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01
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS Versión : 07
CURRICULARES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Fecha : 23.03.2018
Página : 1 de 52
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS Código : PP-G-02.01
Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 2 de 61
FACULTAD DE …………..
INFORME ACADÉMICO
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Ciudad - Perú
Año
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 3 de 61
INFORME ACADÉMICO
El informe académico, es un producto escrito que contiene conocimientos relacionados con las
experiencias logradas a través de la observación, lectura, revisión bibliográfica, análisis, registro
de citas y asiento bibliográfico en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al
estudiante con actividades de iniciación científica, como punto de partida de la investigación
formativa, siguiendo los lineamientos del método científico.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del primer ciclo, de manera grupal (5 a 6 integrantes)
durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El informe será sustentado
al finalizar el ciclo.
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
Formato de presentación:
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UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 4 de 61
III. Conclusiones: Son las ideas esenciales del informe, como respuesta a los objetivos
planteados.
Referencias: Se debe colocar las referencias de todas las citas incluidas en la investigación
de fuentes como libros o artículos de revistas científicas, según la norma establecida para
la escuela profesional.
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 5 de 61
Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actvidades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
2. Recopilación de
Información.
3. Redacción de la
Introducción.
4. Desarrollo del
Informe académico.
5. Redacción de
Conclusiones.
6. Presentación del
informe Académico
completo
( preliminar)
8. Sustentación del
informe
académico.
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FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
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FACULTAD DE …………..
MONOGRAFÍA
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Ciudad -Perú
Año
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 8 de 61
MONOGRAFÍA
CARATULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN.
II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
Formato de presentación:
Tamaño de papel : A4
Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 9 de 61
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 10 de 61
Actvidades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Selección del
tema de
investigación.
2. Elaboración del
Plan de
Redacción.
3. Redacción de la
Introducción.
4. Redacción del
Cuerpo de la
monografía.
5. Redacción de
conclusiones.
6. Presentación de
la monografía
(informe
completo
preliminar)
7. Revisión de la
Monografía.
9. Sustentación de
la monografía.
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 11 de 61
EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 12 de 61
FACULTAD DE …………..
ENSAYO
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Ciudad - Perú
Año
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 13 de 61
ENSAYO
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. ARGUMENTACIÓN
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
Formato de presentación:
Tamaño de papel :A 4
Tipo y tamaño de letra :Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5cm
Izquierdo : 3 cm
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 14 de 61
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del ensayo, nombres de los autores y asesor.
El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no exceder de 15 palabras)
de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente *
Índice: Indica los contenidos del ensayo.
I. Introducción: La introducción le indica al lector el propósito del escritor, el acercamiento al tema y la
organización que seguirá el ensayo. Identificar nítidamente el problema y encuadrarlo en el momento
actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa).
La introducción debe considerar los aspectos siguientes:
Primero, un breve preámbulo general al tema.
En segundo lugar, la realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las
implicancias de la pregunta.
Comunica en forma clara los objetivos
Expone brevemente los contenidos más relevantes.
Destaca la importancia del tema
Justifica las razones por las que se realiza la investigación
Formula hipótesis (si lo requiere).
II. Argumentación: Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigación a través del análisis
de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la argumentación científica. En
esta sección tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se indicaron en la introducción. Por lo
general, cada aspecto mencionado en la argumentación científica ocupará un párrafo del ensayo.
Esta sección del ensayo es muy importante ya que demuestra la capacidad de organización y
argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de transiciones y el
buen manejo de la lógica.
III. Conclusiones: Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos relevantes,
incluso aquellos contrarios al problema de investigación.
Referencias *: Es la relación de * fuentes citadas en el ensayo (libros, revistas, tesis, otros). Las
referencias * consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben
* ajustarse a las normas APA, Vancouver o ISO, según la Escuela * Profesional.
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 15 de 61
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 16 de 61
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
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FACULTAD DE …………..
