuestas para el curso es fundamental. Por ello debe
estar atento de las fechas programadas y asistir con la
preparación necesaria para llevar a cabo las actividades
propuestas.
Productos a
entregar por el
Luego de la aplicación práctica el estudiante debe presentar un
estudiante:
informe por cada práctica realizada y entregarlo al tutor
responsable del proceso para la calificación respectiva.

La actividad práctica tiene una ponderación máxima de 125

puntos.
Tipo de No se entrega ningún
Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:
Las actividades que comprenden el componente práctico son:

Practica 1:
Como ingenieros debemos mejorar nuestras competencias en el manejo de
dispositivos que posibilitan la comunicación entre las diferentes redes que hacen
parte de las empresas.

Por ello en las prácticas propuestas para este periodo académico se profundizará en
este aspecto con el uso de Packet Tracer al cual podemos acceder de manera
gratuita dado que la UNAD tiene convenio con la Academia CISCO que es la dueña
de los derechos de este programa. Usted también lo puede descargar desde este
link: https://www.itechtics.com/download-cisco-packet-tracer-7-1-free-direct-
download-links/ La versión recomendada es la 7.1.

Acorde a lo anterior, la primera práctica a realizar es la siguiente:

Descargar e instalar el Packet Tracert en sus computadores, todos los estudiantes

deben hacerlo (Deben anexar los pantallazos de este proceso). Una vez descargado
el programa se pide realizar los siguientes ejercicios:

 Definir el direccionamiento IP para la red 192.168.13.0/24, creando tres

subredes de la misma.
 Crear una red en Packet Tracert utilizando los diferentes medios de
transmisión que permite el software: Fibra óptica, cable telefónico, cable
coaxial, UTP y los cables seriales. Se debe verificar que funcionan
correctamente. Utilizar la primera subred creada del direccionamiento anterior.
 Configurar una red con 10 computadores, la cual funcione con WiFi, los
equipos deben hacer ping entre ellos. Utilizar la segunda subred creada en el
primer punto.
 Configurar un computador que funcione como servidor Web y probar con otro
conectado al mismo mediante la red WiFi antes configurada.
 Configurar un computador que funcione como servidor DHCP y que 4
computadores conectados al él obtengan la IP directamente: Utilizar la tercera
subred creada en el punto 1.

Práctica 2:

Continuamos con la apropiación de las competencias en configuración de equipos y

servicios en telecomunicaciones, utilizando la herramienta Packet Tracer. Ahora en
esta segunda parte de la actividad deberá resolver los siguientes ejercicios:

 Realizar un esquema de direccionamiento con IPv6, suponga que tiene cuatro

dependencias, cada una con al menos 120 equipos que necesitan IP y una WiFi
con acceso de 180 equipos con DHCP e IPv6. (Esto se hace en un documento
PDF, es la base para los ejercicios en Packet Tracert)
 Cree en el Packet Tracert el esquema antes definido, utilice tres equipos para
representar cada subred propuesta.
 Configure un Router 2811 en su modo básico con una red 7 equipos con IPv4
de direccionamiento: 11.0.0.0/16
  Adicione al Router 2811 del punto 3 las subredes del punto 2, permitiendo que
se pueda hacer ping desde cualquiera de los computadores entre sí.
 Adicione un Router 2901 al ejercicio 4 y haga que este se conecte a Internet.

Práctica 3:
Continuamos con la apropiación de las competencias en configuración de equipos y
servicios en telecomunicaciones, utilizando la herramienta Packet Tracert. En esta
tercera y última parte de la actividad deberá resolver los siguientes ejercicios:

 Suponga que debe implementar un cuarto de telecomunicaciones para una

empresa, la cual tiene un router con acceso a Internet, otro router para
manejar las diferentes subredes de la empresa, 5 Switches para cinco
dependencias que tiene la empresa, tres dependencias requieren mínimo 20
puertos, una con cinco puertos es suficiente y la otra dependencia mínimo 8
puertos. También se requiere al menos tres servidores: uno de correo, otro
DHCP y un último para la página Web. Haga el diseño de lo solicitado en PDF.
 Configure los dos routers pedidos, el que sale Internet que utilice la IP
11.0.0.1/16 y el que enruta las redes: 11.0.0.1/24. Las subredes deben ser:
192.168.1.0/26, 192.168.2.0/24, 192.168.3.0/20, 172.16.0.0/24 y
172.16.1.0/16.
 Ubique los Switches necesarios en el esquema y adicione al menos tres
computadores por Switch.
 Configure los servidores pedidos, el DCHP debe manejar la red:
192.168.1.0/24, el Servidor Web tendrá la IP: 172.16.1.1/24 y el servidor de
correo: 192.168.2.1/24.
 Verifique que todos los equipos pueden acceder al servidor Web.

Para cada una de las prácticas debe realizar un informe de las actividades
realizadas, este informe debe contener: portada, introducción, objetivos, desarrollo
de la práctica, conclusiones y referencias. Además, se deben adicionar los archivos
de packet tracer generados.

El tutor responsable de la práctica presencial determinará los tiempos de entrega de

los informes respectivos, calificará los mismos y subirá la nota al aplicativo diseñado
para ello.

3. Formato de Rubrica de evaluación

 Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante se
El estudiante tiene
prepara con
algunos
antelación en las
conocimientos El estudiante no se
temáticas
previos en las prepara ni tiene
propuestas para
temáticas conocimiento
cada uno de las
Conceptual propuestas, pero previo para el
prácticas
ización de denota que desarrollo de las
desarrolladas, lo
las requiere mayor actividades 20
cual permite que
temáticas fundamentación y propuestas en el
se avance sin
propuestas preparación para el componente
inconvenientes en
desarrollo de la práctico del curso.
el desarrollo de la
actividad
actividad
propuesta.
propuesta.
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante asiste
a la práctica,
El estudiante realiza las
realiza actividades
correctamente la propuestas, pero
práctica, entrega requiere mayor
el informe fundamentación y
respectivo y apropiación de los El estudiante no
Desarrollo
permite evidenciar conceptos realizó la práctica
Práctica 1
apropiación de los propuestos sobre ni justifico su
– Iniciando 30
conceptos y máquinas virtuales. inasistencia.
con Packet
aplicaciones El estudiante
Tracer
propuestas. La entregó las
práctica se prácticas, pero no
desarrolló de asistió al centro
forma excelente. para el desarrollo
presencial de las
mismas.
(Hasta 30 (Hasta 15
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante asiste
a la práctica, y
El estudiante
realiza algunos
asiste a la práctica
ejercicios. Falta
y desarrolla los
Desarrollo mayor
ejercicios El estudiante no
Práctica 2 profundización del
propuestos de realizó la práctica
– tema. El estudiante
manera correcta, ni justifico su
Direcciona no asiste a la 35
entrega el informe inasistencia.
miento y práctica y entrega
y sus archivos
Routers el informe de
funcionan sin
 Fuentes de Referencia Componente Práctico
Cordial saludo estimadas y estimados estudiantes,
A continuación, se han dispuesto algunos enlaces que son de utilidad
en el desarrollo de su componente práctico. La información
proporcionada le sirve de base y preparación para el desarrollo de las
prácticas presenciales. Le invitamos a leer y fundamentar los temas
propuestos, así como motivarle para busque más alternativas de
consulta y aplicación.

 Academia CISCO – Cursos gratuitos de Packet Tracer:

https://www.netacad.com/es/courses/packet-tracer
 Santos, M. (2014). Sistemas telemáticos
 Kuhlmann, F. y Alonso, A (2005). Información y
telecomunicaciones
 Molina, F. y Polo, E. (2014). Servicios en red
 Purser, M. (2007). Redes de telecomunicación y ordenadores.
 López, J. (2007). Internet: servicios básicos
 Molina, F. y Polo, E. (2014). Servicios en red.