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INTRODUCCION
En este ensayo daré mi opinión de los pros y contras que tienen los participantes
docentes, alumnos, padres de familia en base a los estatutos educativos que
mediante procesos transformaron la educación dando vida una reforma
constitucional en la que se busca lograr una educación de calidad.
En caso contrario podría dar un resultado de una reforma mal estructurada con
propuestas no bien definidas y causas controversiales ante la imposibilidad que
tenga un buen desempeño cada uno de los participantes de esta ley en la
aplicación del sistema educativo.
DESARROLLO
La reforma educativa tiene un objetivo es dar a los educandos una educación de
calidad para lograrlo no ha sido una tarea fácil algunos docentes se han negado a
cumplir con lo que dicta la reforma educativa posiblemente porque creen que van
a salir afectados su desconocimiento los lleva un mal entendimiento en su
interpretación de esta ley por lo que considero los participantes docente, alumnos,
padres de familia tienen el deber de conocer que es lo bueno y lo malo de esta
reforma, así dándoles una idea sobre lo que es esta reforma y sus instrumentos de
esta ley; y lo que podría o no ocurrir la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, en materia de educación, contempla elementos que podrían marcar un
antes y un después para el desarrollo económico, social y político de este país.
Los puntos más conocidos y relevantes de cada ley secundaria que conforman la
reforma educativa se puntualizan lo que les favorece o perjudica a cada uno de los
participantes.
Los pros y contras del docente son los siguientes: ningún docente con
nombramiento definitivo y que cumpla la ley será afectado en sus derechos (Ley
General de Educación).
Contras
Para su permanencia los docentes que no cumplan con las disposiciones
reglamentarias de esta ley serán removidos a puestos administrativos o retirarse
voluntariamente. (Ley General de servicio Profesional Docente).
Pros
Promueve la preparación del magisterio atraves del servicio general docente para
elevar el desempeño de los maestros a partir de estímulos o apoyos económicos
adecuados (Ley General de Educación).
Contras
Los maestros muchas veces no reciben una capacitación por parte de la SEP.
Que los impulse a ser una labor educativa y si lo hacen por medio de
capacitadores que ni idea tienen de los temas que van a dar eso hace que el
maestro no tenga ningún interés para su desempeño por lo que resulta difícil
ganarse un estimulo.
Pros
Determinar que el maestro que destaque sea objeto de estímulos,
reconocimientos y apoyos económicos. (Ley General de servicio Profesional
Docente).
Contras
Los maestros si no vienen preparados para estar frente a grupo por diversas
razones no podrán destacar ni tener ningún tipo de estimulo tienen esa desventaja
ante los docentes que tienen una gran capacidad para enseñar.
Pros
La evaluación a docentes con servicio activo Se les reconoce la formación y
logros. Los mejores ascenderán con base sus méritos profesionales como
docentes, directores y supervisores. Los maestros, directores y supervisores
actualmente en servició, deberán participar en los procesos de evaluación que se
llevarán a cabo al menos cada 4 años. (Ley General de Servicio Profesional
Docente).
Contras
Los docentes en servicio activo por no salir idóneos en las tres evaluaciones
podrían hasta perder su plaza los directores y supervisores si no salieran idóneos
no podría regresar a sus puestos de trabajo ni tampoco ascender.
Pros
Los docentes que estén en servicio serán evaluados cada año para la
permanencia de su base tendrán tres oportunidades para salir idóneos en las que
recibirán cursos de capacitación en caso de que no hayan aprobado el examen las
tres veces no serán despedidos solo se les reubicara en plazas no docentes o
deben optar por el retiro voluntario. (Ley General de Servicio Profesional
Docente).
Contras
Los docente ya no podrán a ejercer su profesión durante un tiempo en el sistema
de educación pública podrían ocupar puestos administrativos si lo hubieran o en
dado caso se tendrían que despedir de su labor educativa. (Ley General de
Servicio Profesional Docente).
Pros
Los docente que quieran ingresar por primera vez o estén por contrato harán el
examen de oposición si salen idóneos se les otorgara plaza. (Ley General de
Servicio Profesional Docente).
Contras
Se busca que examen de oposición en primer lugar, no sea potestativo o
voluntaria, sino obligatoria para todos los maestros; Que si no salen idóneos tenga
consecuencias jurídicas, es decir, el maestro que repruebe la evaluación se tendrá
que ir. Y esperarse para hacer el examen de oposición al siguiente año. (Ley
General de Servicio Profesional Docente).
