INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO

N° 20711 “JOSÉ MARÍA ARGUEDAS” - LINCHA

REGLAMENTO
INTERNO
2019
YAUYOS - PERÚ
CAPITULO I: Disposiciones Generales.

CAPITULO II: De la Institución Educativa: Creación, Fines, Objetivos,

Funciones Generales y Estructura Orgánica.

CAPITULO III: Principio de visión y misión

CAPITULO IV: De las Funciones Específicas de los Órganos y Miembros que

integran la Institución Educativa Integrada Nº 20711 “José
María Arguedas” de Lincha

CAPITULO V: De la Organización del Trabajo Educativo.

CAPITULO VI: De la Organización del Trabajo Administrativo.

CAPITULO VII: De la Matrícula, Evaluación y Certificación.

CAPITULO VIII: De los Derechos, Deberes, Prohibiciones, Estímulos, Faltas y

Sanciones del Personal.

CAPITULO IX: De los Derechos, Deberes, Prohibiciones, Estímulos, Faltas y

Sanciones de los Alumnos.

CAPITULO X: De las Relaciones y Coordinaciones.

CAPITULO XI: De la Administración de los Recursos.

CAPITULO XII: Disposiciones Transitorias

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 PRESENTACIÓN

El presente reglamento Interno de la Institución Educativa Integrada N°20711

“José María Arguedas” del Distrito de Lincha es un documento elaborado con la
participación del personal docente, CONEI, APAFA, bajo la conducción del Director.
Considerando que es un instrumento que define las normas, funciones y
procedimientos que regulan la vida de la Institución Educativa, ya que en él se
establecen los derechos y deberes de los estudiantes, padres de familia y del personal
docente, los criterios de manejo y administración de los recursos, el desarrollo de las
actividades académicas y administrativas, el régimen económico y disciplinario entre
otros.

La convivencia escolar es una construcción colectiva y dinámica, constituida por el

conjunto de interrelaciones humanas que establecen los actores educativos al interior
de la institución educativa.

Depende de cada una de las personas que integra la comunidad educativa, de lo que
hace o deja de hacer en relación con los demás; y por tanto, se construye entre todos
cada día. Así, la calidad de la convivencia es responsabilidad de todos los miembros
de un establecimiento, sin excepción.

Los valores juegan un papel especial en la formación de normas o reglas. Los valores
pueden conservarse a nivel individual. Sin embargo, las normas nacen de las
interacciones grupales.

Los valores inspiran la razón de ser de cada institución, las normas vienen a ser los
manuales de instrucciones para el comportamiento de la institución y de las personas.
Las normas son reglas que se deben seguir, modelo al que se debe ajustar un trabajo.
Las normas o reglas de conductas consensuadas, entre tanto los valores son criterios
para evaluar y aceptar confeccionar normas. Así mismo. El incumplimiento de normas
puede traer consigo sanciones externas, al mismo tiempo el incumplimiento de valores
puede trasladar sentimientos de culpabilidad y sanciones internas.

Dicho documento se ha elaborado teniendo en cuenta los postulados de la Ley

General de Educación y de acuerdo a las necesidades de nuestra Institución
Educativa y aspiraciones de la Comunidad.

Lincha, 2019
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 REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA INTEGRADA
Nº 20711 “JOSÉ MARÍA ARGUEDAS” DE LINCHA
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1. El Reglamento Interno de la IE. Int. Nº 20711 “José María Arguedas” de Lincha,
es un documento de gestión institucional que precisa funciones, derechos,
deberes, estímulos, faltas y sanciones del personal que labora en el plantel, así
como de estudiantes y padres de Familia.

Art. 2. El Reglamento Interno tiene su sustento legal en los siguientes documentos

normativos:

 Constitución Política del Estado.

 La Ley General de Educación Nº. 28044

 La Ley de la Reforma Magisterial Nº. 29944 y D.S. N° 004-2013-ED que aprueba

el Reglamento.

 Ley N° 29600 que fomenta la reinserción escolar por embarazo.

 Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de

Familia en las Instituciones Educativas Públicas.

 Ley Nº 29719 que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones

Educativas.

 Ley N° 29973 Ley general de la persona con discapacidad

 R. M. Nº 076 -2018-ED, Norma y Orientaciones para el desarrollo del año escolar

2018 en la educación básica.

 R.M. N° 1225-85-ED Normas sobre la Determinación de Alumnos que han

obtenido los más altos puntajes de Educación.

 Otras disposiciones legales complementarias.

Art. 3. El presente reglamento Interno rige en la Institución Educativa Integrada Nº

20711 “José María Arguedas de Lincha, para el personal Directivo,
Docentes, Estudiantes y APAFA.

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 CAPITULO II
DE LA INSTITUCÓN EDUCATIVA, CREACIOÓN, FINES,
OBJETIVOS, FUNCIONES GENERALES, ESTRUCTURA
ORGÁNICA
Art. 4. CREACIÓN, UBICACIÓN Y NIVELES EDUCATIVOS:

Nuestra Institución Educativa Integrado N° 20711 “José María Arguedas”

cumple un rol trascendental en el quehacer educativo del distrito de Lincha y
cuya historia discurre más de 74 años. Nuestra Institución fue creada en el año
1944 como Escuela Primaria. En la actualidad el nivel primario es multigrado
cuenta con 6 grados y 2 docentes nombrados y 02 plazas vacantes para
contrato docente.
En el año 2000 se crea el nivel secundario por iniciativa del Sr. Juan de Dios
Mancha Vicente, a la vez se integra ambos niveles con el mismo número de la
Institución Educativa anterior. El nivel secundario empezó a funcionar en el
primer grado con dos docentes, en la actualidad cuenta con los cinco grados y
6 plazas orgánicas y dos plazas por bolsa de horas, siendo 7 docentes, 2
nombrado y 5 contratados.
El nivel Primario cuenta con cuatro (4) ambientes propios y uno (1) en el local
del nivel secundario; el nivel Secundario funciona en cinco (5) ambientes.
La Constitución Política del Perú en sus artículos 13 y 19 garantiza como
Derecho Social la Educación. La Ley General de Educación y sus Reglamentos
específicos sustenta la misma finalidad en la Educación. En la actualidad nos
encontramos en el programa de la Educación Básica Regular, contando con los
avances de la ciencia y la tecnología. La tarea educativa se desarrolla bajo los
principios y valores, identidad Regional, conciencia ecológica y la acertada
conducción de los docentes los destinos del plantel.
Desde su creación la Institución Educativa 20711 “José María Arguedas”, ha
contado con profesionales idóneos y con vocación de servicio a la comunidad,
con profesionales en el cuerpo directivo aproximadamente han asumido más
de 07 Directores, quienes con experiencia, capacidad y vocación de servicio
llevaron adelante a este prestigioso plantel, en lograr un lugar expectante en la
zona de Lincha y en el ámbito de la UGEL 13, tanto en el aspecto académico,
deportivo y obteniendo medallas y trofeos en diversas competencias.
Pasando así Directores como son: Ronaldo Vílchez Bejarano en los años
(2000 - 2004), Nilo Carrión Huamán 2005, Nixon Perfecto Flores Vicente 2006,
Juan León Luyo Gutiérrez (2007 - 2012), Jesús Francisco Echevarría Díaz en
el 2013, Miguel Ángel Aguado Barraza 2014 y Luis Antonio Canchari Quispe en
el 2015, Jesús Francisco Echevarría Díaz (2016-2017), Luis Antonio Canchari
Quispe (2018). Cada uno de ellos realizando diversos proyectos en el bienestar
de nuestra Institución.
Se encuentra ubicado en la zona Sur Chico de la Provincia de Yauyos,
Departamento de Lima, Distrito de Lincha en la Calle Huancayo y Lima s/n a
3459 m. s. n. m.

