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Código : PP-G-02.

01
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS Versión : 07
CURRICULARES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Fecha : 23.03.2018
Página : 1 de 52

GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS


EXPERIENCIAS CURRICULARES
INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Elaboró Vicerrectorado de Investigación Revisó Responsable del SGC Aprobó Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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FACULTAD DE …………..

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

INFORME ACADÉMICO

“Título”

Autor(es):

Asesor:

Ciudad - Perú

Año

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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INFORME ACADÉMICO

El informe académico, es un producto escrito que contiene conocimientos relacionados con las
experiencias logradas a través de la observación, lectura, revisión bibliográfica, análisis, registro
de citas y asiento bibliográfico en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al
estudiante con actividades de iniciación científica, como punto de partida de la investigación
formativa, siguiendo los lineamientos del método científico.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del primer ciclo, de manera grupal (5 a 6 integrantes)
durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El informe será sustentado
al finalizar el ciclo.

ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO

CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS

Formato de presentación:

Tamaño de papel :A4


Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: Entre 7 a 10 páginas

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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los


autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema del informe académico, ser conciso
(un máximo de quince palabras)

Índice: Indica los contenidos del informe académico.


I. Introducción: Se redacta en forma expositiva el tema a investigar, los principales
conceptos, antecedentes y los objetivos de la investigación.

II. Desarrollo: Es el contenido de la investigación, donde se presenta la información sobre el


tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos planteados. El
estudiante interpreta con sus propias palabras la temática investigada.

III. Conclusiones: Son las ideas esenciales del informe, como respuesta a los objetivos
planteados.

Referencias: Se debe colocar las referencias de todas las citas incluidas en la investigación
de fuentes como libros o artículos de revistas científicas, según la norma establecida para
la escuela profesional.

Anexos: Se incluirán evidencias de la investigación: fotos, mapas, figuras, formatos, etc.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ACADÉMICO

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actvidades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1. Selección del tema


de investigación.

2. Recopilación de
Información.

3. Redacción de la
Introducción.

4. Desarrollo del
Informe académico.

5. Redacción de
Conclusiones.

6. Presentación del
informe Académico
completo
( preliminar)

7. Revisión del informe


académico.

8. Sustentación del
informe
académico.

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EVALUACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL


MÁXIMO INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
A ALUMNOS
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1
El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de
1
estudio.
La introducción incluye el propósito y objetivos de
2
investigación.
Presenta la información sobre el tema investigado de manera
3
coherente, de acuerdo a los objetivos planteados
Interpreta la temática abordada en la investigación. 4

Las conclusiones son coherentes con los objetivos planteados. 2


Las citas y referencias se consignan de acuerdo a las normas
1
internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable. 1
SUSTENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
Demuestra dominio temático. 1.5
Explica en forma clara y coherente. 1
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
TOTAL 20

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MONOGRAFÍA

“Título”

Autor(es):

Asesor:

Ciudad -Perú

Año

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MONOGRAFÍA

La monografía es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los


planteamientos de diversos autores. Tiene como propósito desarrollar el pensamiento crítico
de los estudiantes a partir de los diversos enfoques teóricos.
Deberá ser elaborada por los estudiantes del segundo ciclo, de manera grupal (5 a 6
integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. La monografía
será sustentada al finalizar el ciclo.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA

CARATULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN.
II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS

Formato de presentación:

Tamaño de papel : A4
Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: De 10 a 15 páginas

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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los


autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema de la monografía, ser conciso y
claro (un máximo de quince palabras)

Índice: Indica los contenidos de la monografía.


I. Introducción: Sección en la que acercamos el t e m a al lector, mencionando los
antecedentes de investigación, el propósito e importancia del estudio.
II. Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Aquí se
desarrolla el tema investigado analizando y exponiendo la postura crítica del estudiante a
partir de la información teórica de los autores citados.
III. Conclusiones: Es un proceso de síntesis de las ideas esenciales de la monografía, como
resultado de la investigación en coherencia con los objetivos propuestos. Cada conclusión
debe tener como máximo tres líneas.
Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el cuerpo de la monografía (libros,
revistas, tesis, otros). Las referencias consultadas, pero no citadas en el texto, no se
incluyen en este listado. Las referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver o
ISO, según la Escuela Profesional.
Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor
comprensión de la monografía; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros,
en un máximo de tres páginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e
indicar la fuente.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA MONOGRAFÍA

Actvidades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Selección del
tema de
investigación.
2. Elaboración del
Plan de
Redacción.
3. Redacción de la
Introducción.
4. Redacción del
Cuerpo de la
monografía.
5. Redacción de
conclusiones.
6. Presentación de
la monografía
(informe
completo
preliminar)
7. Revisión de la
Monografía.
9. Sustentación de
la monografía.

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EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL


MÁXIMO INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
A ALUMNOS
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1
El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de
1
estudio.
La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de
3
la investigación, y los aportes que se brindarán a través de ella.

El cuerpo de la monografía contiene la información esencial del


tema, utiliza adecuadamente las citas bibliográficas, indica la 3
opinión del autor con respecto a la temática.

Elabora correctamente las conclusiones del tema. 2


Las referencias se consignan de acuerdo a las normas
2
internacionales.
Los anexos son coherentes con el tema elegido. 2
Presenta puntualmente el producto observable. 1
SUSTENTACIÓN DE LA MONOGRAFÍA
Demuestra dominio temático. 1.5
Explica en forma clara y coherente. 1
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
TOTAL 20

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ENSAYO

“Título”

Autor(es):

Asesor:

Ciudad - Perú

Año

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ENSAYO

Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema


determinado. El autor analiza, interpreta, evalúa y expresa sus reflexiones.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del tercer ciclo, de manera grupal (5 a 6 integrantes)
durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El ensayo será sustentado al
finalizar el ciclo.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO

CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. ARGUMENTACIÓN
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS

La extensión del ensayo será de 7 a 15 páginas y debe incluirse como mínimo 10


referencias.

