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ANALISIS LITERARIO
1. TITULO DE LA OBRA
“Sangre de Campeón sin cadenas”
2. AUTOR
Carlos Cuauhtemoc Sánchez
3. BIOGRAFIA
(México, 1964) Escritor mexicano. Licenciado en Ingeniería y
catedrático de Dirección de Empresas y Ciencias Exactas, por sus libros
sobre la familia, el perdón, la fe y la formación del carácter ha sido
definido como uno de los guías éticos de moda para la juventud y uno de
los más autorizados filósofos de la superación y el liderazgo en
Latinoamérica. Para sus detractores, sin embargo, es sólo otro escritor de
libros de autoayuda, un moralista conservador cuyo éxito se fundamenta
en las carencias educacionales de la sociedad moderna.
Pese a ello, sus libros han encabezado las listas de best sellers de la
literatura latinoamericana, habiendo sido algunos de ellos traducidos al
inglés, al francés y al portugués. A raíz de su popularidad, Carlos
Cuauhtémoc Sánchez ha sido también colaborador en diversos foros de
radio y televisión como especialista en el área de formación humana.
Obtuvo el Premio Nacional de las Mentes Creativas otorgado por la
Dirección General del Derecho de Autor y el Premio Nacional de la
Juventud en literatura, que le fue entregado por el presidente Miguel de
la Madrid. Ha impartido también conferencias ante numerosos auditorios
del mundo hispano.
Entre sus últimas novelas cabe citar Los fantasmas del espejo (2008),
sobre una chica anoréxica; Decisión crucial (2010); El virus (2010),
historia de un hombre que, tras contraer una extraña enfermedad, indaga
en el sentido del sufrimiento; El feo (2010); Mientras respire (2014),
sobre tres mujeres al borde del suicidio, y Si quieres casarte con mi hija,
debemos hablar (2015), en que un padre se dirige al novio de su hija.
Casado desde 1986 con Ivonne, que le dio tres hijos, Carlos Cuauhtémoc
Sánchez no se arredra ante quienes denuestan sus posturas conservadoras
y sus escasas aptitudes literarias; en una entrevista concedida en marzo
de 2011 aceptaba las críticas («los que saben enseñar, aleccionar y guiar
en valores, por lo regular no han desarrollado capacidades literarias»),
pero reivindicaba a la vez el valor de su obra: «Mis novelas están basadas
en hechos reales y plasman posibles soluciones a diversos problemas [...]
Escribo novelas en las que al mismo tiempo transmito los valores en los
que creo.»
4. GÉNERO
Narrativo
5. TEMA CENTRAL
El asunto principal es la Asertividad. La asertividad es la habilidad de
expresar nuestros pensamientos, sentimientos, y creencia aceptando las
consecuencias y el respeto de los demás. ¡Una persona que es asertiva
sabe que respetar a los demás y aprende a decir “NO”!
los que tienen la autoestima bajo no saben decir que no y por lo tal dicen
que "si" a lo que no quieren hacer. Tener una buena autoestima es saber
lo que es bueno y malo, es responsable tener personalidad, estar seguro
de sí mismo. Ejemplo cuando unos niños de la calle hacen que Owin se
suba a un palo y se tire para mostrar lo macho que es.
6. PERSONAJES PRINCIPALES
- Owin
- Beky
7. PERSONAJES SECUNDARIOS
- Waldo Meneses (padre de Owin y Beky)
- La maestra suplente
- Hermenegildo López
- Andrés
- La tía
- Samperio
- Lorena
- Hugo
- Tomás
- Catita
- Licenciado Terrazas
8. VALORES
a. La responsabilidad, es uno de los valores encontrados en la historia.
Durante la obra Becky y Owin nos van enseñando que ellos dos van
aprendiendo a ser responsables mientras que pasan por unos
obstáculos que son difíciles de solucionar si la persona no es
responsable.
9. RESUMEN
CAPITULO 1 - TRES CUALIDADES A FORTALECER
Owin y Beky son dos niños huérfanos de 13 años, que viven con su padre
un hombre que no sabe cómo afrontar la pérdida de su esposa, su
depresión lo llevar a un estado de violencia continua en su trabajo, es
víctima de pánico y ocasiona muchos problemas, en vida la madre había
aprendido a controlarlo, pues había asistido a una escuela de asertividad
y ese recuerdo lleva a los niños a buscar un cuaderno donde tenía esos
apuntes, los que ayudan a los niños a enfrentar sus problemas por venir.
Ser asertivos es mejorar nuestro carácter que ayuda a afirmar la
personalidad evitando ser manipulados, por lo que debemos desarrollar
tres cualidades básicas:
Individualidad – control Emocional y Poder de comunicación.
10. PUPILETRAS
Q W E R T Y U S A C R I F I C I O L
I O P A O W I N A S D F G H J K A L
W Ñ Z M X C D V B N M C Q W E M R S
A T Y I U R I O P A S A D F A G H A
L J K T E L Ñ Z X L C T V E B N M Z
D P Q S W E R T Y U A I S I O P A A
O A S E I D F G H J K T L Ñ Z X C R
M C V O B N N M Q W R A I E R T Y R
E I H T U I C O P A A S D A F G H E
N E U U J B K A S L S Ñ Z S A M O T
E N G A X C E U D A V E B N M Q W O
S C O E R T P K Y E M U R I O P A D
E I S D F L G H Y J N P K T L Ñ Z A
S A X C E V B N M Q W A E E I R T I
Y U I N O P A S D F G H S R J V K C
L Z T X C V B N M Q W E R T I Y O N
U E I O P L O R E N A A S D F O G E
H J S A N G R E D E C A M P E O N C
D A D I L I B A S N O P S E R K L I
H E R M E N E G I L D O L O P E Z L
11. VOCABULARIO
a. Fragor: ruido estruendoso.
- El fragor del barco nos asustó.
g. Matrona: persona que tiene por oficio asistir a las mujeres en el parto
- No quiso ir al médico y la atendió la matrona.
ANALISIS LITERARIO
COMUNICACIÓN
ALUMNO:
CHICOMA MOGOLLON
JEAN PIERO
PROFESORA:
ELIZA
GARCIA CHOQUEHUANCA
GRADO Y SECCION:
5TO “D”
PIURA, 2018