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 Actualmente cuenta con un área de 10,000 m2. Aprox. Siendo un terreno
abrupto con relieve irregular.
Nuestra Institución atiende a dos niveles: Primaria y secundaria.
Art. 5. FINES:

La Institución Educativa Integrada Nº 20711 “José María Arguedas” de

Lincha tiene los siguientes fines:

a) Este Reglamento Interno tiene por finalidad normar las actividades Técnico
Pedagógico de la Institución Educativa, del personal directivo, docente, y
estudiantes de ambos niveles.

b) Otra finalidad que tiene el presente reglamento es orientar, dirigir, coordinar,

promover, impartir y controlar las acciones educativas en sus diferentes
aspectos, tanto de los niveles de Primaria y secundaria en la modalidad de
menores incluyendo las actividades de promoción educativa comunal,
Promoción estudiantil que comprende el área de Tutoría y demás Comités.

c) Organizar el trabajo educativo en torno a las características propias y

condiciones socioeconómicas de la localidad.

d) Implementar servicios de orientación vocacional y de bienestar del educando

a fin de que desarrollen sus actividades potenciales.

e) Emplear los materiales, recursos Tecnológicos educativos a fin de mejorar el

proceso de enseñanza aprendizaje.

f) Fortalecer la conciencia cívica patriótica de los educandos para garantizar

la soberanía, seguridad y la Defensa Nacional.

g) Prestar servicios dirigidos a los padres de familia con programas de

orientación familiar.

h) Fomentar la adquisición de conocimientos científicos y la práctica de las

humanidades y el Deporte.

i) Orientar al educando hacia un cambio de actitud para lograr su formación

integral.

j) Propugnar las campañas de Tutoría, Defensoría del Niño y la Escuela de

padres.

Art. 6. OBJETIVOS DE LA I.E.

a) Son objetivos de la institución Educativa Integrada Nº 20711 “José María

Arguedas” de Lincha Brindar un eficiente servicio en los niveles de
Primaria y Secundaria en la modalidad de menores, innovando cada año.

b) Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística,

cultural, afectividad, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y
consolidación de su identidad, autoestima, integración y critica a la sociedad.
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 c) Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, próspera,
tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional.

d) Formar integralmente al educando que le permita conocer sus derechos y

deberes, que los capacite para actuar en la sociedad.

e) Reducir la deserción y el ausentismo escolar; Así como el bajo rendimiento

de los alumnos.

f) Difundir los valores culturales, Deportivos y artísticos en el estudiante.

g) Promover la conservación del ambiente, la salud, la limpieza, el ornato de la

Institución Educativa y la gestión de riesgo de desastres.

h) Establecer relaciones de cooperación y participación con los padres de

Familia, empresas e instituciones de la localidad, particulares o estatales.

i) Incentivar en los estudiantes hábitos de responsabilidad, puntualidad,

valores cívicos, éticos y patrióticos.

j) Incentivar la práctica de la lectura, el estudio, la investigación, el deporte y la

recreación.

k) Asegurar la calidad del servicio educativo.

Art. 7. FUNCIONES DE LA I.E:

Son funciones generales la I.E. Nº 20711 “José María Arguedas” de Lincha.

a) Es función de la Institución Educativa contribuir a crear las condiciones

adecuadas para el desarrollo de las potencialidades de los niños y
adolescentes en edad Primaria y Secundaria, orientar a la familia y comunidad
para lograr este fin.

b) Planificar, organizar, ejecutar y evaluar las acciones y servicios educativos

que programa la Dirección y personal de la Institución Educativa en función a
las características propias a la realidad de la comunidad.

c) Cumplir y hacer cumplir las disposiciones que emanan de la superioridad, de

acuerdo a nuestra realidad.

d) Desarrollar progresivamente los contenidos curriculares basados en las rutas

del aprendizaje y el nuevo Diseño Curricular 2019.

e) Brindar servicios de orientación y bienestar del educando, como base de la

formación integral.

f) Hacer cumplir la calendarización del año lectivo.

g) Realizar permanentemente acciones de monitoreo y acompañamiento.

Art. 8. ESTRUCTURA ORGÁNICA:

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 La Institución Educativa Integrada Nº 20711 “José María Arguedas” de
Lincha perteneciente a la UGEL13 de la provincia de Yauyos, de acuerdo a su
capacidad y metas de atención, cuenta con la estructura orgánica siguiente:

a) ÓRGANOS DE DIRECCIÓN:

Dirección de la Institución Educativa quien es responsable de la

conducción de la IE.

b) ÓRGANOS DE ASESORAMIENTO: CONSEJO ACADEMICO

Docentes de Aula.

c) ÓRGANOS DE EJECUCION

Estudiantes de los Niveles: primaria y secundaria

CAPITULO III
PRINCIPIO DE VISIÓN Y MISIÓN
VISIÓN
La Institución Educativa Integrada N° 20711 “José María Arguedas” de Lincha al 2021,
fortalecerá su liderazgo pedagógico como una de las mejores instituciones de la zona
con una formación integral, humanista e innovadora y de calidad sustentada en la
práctica de valores, propiciando una convivencia democrática y reflexiva con principios
psicopedagógicos, desarrollando capacidades, destrezas, y competencias en la
formación integral de los estudiantes, con atención a la diversidad, practicando la
investigación científica, tecnológica y humanista con un enfoque ambiental y gestión
de riesgo de desastres para fortalecer la cultura de prevención y que responda a la
competitividad. Contando con una buena infraestructura de acuerdo a las exigencias y
necesidades de la educación del mundo moderno.

MISIÓN
Somos una Institución Educativa Integrada Pública que brinda servicio educativa a
estudiantes de educación primaria y secundaria en el Distrito de Lincha, provincia de
Yauyos, promovemos el aprendizaje centrado en los estudiantes con el uso de la
tecnología educativa con participación de los docentes trabajando en equipo con el
liderazgo del director y participación de los agentes de la educación para el desarrollo
integral del educando basado en un modelo pedagógico activo y significativo,
ecológico y humanista que desarrolla la capacidad crítica, respeto a la diversidad
natural, social, cultural y la cultura ambiental e coeficiente sostenible.

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 CAPITULO IV
LAS FUNCIONES ESPECIFICAS: DE LOS ÓRGANOS Y
MIEMBROS QUE INTEGRAN LA I.E. Nº 20711 “José María
Arguedas” de Lincha
LA DIRECCIÓN.- El Director es la primera autoridad de la Institución Educativa, y
responsable de la asignación, organización, conducción, desarrollo, monitoreo,
evaluación y control de todas las acciones Técnico Pedagógicas y administrativas de
los diferentes servicios que brinda la Institución Educativa.