INFORME ESTADÍSTICO
“Título”
Autor(es):
Asesor:
(Ciudad) -Perú
(Año)
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 18 de 61
INFORME ESTADÍSTICO
El Informe Estadístico es un documento que presenta los resultados derivados de una
investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las técnicas
estadísticas. Para tal efecto, se selecciona una muestra y se aplica un instrumento de
recolección de datos correspondiente al tema elegido, haciendo la respectiva interpretación
estadística de las variables en estudio.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del cuarto ciclo, de manera grupal (5 a 6 integrantes)
durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El informe estadístico será
sustentado al finalizar el ciclo.
Formato de presentación:
Tamaño de papel :A4
Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm
Carátula:
Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los autores y asesor.
El título debe dar a conocer el tema del informe estadístico, el objeto y lugar de estudio, ser
conciso (un máximo de quince palabras).
Índice:
Indica los contenidos del informe estadístico.
Resumen
Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo
párrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la población, la muestra estudiada, la
forma cómo fueron recogidos y procesados los datos, el resultado y la conclusión referida al
objetivo general. Debe de indicarse las palabras clave.
2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, señalando la categoría de cada una
(Independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)
2.2. Operacionalización de variables: Incluye:
Identificación de la variable:
Definición conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener
en cuenta para expresar los resultados.
Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio
(Instrumentos, test, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay
que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los
resultados. Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar
parte principal del marco teórico. (Ver anexos). Escalas de medición: Indicar si es nominal,
ordinal, de intervalo o de razón.
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 21 de 61
V. Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue
alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar
claramente sustentadas con los resultados obtenidos.
Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el informe (libros, revistas, tesis, otros).
Las referencias consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las
referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver o ISO, según la Escuela
Profesional.
ANEXOS
Pueden ser cuadros o figuras, fotos, planos, formatos de los instrumentos utilizados,
documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.
VARIABLES DE
ESTUDIO DEFINICIÓN DEFINICIÓN INDICADORES ESCALA DE
CONCEPTUAL OPERACIONAL MEDICIÓN
Variable
1.1
Variable
1.2
Variable
2.1
Variable
2.2
N°
Pregunta 1.1.1 Pregunta 1.1.2 Pregunta 1.2.1 …………….
Cuestionario
1
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.
.
.
.
N
Se Se Se Se Se Se
Se Se Se Se Se Se Se Se Se
Actvidades m1 m2 m3 m4 m5 m6 m7 m8 m9
m m m m m m
10 11 12 13 14 15
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 23 de 61
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:……………………………………………….
DOCENTE:……………………………………………………………… FECHA:
…………………………………… TEMA:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 24 de 61
FACULTAD DE …………..
ESTUDIO DE CASO
“Título”
Autor(es):
Asesor:
(Ciudad) -Perú
(Año)
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 25 de 61
ESTUDIO DE CASO
Investigación donde se requiere del análisis sistemático de una situación o fenómeno. Se realiza
con la intención de elaborar hipótesis acerca de la temática abordada.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del quinto ciclo, de manera grupal (5 a 6 integrantes)
durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El estudio de caso será
sustentado al finalizar el ciclo.
La extensión del texto será de 5 a 15 páginas y debe incluirse como mínimo 10 referencias.
Formato de presentación:
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 26 de 61
Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Cronograma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
2. Redacción de la
introducción
3.- Redacción de la
descripción y análisis del
fenómeno estudiado
4.- Redacción de las
conclusiones y
recomendaciones.
5.- Presentación del estudio
de caso (Informe completo
preliminar)
6.- Revisión del estudio de
caso
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:……………………………………………….
ALUMNOS:……………………………………………………………………………
TEMA: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE: …………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 28 de 61
FACULTAD DE …………..
