ANÁLISIS DIMENSIONAL

Es el estudio de las relaciones que guardan entre sí

todas las magnitudes físicas, ya que toda magnitud Técnico métrico Metro kg - f Segundo
derivada depende de las fundamentales.
Técnico cegesimal Centímetro gr - f Segundo
MAGNITUD Técnico inglés Pie lb - f Segundo
Para la Física, una magnitud es aquella susceptible
de ser medido.
En la actualidad se emplea un sistema más
coherente, donde las magnitudes fundamentales
MEDIR
son siete, en el cual cada magnitud física posee
Medir es comparar dos magnitudes de la misma
una adecuada unidad de medida.
especie donde una de ellas se toma como unidad de
medida.
C. Sistema Internacional de Unidades (SI) :
En este sistema las magnitudes
CLASIFICACIÓN DE LAS MAGNITUDES FÍSICAS
fundamentales son:
I. De acuerdo a su origen
A) Magnitudes Fundamentales: Son aquellas Magnitud Unidad Símbol
magnitudes que se toman como patrones y o
se escogen convencionalmente para definir
las magnitudes restantes. Longitud metro m
B) Magnitudes Derivadas : Son aquellas
magnitudes que se obtienen por combinación Masa kilogramo kg
de las que se han tomado como
fundamentales. Tiempo segundo s

Temperatura kelvin K
II. De acuerdo a su naturaleza
termodinámica
A) Magnitudes Escalares : Son aquellas
magnitudes que para estar bien definidas Intensidad de corriente ampere A
basta conocer únicamente su valor numérico. eléctrica
B) Magnitudes Vectoriales : Son aquellas que
para su definición se requiere a parte de su Intensidad luminosa candela cd
valor, una dirección.
Cantidad de sustancia mol mol
SISTEMA DE UNIDADES
Es la agrupación ordenada de unidades de medida de Además existen dos magnitudes suplementarias :
las magnitudes físicas; hasta hace algunos años eran
de uso frecuente los siguientes sistemas :
Magnitud Unidad Símbolo
A. Sistemas absolutos : Estos sistemas se
caracterizan por tomar como magnitudes Ángulo plano radián rad
fundamentales a la longitud, a la masa y al
Ángulo sólido estereorradián sr
tiempo.

ECUACIÓN DIMENSIONAL
Sistema L M T Es una igualdad que nos indica la dependencia de
una magnitud cualquiera respecto de las que son
M.K.S. Metro Kilogramo Segundo fundamentales.
Para determinar la ecuación dimensional de una
C.G.S. Centímetro Gramo Segundo
magnitud derivada siempre se parte de una fórmula
F.P.S. Pie Libra Segundo que previamente ha sido hallada por otros medios.
El símbolo empleado para representar una ecuación
dimensional son corchetes que encierran a una
B. Sistemas técnicos o gravitatorios : Estos magnitud, así [trabajo], se lee ecuación dimensional
sistemas elegían como magnitudes del trabajo.
fundamentales a la longitud, a la fuerza y al En general si las magnitudes fundamentales son A, B,
tiempo C, D, ............... la ecuación dimensional de una
magnitud derivada “x” se expresará por :
Sistema L F T
" $ *
[x] = A B C( D .....
Donde :
", $, (, *, ..........son números racionales. y emplearemos que la ecuación dimensional de la
distancia y el tiempo son “L” y “T” respectivamente,
Ejemplo : así :
Para determinar la ecuación dimensional de la
velocidad se empleará la siguiente ecuación :

PROPIEDADES

1. Al operar con ecuaciones dimensionales, se

pueden emplear todas las reglas algebraicas
excepto las de suma y resta, en su lugar diremos
que la suma y diferencia de magnitudes de la
misma especie da como resultado otra magnitud
de la misma especie. (Ver ejemplos d y e)

a) [AB] = [A] [B] b)

n n
c) [A ] = [A] d) L + L + L = L

e) T - T - T = T

2. La ecuación dimensional de todo ángulo, función

trigonométrica, logaritmo y en general toda
cantidad adimensional es la unidad

[30 rad] = 1 [Sen30/] = 1

[45] = 1 [Log2] = 1

3. Las expresiones que son exponentes no tienen

unidades

4. Toda ecuación dimensional se escribe en forma

de monomio entero; si es fraccionario, se hace
entero con exponente negativo

PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD DIMENSIONAL

En toda ecuación dimensionalmente correcta, los
términos que se están sumando o restando deben
tener igual ecuación dimensional. Además la ecuación
dimensional del primer miembro de la ecuación debe
ser igual a la del segundo miembro.