Art. 9. SON FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL DIRECTOR:

1. EN LO PEDAGÓGICO:

a) Optimizar la calidad de los aprendizajes en el desempeño docente,

desarrollando estrategias de estimulación de talentos; promoviendo y
estimulando permanentemente la innovación pedagógica.

b) Promulgar los documentos normativos que orientan el desarrollo de la I.E.I.

y que estén en concordancia con lo dispuesto por las normas oficiales.

c) Controlar la asistencia, puntualidad y labor pedagógica de los profesores,

dejando constancia de su nivel de rendimiento, eficiencia de sus méritos y
deméritos

d) Monitorear, acompañar y evaluar el servicio educativo en forma

permanente.

e) Autorizar y promover visitas de estudio, excursiones y demás actividades

pedagógicas en diversos lugares de la comunidad.

f) Estimular y organizar la participación de los estudiantes de la Institución

Educativa en eventos de carácter deportivo, cultural, religiosa y de
prevención convocados por el Ministerio de Educación y otras instituciones,
de acuerdo a las normas emitidas por el MED.

g) Organizar y hacer cumplir los simulacros, según disposiciones superiores.

2. EN LOS RECURSOS Y SERVICIOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

a) Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la

Institución educativa, siguiendo las orientaciones del PEÍ y las normas
oficiales; y atendiendo equitativamente las necesidades del nivel y
modalidad existente en la I.E.

b) Formular el presupuesto de la Institución Educativa y velar por la

correctaadministración de todos los recursos.

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 c) Solicitar a las instituciones públicas y privadas bienes que favorezcan a la
IE.

3. EN LO ADMINISTRATIVO.

a) Supervisar y evaluar las actividades administrativas.

b) Organizar el proceso de matrícula, ratificación de la misma autorizar

traslados de matrícula y expedir certificados de estudio. Dentro de lo
normado, aprobar las nóminas y actas, rectificar nombres y apellidos de los
estudiantes en documentos oficiales, exonerar de áreas curriculares,
autorizar la evaluación de ubicación de grado durante el año académico.

c) Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo.

d) Verificar la asistencia del personal docente y estudiantes.

e) Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mérito individual y colectivo del

personal. En caso de una evaluación negativa, adoptar medidas
correctivas.

4. EN LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

a) Convocar y presidir el Consejo Educativo Institucional de la I.E.I.

b) Coordinar con el órgano intermedio del Ministerio de Educación asuntos de

interés

c) Prevenir y mediar en situaciones de conflicto, creando condiciones que

favorezcan relaciones humanas positivas al interior de la comunidad
escolar.

d) Promover actividades de promoción educativa comunal y actividades de

apoyo a adultos.

5. EN RELACIÓN A NIÑOS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES ESPECIALES.

a) Disponer de oficio la matrícula del menor abandonado o en riesgo de

abandono y coordinar acciones de ayuda con diversas instituciones.

b) Garantizar la integración a la I.E y la inclusión al aula a estudiantes con

necesidades educativas especiales, en los casos que lo ameritan.

Art. 10. CONSTITUYE PROHIBICIONES AL CARGO DE DIRECTOR

a) Incumplir las normas establecidas en el presente Reglamento y otras

disposiciones legales vigentes.

b) Administrar la Institución Educativa antidemocráticamente, verticalmente,

e incurriendo en abuso de autoridad y prevaricato.

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 c) Evadir la consulta y solución de los problemas de carácter técnico-
pedagógico, administrativo y otros en general.

d) Tratar con descortesía y prepotencia al personal a su cargo, a padres de

Familia, incluso a los estudiantes.

e) Modificar y/o desacatar los acuerdos asumidos.

f) Incurrir en negligencia, incompetencia o incapacidad para el desempeño del

cargo.

g) Practicar actividades de carácter político partidario dentro de la Institución

Educativa.

h) Realizar convenios y/o contratos de carácter educativos sin planes y

proyectos definidos que perjudiquen la marcha institucional.

i) Coger recursos o materiales en provecho propio o mal uso de los recursos

que perjudiquen a la Institución Educativa a su cargo.

DEL ORGANO DE ASESORAMIENTO: CONSEJO ACADEMICO

Art. 11. El Consejo Académico de nuestra Institución Educativa coordina y da

coherencia al proceso pedagógico. Es presidido por el Director e integrado por
docentes de cada uno de los niveles educativos que presenta la IE.

Art. 12. Son funciones del Consejo Académico:

a) Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Propuesta

Curricular Institucional)

b) Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para

mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

c) Diseñar estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientación

educacional.

d) Formular los criterios e indicadores de autoevaluación Institucional.

e) Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los

estudiantes.

f) Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.

g) Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de

Trabajo, en la organización de actividades y programas de la Institución
Educativa.

h) Participar en la elaboración de las Fichas de Monitoreo Interno.

Art. 13. DEL PERSONAL DOCENTE

Tiene las siguientes funciones y deberes:

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a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del PEI, Plan Anual de
trabajo y la mejora de los aprendizajes de la I.E.

b) Firmar el cuaderno de asistencia conforme al orden de llegada a la I.E

c) Se le considerará tardanza a partir de las 8:00 am, colocándose la raya

roja.

d) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, así como las

actividades y promoción Educativa comunal.

e) Evaluar el proceso enseñanza aprendizaje con criterio de equidad, de

acuerdo a los documentos administrativos vigentes, programas curriculares,
registros de evaluación, etc.

f) Participar en acciones programadas de investigación y experimentación de

nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo, así como en eventos de
actualización profesional, organizados por de la Institución Educativa o por
otras instancias.

g) Integrar las Comisiones de Trabajo y colaborar con la Dirección de la

Institución Educativa en las acciones programadas para el logro de los
objetivos trazados.

h) Asistir con el uniforme formal del colegio todos los días con excepción para
el nivel primaria solo el día que lleven las horas de educación física; y para
el docente de Ed. Física del nivel secundaria.

i) Orientar a los estudiantes y velar por su seguridad durante su permanencia

en la I.E.

j) Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservación de los bienes

de la I.E.

k) Tener actualizado la documentación que forma parte de su portafolio

pedagógico.

l) Ingresar las notas de evaluación de cada periodo al término de cada

bimestre al SIAGIE

m) Detectar los problemas que afectan al desarrollo y aprendizaje del

educando, buscando una solución adecuada para que no se repita; de no
solucionarlo derivarlos a los servicios especializados según sea la gravedad
de la situación.

n) Participar con civismo y patriotismo en las formaciones de apertura de

semana y en las actividades que se lleven a cabo dentro y fuera de la I.E.

o) Asistir obligatoriamente y permanecer durante el tiempo que duren las

asambleas convocadas por la dirección, firmando el acta al término de ella.

12
 p) El servicio de TUTORIA, es responsabilidad del profesor tutor.

q) Cumplir con las disposiciones legales emanadas de la superioridad.

r) Conocer, difundir y hacer cumplir el Reglamento Interno mediante la

vigilancia constante, comprensiva y amistosa de los estudiantes de la
sección a su cargo.

s) Participar de la formación de lunes y viernes, también en otras actividades

cívicas.

t) Estimular la integración de los estudiantes de la sección a su cargo,

propiciando oportunidades para que se reúnan, deliberen temas de interés
común.

u) Convocar a reunión al finalizar cada bimestre para el informe del

rendimiento académico y participar en las actividades del Comité de Aula
de Padres de Familia.

v) Apoyar las actividades de la sección a su cargo, sean de carácter cultural,

recreacional, religioso, deportivo, etc.

