Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Principios de enrutamiento
Código del curso 2150507
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto x Simulador x

físico
Experiencias
Tipo de Trabajos de Software
x profesionales
práctica campo especializado
dirigidas
Cuál: Packet Tracer, GNS3 y/o Laboratorio
Otro
Remoto SMARTLAB
Número de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa x 12
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: Entorno
(si lo tiene): Colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
09/12/2020 07/03/2021
Temáticas que aborda componente práctico
Unidad 1
• Introducción a redes conmutadas
• Configuración y conceptos básicos de Switching
• VLANs
• Conceptos de Routing
• Enrutamiento entre VLANs
Unidad 2
 • Enrutamiento Estático
• Enrutamiento Dinámico
• OSPF de una sola área
Unidad 3
• Listas de control de acceso
• DHCP
• Traducción de direcciones IP para IPv4

Cada una de las prácticas debe desarrollarse mediante el uso de la herramienta de

Simulación PACKET TRACER, GNS3 y/o Laboratorio remoto (SMARTLAB)
según sea requerido, las cuales se encuentran disponibles en el Entorno de
Aprendizaje Práctico. En este escenario, el estudiante podrá hacer uso de
cualquiera de las dos herramientas mencionadas con el fin de realizar los procesos
de configuración de dispositivos de networking acorde con las indicaciones
establecidas en cada una de las tareas (Prácticas de Laboratorio)

El instalador de Packet Tracer puede ser descargado a través de la plataforma

Cisco herramientas del curso.

En la siguiente página encuentran:

Para el curso se trabajará con la versión 7.3, descargan el simulador teniendo las
condiciones de su equipo de trabajo para el desarrollo del curso

Uso de SmartLab

Para el ingreso al laboratorio remoto SmartLAB puede ingresar con el siguiente URL:
http://smartlabs.smarttic.com.co/

En la plataforma del laboratorio remoto SmartLabs, se le despliega la siguiente

pantalla donde ingresará su usuario y contraseña. Oportunamente se le informará el
usuario y el password para el ingreso.
Al ingresar al laboratorio remoto se despliega el curso de Fundamentos de redes
(Mod1 - Cisco).

Una vez ingrese al espacio del curso se despliegan varios PODs disponibles para
trabajar que se presentan a continuación, se recomienda revisar la guía a desarrollar
y seleccionar aquel POD que más se ajuste y que cuente con los equipos que se
requieren en la topología de la guía del ejercicio a documentar.
Encontrará además PODs con características para hacer prácticas relacionadas con
seguridad de redes.
Para realizar la reserva en la página inicial encontrará:

Se escoge el día y la hora que desea trabajar. Máximo se pueden bloques de a 2

horas. Si no va a usar el laboratorio por favor cancelar la reserva.

Inicialmente se selecciona la fecha para el ejemplo se escoge un día en el mes que

desee reservar.
Para el tutorial se ha seleccionado el POD4 y un bloque de dos horas para realizar la
práctica, las horas en verde son las que están disponibles para hacer la reserva,
seleccione las horas recuerde que máximo bloques de dos horas y le da click en
Book.

Posterior se le confirma la reserva, en el ejemplo se ha reservado dos horas

Una vez se cumpla la hora y fecha de la reserva ingreso por:

De este modo es posible ingresar al POD reservado

En el POD pueden hacerle click a cualquiera de los equipos e ingresar a realizar la

práctica, la configuración se realiza como si trabajaran en el simulador packet tracert
pero con mayores facilidades en los comandos por realizar la configuración en
equipos reales.

Actividades a desarrollar

Desarrollar las prácticas asociadas a cada una de las Unidades (1,2 y 3) que forman
parte del curso Principios de enrutamiento, con el fin de comprender y aplicar las
temáticas abordadas, fortaleciendo el desarrollo de competencias en el área del
saber específico orientadas a fundamentos de Networking y haciendo uso del
software Packet Tracer cuyo instalador se encuentra en el entorno del componente
práctico.

Calificación
Actividad Fecha Inicio Fecha Finalización
Máxima
Tarea Unidad 1 9 diciembre 2020 13 enero 2021 70
Tarea Unidad 2 14 enero 2021 9 febrero 2021 70
Tarea Unidad 3 10 febrero 2021 7 marzo 2021 70

Actividad Enlace
Tarea Unidad 1 Descargar Archivo
Tarea Unidad 2 Descargar Archivo
 Tarea Unidad 3 Descargar Archivo

El grupo colaborativo debe desarrollar todas las tareas (prácticas de Laboratorio)

correspondientes a las temáticas que forman parte de cada una de las unidades.

Se establecerá un tema en el foro con el fin de que los estudiantes que pertenecen
al grupo realicen una discusión académica en torno a cada una de las tareas
(prácticas de laboratorio) adscritas a cada unidad, siguiendo tres pasos secuenciales
(pre tarea, ciclo de Tarea y pos-tarea) haciendo uso en toda la intervención de la
Rúbrica TIGRE.