Contras
El presupuesto. Nos deben decir cuánto costará la jornada de tiempo completo.
¿Cuánto más se les pagará a los maestros? ¿El gasto correrá a cuenta de los
papás o del gobierno? muchos padres de familia se niegan a cooperar
económicamente en la educación de sus hijos. Son preguntas que uno debería de
hacerse de no contar con la adecuación de los planes de estudio, el programa
podría ocasionar fastidio a los alumnos y podría resultar malo para su aprendizaje.
Pros.
Tendrán acceso alimentos sanos y nutritivos. Se evitará que los niños ingieran en
las escuelas, comida que perjudique su salud. (Ley de la Reforma Educativa)
Contras
Los hábitos alimenticios están desarrollados en las casas, no en las escuelas.
Existen empresas que buscarán vender sus productos a como dé lugar en las
escuelas es posible que el gobierno doble las manos con la iniciativa privada
cuando pidan vender sus productos en los planteles.
Pros
Se podrá conocer la situación de los alumnos y maestros por grado. De llegar a
funcionar, se contará con datos básicos y “confiables” según se dota de autonomía
a las escuelas cada plantel educativo organizará las mejoras en infraestructura y
compra de materiales educativos. Los directores incentivarán la participación de
los alumnos, maestros y padres de familia para enfrentar los retos de cada
escuela. (Ley de la Reforma Educativa)
Contras
Se debe dar autonomía a las escuelas para contratar y despedir maestros pero no
se debe dar ‘en papel’, sino garantizar que en los hechos cada plantel practique su
autonomía.
Existe una ausencia de los 3 niveles de gobierno en las escuelas, que visitan los
planteles sólo para cuestiones clientelares. Es decir, las escuelas no tienen
autonomía para aspectos curriculares. Se debe especificar qué papel jugará el
sindicato de maestros.
Pros
Se amplía la educación a distancia, la inicial y la especial poniendo énfasis en las
personas con discapacidad. (Ley General de Educación).
Contras
No se tiene internet o el equipo electrónico y rentarlo muchas veces resulta caro.
Las personas con discapacidad ocupan de mucha atención para su aprendizaje; y
le quitan tiempo valioso al docente para enseñar a los demás
Pros
Se promueve la equidad de género entre las niñas y los niños, el respeto a los
derechos humanos de todos, se reconocen y aprecia nuestra cultura, así como a
nuestras tradiciones. . (Ley General de Educación).
Contras
La equidad de género parece a veces ser un mito porque en las escuelas se sigue
dando la discriminación para un niño o para una niña por su apariencia o cultura.
Pros
Se mejora la calidad de los libros de texto y materiales educativos. (Ley General
de Educación).
Contras
Los alumnos no tienen la cultura de leer los libros resultan rayados o maltratados y
muchas veces no saben usar los materiales educativos al parecer no tenemos la
cultura ni la capacidad para educar o educarnos.
Contras
No se ponen de acuerdo no se hace nada al respecto.
Pros
Los padres de familia son corresponsables de la educación de sus hijos y tienen el
derecho y la obligación de organizarse en cada escuela. (Ley General de
Educación).
Contras
Los padres de familia piensan que el deber de educar a sus hijos es de los
maestros y muchos de los padres de familia no van a las juntas escolares por lo
que hace más difícil su organización.
Pros
Se incorpora por primera vez, como un componente del Sistema Educativo
Nacional, a los padres de familia para darles participación dentro de los procesos
de apoyo a la educación de sus hijos. . (Ley General de Educación).
Contras
Algunos padres de familia no quieren participar en la educación de sus hijos
porque no estudiaron o no concluyeron su educación básica.
Si en la reforma educativa hoy en día tienen más contras que pros es porque una
gran parte de docentes en nuestro país no aceptado que se le evalué no es por
medio a perder sus derechos laborales de tras de todo esto ay una verdad que
esconden y no hay una sinceridad del docente ante la reforma educativa.
REFORMA
EDUCATIVA SUS
PROS Y CONTRAS
.
PARTICIPANTE PARTICIPANTE.
ALUMNOS PARTICIPANTE.
DOCENTES
PADRES DE FAMILIA