ARTÍCULO DE OPINIÓN
“Título”
Autor(es):
Asesor:
(Ciudad) -Perú
(Año)
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 29 de 61
ARTÍCULO DE OPINIÓN
CARÁTULA
I. INTRODUCCIÓN
II. OPINIÓN
III. ARGUMENTACIÓN
IV. CONCLUSIÓN
REFERENCIAS
Formato de presentación:
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 30 de 61
Carátula
Presenta el logotipo de la Universidad, el título del artículo, nombres de los autores y asesor. El
título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no exceder de 15
palabras), de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente.
I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión y el propósito del estudio.
II. Opinión: Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con una
serie de argumentos.
III. Argumentación: Sustento teórico de la opinión vertida por el autor.
I. Conclusión: Es la idea esencial del artículo de opinión, como resultado de la
argumentación.
Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el artículo (libros, revistas, tesis, otros).
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ARTÍCULO DE OPINIÓN
Actvidades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Selección del
tema de
investigación
.
2. Redacción de la
Introducción.
3. Redacción de la
opinión.
4. Redacción de la
Argumentación.
5. Redacción de la
Conclusión.
6. Presentación del
artículo de
opinión.
(preliminar)
7. Revisión del
artículo de
opinión.
8. Sustentación del
artículo de
opinión.
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 31 de 61
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:…………………………………………………………
TEMA:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS Código : PP-G-02.01
Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 32 de 61
FACULTAD DE………………..
ARTÍCULO DE REVISIÓN
“ Título ”
Autor(es):
……………………………………………..
Asesor:
………………………………………………..
Línea de Investigación:
…………………………………………………..
(Ciudad)-Perú
(Año)
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS Código : PP-G-02.01
Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 33 de 61
ARTÍCULO DE REVISIÓN
Tamaño de papel : A4
Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS Código : PP-G-02.01
Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 34 de 61
Título. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no exceder de 15 palabras), de
modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente.
Autoría:
Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigación, escribiendo el nombre o
nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigación ha participado más de un autor,
ponerlos en la secuencia que el equipo de investigación ha decidido, manteniendo la misma característica
de nombres y apellidos del responsable. Filiación institucional: La filiación identifica a la institución donde
pertenece el autor o los autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de
especificar la institución que realizó el financiamiento.
Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos derivados del estudio,
redactado en un máximo de 200 palabras. El resumen debe ser conciso y debe reflejar adecuadamente
el objetivo, material, métodos, resultados, discusión y conclusiones de la investigación. Debe contener las
palabras clave.
Abstract: Es el resumen en idioma inglés. Debe contener palabras clave (keywords).
I. Introducción: Permite describir el problema de estudio, los objetivos y la justificación.
II. Cuerpo de la revisión: Presenta la revisión teórica del tema abordado y la analiza con secuencia lógica.
Puede incluir, de ser necesario, tablas e ilustraciones.
III. Conclusiones: Se redactan respondiendo a los objetivos planteados.
Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el artículo de revisión (libros, revistas, tesis, otros).
Las referencias consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las
referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver o ISO, según la Escuela Profesional.
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GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS Código : PP-G-02.01
Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 35 de 61
Se Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actividades
m 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Selección del 1
tema de investigación
2. Redacción de
la introducción.
3. Redacción
del cuerpo de la
revisón.
4. Redacción de
las conclusiones y
referencias.
5. Presentación
del artículo de
revisión (informe
completo
preliminar).
Revisión de
resumen y abstract.
6. Revisión del
artículo re visión.
7. Corrección
de las
observaciones.
8. Sustentación y
del artículo de
revisión.