Ejemplo : ALGUNAS ECUACIONES DIMENSIONALES EN EL

Si la siguiente ecuación es dimensionalmente correcta SISTEMA INTERNACIONAL
:
Longitud ............................................................. L
2
(AX - B) = 27Z Sen15/
Masa ............................................................. M
se cumple :
a) [AX] = [B] Tiempo ............................................................. T
2
b) [AX - B] = [27Z Sen15/]
Corriente ............................................................. I
 2
Superficie ............................................................. L
3
Volumen ............................................................. L
-1
Velocidad ............................................................. LT
-2
Aceleración ............................................................ LT
-2
Fuerza ...........................................................M
.. LT
2 -2
Trabajo - energía ................................................M
...L T
2 -3
Potencia ..........................................................M
.. L T
-
Presión ............................................................ML
1 -2
T
-3
Densidad ............................................................ ML

UTILIDAD DE LAS ECUACIONES DIMENSIONALES

a) Comprobar si una fórmula es dimensionalmente

correcta.
b) Establecer nuevas fórmulas
c) Determinar las unidades que le corresponden a
cierta magnitud derivada.

PROBLEMAS PROPUESTOS

01. Del principio de homogeneidad dimensional,

responde, si:

A) L + L + ... = L -1 -3 -3 3 -1 -2
-1
B) (...)-(LT ) = LT
-1 A) L MT B) LMT C) L M T
-2 -2
C) (LMT ) + (...) = (...) - (LMT )
-2
D) L MT
-1 E) L
1 -2 x y
D) L T = L T entonces x = ...; y = ....
-1
E) T = LxTy entonces x= ....; y =....
F) LT-2 =L2xMx+y Tz entonces x=..; y=..; z=..

02. Indicar las dimensiones de P en la siguiente

expresión:
2
P = (Densidad)(Velocidad)
-1 -1 -2 -2
A) LMT B) LM T C) LMT
-1 -2 -2
D) L MT E) MT

03. Cuáles son las dimensiones de K, si:

K= (Presión)(Volumen)
2 -2 -2 -2 2
A) L MT B) LMT C) L MT
-1 2 -1
D) LMT E) L MT

04. Determinar las dimensiones de "G" en la siguiente

relación:

05. Determinar las dimensiones de " para que la

 ecuación sea dimensionalmente homogénea donde :
A1 , A2 , A3 .... = Velocidad
B1 , B2 , B3, ... = Tiempo
P=Presión; F=Fuerza; B=3,14159
2 -1 -1 2
-1 2 -1 -1 2 -2 A) L T B) LT C)L
A) LM T B) L M T C) LMT -2 3
-1 -2 0 D) LT E) L
D) L MT E) L

06. Hallar las dimensiones de " y $ si la expresión es

dimensionalmente correcta (homogénea)

a = Distancia; b = Masa
-1
A) ["] = M; [$] =LT B) ["] = L; [$] = M
-1
C) ["] = L ; [$] = M D) ["] = M; [$] = L
-1
E) ["] = M ; [$] = L

07. Encontrar la expresión dimensional de A para que

la ecuación sea dimensionalmente homogénea

G = Aceleración de la gravedad
b = Distancia
T = Periodo
2 3
A) L B) L C) L
-3 4
D) ML E) L

08. Hallar la ecuación dimensional de “R”

5 2 -5 -1 -1 -5 -2
A) ML T B) M L T C) M L T
2 3 3
D) M L E) L

09. Hallar la ecuación dimensional de A:

-3 -2 -2 2 -2
A) ML T B) MLT C)M LT
3 2
D) ML E) L

10. Hallar la ecuación dimensional de “N”

-1 -2 4 2 6 -3
A) L T B) L T C)L T
4 3
D) L E) L

11. Hallar la E.D. de “x” si la expresión es homogénea

donde :
A=Masa
-1
A) L B) M C) MT
2 2
D) ML E) M

12. Hallar las dimensiones de “P” si la ecuación es

homogénea
13. La fórmula de la energía está dada por: R = Radio del tubo capilar
l = Longitud del tubo capilar
P = Presión
Encontrar las dimensiones de la viscosidad n:
donde: -1 -1 2 -2 -2
E = ML T
2 -2 A) L MT B) L MT C) LMT
-1 -2 -3
w = Ángulo de incidencia D) L MT E) LT
Hallar [z]
-1 -2 2 2 -1 2
A) M L T B) ML C) M L T
-1 -1
D) MLT E) LT