Art. 14. FUNCIONES DEL DOCENTE DE TURNO

a) Organizar y dirigir la formación de los estudiantes de los días lunes y

viernes y fechas cívicas bajo su responsabilidad.

b) Rayar el cuaderno de asistencia de docente.

c) Orientar y fortalecer actitudes patrióticas orientadas a logar la conciencia e

identidad nacional; asimismo velar por el buen comportamiento de la
escolta y de los asistentes en general.

d) Llegar durante la semana que tiene turno 15 minutos antes de la hora de

entrada con la finalidad de organizar todo lo concerniente a la formación de
lunes y viernes como otras actividades educativas.

e) Durante el recreo el profesor de turno estará cargo de supervisar las

actividades lúdicas de los estudiantes. Así mismo es el responsable de
socorrer a los estudiantes en caso de algún accidente, contando para esta
tarea con el apoyo del policía escolar, y Cruz Roja.

f) Es responsabilidad del profesor de turno elevar un informe a la dirección

de las acciones realizadas por él o ella durante la semana a su cargo.

g) Respetar a todos los estudiantes por igual.

h) En caso de presentarse una emergencia, asume la función el coordinador

de acuerdo al nivel de turno.

Art. 15. ESTA PROHIBIDO DEL PERSONAL DOCENTE

13
 a) Castigar física, verbal y psicológicamente al educando.

b) Hacer abandono del Plantel durante su jornada laboral, sin previo aviso a la
dirección.

c) Faltar el respeto a los estudiantes y personal que labora en el Plantel.

d) Incumplir las normas que rigen en el Plantel.

e) Dedicarse a labores ajenas que a las labores encomendadas, en horas de

trabajo (realizar ventas de algún producto),

f) La venta de productos será en la hora de recreo por los docentes tutores de

promoción en beneficio de los estudiantes.

g) Realizar trabajos remunerados durante su jornada laboral.

h) Asistir a la I.E. con síntomas de ebriedad.

i) Faltar injustificadamente a la IE.

j) Salir del aula en horas de clase, abandonando a sus estudiantes.

k) Hablar por celular en horas de clase.

l) Quedarse fuera del aula al ingreso de inicio de clases y después del recreo
o cambio de hora.

CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO.
Art. 16. En el mes de diciembre el personal docente y directivo de la Institución
Educativa, realizarán la Evaluación de las acciones del PAT, realizadas durante el año
académico que termina y a su vez conformaran Áreas de Trabajo y Comisiones para
Planificar y organizar las actividades para el siguiente año.

Art. 17. El trabajo educativo se realizara mediante las siguientes Áreas y comisiones:

a) Área de Organización de Instituciones Estudiantiles (Municipio Escolar,

Policía Escolar, CGR, Brigada Ecológica)

b) Área de Banda de Música, Escolta y Estado Mayor.

c) Área Técnico -Pedagógico y Monitoreo Interno.

d) Área Tutoría y Defensoría Escolar del Niño y Adolescente.

e) Área de Imagen Institucional, Calendario Cívico Escolar y Relaciones

Sociales.

f) Área de Deporte y Recreación.

14
 g) Comisión de celebración del Día de la Madre (mayo).

h) Comisión de celebración del Día del Padre (junio).

i) Responsable de Homenaje al Maestro (mayo y julio).

j) Responsable de Fiestas Patrias (julio).

k) Responsable del Aniversario de la Institución Educativa.

l) Comisión de celebración del Día del Niño (noviembre).

m) Comisión de Apertura y Clausura del Año Escolar (marzo y diciembre).

n) Responsable de FENCYT y otras.

Art. 18. El período de planificación y organización se inicia el primer día útil posterior a
la clausura del Año Académico y culminará antes del inicio de clases en cumplimiento
a las proyecciones realizadas en el mes de diciembre del año anterior.

- Período de Recuperación y Evaluación.

- El proceso de Admisión y Matricula de los estudiantes.

- Las actividades de capacitación, perfeccionamiento y actualización del

personal.

- Elaboración del Plan Anual de Trabajo Educativo. Elaboración del

Reglamento Interno.

- Elaboración del PEI, PAT y PCI.

- Organización y ambientación de las aulas y distribución del educando,

según las normas establecidas.

- Cronograma de la apertura del año Académico.

Art. 19. El Plan Anual de Trabajo Educativo será aprobado por Resolución Directoral y
elevado a las instancias superiores correspondientes para el seguimiento y evaluación.

 El año lectivo tiene una duración de un aproximado de 40 semanas que se

divide en cuatro bimestres.
 La Programación Curricular se efectúa con el equipo de docentes; los
programas curriculares tienen carácter experimental concordante con los
objetivos y contenidos sugeridos por el Ministerio de Educación teniendo en
cuenta la problemática de la institución Educativa.
 El trabajo de aula es controlado a través de las competencias.
 El profesor del aula es responsables de organizar, ambientar el aula y
preparar el material educativo.
15
  El uso del registro auxiliares actualizado deberá ser visado por el director o
coordinador del nivel y entregado a la dirección al término de cada
bimestre.
 Los seis grados de Educación Primaria se organizan en tres Ciclos:
III CICLO: 1ro. y 2do. Grado.

IV CICLO: 3ro. y 4to. Grado.

V CICLO: 5to. y 6to. Grado.

 Los Cinco grados de Educación Secundaria:

VI CICLO: 1ro. y 2do. Grado.

VII CICLO 3ro, 4to, 5to Grado.

Art. 20. El Director y/o coordinador efectuarán las acciones de monitoreo interna a
cada profesor con el fin de brindar el apoyo de asesoramiento necesario y oportuno
para mejorar el proceso enseñanza - aprendizaje.

Art. 21. ACTIVIDADES PERMANENTES Y ESPECIALES:

a) Los días lunes y viernes habrá formación general en el patio principal a cargo del
profesor de turno, con la asistencia obligatoria del personal Directivo y Docente.

b) Los días lunes y viernes se rendirá honor a la Bandera con el Izamiento, en

ceremonia breve con la entonación del Himno Nacional.

c) Las actividades cívicas se desarrollarán de acuerdo al Calendario Cívico aprobado

en junta de profesores dentro de la jornada laboral del docente, excepto algunas
fechas externas relacionadas con la I.E.

Art. 22. DISTRIBUCIÓN DE LA JORNADA DE TRABAJO DEL PERSONAL

DOCENTE:

a) Turno Mañana (primaria) : 8:00 am A 1:00 pm

b) Turno Mañana (secundaria) : 8:00 am A 1:30 pm

Art. 23. La Jornada de trabajo del personal Directivo encargado es el cumplimiento de

las 40 horas.

Art. 24. DE LOS RECREOS ESCOLARES:

Primaria : 30 minutos (11:00 a 11:30 am)

Secundaria : 15 Minutos (11:00 a 11:15 am)

Art. 25. Se considerará permisos del personal en casos de enfermedad, Comisión de

Servicios, luto y sepelio o asuntos personales de fuerza mayor (judicial, policial),
debidamente comprobados.

16
 Por razones de enfermedad durante la jornada laboral o por cita médica serán
concedidos con V° B° del Director del Plantel, debiendo la persona a su retorno
presentar el CIT a su instancia superior inmediata, de no hacerlo se le
considerará falta.