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Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 36 de 61
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL
MÁXIMO INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
ALUMNOS
A
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1
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INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 37 de 61
FACULTAD DE…………
ESCUELA PROFESIONAL DE………
(Times New Roman 13 puntos)
Título
(Times New Roman 12 puntos)
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
(Times New Roman 12 puntos)
AUTOR:
(ORCID)
(Times New Roman 12 puntos)
ASESOR:
(ORCID)
(Times New Roman 12 puntos)
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
(Times New Roman 12 puntos)
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EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 38 de 61
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Carátula
Dedicatoria
Agradecimiento
Página del jurado
Declaratoria de autenticidad
Índice
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. MÉTODO
II.1. Tipo y diseño de investigación
II.2. Población, muestra y muestreo (incluir criterios de selección)
II.3. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad
II.4. Procedimiento
II.5. Método de análisis de datos
II.6. Aspectos éticos
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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REFERENCIAS
ANEXOS
Tamaño de hoja A4, con letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1.5, alineación
justificada; margen superior y derecho de 2.5 cm, margen inferior e izquierdo de 3 cm y debe
contener un máximo de 25 páginas (sin incluir anexos). Además, la paginación se coloca en el
margen inferior derecho; es con números romanos en minúsculas con orden correlativo en las
páginas preliminares y con números arábigos correlativos en el contenido de la investigación
(con numeración independiente de la anterior).
Resumen: Se precisa el objetivo del estudio, las teorías o fundamentos del trabajo, el tipo
de investigación, la población, la muestra, los instrumentos utilizados, los principales
resultados y las conclusiones.
La extensión del resumen puede ser hasta 300 palabras (1 página).
Debajo del resumen se incluyen las palabras clave (mínimo tres, máximo cinco). Las
palabras clave son aquellos términos que recurrentemente fueron utilizados en la
investigación y se extraerán del tesauro correspondiente a la especialidad. Se separan por
comas.
Abstract: Es la traducción del resumen al inglés (1 página).
Keywords: Es la traducción de las palabras clave al inglés. Se colocan debajo del abstract.
Introducción: Se redacta en prosa y sin subtítulos. Expone de modo general la realidad
problemática destacando la importancia del problema a investigar para su área profesional
y contexto social, contiene los antecedentes investigados (artículos científicos de revistas
indexadas y tesis) a nivel nacional e internacional, las teorías, enfoques conceptuales donde
se enmarca la investigación, la formulación del problema en forma de pregunta, la
justificación de la investigación, el objetivo general y específicos. Adicionalmente, contiene
la hipótesis en caso de ser pertinente (hasta 4 páginas).
Método: Se describen las fases del proceso de investigación: tipo de estudio, diseño de
investigación; se delimita la población, la muestra y los criterios para su selección.
Igualmente, se presentan las técnicas para la recolección de información, y se describen las
evidencias de validez y fiabilidad de los instrumentos de investigación, el procedimiento
(que incluye el modo de recolección de información, la manipulación de variables
independientes, el control de variables extrañas, según corresponda), los métodos de
análisis y de procesamiento de los datos y se explican los criterios que se utilizan para
garantizar la calidad y ética de la investigación (hasta 4 páginas).
Resultados: Se presentan de acuerdo al orden de los objetivos del trabajo de investigación.
Se puede utilizar las tablas o figuras con una breve interpretación o análisis. Dependiendo
del tipo de investigación, se realizará la contrastación de la hipótesis general y específicas
(hasta 3 páginas).
Discusión: Se presentan, se explican y se discuten los resultados de la investigación con las
teorías y los antecedentes presentados en la introducción. Esta discusión va desde
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confirmar los resultados de los antecedentes pasando por debatir con las teorías expuestas
hasta llegar a refutar los resultados de los antecedentes y teorías (hasta 3 páginas).
Conclusiones: Se presentan los principales hallazgos como síntesis de la investigación. Estas
van enumeradas, y están en relación con los objetivos del estudio (0.5 página).
Recomendaciones: Las recomendaciones pueden relacionarse con los hallazgos de la
investigación, el método, los instrumentos utilizados, la aplicabilidad o el planteamiento de
nuevos problemas, hipótesis o temas de investigación (0.5 página).
Referencias: Es la lista de fuentes citadas en el estudio de acuerdo a las normas APA, ISO o
Vancouver, según corresponda (hasta 3 páginas). Deben ajustarse a los siguientes criterios:
Mínimo 20 referencias;
El 25% del total de las referencias deben ser de los últimos 5 años;
Por lo menos el 60% de las referencias debe corresponder a artículos de revistas
científicas indexadas;
El 40% de las referencias pueden ser libros, tesis, resúmenes de congresos u otros;
Por lo menos el 40% del total de las referencias deben ser en inglés.