14. La siguiente ecuación nos define la velocidad en

función del tiempo (t) de un cuerpo que se
desplaza sobre una superficie horizontal
V = AW Cos(WT)
hallar : [W]
-1 -1 -1
A) LMT B) LT C) T
-2 -3
D)T E) T

15. La fórmula del periodo del péndulo está dada por :

x y
T=2BL g . Hallar los valores de “x” e “y” donde :
T = tiempo
L = Longitud del péndulo
g = aceleración de gravedad
B = 3,1416

A) 1/4 , -1/4 B) 1/2, -1/2 C) 1/5, -1/5

D)-1/6, 1/6 E) 1; 2

16. La siguiente ecuación es dimensionalmente

homogénea, hallar los valores de “x” e “y”
x y
F = PT + mV /r
donde :
r = Radio; F = Fuerza
m = Masa
P = Cantidad de movimiento
V = Velocidad
T = Velocidad angular

A) 1; -2 B) 1; 2 C) 2; -1
D) 4; 3 E) 0; 1

17. Hallar las dimensiones de “x” e “y” si la ecuación

es homogénea :

donde :
V = Velocidad A = Área
D = Densidad L = Longitud
2 3 2 -1
A) ML , L T B) ML T, LT C) ML , LT
-4 -7 2 -1
D) ML T, ML E) L ; T

18. El volumen del fluido que pasa en unidad de

tiempo por un tubo capilar, está colocado por:
19. Sabiendo que la velocidad con que se desplazan 20. Indique la fórmula física que no satisface el
los líquidos a alta temperatura, viene dada por la principio de homogeneidad dimensional, siendo:
fórmula: d=Desplazamiento; Vo=Velocidad inicial,
V=Velocidad final, a=Aceleración, g=Aceleración
de gravedad, t=Tiempo, h=Altura
Q= Gasto de líquido en kg/s A) B)
A= Área de la sección recta
n= Número adimensional
3
m= Cantidad de m de líquido por cada kg
desplazado
C) D)
Hallar las dimensiones de B
-1 -1 -1 -1 -2 -1
A) LM T B) L M C) LM T
-1 -2
D) L MT E) 1 E)

TAREA
01. La ecuación es dimensionalmente homogénea Vo; V = Velocidad
t = Tiempo
R = Radio
l, m, n = Números
a = Aceleración S= Área 2
Hallar las dimensiones de: E = (bc)/a
r y d = Distancia Q = Calor
Hallar las dimensiones de “b” -2 1/2 -1 2 -3
A) LT B) L T C) L T
-3
5 3 -1 6 -4 7 -4 D) T E) L
A) L M T B) L MT C) L MT
4 -2 3 -2
D) L MT E) ML T
05. Determinar las dimensiones de "alfa" para que la
02. En la siguiente expresión dimensionalmente
siguiente ecuación sea dimensionalmente
correcta, calcular: correcta:

C = Velocidad de la luz
si se sabe que:
1/2 1/2 -1 1/2
Q = Caudal A) LT B) L T C) L T
-1/2 1/2 1/4 -1/4
g = Aceleración de gravedad D) L T E) L T
h = Altura
06. Cuál será la dimensión de x para que la expresión
A) 1/5 B) 5 C) 25 sea dimensionalmente correcta:
D) 125 E) 1/25

03. La ecuación que se muestra nos da la distancia

W : Trabajo (fuerza . distancia)
recorrida por un cuerpo en caída libre:
m : Masa
h : Altura
2 2 -2
h = Altura t = Tiempo A) L B) ML C) MT
2 -2 -3
p = Peso g = 9,8 m/s D) T E) T
Determinar el valor de:
07. Dadas las siguientes expresiones encontrar [A]:

A) 0 B) 1 C) 2
D) E) 2

04. La velocidad de una partícula en el interior de un V: Velocidad F: Fuerza

fluido está dada por la fórmula: -1 -3
A) MLT B) MT C) MT
-1 2
D) MT E) L

08. En la siguiente ecuación dimensionalmente

 homogénea se tiene que:
x = dSen(abx) 10. Dada la siguiente ecuación dimensionalmente
donde [x] = L, [a] = T homogénea :
¿Cuáles son las dimensiones de “b”?
-1 -1
A) T B) L C) TL
-1 -1 2 hallar x . y
D) T L E) L
donde:
F: Fuerza
09. Si la siguiente ecuación es dimensionalmente
x y z p: cantidad de movimiento (masa . velocidad)
correcta: P = d V t
T: Velocidad angular (ángulo/tiempo)
donde:
2 -3 m0 : Masa
P: Potencia (unidad = m kgs )
V: Velocidad
d: Densidad (masa/volumen)
r: Radio de giro
V: Velocidad
A) 1 B) -1 C) 0
t: Tiempo
D) 2 E) -2
hallar el valor de 3(y-3x)/(y-z)