Formato de presentación:

Tamaño de papel :A 4
Tipo y tamaño de letra :Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5cm
Izquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: De 7 a 15 páginas

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del ensayo, nombres de los autores y asesor.
El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no exceder de 15 palabras)
de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente *
Índice: Indica los contenidos del ensayo.
I. Introducción: La introducción le indica al lector el propósito del escritor, el acercamiento al tema y la
organización que seguirá el ensayo. Identificar nítidamente el problema y encuadrarlo en el momento
actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa).
La introducción debe considerar los aspectos siguientes:
 Primero, un breve preámbulo general al tema.
 En segundo lugar, la realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las
implicancias de la pregunta.
 Comunica en forma clara los objetivos
 Expone brevemente los contenidos más relevantes.
 Destaca la importancia del tema
 Justifica las razones por las que se realiza la investigación
 Formula hipótesis (si lo requiere).
II. Argumentación: Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigación a través del análisis
de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la argumentación científica. En
esta sección tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se indicaron en la introducción. Por lo
general, cada aspecto mencionado en la argumentación científica ocupará un párrafo del ensayo.
Esta sección del ensayo es muy importante ya que demuestra la capacidad de organización y
argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de transiciones y el
buen manejo de la lógica.
III. Conclusiones: Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos relevantes,
incluso aquellos contrarios al problema de investigación.
Referencias *: Es la relación de * fuentes citadas en el ensayo (libros, revistas, tesis, otros). Las
referencias * consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben
* ajustarse a las normas APA, Vancouver o ISO, según la Escuela * Profesional.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ENSAYO


Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actvidades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Selección del
tema de
Investigación.
2. Redacción de la
Introducción.
3. Desarrollo de la
argumentación
4. Redacción de
las
conclusiones.
5. Presentación
del ensayo
completo
(Preliminar).
6. Revisión del
ensayo
7. Corrección de
las
observaciones.
8. Sustentación del
ensayo.

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EVALUACIÓN DEL ENSAYO

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL


MÁXIMO INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
ALUMNOS
A
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1

El título informa adecuadamente el contenido del trabajo. 1

La introducción incluye los antecedentes del tema, la justificación y


3
los objetivos de la investigación.
Elabora la argumentación realizando un análisis de juicio tomando
2
en cuenta a los aspectos indicados en la introducción.
Selecciona las técnicas adecuadas a la naturaleza del estudio y /o
elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos 2
relacionados con las variables e indicadores del estudio
Presenta los resultados de su investigación interpretándolo de
3
manera coherente.
Las referencias se consignan de acuerdo a las normas
1
internacionales.
Los anexos son coherentes con el tema elegido. 1
Presenta puntualmente el producto observable. 1
SUSTENTACIÓN DEL ENSAYO
Demuestra dominio temático. 1.5
Explica en forma clara y coherente 1
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
TOTAL 20

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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INFORME ESTADÍSTICO

“Título”

Autor(es):

Asesor:

(Ciudad) -Perú

(Año)

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INFORME ESTADÍSTICO
El Informe Estadístico es un documento que presenta los resultados derivados de una
investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las técnicas
estadísticas. Para tal efecto, se selecciona una muestra y se aplica un instrumento de
recolección de datos correspondiente al tema elegido, haciendo la respectiva interpretación
estadística de las variables en estudio.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del cuarto ciclo, de manera grupal (5 a 6 integrantes)
durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El informe estadístico será
sustentado al finalizar el ciclo.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO


CARÁTULA
ÍNDICE
RESUMEN
I. INTRODUCCIÓN
II. MÉTODO
2.1. Variables
2.2. Operacionalización de variables
2.3. Tipo de estudio
2.4. Diseño de investigación
2.5. Población, muestra y muestreo
2.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
2.7. Métodos de análisis de datos
III. RESULTADOS
IV. ANÁLISIS
V. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS

Formato de presentación:
Tamaño de papel :A4
Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: De 25 a 30 páginas.


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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO

Carátula:
Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los autores y asesor.
El título debe dar a conocer el tema del informe estadístico, el objeto y lugar de estudio, ser
conciso (un máximo de quince palabras).
Índice:
Indica los contenidos del informe estadístico.
Resumen
Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo
párrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la población, la muestra estudiada, la
forma cómo fueron recogidos y procesados los datos, el resultado y la conclusión referida al
objetivo general. Debe de indicarse las palabras clave.

I. Introducción: Explica la naturaleza y la importancia de la investigación a realizar desde el


punto de vista científico, tecnológico o humanista. Menciona los antecedentes, marco
teórico, formula el problema de investigación, la hipótesis y los objetivos.
II. Método

2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, señalando la categoría de cada una
(Independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)
2.2. Operacionalización de variables: Incluye:
Identificación de la variable:
Definición conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener
en cuenta para expresar los resultados.
Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio
(Instrumentos, test, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay
que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los
resultados. Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar
parte principal del marco teórico. (Ver anexos). Escalas de medición: Indicar si es nominal,
ordinal, de intervalo o de razón.

2.3. Tipo de estudio: Básico o aplicado; exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional.


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2.4. Diseño de investgación: Experimental: Estudios explicativos, Pre experimental, Cuasi


experimental, Experimental puro, etc.
No experimental: Estudios descriptivos, correlacionales, causales, etc.
2.5. Población, muestra y muestreo
Población: Está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen
características comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las
generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra. En caso de trabajarse
con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la muestra.
Muestra: Debe incluir la descripción de las unidades de análisis y de muestreo, así como
el tamaño de la muestra.
Muestreo: Describir la técnica estadística utilizada para la obtención de la muestra.
Unidad de análisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de
la muestra.
Criterios de inclusión: características que hacen que una persona o un elemento sean
considerados como parte de la muestra.
Criterios de exclusión: Es una condición que al agregarse hace que un elemento sea
excluido en la investigación. Estos no constituyen la negación de los criterios de inclusión.
2.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Mencionar las técnicas que se van a
utilizar para recolectar los datos y sus correspondientes instrumentos, los cuales deben
presentar evidencias de validez y fiabilidad.
2.7. Métodos de análisis de datos:
a. Análisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en
una población o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilización de
estadística descriptiva (media, varianza, cálculo de tasas, etc.).
b. Análisis inferencial: cada una de las hipótesis formuladas debe ser objeto de
verificación.
III. Resultados: Se presentarán teniendo en cuenta los objetivos planteados, a través de
tablas o figuras, teniendo en cuenta en no repetir la información, en tal sentido, lo que
va en tablas ya no va en las figuras y viceversa.
IV. Discusión: En esta sección se comparan los resultados obtenidos con los antecedentes
y el marco teórico.