Anexos: Conformado por la operacionalización de variables, los instrumentos,
consentimiento informado (de ser necesario), autorizaciones, formato de validación (si
corresponde), etc.
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Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actvidades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Líneas y temas de Investigación
2. Problema de Investigación:
Realidad Problemática y
antecedentes
3. Fuentes y citas bibliográficas
4. Problema de investigación:
Justificación, viabilidad y alcance
del estudio
5. Problema de investigación:
formulación
6. Objetivo general, objetivos
específicos.
7. Presenta primer avance del
Trabajo de investigación
(introducción)
8. Marco Teórico
9. Hipótesis
10. Método: tipo, niveles y diseños
de investigación
11. Variables y su operacionalización
12. Población y muestra
13. Técnicas e instrumentos de
recolección de datos aspectos
éticos
14. Validación y confiabilidad
15. Procedimiento
16. Métodos de análisis de datos
17. Presenta segundo avance del
Trabajo de investigación
18. Análisis e interpretación de la
información
19. Descripción de resultados:
contrastación de hipótesis
20. Presenta conclusiones y
recomendaciones del Trabajo
de investigación
21. Presenta el Trabajo de
investigación y observaciones
del asesor
22. Presenta el Trabajo de
investigación y ayudas visuales
23. Sustentación del Trabajo de
investigación
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FACULTAD: ESCUELA:
ESTUDIANTE: FECHA:
TÍTULO:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
NIVEL
NIVEL
MÁXIMO NIVEL
EFECTIVO
INDICADORES POSIBLE EFECTIVO
LOGRADO
A LOGRADO POR
POR
LOGRAR
JORNADA I JORNADA II
TÍTULO se refiere al objeto de la investigación, contiene las variables y
los límites espaciales y temporales cuando corresponda. 2
I. INTRODUCCIÓN
El problema está claramente contextualizado, delimitado y
1.1.
caracterizado incluye explícitamente las variables a trabajar. 2
Expone los trabajos previos relacionados con las variables u objeto de
1.2
estudio. 2
Desarrolla la fundamentación científica, técnica e humanística (Teorías
1.3. relacionadas al tema) en base a fuentes actuales vinculadas con las
variables/objeto de estudio de la investigación. 2
El problema de investigación está formulado en forma clara, concreta y
1.4.
precisa e incluye explícitamente las variables/ objeto de estudio. 2
Justifica la pertinencia científico tecnológico y relevancia de la
1.5.
investigación. 2
Formula, si es necesario hipótesis o los supuestos/proposiciones que
1.6. impliquen lógicamente a las variables/objeto de estudio relacionado
con los objetivos de investigación. 2
PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4
PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66
NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.4 10.8 11.2 11.6 12 12.4 12.8 13.2
PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100
NOTA 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 18 18.4 18.8 19.2 19.6 20
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FACULTAD DE…………
ESCUELA PROFESIONAL DE………
(Times New Roman 13 puntos)
Título
(Times New Roman 12 puntos)
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
(Times New Roman 12 puntos)
AUTOR:
(ORCID)
(Times New Roman 12 puntos)
ASESOR:
(ORCID)
(Times New Roman 12 puntos)
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
(Times New Roman 12 puntos)
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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
El Trabajo de investigación es un texto académico que presenta los resultados de una
investigación, similar a la tesis pero con menor profundidad, que cumple con el método
científico (métodos, técnicas, coherencia argumentativa y teórica).
Deberá ser elaborado por los estudiantes del octavo ciclo, de manera grupal (hasta 4
integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de especialidad. El trabajo de
investigación será sustentado al finalizar el ciclo.
