Piaget Vygotsky

 El conocimiento es un  El conocimiento es un
proceso de interacción proceso en el que existe
entre el sujeto y el medio una interacción entre el
entendido físico sujeto y el medio social y
únicamente cultural

 El ser humano desde que  El ser humano al nacer es

nace es un ser biológico un individuo social
 La potencialidad  La potencialidad
cognoscitiva del sujeto cognoscitiva del individuo
depende de la etapa del dependia de la calidad de
desarrollo en la que se la interacción social
encuentre
 El ser humano al nacer se  El ser humano desde que
encuentra en un estado de nace tiene percepción
desorganización que organizada puesto que
deberá ir organizando a lo está dotado para dirigirla a
largo de las etapas del estímulos humanos y para
desarrollo de su vida establecer interacciones
sociales
 Es necesaria la función  Lo que permite la
simbólica para lograr el adquisición del lenguaje es
lenguaje y esta es una la interacción social que
construcción tiene respaldo biológico, la
que provee la estructuras
para la construcción de los
signos lingüísticos
 El aprendizaje está  Los procesos mentales del
subordinado al desarrollo individuo tienen origen
social

Cuadro comparativo entre vygotsky

Y piaget