A) -2 B) -1 C) 1
D) 2 E) 3

ANÁLISIS VECTORIAL
VECTOR : * Sean vectores Y
Es un ente matemático que gráficamente se
representa por un segmento de recta orientado
* Sean vectores Y
* La física utiliza los vectores para representar las
magnitudes vectoriales II. RESTA DE VECTORES
Es una operación que tiene por finalidad hallar un
vector denominado vector diferencia , el cual es
igual a la resta de vectores.

Ejemplo :

* Sean vectores Y

MÉTODOS PARA CALCULAR LA RESULTANTE

A. MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

* En general un vector se representa de la siguiente Se utiliza para calcular la resultante de dos vectores
forma : concurrentes y coplanares que tienen un mismo punto
de origen.

Gráficamente se construye un paralelogramo trazando

paralelas a los vectores. El vector resultante se traza
uniendo el origen de los vectores con la intercepción
OPERACIONES VECTORIALES de las paralelas

I. SUMA DE VECTORES O COMPOSICIÓN

VECTORIAL
Es una operación que tiene por finalidad hallar un
único vector denominado vector resultante , el cual
es igual a la suma de todos los vectores.

Ejemplos :
Vector resultante : Cuando los dos vectores A y B son iguales en módulo

Módulo de R :

Casos particulares :

A. Si " = 0/ (A88B) D. Si " = 60/

* Se obtiene el máximo valor del módulo de la
resultante

R = A + B = Rmax

B. Si " = 180/ (A98B)

* Se obtiene el menor valor posible de la E. Si " = 120/
resultante

R = A - B = Rmín

CONCLUSIÓN :
COMENTARIOS :
R min # R # R max
A. Si " = 120/

Si forma un cierto ángulo con

R min < R < R max

C. Si " = 90/ (A z B)
* Se obtiene aplicando el Teorema de Pitágoras

B. Si " = 120/

PROPIEDAD :
 NOTA IMPORTANTE :
Construimos el polígono vectorial :

NOTA:
Se llama polígono vectorial cerrado cuando los
vectores son consecutivos, produciendo un vector
B. MÉTODO DEL POLÍGONO resultante nulo.
Se utiliza para calcular la resultante de un conjunto de
vectores concurrentes y coplanares.
C. MÉTODO DE LAS COMPONENTES
Es un método gráfico que utiliza escalas apropiadas y RECTANGULARES
consiste en trazar los vectores uno a continuación del
otro manteniendo sus características. El vector
resultante se traza uniendo el origen del primer COMPONENTES RECTANGULARES DE UN
vector con el extremo del último vector. VECTOR
Son aquellos vectores que resultan de proyectar un
Ejemplo : vector sobre dos (o tres) ejes perpendiculares entre sí
:
Sean vectores

Se cumple que :

Ax = ACos"

Ay = ASen"

El método de las componentes rectangulares permite

calcular el módulo y la dirección de la resultante de un
conjunto de vectores. Pasos a seguir:

1/ Se halla las componentes rectangulares

2/ Se calcula la resultante en cada uno de los ejes

coordenados (Rx; Ry)

3/ Se calcula el módulo de la resultante aplicando

Pitágoras y su dirección aplicando la función
tangente
 U Si la dirección de es 0/
-

U Si la dirección de es 90/
-

U Si la -

PROBLEMAS PROPUESTOS

01. Hallar el módulo del vector resultante :

D) 4( ) E)

A) 1 u B) 3 u C) 2 u
D) 5 u E) 6 u

02. Hallar el módulo del vector resultante. La figura es

un paralelogramo:

A) 5 B) 10 C) 0
D) 15 E) 20

03. Dado el siguiente conjunto de vectores, se pide

encontrar la resultante en función de

A) B) 2( ) C) 3( )
04. Dados los vectores, hallar el módulo de la resultante
resultante siendo el lado del triángulo equilátero
de 5 cm.
G : Baricentro

A) 7 B) C) 8
D) E) 15
A) 5 cm B) 10 cm C) 15 cm
D) 20 cm E) 0

05. Hallar el vector en función de los vectores

A) B)

C) D)

E)

06. La máxima resultante de dos vectores es 21 y su

mínima es 3. ¿Cuál será la resultante cuando los
vectores forman 90/?

