Colegio Antil Mawida

Departamento de Historia y Ciencias Sociales

En tanto, sería en la Alta Edad Media cuando se
7º Básico empezaría a vislumbrar una nueva actividad
Marco Quezada
Magíster en Historia de Occidente
económica que enriquecería a otra parte de la
población y también una actividad cultural que ya no
Guía de Apoyo Pedagógico miraba tan recurrentemente al pasado, sino que se
2º Semestre Nº 6 convertiría en protagonista per se de la etapa con un
7 Básico nuevo despertar literario, la fundación de
Noviembre universidades y otras escuelas educativas, así como
Unidad : La Edad Media con las primeras graduaciones en carreras como el
Unidad VI Los Primeros Siglos derecho, la medicina y la teología. La única
medievales y el Mundo feudal coincidencia con la etapa anterior seguirá siendo la
Contenido ¿Cómo entendemos la Edad
importante presencia de la Iglesia, ahora un poco más
Temático media?
Aprendizajes Comprender la relación entre extendida y con el Papa de turno en lo más alto de la
Esperados el espacio geográfico y el autoridad en la misma.
desarrollo histórico de la
Edad Media
Y finalmente la última etapa, la Baja Edad Media,
I.- Conceptualización de la Edad Media pondrá un punto final a la unidad alcanzada en la
Se conoce como Edad media a aquel período de la etapa anterior y será algo así como el prólogo del
historia de Europa que se extendió desde la caída del estado moderno que estaba por venir, en el cual la
Imperio Romano de Occidente en el Siglo V, hasta el Iglesia perdería terreno frente a las nuevas
siglo XV, cuando el Renacimiento empezó a proponer no inquietudes políticas y donde empezarían a gestarse
solamente otro panorama político, sino también las primeras disidencias que luego desembocarían en
económico que sería fundamental en el futuro próximo y las pertinentes reformas protestantes.
en la nueva disposición clasista. Esta concepción
Actividades
altamente positiva sobre lo que trajo la Edad Media al 1. Cuáles son las principales características
mundo es bastante actual, ya que en realidad de la Edad Media que recuerdas,
tradicionalmente, muchos estudios y estudiosos de la Enumérales
2. Que elementos de continuidad y Cambio
historia han sabido concebirla como aquel período puedes mencionar
histórico más que nada de transición, que se caracterizó 3. Cómo se definía el poder de la iglesia en
por su estancamiento cultural, quedando atrapado entre este periodo
4. Define los siguientes conceptos
la magnificencia de la antigüedad y la riqueza que trajo - Historia
aparejado el Renacimiento. - Tiempo histórico

Generalmente se divide a la Edad media en tres etapas o

épocas. La etapa iniciática, la alta Edad media y la Baja
Edad media. En la etapa inicial no se destacó una forma
de gobierno, sino más bien eran pequeños reinos los que
se encargarían de la administración política, económica,
a través del arrendamiento de pequeñas parcelas de
tierra a los campesinos y de la pertinente administración
de justicia. En tanto, la única institución que conservaría
su carácter de universal sería la Iglesia gracias a los
obispos que se encontraban en las distintas regiones.
Respecto del legado cultural que dejo esta primera etapa
nos encontramos con que preeminentemente se
conservó y sistematizó el conocimiento del pasado
copiándose las obras de los autores clásicos.
 II.- Mirada al Tiempo Histórico ALTA EDAD Siglos VII y XII, se caracteriza por;
MEDIA - Formación de la Europa
“…el tiempo histórico se construye a partir de los feudal
conceptos de sucesión y duración, y después otros - Afianzamiento del imperio
conceptos requieren ser enseñados más Bizantino
específicamente: periodización, cronología, cambio y
- Declive del mundo urbano
permanencia, simultaneidad, etc.”.
- Avance del islam
Trabajemos BAJA EDAD Siglos XIII al XV, se caracteriza por
MEDIA - Crisis del orden feudal
1. Entre qué siglos se ubicóla Edad Media y - Resurgimiento del comercio
la época Contemporánea - Resurgimiento de las
2. Explica cuál es la diferencia ENTRE UN ciudades
HITO Y UN PROCESO HISTÓRICO - Nace la burguesía
3. Qué hitos y procesos marcaron el paso del
mundo medieval al moderno
4. Escribe un par depárrafos describiendo
aspectos relevantes que recuerdes del ¿Cómo entendemos la Edad Media?
feudalismo y de la Edad Media