Art. 26. En los casos de salida del personal docente por Comisión de Servicios o por
asuntos personales durante la jornada laboral, serán concedidas por el director
(papeleta de salida) registrando su salida en el cuaderno de desplazamiento y
sustentar con documentos acreditados.

CAPITULO VI
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO:
Art. 27. El trabajo Administrativo está a cargo de la Dirección y de los órganos que
dependen de ella.

Art. 28. Tardanzas e inasistencias

d) Las tardanzas serán informadas de acuerdos a las normas establecidas.

e) Las inasistencias se justifican según las normas legales consideradas en este

Reglamento.

f) Los Docentes tienen derecho a permisos con goce de haberes durante el año en
los siguientes casos:

1.- Un día por onomástico.

2- Un día por el día del Maestro.

g) Los trabajadores de la Institución Educativa que sin causa justificada abandonen el

aula o local del Plantel antes de cumplir con su jornada laboral diaria incurren en
inasistencia y serán acreedores a una sanción según las normas vigentes.

Art. 29. DE LAS INASISTENCIAS A LAS ASAMBLEAS Y ACTIVIDADES

CÍVICOPATRIÓTICAS.

a) La Asamblea General de Profesores es la máxima Autoridad de nuestra

Institución Educativa y será convocada por la Dirección del Plantel con
anticipación.

b) La inasistencia del personal convocado a la Asamblea de Profesores se

sancionará aplicando una multa por acuerdo de la mayoría.

c) En caso de tardanzas, inasistencias, o abandono a la Asamblea, serán

llamados verbalmente la atención y multado según el tiempo que dura la
Asamblea, por su indiferencia a la problemática del Plantel.

17
 d) Los docentes registrarán su asistencia a las Asambleas firmando la hoja de
asistencia a reuniones al ingreso y al final de las mismas, como también en
el acta de reuniones de lo contrario se le amonestará por escrito.

e) La Asamblea ordinaria de Profesores serán convocadas con 48 horas de

anticipación.

Art. 30. DE LAS JORNADAS PEDAGÓGICAS:

Los fines de mes, se reunirán los profesores en la I.E, por niveles, bajo la
responsabilidad del coordinador para elaborar sus unidades de aprendizaje y
otros documentos pedagógicos, estas reuniones serán fuera del horario de las
labores escolares.

A si mismo los docentes tiene por deber de presentar su sesiones de

aprendizajes todos los días al coordinador de su nivel.

Art. 31. DE LAS LICENCIAS, VACACIONES Y COMISIONES DE TRABAJO.

a) Las licencias son derechos de los trabajadores y se ajustan de acuerdo a

las disposiciones legales vigentes.

b) Las vacaciones de finalización del año escolar se iniciará al día siguiente

del último día útil del mes de diciembre.

c) Las Comisiones de Planificación iniciarán su trabajo de programación el

primer día útil del mes de marzo con la apertura del año escolar.

d) La clausura del año escolar se realizará bajo estricto compromiso por parte
de los profesores al haber cumplido con la entrega de la documentación de
fin de año según el rol que se establece para tal fin.

Art. 32. La Institución Educativa Integrada Nº 20711 “José María Arguedas” de

Lincha atiende de 7:45am. a 2:00 pm. Y por la tarde (administrativa) de 4:00 a
8:00 pm.

CAPITULO VII
DE LA MATRICULA, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN:
Art. 33. La Matrícula en la Institución Educativa la realizará el Director.

Para realizar la Matrícula y ratificación de la misma deberán hacerse

presentes los propios padres de los alumnos y/o apoderado. Portando el
DNI del hijo.

Art. 34. Los estudiantes que terminan educación Inicial pasan al 1º Grado de Primaria
de conformidad con lo estipulado por el Ministerio de Educación y los estudiantes que
terminan 6to. Grado pasarán automáticamente al 1ro. de Secundaria.

Art. 35. DE LA EVALUACIÓN:

18
 La Evaluación se aplicará de la siguiente manera:

1. Evaluación de entrada (diagnostica) inicio del año académico.

2. Evaluación de salida al término de cada competencia por ciclo.

3. La evaluación es permanente de acuerdo a los indicadores propuestos.

4. El Programa de Recuperación se desarrollará de acuerdo a lo planificado.

Art. 36. DE LA CERTIFICACIÓN:

Los alumnos solicitarán sus certificados de estudios previa presentación de una

solicitud a través de una especie valorada FUT creada como recurso propio de
la Institución Educativa. La Dirección expedirá el Certificado de Estudios
oportunamente para la Matrícula.

La expedición del Certificado de Estudios se hará durante todo el año escolar a

solicitud de los padres, tutores o familiares del estudiante.

CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS, PROHIBICIONES, ESTÍMULOS, FALTAS Y
SANCIONES DEL PERSONAL:
Art. 37. DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE:

DEBERES:

a) Realizar funciones en forma creativa dentro del marco de la Organización

Institucional.

b) Ser tratado y atendido con el debido respeto por todo el personal de la

Institución Educativa.

c) Se le respetará con todos los derechos que consagra la Constitución

Política y la Ley de la Reforma Magisterial y su Reglamento.

d) Velar por la formación integral de los estudiantes, con respeto de su libertad

y evaluar sus logros en forma permanente.

e) Respetar los valores éticos y sociales de la Comunidad y participar en su

desarrollo cultural, cívico y patriótico.

f) Mantener su alto espíritu de responsabilidad y puntualidad en el

cumplimiento de sus funciones.

g) Colaborar con el Área de Tutoría, en la detección de casos problemas para

su tratamiento y seguimiento.

h) Mantener actualizada la documentación Pedagógica y Administrativa de su

responsabilidad.
19
 i) Participar en las acciones programadas de investigación y experimentación
de nuevos métodos y técnicas de trabajos educativos de actualización
profesional organizados por la Institución Educativa, DREL y otros.

j) Integrar las Comisiones de trabajo y colaborar con la Dirección de la

Institución Educativa en la ejecución de las actividades programadas o
proyectos planteados, dentro del horario de trabajo.

k) Atender y solucionar los incidentes de los educandos y velar por su

seguridad durante el tiempo que permanezcan en el Plantel.

l) Realizar acciones de recuperación Pedagógica de sus estudiantes.

m) Velar por el mantenimiento adecuado del local, instalaciones, equipos de la

I.E. y promover su cuidado y mejora.

n) Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de Familia,

sobre asuntos relacionados con el rendimiento Académico y el
comportamiento de sus menores hijos.

Art. 38. DE LAS PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE:

a) Atentar contra la integridad física, intelectual y moral de los alumnos o

contra su dignidad.

b) Utilizar las horas de clase para actividades ajenas a la labor Educativa

(venta de algún producto)

c) Mandar hacer encargos personales con sus estudiantes.

d) Hacer Política Partidaria dentro del Centro Educativo.

e) Recibir de los padres o educandos la entrega de obsequios en retribución

de notas.

f) Utilizar las notas de evaluación para conseguir favores personales.

g) Retirar a los estudiantes fuera del aula en horas de clase bajo pretexto de
evaluación.

h) Realizar rifas, venta de objetos entre estudiantes y/o utilizar el Colegio para
fines particulares.

i) Permitir a los alumnos el manejo de los Registros de Evaluación.

j) Vender separatas, folletos u otras publicaciones a los educandos en forma

particular sin autorización de los padres de familia y la dirección.

k) Hacer comentarios negativos de un profesor con sus estudiantes o delante

de ellos.