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V. Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue
alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar
claramente sustentadas con los resultados obtenidos.
Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el informe (libros, revistas, tesis, otros).
Las referencias consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las
referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver o ISO, según la Escuela
Profesional.
ANEXOS
Pueden ser cuadros o figuras, fotos, planos, formatos de los instrumentos utilizados,
documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.

ANEXO 1. Matriz de Operacionalización de variables

VARIABLES DE
ESTUDIO DEFINICIÓN DEFINICIÓN INDICADORES ESCALA DE
CONCEPTUAL OPERACIONAL MEDICIÓN
Variable
1.1
Variable
1.2
Variable
2.1
Variable
2.2

Agregar Dimensiones siempre y cuando la variable lo requiera

ANEXO 2. Instrumento de medición (modelo del cuestionario, lista de cotejo, ficha de


observación, ficha de registro, etc.)

ANEXO 3. Matriz de los datos (EXCEL)


Pregunta 1.1.1 Pregunta 1.1.2 Pregunta 1.2.1 …………….
Cuestionario
1

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.
.
.
.
N

ANEXO 4. Evidencias fotográficas o videos de la recolección de información

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ESTADÍSTICO

Se Se Se Se Se Se
Se Se Se Se Se Se Se Se Se
Actvidades m1 m2 m3 m4 m5 m6 m7 m8 m9
m m m m m m
10 11 12 13 14 15

1. Selección del tema de investigación.


formulación de objetivos
2. Identificación de las variables
3. Determinación de la población y
cálculo del tamaño de la muestra
4. Elaboración del Instrumento de
recolección de datos
5. Presentación del primer avance del
informe estadístico
6. Validez y fiabilidad de los instrumentos
de Recolección de datos.
7. Elaboración de la Base de datos y
Presentación de Resultados: tablas y
figuras
8. Presentación del análisis descriptivo de
los datos
9. Presentación del segundo avance del
informe estadístico
10. Contrastación de hipótesis
11. Discusión de Resultados y
Conclusiones
12. Referencias y anexos.
13. Sustentación del informe estadístico

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 23 de 61

EVALUACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:……………………………………………….
DOCENTE:……………………………………………………………… FECHA:
…………………………………… TEMA:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL


NIVEL
INDICADOR
MÁXIMO
INDICADORES POSIBLE ALUMNOS
A
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Respeta la estructura del producto observable
propuesto. 1

El título es claro y refleja el contenido esencial del


1
tema de estudio.
Presenta los antecedentes, formula el problema de
1.5
investigación, la hipótesis y los objetivos.
Fundamenta su investigación desde el punto de vista
1
técnico, científico o humanista
Establece la población y la muestra de acuerdo a la
1
naturaleza y carácter del estudio.
Operacionaliza las variables adecuadamente. Elabora
el/los instrumentos para recoger los datos y de ser 2
necesario realiza correctamente su validación.
Selecciona los métodos estadísticos adecuados para el
análisis de información y procesa los resultados 2.5
elaborando tablas y figuras.
Realiza el análisis de los resultados teniendo en
cuenta las técnicas estadísticas empleadas, los 2
antecedentes y la implicancia de la investigación.
Las conclusiones se derivan directamente de los
1
objetivos y/o hipótesis
Las referencias se consignan de acuerdo a las normas
1
internacionales
Presenta puntualmente el producto observable. 1
SUSTENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO
Demuestra dominio temático. 1.5
Explica en forma clara y coherente 1
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
TOTAL 20

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

ESTUDIO DE CASO

“Título”

Autor(es):

Asesor:

(Ciudad) -Perú

(Año)

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 25 de 61

ESTUDIO DE CASO
Investigación donde se requiere del análisis sistemático de una situación o fenómeno. Se realiza
con la intención de elaborar hipótesis acerca de la temática abordada.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del quinto ciclo, de manera grupal (5 a 6 integrantes)
durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El estudio de caso será
sustentado al finalizar el ciclo.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ESTUDIO DE CASO


CARÁTULA
ÍNDICE
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL FENÓMENO ESTUDIADO
III. CONCLUSIONES
IV. RECOMENDACIONES
REFERENCIAS

La extensión del texto será de 5 a 15 páginas y debe incluirse como mínimo 10 referencias.

Formato de presentación:

Tamaño de papel :A4


Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: De 5 a 15 páginas

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ESTUDIO DE CASO


Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del estudio de caso, nombres de los
autores y asesor. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no
exceder de 15 palabras) de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente.
Índice: Indica los contenidos del estudio de caso.
I. Introducción: La introducción debe contener el problema a abordar con la teoría que soporta el
fenómeno estudiado, detalla la justificación el diseño de investigación, los objetivos el diseño
de investigación y las técnicas de recolección de datos.
II. Descripción y análisis del fenómeno estudiado: En este punto se presenta la descripción del
caso estudiado y se analiza con ayuda de las teorías existentes utilizando la triangulación.
III. Conclusiones: Se redactan en respuesta a los objetivos planteados.
IV. Recomendaciones: Se redactan en base a las conclusiones y limitaciones del estudio.
Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el estudio de caso (libros, revistas, tesis, otros).
Las referencias consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las
referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver o ISO, según la Escuela Profesional.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ESTUDIO DE CASO