Tamaño de hoja A4, con letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1.5, alineación
justificada; margen superior y derecho de 2.5 cm, margen inferior e izquierdo de 3 cm y debe
contener un máximo de 25 páginas (sin incluir anexos). Además, la paginación se coloca en el
margen inferior derecho; es con números romanos en minúsculas con orden correlativo en las
páginas preliminares y con números arábigos correlativos en el contenido de la investigación
(con numeración independiente de la anterior). La carátula no va enumerada
Se describen, explican y se discuten los resultados de la investigación con las teorías y los
antecedentes presentados en la introducción.
En la investigación cualitativa, el investigador también expresa su opinión acerca de la
validez de sus resultados, en función del método utilizado.
La extensión máxima de esta sección es de hasta 5 páginas.
Conclusiones: En la investigación cualitativa, las conclusiones son equivalentes a las
consideraciones finales que responden al propósito del estudio (0.5 página).
Recomendaciones: Las recomendaciones pueden relacionarse con los hallazgos de la
investigación, método, los instrumentos utilizados, la aplicabilidad o el planteamiento de
nuevos problemas de investigación (0.5 página).
Referencias: Es la lista de fuentes citadas en el estudio de acuerdo a las normas APA, ISO o
Vancouver, según corresponda (hasta 3 páginas). Deben ajustarse a los siguientes criterios:
Mínimo 20 referencias;
El 25% del total de las referencias debe ser de los últimos 5 años;
Por lo menos el 60% de las referencias debe corresponder a artículos de revistas
científicas indexadas;
El 40% de las referencias pueden ser libros, tesis, resúmenes de congresos u otros;
Por lo menos el 40% del total de las referencias deben ser en inglés.
El esquema del trabajo de investigación cualitativo se sintetiza en el anexo 3.
Anexos: Son los documentos (esquemas, mapas, transcripción de una entrevista, foros) o
resumen de aspectos metodológicos o de fuentes extensas (leyes, decretos) que sustentan
el estudio. Los anexos deben estar titulados y numerados.
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Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actvidades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Elección del tema de
investigación
2. Formulación del problema.
3. Justificación del estudio.
4. Marco metodológico
Tipo y diseño de investigación
5. Marco metodológico
Tipo y diseño de investigación
6. Presenta primer avance del
Trabajo de investigación
(introducción)
7. Rigor científico.
8. Análisis cualitativo de los
datos
9. Presenta segundo avance
del Trabajo de investigación
10. Presenta conclusiones y
recomendaciones del
Trabajo de investigación
11. Presenta el Trabajo de
investigación y levanta
observaciones del asesor
12. Presenta el Trabajo de
investigación y ayudas
visuales
13. Sustentación del Trabajo de
investigación
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FACULTAD: ESCUELA:
ESTUDIANTE: FECHA:
TÍTULO:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
NIVEL
NIVEL NIVEL
MÁXIMO
EFECTIVO EFECTIVO
INDICADORES POSIBLE
LOGRADO LOGRADO
A
POR POR
LOGRAR
JORNADA I JORNADA II
TÍTULO se refiere al objeto de la investigación, contiene las variables y los
3
límites espaciales y temporales cuando corresponda.
I. INTRODUCCIÓN
La aproximación temática describe y explica las observaciones y
1.1. 4
referentes del objeto de estudio.
Formula el problema situando el objeto de estudio en el contexto de la
1.2 4
realidad.
Justifica el estudio considerando los aportes y contribuciones de la
1.3. 3
investigación, así como los beneficiarios directos.
Respecto al marco metodológico indica el tipo de estudio y diseño de
1.4. 3
investigación
En los métodos de muestreo considera el escenario de estudio,
1.5. 3
caracterización de sujetos, plan de análisis o trayectoria metodológica.
1.6 Describe el procedimiento de su investigación 3
5.4 Utiliza los términos con propiedad, sigue las normas de las sintaxis. 8
TOTAL 100
PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4
PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66
NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.4 10.8 11.2 11.6 12 12.4 12.8 13.2
PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100
NOTA 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 18 18.4 18.8 19.2 19.6 20
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
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