una organización y según Alberto Leon (1985) nos dice que “la organización se refiere a un acuerdo entre individuos que colaboran en una actividad para lograr un objetivo, ya sea como un convenio informal o como parte de una sociedad constituida de acuerdo con la ley” y de esto podemos intuir que la organización es la estructuración técnica de las relaciones que deben de existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de un organismo social, con el fin d
una organización y según Alberto Leon (1985) nos dice que “la organización se refiere a un acuerdo entre individuos que colaboran en una actividad para lograr un objetivo, ya sea como un convenio informal o como parte de una sociedad constituida de acuerdo con la ley” y de esto podemos intuir que la organización es la estructuración técnica de las relaciones que deben de existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de un organismo social, con el fin d
una organización y según Alberto Leon (1985) nos dice que “la organización se refiere a un acuerdo entre individuos que colaboran en una actividad para lograr un objetivo, ya sea como un convenio informal o como parte de una sociedad constituida de acuerdo con la ley” y de esto podemos intuir que la organización es la estructuración técnica de las relaciones que deben de existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de un organismo social, con el fin d
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LA IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, CULTURA Y
CLIMA ORGANIZACIONAL
El presente ensayo tiene como objetivo primordial, resaltar la
importancia de la organización, cultura y clima organizacional dentro de una institución educativa.
Primeramente antes de entrar en materia debemos de saber que es
una organización y según Alberto Leon (1985) nos dice que “la organización se refiere a un acuerdo entre individuos que colaboran en una actividad para lograr un objetivo, ya sea como un convenio informal o como parte de una sociedad constituida de acuerdo con la ley” y de esto podemos intuir que la organización es la estructuración técnica de las relaciones que deben de existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de un organismo social, con el fin de lograr su máxima eficiencia dentro de los planes y objetivos señalados.
Seguidamente podemos señalar que la organización educativa, es uno
de los elementos clave del proceso administrativo, en su concepción más básica, organizar equivale a preparar, ordenar y disponer alguna cosa de manera conveniente, es decir; establecer o reformar algo para lograr un fin, coordinando los medios materiales y las personas adecuadas dentro de una institución educativa. Dentro de esta estructura podemos encontrar diferentes niveles como: educación inicial, básica, Media, diversificada o profesional y Superior. Y dentro de sus modalidades encontramos: educación especial, de adultos, para las artes, eclesiástica y militar.
Posteriormente el trabajar de forma conjunta a la hora de desempeñar
un trabajo, tarea compleja dentro de una organización, tiene múltiples ventajas tanto para las personas que lo desarrollan, como para las personas a las que va destinado el trabajo. Pero trabajar dentro de una organización no es tarea fácil, hay que cumplir una serie de andamiaje de roles, para que esta funcione de forma correcta.
Seguidamente dentro de una organización podemos interactuar con
muchas personas de distinta cultura donde se refleja el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es. Que radica en un clima REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO BOLIVAR - CENTRO DE ATENCIÓN PIAR
organizacional donde todas aquellas relaciones laborales y personales que
se desarrollan en el lugar de trabajo. Según sea el clima organizacional de una institución o empresa se puede evaluar y medir su desempeño, logro de objetivos y calidad de bienes o servicios.
Finalmente podemos decir que la organización educativa es
importante en los procesos de planificación, gestión, seguimiento y evaluación, entendidos como medidores o indicadores para la dirección escolar, constituyendo uno de los grandes aportes administrativos, que permiten tener una visión de la situación que se desea controlar. Y además la educación en todos sus niveles y modalidades se orienta hacia el mejoramiento sustantivo de la calidad de la enseñanza y de los procedimientos de elaboración de planes y programas de estudio. La aplicación de esto supone, por una parte, respetar los elementos que son comunes o característicos de la cultura nacional y la pluralidad de opciones de vida que se expresan en nuestra sociedad y, por otra parte, abrir la oportunidad a cada entidad de impartir una enseñanza que sea más significativa para el estudiante en lo personal y de una mayor relevancia y pertinencia social y cultural.