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Cronograma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1. Selección del tema a


investigar

2. Redacción de la
introducción
3.- Redacción de la
descripción y análisis del
fenómeno estudiado
4.- Redacción de las
conclusiones y
recomendaciones.
5.- Presentación del estudio
de caso (Informe completo
preliminar)
6.- Revisión del estudio de
caso

7.- Sustentación del estudio de


caso
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EVALUACIÓN DEL ESTUDIO DE CASO

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:……………………………………………….
ALUMNOS:……………………………………………………………………………
TEMA: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE: …………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………

NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR


MÁXIMO
ALUMNOS
INDICADORES POSIBLE
A
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Respeta la estructura del producto observable
1
propuesto.
El título es claro y refleja el contenido esencial del
1
tema de estudio.
La introducción presenta un preámbulo general del
tema, comunica de forma clara el problema de
investigación, los objetivos, las hipótesis (si lo 3
requiere) y justifica las razones por las que se realiza
la investigación.
En la descripción y análisis del fenómeno de estudio
se describe el estudio de caso, se sustenta el
problema de investigación a través de análisis de
4
teorías existentes utilizando la triangulación.
Demuestra capacidad de organización y buen
manejo de la lógica.
Las conclusiones siguen una secuencia lógica, en
función a los objetivos planteados.
3
Las referencias bibliográficas se consignan de
acuerdo a las normas internacionales. 2

Presenta puntualmente el producto observable. 1

SUSTENTACIÓN DEL ESTUDIO DE CASO

Demuestra dominio temático. 1.5


Explica en forma clara y coherente 1
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
TOTAL 20

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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

ARTÍCULO DE OPINIÓN

“Título”

Autor(es):

Asesor:

(Ciudad) -Perú

(Año)

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ARTÍCULO DE OPINIÓN

El artículo de opinión e s un documento escrito en el que se expresa las re fl ex i o n e s sobre un tema de


actualidad.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del sexto ciclo, de manera grupal (5 a 6 integrantes) durante el
desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El artículo de opinión será sustentado al finalizar el
ciclo.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

CARÁTULA
I. INTRODUCCIÓN
II. OPINIÓN
III. ARGUMENTACIÓN
IV. CONCLUSIÓN
REFERENCIAS

Formato de presentación:

Tamaño de papel :A4


Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: De 3 a 5 páginas

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Versión : 07
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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

Carátula
Presenta el logotipo de la Universidad, el título del artículo, nombres de los autores y asesor. El
título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no exceder de 15
palabras), de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente.
I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión y el propósito del estudio.
II. Opinión: Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con una
serie de argumentos.
III. Argumentación: Sustento teórico de la opinión vertida por el autor.
I. Conclusión: Es la idea esencial del artículo de opinión, como resultado de la
argumentación.
Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el artículo (libros, revistas, tesis, otros).
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ARTÍCULO DE OPINIÓN

Actvidades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Selección del
tema de
investigación
.
2. Redacción de la
Introducción.
3. Redacción de la
opinión.
4. Redacción de la
Argumentación.
5. Redacción de la
Conclusión.
6. Presentación del
artículo de
opinión.
(preliminar)

7. Revisión del
artículo de
opinión.
8. Sustentación del
artículo de
opinión.

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EVALUACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:…………………………………………………………
TEMA:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR


MÁXIMO
INDICADORES POSIBLE A ALUMNOS
LOGRAR
1º 2º 3º 4º
Respeta la estructura del producto observable
1
propuesto.
El título es claro y refleja el contenido esencial del
1
tema de estudio.
La introducción describe el problema en cuestión
2
y el propósito del estudio.
Expresa la idea del tema en cuestión de manera
3
coherente.
Argumenta su opinión con claridad apoyándose en
4
las fuentes bibliográficas consultadas.

Elabora correctamente la conclusión del tema. 2

Las referencias se consignan de acuerdo a las


1
normas internacionales.

Presenta puntualmente el producto observable 1

SUSTENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

Demuestra dominio temático. 1.5

Explica en forma clara y coherente 1

Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1

Responde asertivamente las preguntas


1.5
formuladas.
TOTAL 20

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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FACULTAD DE………………..

ESCUELA PROFESIONAL DE………………………..

ARTÍCULO DE REVISIÓN

“ Título ”

Autor(es):

……………………………………………..

Asesor:

………………………………………………..

Línea de Investigación:

…………………………………………………..

(Ciudad)-Perú

(Año)

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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ARTÍCULO DE REVISIÓN

El artículo de revisión es un tipo de artículo científico que recopila la información teórica


existente sobre un determinado tema mediante una exploración exhaustiva, objetiva y
sistematizada de la información actual.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del séptimo ciclo, de manera grupal (5 a 6
integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de la asignatura de especialidad.
El informe será sustentado al finalizar el ciclo.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN


TÍTULO
AUTOR(ES)
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. CUERPO DE LA REVISIÓN
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
Formato de presentación:

Tamaño de papel : A4
Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: De 10 a 20 páginas

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 34 de 61

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN

Título. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no exceder de 15 palabras), de
modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente.