La edad media fue una época larga y muy

II.1 Periodos Históricos de la Edad Media compleja, que se extendió entre los siglos V y
XV, suele denominarse la edad de la fé
Para facilitar la comprensión del extenso periodo que
conocemos como la Edad Media, algunos historiadores
como el Francés Johan Huizinga identifican 4 etapas La Edad Media pone énfasis en los siguientes
temas
a. Reinos Germanos ( siglos V al VIII) 1. El nuevo orden en la cuenca del mediterráneo
b. Alta Edad Media ( Siglos IX y X) 2. El ideal de la unidad de occidente
c. Plena Edad Media ( siglos XI y XII) 3. El sistema feudal
d. Baja Edad Media ( siglos XIV al XV)
a. Reinos Germánicos II.4 El Nuevo escenario en torno al mar
- Formación de diferentes reinos mediterráneo
- Inicios del monacato
- Esplender del imperio Bizantino  Las grandes invasiones germánicas tuvieron
- Expansión del Islam como resultado la desintegración del imperio
b. Alta Edad Media romano de occidente
- Imperio Carolingio  En reemplazo del imperio Romano de
- Cristianización de Occidente occidente comenzaron a formarse pequeños
- Segunda invasión Bárbara reinos germanos
- Arte Románico  En el mediterráneo oriental perduró el
c. Plena Edad Media imperio romano de oriente con capital en
- Consolidación del poder de la Iglesia Constantinopla
- Constitución del Feudalismo  El islam en este periodo se sumo como una
- Arte Gótico nueva forma religiosa
d. Baja Edad Media
- Resurgimiento de la ciudades II.5 Los reinos Germanos en occidente
- Fortalecimiento de las monarquías nacionales
- Desarrollo de las universidades  Gran parte de estos territorios provenían de la
Germania , territorio ubicado al norte del río
II.3 ACLARACION DE CONCEPTOS Rin y al este del río Danubio
 Solían habitar territorios dispersos
TEMPRANA Siglos V y VII, se caracteriza por  En su economía predominaba la agricultura
EDAD MEDIA - Ocaso del mundo antiguo  Sus casa eran hechas de madera
- Inicio de la nueva Europa  No tenían una organización estatal
- Comienzan las primeras  No tenían un ejército profesional
invasiones bárbaras  Sus normas eran consuetudinarias
- Desarrollo del imperio  Entre los germanas cada hombre libre era un
carolingio guerrero
  Los germanos habían ingresado al territorio b. Rey
romano tanto de manera pacífica como de c. Corte
manera violenta d. Normas
e. Latín
Vocabulario f. Lenguas Romances
1. Pueblos Romanizados: Pueblos que g. Iglesia Católica
formaba parte del imperio romano y que h. Escritura
habían adoptado la cultura romana o el i. Matrimonio
latín
2. Norma Consuetudinaria: normas basadas Para reflexionar sobre lo que aprendiste
en las costumbres
3. Monarquía ; forma de gobierno en el cargo Sabías que
supremo recae en un rey o reina, es de
carácter vitalicio y generalmente hereditario

III.- Los procesos de formación cultural en la Edad
Media fusión de los pueblos germanos
La fusión cultural se puede apreciar de la siguiente
manera
Gobierno y Los germanos tomaron el
administración poder político y establecieron
monarquías , pues el gobierno
quedó en manos de un jefe
que había logrado consolidarse
como rey
Justicia Al igual que los romanos los
reyes germanos se
preocuparon de contar con
leyes escritas , pero no hubo
una legislación única como en
el imperio
Religión Las creencias religiosas fueron
un punto de desencuentro entre
los pueblos germanos , hasta
que estos pueblos se
convirtieron al catolicismo
Idioma En los reinos donde la
población mayoritaria era la
romanizada se impuso el latín
sobre la lengua germana
Sociedad Con el trascurso del tiempo y
sobre todo después de que se
levantara la prohibición de los
matrimonios entre germanos y
romanos ambos grupos se
fueron fusionando
El Término baja Edad Media procede
de un equívoco etimológico entre los
idiomas alemán y castellano “ baja” no
significa decadente, si no reciente ;
por oposición a la alta Edad Media que
significa Antigua
IV.- Grandes Transformaciones en la Edad
Media
A. Expansión Agrícola
 Mejora del Clima
 Aumento de la superficie cultivada
 Avances tecnológicos
B. Aumento demográfico
 Cambios en las tasas de natalidad
Cambios en las tasas de mortalidad
Para Trabajar
1. Además de la información entregada en
esta guía que otras grandes
transformaciones se generaron en la Edad
Media
2. Cómo esta tipificada la sociedad medieval
3. Qué impacto o consecuencia creen que
habría tenido para la población europea el
aumento de la superficie cultivada