20
 l) Hacer publicaciones que dañen el prestigio del Plantel o a cualquiera de
sus integrantes.

m) Demostrar conducta inadecuada dentro del Plantel.

n) Abandonar a sus estudiantes en horas del dictado de clase.

o) Ingerir bebidas alcohólicas en el ambiente del Plantel y presentarse con

síntomas de embriaguez.

p) Adulterar notas en los Registros y tarjetas de información.

q) Delegar funciones Docentes a terceras personas.

r) Abandonar la Institución Educativa en horas de clase, ceremonias cívicas,

Asambleas, sin la autorización correspondiente.

s) Realizar paseos y excursiones sin la autorización de la dirección y de los

padres de familia correspondiente.

t) Autorizar la salida de la I.E. a los estudiantes por ningún motivo. Salvo por
salud con conocimiento de la dirección.

Art. 39. DE LOS ESTÍMULOS DEL PERSONAL DOCENTE:

Para el otorgamiento de los estímulos se constituirá un Comité Especial de

Evaluación, integrada por:

 El Director del Plantel.

 Un Docente.
 Un representante de los padres de Familia.
Constituye estímulo lo siguiente:

a) Mención honrosa.
b) Felicitación escrita.
c) Diploma al mérito.
d) Resolución de felicitación.

Art. 40. DE LAS FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE:

Se considera falta y sanción el incumplimiento de los deberes y obligaciones de

los docentes y tienen las siguientes sanciones:

a) Amonestación Verbal del Director.

b) Amonestación escrita del Director.

c) Suspensión temporal o definitiva del servicio por entidad superior

(UGEL).

21
 Las sanciones se aplicarán según la gravedad de la falta constituyendo
agravantes de reincidencia.

CAPITULO IX
DE LOS DERECHOS, DEBERES, PROHIBICIONES, ESTÍMULOS,
FALTAS Y SANCIONES AL ESTUDIANTE.
Art. 41. DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES:

Los estudiantes de educación primaria y secundaria tienen los siguientes

derechos:

a. Recibir una formación integral dentro de un ambiente que le brinde seguridad

moral y física, así como los servicios de Orientación y Bienestar.

b. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y ser informado de las
disposiciones que le conciernen como estudiante.

c. Recibir en forma gratuita los servicios educativos que tiene el Institución

Educativa.

d. Recibir estímulos (diplomas, reconocimientos, etc.) en mérito al cumplimiento de

sus deberes.

e. Ser Brigadier de aula y/o brigadier general de la IE. En mérito a su

aprovechamiento y conducta.

f. Ser informado oportunamente de sus calificaciones en cada bimestre.

g. Reclamar dentro de los 10 días alguna anomalía.

h. Ser evaluado en caso de inasistencia a una evaluación programada por motivo de

salud u otros casos de fuerza mayor.

i. En el caso de que los estudiantes tengan inasistencias justificadas en el 4º

bimestre y no tienen evaluaciones de progreso, se les duplicará la nota mínima en
base a sus notas de los bimestres anteriores, o en todo caso podrán solicitar
postergación de evaluación hasta la última semana de clases del año.

Art. 42. DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES:

a. Asistir con puntualidad a sus clases correctamente uniformados.

b. Participar de la formación programada por la IE. los días lunes y viernes a horas
7:45 a.m.

c. Llegar temprano los días martes, miércoles y jueves a más tardar 7:55 a.m. ya
22
 que las clases empiezan 8:00 a.m.

d. Respetar el horario del recreo. Lunes, martes, miércoles, jueves (inicia 11:00 a.m.
y termina 11:30 a.m.) y viernes (inicia 11:00 a.m. y termina 11:15 a.m.).

e. Asistir a la IE. Con corte escolar (varones) y con la cinta de color azul y amarillo
(mujeres).

f. Respetar a sus profesores y sus pares y otras personas allegadas a la institución.

g. Participar en forma responsable en todas las actividades educativas que participa

la Institución Educativa.

h. Cuidar la infraestructura de la Institución Educativa. (salones, mobiliario, equipos,

instalaciones, etc.).

i. Cumplir con el rol de limpieza del aula.

j. Saludar a los docentes y personas mayores dentro y fuera de la IE.

k. Aceptar los consejos y llamados de atención de forma reflexiva de parte de sus

superiores.

l. Permanecer en el aula en los cambios de hora de clases en el nivel secundaria.

m. Demostrar en todas partes la mayor decencia y compostura, procurando el decoro

personal y el prestigio del plantel.

n. Participar en los desfiles, concursos, aniversario, paseos y otras actividades en

beneficio del plantel y/o salón.

o. Cantar con fervor cívico Marcha de Banderas y el Himno Nacional.

p. Cumplir las disposiciones contenidas en el presente Reglamento y otros que

imparta la Dirección, los Tutores y Profesores.

q. Cumplir y permanecer en el aula durante el horario escolar programado por la IE.

(6 horas pedagógicas) nivel primaria y (7 horas pedagógicas) nivel secundaria.

r. Reponer obligatoriamente el equipo o material dañado, causado por el mismo.

s. El control de la asistencia estará a cargo del Brigadier del Salón, así como la
disciplina y comportamiento del estudiante.

t. Brigadieres del aula es una organización estudiantil de acción definidamente

educativa interviene dentro y fuera del Plantel con la siguiente finalidad.
1. Colabora con la disciplina y moralidad de los estudiantes.
23
 2. Velar por la conservación del local, enseres y útiles de
enseñanza.

r. Los Brigadieres del aula y la Escolta, estará a cargo de un grupo de docentes

nombrados por Resolución Directoral que tendrá una duración de un año.

Art. 43. DE LAS PROHIBICIONES:

a. Valerse de recomendaciones para alcanzar ventajas y privilegios.

b. Causar deterioro e inscripciones en la planta física, mobiliario y demás enseres

del colegio.

c. Evadirse del plantel en horas de clase o de otras actividades extra programadas

en el colegio.

d. Agredir de forma verbal, psicológica y física a sus pares.

e. Hacer bullying entre sus pares.

f. Fumar y beber licor dentro y fuera de la IE en horario escolar.

g. Utilizar lenguaje obsceno y palabras vulgares.

h. Promover desordenes dentro y fuera del plantel.

i. Adulterar las notas de los exámenes y libretas escolares.

j. Mantener relaciones amorosas dentro del plantel.

k. Ingresar al colegio por lugares no adecuados.

l. Ingresar a la IE. en estado etílico.

m. Traer juegos de diversión, artefactos (radios, celulares, mp3, mpg4, eslam,

cámaras fotográficas, etc.).

n. Traer revistas pornográficas o contenidos no adecuados.

o. Portar objetos punzo-cortantes, joyas y dinero.

p. El hurto y el fraude.

q. Pedir permiso una vez iniciado las labores escolares, salvo por motivos de salud o
fuerza mayor.

r. Ocasionar la destrucción de equipos, materiales y mobiliarios de la IE.

24
 s. Usar prendas de vestir que no son el uniforme único dentro de la IE. y el área de
educación física.

t. Salir al baño o caminar en los pasadizos en los cambios de hora, sin permiso de
sus superiores.