Autoría:
Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigación, escribiendo el nombre o
nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigación ha participado más de un autor,
ponerlos en la secuencia que el equipo de investigación ha decidido, manteniendo la misma característica
de nombres y apellidos del responsable. Filiación institucional: La filiación identifica a la institución donde
pertenece el autor o los autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de
especificar la institución que realizó el financiamiento.
Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos derivados del estudio,
redactado en un máximo de 200 palabras. El resumen debe ser conciso y debe reflejar adecuadamente
el objetivo, material, métodos, resultados, discusión y conclusiones de la investigación. Debe contener las
palabras clave.
Abstract: Es el resumen en idioma inglés. Debe contener palabras clave (keywords).
I. Introducción: Permite describir el problema de estudio, los objetivos y la justificación.
II. Cuerpo de la revisión: Presenta la revisión teórica del tema abordado y la analiza con secuencia lógica.
Puede incluir, de ser necesario, tablas e ilustraciones.
III. Conclusiones: Se redactan respondiendo a los objetivos planteados.
Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el artículo de revisión (libros, revistas, tesis, otros).
Las referencias consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las
referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver o ISO, según la Escuela Profesional.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 35 de 61

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ARTÍCULO DE REVISIÓN

Se Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actividades
m 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Selección del 1
tema de investigación

2. Redacción de
la introducción.
3. Redacción
del cuerpo de la
revisón.
4. Redacción de
las conclusiones y
referencias.
5. Presentación
del artículo de
revisión (informe
completo
preliminar).
Revisión de
resumen y abstract.
6. Revisión del
artículo re visión.
7. Corrección
de las
observaciones.
8. Sustentación y
del artículo de
revisión.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 36 de 61

EVALUACIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN FACULTAD:


………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………… ALUMNOS:

1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL
MÁXIMO INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
ALUMNOS
A
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1

El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1


El resumen contiene el tema de investigación, metodología,
1
resultados y conclusiones
La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de la
investigación, el problema de estudio y los aportes que se brindarán 2.5
a través de ella.
En el cuerpo presenta los aportes teóricos tratados y realiza el
2
análisis teniendo una secuencia lógica.

Los Resultados se presentan siguiendo una secuencia lógica en el


texto, tablas e ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en 2
primer lugar los hallazgos más importantes.
La Discusión destaca los aspectos más novedosos e importantes, así
como la interpretación y análisis de las implicancias de los
resultados, estableciendo la articulación y/o la distancia con las 2
investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas
como antecedentes.
Elabora correctamente las conclusiones del trabajo, teniendo en
1.5
cuenta los objetivos de la investigación.
Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas
1
internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable. 1

SUSTENTACIÓN DEL artículo de revisión


Demuestra dominio temático. 1.5
Explica en forma clara y coherente 1
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
TOTAL 20

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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FACULTAD DE…………
ESCUELA PROFESIONAL DE………
(Times New Roman 13 puntos)

Título
(Times New Roman 12 puntos)

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
(Times New Roman 12 puntos)

AUTOR:
(ORCID)
(Times New Roman 12 puntos)

ASESOR:
(ORCID)
(Times New Roman 12 puntos)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
(Times New Roman 12 puntos)

CIUDAD DE FILIAL – PERÚ


(Año)
(Times New Roman 12 puntos)

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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 38 de 61

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

El Trabajo de investigación es un texto académico que presenta los resultados de una


investigación, similar a la tesis pero con menor profundidad, que cumple con el método
científico (métodos, técnicas, coherencia argumentativa y teórica).
Deberá ser elaborado por los estudiantes del octavo ciclo, de manera grupal (hasta 4
integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El trabajo de
investigación será sustentado al finalizar el ciclo.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Carátula
Dedicatoria
Agradecimiento
Página del jurado
Declaratoria de autenticidad
Índice
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. MÉTODO
II.1. Tipo y diseño de investigación
II.2. Población, muestra y muestreo (incluir criterios de selección)
II.3. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad
II.4. Procedimiento
II.5. Método de análisis de datos
II.6. Aspectos éticos
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
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UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 39 de 61

REFERENCIAS
ANEXOS

Formato de presentación del Trabajo de investgación

Tamaño de hoja A4, con letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1.5, alineación
justificada; margen superior y derecho de 2.5 cm, margen inferior e izquierdo de 3 cm y debe
contener un máximo de 25 páginas (sin incluir anexos). Además, la paginación se coloca en el
margen inferior derecho; es con números romanos en minúsculas con orden correlativo en las
páginas preliminares y con números arábigos correlativos en el contenido de la investigación
(con numeración independiente de la anterior).

GUIA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Carátula: Comprende el logotipo de la Universidad César Vallejo, la Facultad y Escuela


Académico Profesional, título del trabajo de investigación, nombres y apellidos del
autor(es) y asesor(es), el código ORCID de cada uno (autores y asesor) entre paréntesis, así
como la línea de investigación, la ciudad de la filial y el año (1 página).
El título deberá escribirse con letras mayúsculas y minúsculas, en un máximo de 20 palabras.
Dedicatoria: La dedicatoria es de formato libre, la recomendación es usar frases cortas (1
página).
Agradecimiento: El autor es libre de agradecer a la(s) persona(s) y/o instituciones que
considere conveniente. Se recomienda colocar un margen de 7.5 cm hacia la derecha en la
parte inferior derecha de la página (1 página).
Página del jurado: Es una página en la que se coloca los nombres de los jurados (1 página).
Declaratoria de autentcidad: Es una declaración jurada simple, firmada por el (los)
autor(es), en la que se declara que todos los datos e información presentada son auténticos
y veraces. (1 página).
Índice: Se consigna las partes del trabajo de investigación de modo esquemático con las
páginas correspondientes a cada una de ellas. Sólo la primera letra de la palabra de inicio y
de nombres propios va en mayúscula (1 página).
Contenido del trabajo:
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UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 40 de 61