El grupo debe realizar las siguientes actividades:

1.El grupo debe nombrar un compilador, que será la persona encargada no solo de
liderar el desarrollo de los ejercicios simulados al interior del grupo, sino que además
será el responsable de consolidar el producto final que será entregado por el
estudiante con el rol de entregas en el espacio creado para tal fin ubicado en el
entorno de evaluación y seguimiento.

2. Publicar y discutir en el foro de trabajo colaborativo los resultados del análisis

individual de los ejercicios simulados. Todos los estudiantes que forman parte del
grupo deben subir sus aportes individuales al foro de trabajo colaborativo.

Todos los ejercicios simulados deben ir acompañadas de su respectiva evidencia, ya

sea como archivo de simulación o registro de su desarrollo en el laboratorio remoto,
tenga en cuenta relacionar la fecha y hora para que tenga valides el aporte
relacionado en el foro.

Las notas podrá visualizarlas en el entorno de evaluación y seguimiento para cada

una de las actividades colaborativas.

Entorno para su
Entorno de aprendizaje colaborativo
desarrollo:
Productos a Informe Tarea Unidad 1
entregar por el Informe Tarea Unidad 2
estudiante: Informe Tarea Unidad 3
Tipo de No se entrega ningún
Individual Colaborativo x
producto: producto
Individual:

Colaborativo
El grupo debe realizar un informe como producto final en donde se consolide el
desarrollo de todas las tareas propuestas para cada una de las unidades. El informe
debe entregarse en la fecha que establece la agenda del curso que se encuentra
publicada en el entorno de información.

La presentación del informe debe contemplar los siguientes puntos:

• Portada: En ella se definen los integrantes

• Introducción: presentación del trabajo, máximo 2 páginas.
• Objetivos. Tanto el general como los especificos.
• Tabla de contenido.
• Contenidos: Cuerpo del trabajo – Desarrollo de las tareas propuestas.
Consolidado de todos los informes realizados. Cada informe debe ir con su
respectiva ilustración del paso a paso realizado. (Las capturas de pantalla
deben ser de tamaño medio y con buena resolución).
• Conclusiones
• Bibliografía o referencias en formato APA.
• Archivos de simulación y evidencias necesarias como evidencia del desarrollo
de cada tarea (packet tracer, GNS3 y/o laboratorio remoto SMARTLAB).

El documento final corresponde a un archivo comprimido que tiene la siguiente

estructura GrupoX_TareaY.RAR, donde la X corresponde al número del grupo que
contenga el documento del informe y la Y corresponde a la tarea de cada Unidad,
para el documento consolidado con todos los ejercicios de la unidad con la siguiente
estructura GrupoX_TareaY.pdf, donde X corresponde al grupo colaborativo y la Y a
la tarea según la unidad a documentar, ejemplo: Grupo2_Tarea1.pdf, tenga en
cuenta entregar los archivos de la simulación de cada uno de los ejercicios
propuestos por el grupo colaborativo.

El informe debe realizarse en conjunto por todos los integrantes del grupo,
consolidando los aportes de cada integrante. El puntaje total obtenido será el
resultado del documento enviado por cada grupo y de la participación en este foro
creado para la realización de la actividad. Es decir, se calificará el documento
final y la interacción en el foro.
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del
componente práctico

➢ Revisar y realizar las actividades correspondientes a la tarea

que se plantea en la estrategia de aprendizaje, para esto se
debe consultar la agenda y las actividades relacionadas en esta
guía.
Planeación de
➢ Participar en el desarrollo del trabajo colaborativo en cada uno
actividades
de sus momentos, teniendo en cuenta el realizar aportes de en
para el
la documentación y simulación de los ejercicios de la unidad.
desarrollo del
trabajo
➢ Establecer acuerdos de trabajo en relación con las actividades
colaborativo
a desarrollar y roles que cada participante debe asumir en cada
fase del trabajo.

➢ Entregar el informe del grupo solamente en el Entorno de

evaluación y seguimiento.
Roles a
desarrollar ➢ Compilador.
por el ➢ Revisor.
estudiante ➢ Evaluador.
dentro del ➢ Entregas.
grupo ➢ Alertas.
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el
producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido
los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los
Roles y participantes que intervinieron en el proceso.
responsabilid
ades para la Debe informar a la persona encargada de las alertas para que avise a
producción quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluirá en el
de producto a entregar.
entregables
por los Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
estudiantes presentación de trabajos exigidas por el docente.

Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios

presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de
 las alertas para que informe a los demás integrantes del equipo en
caso de que haya que realizar algún ajuste sobre el tema.

Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y

enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envío, e indicar a los demás compañeros
que se ha realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las

novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado el envío del
documento.
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la
versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de

información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
Uso de
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del
Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
Políticas de
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
plagio
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son

las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo

académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo

académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.