Art. 44. DE LOS ESTÍMULOS EN MÉRITO AL CUMPLIMIENTO DE SUS DEBERES:

a. Ser brigadier de su salón y/o brigadier y sub-brigadier general de la IE.

b. Figurar en el Cuadro de Honor Bimestral (el mejor de cada salón).

c. Diplomas de Honor al finalizar el año escolar tanto en el rendimiento académico,

comportamiento y participación en diversas actividades.

d. Ser acreedor a una BECA por no haber desaprobado en ninguna área en toda su
escolaridad.

Art. 45. FALTAS:

Falta leve
1. Llegar tarde al inicio de la jornada de clases en el colegio o a las clases impartidas
durante la jornada escolar.

2. No llevar adecuadamente el corte de cabello en varones y no tener la cinta en

mujeres.

3. No participar de la formación los días lunes y viernes.

4. No respetar el horario del recreo.

5. El incumplimiento de traer tareas o materiales requeridos por el profesor para las

clases y actividades escolares, tener en mal estado, en desorden los cuadernos y
materiales, guías o apuntes de clases.

6. No prestar atención en clases.

7. Comer, beber o masticar chicle durante el desarrollo de la clase.

8. Actuar irrespetuosamente con sus pares y personas en actividades o actos cívicos

organizados dentro y fuera de la IE.

9. No ponerse al día sus cuadernos y/o tareas después de faltar a clases.

10. Asistir a clases y/o educación física sin el uniforme escolar correspondiente.

11. Ensuciar o descuidar la limpieza del aula de trabajo del estudiante, o de

cualquier instalación del Colegio.
25
12. Faltar a la verdad frente a los miembros del Colegio.

13. Escupir el suelo o cualquier otro lugar dentro del Colegio.

Falta moderada
1. La reiteración o reincidencia del estudiante en el incumplimiento de deberes o en la
acumulación de faltas leves.

2. No ingresar a clases durante la jornada escolar quedándose en otras dependencias

del colegio.

3. La inasistencia injustificada a clases o actividades extraescolares, o el intento de

justificación por personas que no sean el Apoderado.

4. Salir de la sala de clases, sala de cómputo u otra en la que se esté dando la clase
durante el desarrollo de ella sin autorización del profesor, o alterar el normal y
armonioso desarrollo de la misma.

5. Traer juegos de diversión, artefactos (radios, celulares, mp3, mpg4, eslam, cámaras
fotográficas, etc.).

6. El uso inapropiado de elementos tecnológicos del colegio.

7. Cometer, intentar cometer o colaborar con fraudes en las evaluaciones que realiza
el colegio.

8. Ensuciar y/o rayar cualquier instalación del Colegio.

9. Pegar carteles en lugares no destinados para ello.

10. Escribir en paredes, techos, pisos u otros lugares de las instalaciones del colegio.

11. Amenazar, atacar, injuriar o desprestigiar a un estudiante o a cualquier otro

integrante de la comunidad educativa.

12. Insultar, hacer garabatos, hacer gestos groseros, amenazantes, ofender, agredir
verbal o psicológicamente a cualquier miembro de la comunidad educativa.

13. Hablar, utilizar o mantener encendido un teléfono celular propio o ajeno en el aula
en horario de clases.

14. Usar el nombre del Colegio en actividades no autorizadas por la Dirección.

Falta grave
Corresponden a la comisión de actos u omisiones que afecten de manera grave y
significativa al proceso de aprendizaje en el Colegio. Para este caso se considerarán
las siguientes conductas:
26
1. La reiteración o reincidencia en la acumulación de faltas moderadas.

2. El acto de un hecho que pueda ser constituido o constituya cualquier delito en

calidad de autor, cómplice o encubridor del mismo.

3. Agredir físicamente, golpear o ejercer violencia en contra de un estudiante o de

cualquier otro miembro de la comunidad educativa.

4. Ingresar, distribuir, exhibir, ofrecer, vender, portar, comprar u ocultar material

inflamable, armas de cualquier tipo, o material pornográfico al interior de la unidad
educativa o en una actividad organizada por el establecimiento o fuera de éste.

5. La destrucción intencional de la infraestructura o bienes del Colegio, de cualquier

miembro de la comunidad educativa o de terceros que se encuentren de visita en
las instalaciones del mismo.

6. La manipulación indebida de aparatos y equipos del Colegio a los que no se tiene

autorización de uso.

7. Facilitar de cualquier manera el acceso al Colegio a personas extrañas a éste, sin

autorización expresa de la dirección.

8. Llegar al colegio bajo los efectos del alcohol u otra droga y negarse a recibir
consejería o tratamiento por tales razones.

9. Sustraer, intentar sustraer, acceder o intentar acceder de cualquier forma a

instrumentos de evaluación para anticipar las respuestas en beneficio propio o
ajeno.

10. Amedrentar, amenazar, chantajear, intimidar, hostigar, acosar o burlarse de un

estudiante u otro miembro de la comunidad educativa (por ejemplo: utilizar
sobrenombres hirientes, mofarse de características físicas o psicológicas, etc.).

11. Discriminar a un integrante de la comunidad educativa, ya sea por su condición

social, situación económica, religión, pensamiento político o filosófico,
descendencia étnica, nombre, nacionalidad, orientación sexual, discapacidad,
defectos físicos o cualquier otra circunstancia.

Art. 46. DE LAS SANCIONES:

Falta Leve
Podrán aplicarse a las faltas calificadas como leves las siguientes sanciones (una sola
o varias de ellas conjuntamente, según se estime adecuado):

 Diálogo personal pedagógico y correctivo.

 Diálogo grupal reflexivo.
 Amonestación verbal.
27
 Amonestación por escrito.
 Otras sanciones que el profesor de turno, tutores y brigadier general estime
pertinente.
 Registro en el cuaderno de incidencias.
 Comunicación al apoderado.
 Citación al apoderado.

Falta moderada
Podrán aplicarse a las faltas graves las sanciones establecidas para las faltas leves
y/o las que se indican a continuación (una sola o varias de ellas conjuntamente, según
se estime adecuado):

 Asistencia a charlas o talleres relativos al consumo o efectos de las bebidas

alcohólicas, las drogas o sustancias ilícitas programadas por el consejo disciplinario.
 Servicios comunitarios a favor del establecimiento educacional, tales como apoyo
en el mantenimiento de los ambientes y/o patio, ayudantía a profesores, entre otras
iniciativas.
 Firma de un acta de compromiso por parte del apoderado/a y estudiante que allá
cometido la falta, para no volver a cometer dicha falta y comprometerse a tener
buena conducta en el colegio.
 Se realizará durante el año requisas de juegos de diversión, artefactos (radios,
celulares, mp3, mpg4, eslam, cámaras fotográficas, etc.) u otro material que no allá
solicitado el docente o no tenga que ver con los materiales educativos. (todo
material que se decomise en las requisas será devueltos en la clausura de la IE.)

Falta Grave
Podrán aplicarse a la(s) falta(s) gravísima(s) las sanciones establecidas para las faltas
leves y graves, y/o la(s) que se indica(n) a continuación (una sola o varias de ellas
conjuntamente, según se estime adecuado):

 Suspensión temporal de clases por tres días, consistente en la prohibición de asistir

a clases por un periodo determinado que fijará prudencialmente el Consejo
Disciplinario.
 Suspensión de clases hasta por 5 días previo acuerdo registrado en acta de
compromiso por parte del estudiante y apoderado.
 Expulsión diferida, correspondiente a la negativa de renovación de la matrícula sin
antes firmar el acta de compromiso de asistencia a charlas de orientación
disciplinaria con su menor hijo/a durante el año escolar.
 Expulsión inmediata del establecimiento educacional por dos semanas.