Resumen: Se precisa el objetivo del estudio, las teorías o fundamentos del trabajo, el tipo
de investigación, la población, la muestra, los instrumentos utilizados, los principales
resultados y las conclusiones.
La extensión del resumen puede ser hasta 300 palabras (1 página).
Debajo del resumen se incluyen las palabras clave (mínimo tres, máximo cinco). Las
palabras clave son aquellos términos que recurrentemente fueron utilizados en la
investigación y se extraerán del tesauro correspondiente a la especialidad. Se separan por
comas.
Abstract: Es la traducción del resumen al inglés (1 página).
Keywords: Es la traducción de las palabras clave al inglés. Se colocan debajo del abstract.
Introducción: Se redacta en prosa y sin subtítulos. Expone de modo general la realidad
problemática destacando la importancia del problema a investigar para su área profesional
y contexto social, contiene los antecedentes investigados (artículos científicos de revistas
indexadas y tesis) a nivel nacional e internacional, las teorías, enfoques conceptuales donde
se enmarca la investigación, la formulación del problema en forma de pregunta, la
justificación de la investigación, el objetivo general y específicos. Adicionalmente, contiene
la hipótesis en caso de ser pertinente (hasta 4 páginas).
Método: Se describen las fases del proceso de investigación: tipo de estudio, diseño de
investigación; se delimita la población, la muestra y los criterios para su selección.
Igualmente, se presentan las técnicas para la recolección de información, y se describen las
evidencias de validez y fiabilidad de los instrumentos de investigación, el procedimiento
(que incluye el modo de recolección de información, la manipulación de variables
independientes, el control de variables extrañas, según corresponda), los métodos de
análisis y de procesamiento de los datos y se explican los criterios que se utilizan para
garantizar la calidad y ética de la investigación (hasta 4 páginas).
Resultados: Se presentan de acuerdo al orden de los objetivos del trabajo de investigación.
Se puede utilizar las tablas o figuras con una breve interpretación o análisis. Dependiendo
del tipo de investigación, se realizará la contrastación de la hipótesis general y específicas
(hasta 3 páginas).
Discusión: Se presentan, se explican y se discuten los resultados de la investigación con las
teorías y los antecedentes presentados en la introducción. Esta discusión va desde
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 41 de 61

confirmar los resultados de los antecedentes pasando por debatir con las teorías expuestas
hasta llegar a refutar los resultados de los antecedentes y teorías (hasta 3 páginas).
Conclusiones: Se presentan los principales hallazgos como síntesis de la investigación. Estas
van enumeradas, y están en relación con los objetivos del estudio (0.5 página).
Recomendaciones: Las recomendaciones pueden relacionarse con los hallazgos de la
investigación, el método, los instrumentos utilizados, la aplicabilidad o el planteamiento de
nuevos problemas, hipótesis o temas de investigación (0.5 página).
Referencias: Es la lista de fuentes citadas en el estudio de acuerdo a las normas APA, ISO o
Vancouver, según corresponda (hasta 3 páginas). Deben ajustarse a los siguientes criterios:
 Mínimo 20 referencias;
 El 25% del total de las referencias deben ser de los últimos 5 años;
 Por lo menos el 60% de las referencias debe corresponder a artículos de revistas
científicas indexadas;
 El 40% de las referencias pueden ser libros, tesis, resúmenes de congresos u otros;
 Por lo menos el 40% del total de las referencias deben ser en inglés.
Anexos: Conformado por la operacionalización de variables, los instrumentos,
consentimiento informado (de ser necesario), autorizaciones, formato de validación (si
corresponde), etc.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS Código : PP-G-02.01
Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 42 de 61

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actvidades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Líneas y temas de Investigación
2. Problema de Investigación:
Realidad Problemática y
antecedentes
3. Fuentes y citas bibliográficas
4. Problema de investigación:
Justificación, viabilidad y alcance
del estudio
5. Problema de investigación:
formulación
6. Objetivo general, objetivos
específicos.
7. Presenta primer avance del
Trabajo de investigación
(introducción)
8. Marco Teórico
9. Hipótesis
10. Método: tipo, niveles y diseños
de investigación
11. Variables y su operacionalización
12. Población y muestra
13. Técnicas e instrumentos de
recolección de datos aspectos
éticos
14. Validación y confiabilidad
15. Procedimiento
16. Métodos de análisis de datos
17. Presenta segundo avance del
Trabajo de investigación
18. Análisis e interpretación de la
información
19. Descripción de resultados:
contrastación de hipótesis
20. Presenta conclusiones y
recomendaciones del Trabajo
de investigación
21. Presenta el Trabajo de
investigación y observaciones
del asesor
22. Presenta el Trabajo de
investigación y ayudas visuales
23. Sustentación del Trabajo de
investigación

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EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

FACULTAD: ESCUELA:
ESTUDIANTE: FECHA:
TÍTULO:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

NIVEL
NIVEL
MÁXIMO NIVEL
EFECTIVO
INDICADORES POSIBLE EFECTIVO
LOGRADO
A LOGRADO POR
POR
LOGRAR

JORNADA I JORNADA II
TÍTULO se refiere al objeto de la investigación, contiene las variables y
los límites espaciales y temporales cuando corresponda. 2
I. INTRODUCCIÓN
El problema está claramente contextualizado, delimitado y
1.1.
caracterizado incluye explícitamente las variables a trabajar. 2
Expone los trabajos previos relacionados con las variables u objeto de
1.2
estudio. 2
Desarrolla la fundamentación científica, técnica e humanística (Teorías
1.3. relacionadas al tema) en base a fuentes actuales vinculadas con las
variables/objeto de estudio de la investigación. 2
El problema de investigación está formulado en forma clara, concreta y
1.4.
precisa e incluye explícitamente las variables/ objeto de estudio. 2
Justifica la pertinencia científico tecnológico y relevancia de la
1.5.
investigación. 2
Formula, si es necesario hipótesis o los supuestos/proposiciones que
1.6. impliquen lógicamente a las variables/objeto de estudio relacionado
con los objetivos de investigación. 2

1.7. Los objetivos generales y específicos se relacionan directamente con la


formulación del problema/preguntas de investigación. 2
II. MÉTODO
2.1 Selecciona adecuadamente el tipo de estudio y diseño de investigación 3
Identifica claramente las Variables y operacionaliza considerando
2.2.
indicadores y escala de medición. 9
Establece la población y muestra/escenarios y sujetos de estudio
2.3. (selección de la unidad de análisis) de acuerdo a la naturaleza de la
investigación. 3
Selecciona las Técnicas e instrumentos de la recolección de datos,
2.4
aplicando criterios de validez y confiabilidad (prueba piloto) 5
2.5
Describe el procedimiento de la investigación 3
2.6
Selecciona y describe el método de análisis de datos: estadístico. 3
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2.7 Considera los aspectos éticos aplicados en su investigación. 2