Actividades de Aprendizaje V.- El ideal de la Unidad en Occidente

1. Confecciona un cuadro comparativo entre la
cultura Romana y la germana considerando
 Organización Política
 Economía
 Organización Militar
 Administración de Justicia
 Tipo de hábitat
2. Cuál fue el aporte de los romanos en la
conformación de los nuevos reinos?
3. Confecciona un mapa conceptual con las
características generales de los pueblos
germano-romanos al comienzo de la Edad
media el cual se debe organizar usando los
siguientes conceptos
a. Monarquía
Con la conversión de los pueblos germanos al
catolicismo, la religión cristiana , se convirtió en una
gran fuerza espiritual y el factor de unidad de
occidente .
La cristiandad era una comunidad de creyentes que
no reconocía límites territoriales ,la unidad se daba
por el bautismo y el centro de su fé era Cristo
La iglesia católica se convirtió en la gran autoridad
espiritual de la época, la iglesia fijaba el calendario y
mayoritariamente al forma de vida de los creyentes
 La sociedad medieval se caracterizó por ser
eminentemente creyente, su gran preocupación era la
salvación de las almas, el temor al infierno era un
sentimiento muy arraigado
Quienes optaban por una vida religiosa se constituían
en una orden eclesiástica ,se les denominaba clero
secular , aquellos como el papa y sacerdotes , que
vivían entre los fieles y realizaban sus actividades
pastorales .Aquellos que vivían retirados y asilados se
les conocía como clero regular.Las órdenes religiosas
fueron grandes centros de desarrollo cultural.
VI.- Carlo Mago y el ideal imperial de
Occidente
- Entre los reinos germanos uno de los que
adquirió gran importancia fue el reino Franco
- Fueron los Francos quienes , bajo el mando de
Carlos Martel detuvieron el avance de los
musulmanes el año 732 en la batalla de poitiers
- Carlos Martel era un mayordomo de palacio del
rey
- El hijo de Carlos Martel Pipino el Breve , lo
sucedió en el cargo pero este el año 751 ,
apoyado por el papa , se proclamó rey de los
francos, de esta forma se da inicio a la dinastía
carolingia.
- Desde entonces se forjó la unión entre el papado
y los francos , esta unión se consolidó con el
hijo de Pipino el rey Carlos , quien gobernó por
46 años ( 768-814)
- En el año 800 en Roma El rey Carlos fue
coronado emperador de los cristianos y en
adelante será conocido como Carlo Margo (
Carlo el Grande ).
VI.1 Gobierno de Carlo Magno
1. Carlo Magno gobernó con sentido de unidad
2. Estimuló el uso del latín como idioma oficial
3. Se preocupó de contar con funcionarios letrados
4. Unificó la legislación que la denominó;
capitulares
5. Dividió el imperio en más de 200 condados ,
cada uno de ellos a cargo de un conde
6. La zonas fronterizas denominadas marcas ,
quedaron en manos de un marqués
7. Promovió la cultura , dando lugar al
denominado renacimiento Carolingio
8. Después de su muerte el imperio se Dividió
VII.- El régimen feudal en Europa
Se denomina feudalismo en un sentido amplio , aun
sistema político , económico y social que se
desarrolló en Europa entre los siglos X y XII, tras la
división del Imperio carolingio
Características
1. Las monarquías siguieron existiendo , pero el
poder de los reyes era restringido
2. El poder de los reyes paso a manos de los
grandes señores feudales
3. La economía fue exclusivamente agraria
4. Se consolidó una sociedad estamental, donde
primaba la desigualdad.
Europa y el feudalismo
1. Para establecer relaciones , se
establecieron compromisos formales , que se
denominaban compromisos feudales ( entre
los señores y sus vasallos ) o relaciones
señoriales ( entre los dueños de grandes
propiedades y los campesinos )
2. El feudo era una extensión de territorio
3. El vasallo era quien trabajaba el feudo
4. La relaciones feudales se sellaban mediante
un compromiso de fidelidad haciendo
compromisos
Compromiso del Compromiso del vasallo
señor
Otorgar manutención , Proteger las fortalezas
es decir comida y Formar parte del ejército
protección Ayuda económica y familiar
Asesoría en administración
de justicia
VIII. Economía feudal
- Durante los primeros años del feudalismo
predominó la autarquía
- la mayor parte de la población vivía en el campo -
Las principales actividades eran la agricultura y la
ganadería
- La vida urbana solo concentraba a un número
reducido de habitantes
- El uso de la moneda era solo mínima , el sistema
económico que predominaba era el trueque
- la economía feudal se organizó en torno a grandes
propiedades rurales en manos de reyes y señores
- Las tierras eran trabajadas por los campesinos - La
tierras se podían dividir en;
a. Reserva señorial: Era la tierra exclusiva del señor
y cuyos beneficios estaban reservados al señor
b. Los mansos: Era el lote de tierra para los
campesinos
Mapas Conceptuales sobre la Edad media