CAPITULO X
DE LOS ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN:
Art. 47. La Institución Educativa Integrada Nº 20711 “José María Arguedas” de
Lincha tiene acciones de relación y de coordinación con:

28
 - Ministerio de Educación.

- Dirección Regional de Educación de Lima Provincias.

- Unidad de Gestión Educativa Local N° 13 de Yauyos.

- Ministerio de Salud.

- APAFA

- CONEI

- Comité de Aula.

- Instituciones, Comunidad, Municipalidad Distrital.

- Policía Nacional.

Art. 48. DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES:

SON DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

a) Participar en las actividades que organice el Plantel; con carácter

obligatorio.

b) Velar por la Educación de su pupilo o hijo(a).

c) Elegir y ser elegido para cargos de la APAFA y/o Comité de aula y/o
CONEI

d) Participar en las Asambleas y reuniones de la Institución Educativa,

Comité de Aula y/o APAFA.

e) Ser informado oportunamente del rendimiento académico y/o

comportamiento de su hijo o pupilo.

Art. 49. SON DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA:

a) Matricular personalmente a su hijo o pupilo oportunamente.

b) Desempeñar los cargos y/o comisiones para el que fuere elegido o

designado.

c) Asistir a las reuniones que convoque la Institución Educativa, Comité de Aula

y/o APAFA.

d) Contribuir a la buena marcha de la Institución Educativa y velar por su prestigio.

e) Mantener buenas relaciones humanas con el Director y personal de la

Institución Educativa.

f) Responsabilizarse por los daños y perjuicios causados por su hijo(a) a las

instalaciones del Plantel.

29
 g) Abstenerse de realizar actividades de carácter político partidario y/o religioso
dentro del Plantel.

h) Respetar el horario de atención al público establecido por la Dirección del

Plantel.

i) Conocer y cumplir con lo establecido en el presente Reglamento Interno.

j) Enviar a sus hijos(as) correctamente uniformados y con todos sus útiles

escolares.

Art. 50. DE LOS COMITÉS DE AULA:

Los Comités de Aula sirven de nexo entre los padres de Familia, Profesores y
Directivos la Institución Educativa Integrada Nº 20711 “José María Arguedas”
de Lincha en beneficio del Bienestar del educando.

Art. 51. DE LOS BRIGADIERES Y POLICÍAS ESCOLARES:

Los brigadieres son los que preservan la disciplina general de los alumnos
dentro y fuera del Plantel, con el fin de acrecentar el prestigio de la Institución
Educativa, tendrán constante asesoría y apoyo del personal Docente y
autoridades del Plantel.

Art. 52. SON DEBERES DE LOS POLICÍAS ESCOLARES:

a) Vigilar el comportamiento de los estudiantes dentro y fuera del plantel.

b) Los brigadieres y policías escolares colaboran con el cumplimiento del

Reglamento Interno la Institución Educativa.

c) Deberán practicar en todo momento las siguientes cualidades:

Rendimiento Escolar, capacidad de liderazgo, puntualidad, confianza, cortesía

y respeto a las autoridades educativas y a sus condiscípulos en sentido estricto
de colaboración en la formación integral de sus compañeros.

d) En el cumplimiento de sus deberes, procederán con rectitud, justicia e

imparcialidad distinguiéndose por sus acciones positivas.

e) Ejercer sus funciones dentro de los límites que le facultan su cargo con el
pleno respeto a la persona y dignidad humana sin extralimitaciones que
conduzcan al abuso, que contravengan las normas del Plantel.

f) Responsabilizarse de las formaciones y otras actividades del Plantel

realizadas por la Dirección.

g) Velar por el buen ornato de su salón y ambientes de la Institución Educativa.

h) En caso que el brigadier incumpla sus funciones será removido y por las
autoridades que lo designaron.

30
Art. 53. DE LAS VISITAS DE ESTUDIOS:

EXCURSIONES Y RECREACIONES

Las visitas de Estudio, excursiones, son actividades con fines de estudio y de

carácter recreativo, debiendo estar incluidos en el PLAN ANUAL DE
TRABAJO y en el Plan de cada grado.

Para este efecto los profesores de aula acompañarán un expediente que

contenga lo siguiente:

a) Plan y Presupuesto de gastos de excursión o visita.

b) Autorización escrita de los padres de Familia.

c) Contrato de vehículo, con su respectivo SOAT

Art. 54. DE LAS EXCURSIONES:

Las visitas de estudio y excursiones serán autorizadas por el Director del

Plantel de acuerdo a las normas vigentes para tal caso.

Art. 55. Los Profesores de aula ó Tutores que acompañarán a los excursionistas
presentarán los siguientes documentos:

- Solicitud de autorización a la Dirección del Plantel.

- Autorización del Padre de Familia. Plan de Excursión.
- Relación de estudiantes excursionistas.
- Permiso de la Policía Nacional para el viaje del vehículo.
- Relación de Padres de Familia y profesores que acompañan.
- Copia del Contrato de la Agencia de Turismo o Empresa de Transportes
Resolución Ministerial si es fuera del País.

Art. 56. Los gastos que demanden estos eventos tanto para los estudiantes como para
los profesores que acompañen a los educandos serán sufragados por actividades
previstas por los integrantes de la Promoción y Padres de Familia.

Art. 57. Las visitas de Estudio se autorizan durante el año escolar, las excursiones se
harán solo hasta el mes de Octubre, según las normas vigente del Ministerio de
Educación.

Art. 58. DE LAS LÍNEAS DE AUTORIDAD:

Las líneas de Autoridad y Responsabilidad, funcionará de acuerdo al

Organigrama de la Institución Educativa

CAPITULO XI
LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS

31
Art. 59. Los recursos financieros de la I.E.I. Nº 20711 “José María Arguedas” de
Lincha, son administrados por el comité de recursos propios, responsabilidad del
concejo directivo de la APAFA, de acuerdo a las Disposiciones legales, destinando
siempre un 20% para la atención de los servicios del educando.

El concejo directivo de la APAFA deberá rendir informes de su gestión administrativa a

la asamblea de padres de familia y a la dirección de la I.E.I. cada mes.

Art. 60. Los bienes e inmuebles de la I.E. Nº 20711 “José María Arguedas” de
Lincha, serán administrados por la dirección.

CAPITULO XII
DE LAS DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Art. 61. El presente Reglamento Interno entrará en vigencia a partir de la fecha de
aprobación mediante una Resolución Directoral expedido por el Director de la I.E. para
el periodo lectivo 2019.

Art. 62. El presente Reglamento se ejecutará con arreglo a las normas para el
desarrollo del año escolar que anualmente expide el Ministerio de Educación.

Art. 63. Los casos no previstos en el presente Reglamento y que requieran una
inmediata atención, serán resueltos por la Dirección conjuntamente con los profesores.

Art. 64. El incumplimiento de cualquier artículo del Reglamento Interno, será

merecedor a una sanción.

32