III. RESULTADOS
3.1 Procesa resultados elaborando cuadros y gráficos estadísticos 4
3.2 Ordena los cuadros de acuerdo con los objetivos específicos 3
Interpreta adecuadamente los resultados: Descripción de resultados:
3.3 contrastación de hipótesis, tamaño del efecto, análisis teórico
interpretativo 3
IV DISCUSIÓN
Elabora un análisis de sus resultados contrastándolo con los trabajos
4.1
previos y las teorías relacionadas. 3
V CONCLUSIONES
5.1 Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos/hipótesis
3
VI RECOMENDACIONES

6.1 Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas


2
VII REFERENCIAS
Las referencias deben estar citadas en el interior del documento y
7.1 deben registrarse de acuerdo a normas internacionales ( ISO, APA,
CHICAGO Y VANCOUVER) 2
Cita correctamente las fuentes revisadas basándose en las normas
7.2
internacionales correspondiente 2
VIII SUSTENTACIÓN
8.1 Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposición. 3
8.2 Revela conocer el contenido de su tema de investigación. 9
Demuestra conocimiento de y entrenamiento en el manejo y empleo
8.3
del método científico 10
8.4 Utiliza los términos con propiedad, sigue las normas de las sintaxis.
6
Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le planta responde con
8.5
propiedad y se deja entender claramente. 6
TOTAL 100

Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal:

PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4

PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66
NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.4 10.8 11.2 11.6 12 12.4 12.8 13.2

PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100
NOTA 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 18 18.4 18.8 19.2 19.6 20

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FACULTAD DE…………
ESCUELA PROFESIONAL DE………
(Times New Roman 13 puntos)

Título
(Times New Roman 12 puntos)

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
(Times New Roman 12 puntos)

AUTOR:
(ORCID)
(Times New Roman 12 puntos)

ASESOR:
(ORCID)
(Times New Roman 12 puntos)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
(Times New Roman 12 puntos)

CIUDAD DE FILIAL – PERÚ


(Año)
(Times New Roman 12 puntos)

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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
El Trabajo de investigación es un texto académico que presenta los resultados de una
investigación, similar a la tesis pero con menor profundidad, que cumple con el método
científico (métodos, técnicas, coherencia argumentativa y teórica).
Deberá ser elaborado por los estudiantes del octavo ciclo, de manera grupal (hasta 4
integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El trabajo de
investigación será sustentado al finalizar el ciclo.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA


Carátula
Dedicatoria
Agradecimiento
Página del jurado
Declaratoria de autenticidad
Índice
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. MÉTODO
2.1. Tipo y diseño de investigación
2.1. Escenario de estudio
2.2. Participantes
2.3. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
2.4. Procedimiento
2.5. Método de análisis de información
2.6. Aspectos éticos
III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
IV. CONCLUSIONES
V. RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
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Formato de presentación del trabajo de investgación

Tamaño de hoja A4, con letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1.5, alineación
justificada; margen superior y derecho de 2.5 cm, margen inferior e izquierdo de 3 cm y debe
contener un máximo de 25 páginas (sin incluir anexos). Además, la paginación se coloca en el
margen inferior derecho; es con números romanos en minúsculas con orden correlativo en las
páginas preliminares y con números arábigos correlativos en el contenido de la investigación
(con numeración independiente de la anterior). La carátula no va enumerada

GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO

Carátula: Comprende el logotipo de la Universidad César Vallejo, la Facultad y Escuela


Académico Profesional, título del trabajo de investigación, nombres y apellidos del
autor(es) y asesor(es), el código ORCID de cada uno entre paréntesis, así como la línea de
investigación, la ciudad de la filial y el año (1 página). (Anexo 1).
El título deberá escribirse con letras mayúsculas y minúsculas, de máximo 20 palabras.
Dedicatoria: La dedicatoria es de formato libre, la recomendación es usar frases cortas (1
página).
Agradecimiento: El autor es libre de agradecer a la(s) persona(s) y/o instituciones que
considere conveniente. Se recomienda colocar un margen de 7.5 cm hacia la derecha en la
parte inferior derecha de la página (1 página).
Página del jurado: Es una página en la que se coloca los nombres de los jurados (1 página).
Declaratoria de autentcidad: Es una declaración jurada simple, firmada por el (los)
autor(es), en la que se declara que todos los datos e información presentada son auténticos
y veraces. (1 página).
Índice: Se consigna las partes del trabajo de investigación de modo esquemático con las
páginas correspondientes a cada una de ellas. Sólo la primera letra de la palabra de inicio
y de nombres propios va en mayúscula (1 página).
Contenido del trabajo:
Resumen: Se precisa el objetivo del estudio, las teorías o fundamentos del trabajo, el tipo
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de investigación, participantes, los instrumentos utilizados, los principales resultados y las


