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Nombre:
Fecha:
Evaluación Nª 2:
“Análisis de resultados SIMCE”
OBJETIVO:
Analizar resultados del SIMCE y de otros resultados educativos entregados por la Agencia de la
Calidad.
EVALUACIÓN:
Esta actividad es obligatoria y es de carácter sumativa (30% del curso I). Debe ser realizada en
forma individual.
ACTIVIDAD:
Para responder toda la prueba puede consultar la página web de la Agencia de Calidad.
Considere, para responder las preguntas 1 y 2 completas, los resultados del Liceo Marta Narea
Díaz (285) 1. Para responder sobre los resultados del Establecimiento en Educación Básica, use
el Informe de Resultados para Docentes del PDF. Para responder las preguntas sobre
resultados en Educación Media, use los gráficos o tablas que se presentan en la pregunta. Si lo
desea, puede consultar además la Ficha del establecimiento disponible en el buscador de
resultados de la Agencia de Calidad.
1El número entre paréntesis corresponde al identificador único de cada establecimiento (por su sigla, rol de base
de datos).
Use el informe del PDF adjunto e indique cómo calculó este dato. (2p)
2.a. “En Educación Media, claramente los bajos resultados que tuvo el establecimiento pueden
atribuirse al contexto socioeconómico (GSE Medio-bajo) de sus estudiantes, ya que como se señala,
la mayoría de los apoderados han declarado tener entre 10 y 11 años de escolaridad y un ingreso
del hogar que varía entre $310.001 y $460.000, y entre 52,01 y 71% de los estudiantes se
encuentran en condición de vulnerabilidad social”.
Evalúe críticamente esta afirmación, señalando si está o no de acuerdo con ella. Recuerde
fundamentar su posición, integrando los datos que se presentan a continuación e indicando las
tablas o gráficos en que se basa para responder (refiriendo los títulos de los gráficos en que se
fundamenta su respuesta). (5p)
A continuación, señale ¿cuál de estos dos focos le parece que tiene mayor énfasis en el SIMCE?
y dé dos ejemplos que avalen su postura (los ejemplos pueden referirse al tipo de información
o recursos entregados por la Agencia de la Calidad, al modo de comunicar la información o a las
decisiones que se toman a partir de ella). 2p.
Respuesta 3:
Criterio A: Análisis correcto de los resultados SIMCE (se aplica para cada pregunta).
0 puntos 1punto 2 puntos
El análisis presenta dos El análisis presenta, como El análisis carece de
o más errores de máximo, un error de errores (correcta
interpretación de los interpretación de los interpretación de
resultados SIMCE, o resultados SIMCE y este no significancias,
bien presenta solo un afecta la interpretación comparación entre
error pero este afecta el global de los resultados asignaturas, comparación
análisis de la afirmación incluidos en la afirmación con otros
presentada. que se analiza. establecimientos, etc.).