conclusiones.
La extensión del resumen puede ser hasta 300 palabras (1 página).
Debajo del resumen se incluyen las palabras clave (mínimo tres, máximo cinco). Las
palabras clave son aquellos términos que recurrentemente fueron utilizados en la
investigación y se extraerán del tesauro correspondiente a la especialidad. Se separan por
comas.
Abstract: Es la traducción del resumen al inglés (1 página).
Keywords: Es la traducción de las palabras clave al inglés. Se colocan debajo del abstract.
Introducción: Se redacta en prosa y sin subtítulos. Expone de modo general la aproximación
temática de la investigación, destacando la importancia del problema a investigar para su
área profesional y contexto social, contiene los antecedentes investigados (artículos
científicos de revistas indexadas y tesis) a nivel nacional e internacional, las teorías,
enfoques conceptuales donde se enmarca la investigación, la formulación tentativa del
problema en forma de pregunta, la justificación de la investigación, el objetivo general y
específicos (hasta 4 páginas).
Método: Se describen las fases del proceso de investigación: tipo de estudio, diseño de
investigación (interpretativos o sociocríticos), descripción del escenario de estudio y de los
participantes. Igualmente, se presentan las técnicas para la recolección de información, los
instrumentos de investigación, el procedimiento (que incluye el modo de recolección de
información, la categorización, la aplicación de intervenciones, el proceso de triangulación,
según corresponda), los métodos de análisis de la información y se explican los criterios que
se utilizan para garantizar la calidad y ética de la investigación (hasta 4 páginas).
Resultados y discusión: En la investigación cualitativa, la descripción de resultados se lleva a
cabo mediante análisis ideográfico, nomotético (fenomenología) y análisis etnográfico
(taxonómico, de temas, etc.).
Se presentan de acuerdo al orden de los objetivos del trabajo de investigación.
Para la descripción de resultados, se procesa la información y su vinculación con las
unidades de análisis. En este proceso estas dimensiones son válidas o no como categorías
de análisis del estudio. También se presentan aquellas categorías que no han sido previstas
y que son relevantes para el objeto de estudio.
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Se describen, explican y se discuten los resultados de la investigación con las teorías y los
antecedentes presentados en la introducción.
En la investigación cualitativa, el investigador también expresa su opinión acerca de la
validez de sus resultados, en función del método utilizado.
La extensión máxima de esta sección es de hasta 5 páginas.
Conclusiones: En la investigación cualitativa, las conclusiones son equivalentes a las
consideraciones finales que responden al propósito del estudio (0.5 página).
Recomendaciones: Las recomendaciones pueden relacionarse con los hallazgos de la
investigación, método, los instrumentos utilizados, la aplicabilidad o el planteamiento de
nuevos problemas de investigación (0.5 página).
Referencias: Es la lista de fuentes citadas en el estudio de acuerdo a las normas APA, ISO o
Vancouver, según corresponda (hasta 3 páginas). Deben ajustarse a los siguientes criterios:
 Mínimo 20 referencias;
 El 25% del total de las referencias debe ser de los últimos 5 años;
 Por lo menos el 60% de las referencias debe corresponder a artículos de revistas
científicas indexadas;
 El 40% de las referencias pueden ser libros, tesis, resúmenes de congresos u otros;
 Por lo menos el 40% del total de las referencias deben ser en inglés.
El esquema del trabajo de investigación cualitativo se sintetiza en el anexo 3.
Anexos: Son los documentos (esquemas, mapas, transcripción de una entrevista, foros) o
resumen de aspectos metodológicos o de fuentes extensas (leyes, decretos) que sustentan
el estudio. Los anexos deben estar titulados y numerados.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actvidades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Elección del tema de
investigación
2. Formulación del problema.
3. Justificación del estudio.
4. Marco metodológico
Tipo y diseño de investigación
5. Marco metodológico
Tipo y diseño de investigación
6. Presenta primer avance del
Trabajo de investigación
(introducción)
7. Rigor científico.
8. Análisis cualitativo de los
datos
9. Presenta segundo avance
del Trabajo de investigación
10. Presenta conclusiones y
recomendaciones del
Trabajo de investigación
11. Presenta el Trabajo de
investigación y levanta
observaciones del asesor
12. Presenta el Trabajo de
investigación y ayudas
visuales
13. Sustentación del Trabajo de
investigación

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EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO

FACULTAD: ESCUELA:

ESTUDIANTE: FECHA:

TÍTULO:

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

NIVEL
NIVEL NIVEL
MÁXIMO
EFECTIVO EFECTIVO
INDICADORES POSIBLE
LOGRADO LOGRADO
A
POR POR
LOGRAR
JORNADA I JORNADA II
TÍTULO se refiere al objeto de la investigación, contiene las variables y los
3
límites espaciales y temporales cuando corresponda.
I. INTRODUCCIÓN
La aproximación temática describe y explica las observaciones y
1.1. 4
referentes del objeto de estudio.
Formula el problema situando el objeto de estudio en el contexto de la
1.2 4
realidad.
Justifica el estudio considerando los aportes y contribuciones de la
1.3. 3
investigación, así como los beneficiarios directos.
Respecto al marco metodológico indica el tipo de estudio y diseño de
1.4. 3
investigación
En los métodos de muestreo considera el escenario de estudio,
1.5. 3
caracterización de sujetos, plan de análisis o trayectoria metodológica.
1.6 Describe el procedimiento de su investigación 3

1.7. Considera los criterios de rigor científico aplicados en su estudio. 3

1.8. El diseño de investigación orienta la secuencia del análisis de datos. 3


II. DESARROLLO
2.1 Los datos se redactan en forma descriptiva explicativa. 3
Elabora un análisis de sus resultados contrastándolo con los trabajos
2.2. 12
previos, teorías relacionadas y categorización de la información.

Establece los escenarios y sujetos de estudio (selección de la unidad de


2.3. 3
análisis) de acuerdo a la naturaleza de la investigación.
2.4 Realiza una interpretación de los hechos observados a lo largo de su
10
investigación.
III. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
3.1.- Las conclusiones responden al propósito y objetivos de la investigación. 4
IV REFERENCIAS
Las referencias deben estar citadas en el interior del documento y deben
4.1 registrarse de acuerdo a normas internacionales ( ISO, APA Y 2
VANCOUVER)
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Cita correctamente las fuentes revisadas basándose en las normas


4.2 2
internacionales correspondiente
V SUSTENTACIÓN
5.1 Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposición. 3
5.2 Revela conocer el contenido de su tema de investigación. 9
Demuestra conocimiento de y entrenamiento en el manejo y empleo del
5.3 10
método científico

5.4 Utiliza los términos con propiedad, sigue las normas de las sintaxis. 8

Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le planta responde con


5.5 8
propiedad y se deja entender claramente.

TOTAL 100

Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal:

PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4

PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66
NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.4 10.8 11.2 11.6 12 12.4 12.8 13.2

PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100
NOTA 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 18 18.4 18.8 19.2 19.6 20

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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