A) 10 B) 12 C) 14
D) 15 E) 18

07. Hallar el módulo de la resultante de los vectores

mostrados :

A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9

08. Dados los vectores, hallar el módulo del vector

09. Determinar el módulo del vector resultante :

A) 25 B) 12 C) 12
D) 25 E) 16
A) 28 u B) 96 u C) 100 u
D) 50 u E) 62 u

10. La resultante de dos vectores A y B forma con

ellos ángulos de 37/ y 30/ respectivamente. Hallar
el módulo del vector B, si
A) 8 B) 12 C) 16
D) 6 E) 10

11. Se tiene dos vectores

calcular :

A) 4 N B) 5 N C) 6 N
D) 7 N E) 8 N

12. Hallar :

A) 1 B) 2 C) 3
D) E)

13. Determinar el módulo de la resultante del conjunto

de vectores mostrados

14. Hallar en función de

 18. ¿Qué valor debe tener el ángulo “2”, para que la
A) /3 B) /6 C) 2 /3 resultante sea vertical?

D) 2 /5 E) /7

15. Hallar : ; si : = 2; | | = 2 y Cos2 =

0,25

A) 30/ B) 37/ C) 45/

D) 53/ E) 60/

19. La resultante de los vectores mostrados en el

A) 4 B) 8 C) 12 siguiente sistema es cero. Luego se cumple :
D) 10 E) 64

16. Si la componente en el eje de las “x” y la

componente en el eje de las “y” son de igual valor,
entonces se cumple que :

A) 2 = 37/ B) 2 = 30/ C) 2 = 53/

D) 2 = 60/ E) 2 = 45/

A) Tg2 = 1/3 B) Tg2 = 1/2 C) Tg2=1/4 20. Determinar la relación entre M y N (M/N). Para
D) Tg2 = 1 E) Tg2 = 1/5 que la resultante sea vertical

17. Hallar el valor de “A” para que la resultante sea

horizontal

``
A) 1/3 B) 3 C)
D) /3 E) 1/2
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) 30
 TAREA
01. En el sistema mostrado, hallar el módulo de la
resultante

A) 10 B) 8 C) 5
D) 6 E) 8
A) 0 B) 2 C) 3
D) 4 E) 8 05. ¿Qué ángulo forma la resultante con el eje de las
“x”?
02. Hallar el módulo de la resultante del siguiente
sistema de vectores

A) 30/ B) 37/ C) 45/

D) 53/ E) 60/

06. En el sistema mostrado, determinar el módulo y la

dirección del vector resultante
A) 0 B) 1 C) 3
D) 5 E) 8

03. Determinar el módulo de la resultante en el

siguiente sistema

A) 50 y 30/ B) 10 y 37/ C) 50 y 45/

D) 40 y 53/ E) 5 y 60/

A) 0 B) 6 C) 7
D) E) 07. Si el lado del cuadrado mide 1 cm, hallar el
módulo de la resultante
04. En el sistema de vectores mostrado, el módulo de
la resultante es :
 09. Determinar la fuerza resultante que actúa sobre el
A) 2 B) 2 C) 4 cuerpo mostrado
D) 4 E) 8

08. ¿Qué ángulo forma la resultante con el eje de las

abscisas?

A) 7,1 B) 6,1 C) 5,1

D) 4,1 E) 2,1

A) 30/ B) 37/ C) 45/

D) 53/ E) 60/

10. Si: , determinar el módulo de la

resultante

A) B) 2 C) 2
D) 4 E) 4

MRU - MRUV
CINEMÁTICA ELEMENTOS
Parte de la mecánica de sólidos que se encargan de
estudiar el movimiento mecánico de los cuerpos Móvil :
teniendo como punto de partida ciertas condiciones Es el cuerpo que describe el movimiento mecánico.
iniciales y leyes del movimiento que se consideran ya
conocidas. Trayectoria :
Es el lugar geométrico que describe el móvil respecto
MOVIMIENTO MECÁNICO del sistema de referencia, cuando realiza el
El movimiento mecánico es el cambio de posición que movimiento mecánico.
experimenta un cuerpo respecto de otro denominado
“cuerpo de referencia”. Distancia recorrida (d):
Medida de la longitud de la trayectoria entre 2 puntos
Si al cuerpo de referencia ligamos un sistema de de la misma.
coordenadas espaciales y un reloj, tenemos el
llamado “Sistema de Referencia (S.R.)”
Desplazamiento ( ):
Es un vector que nos indica el cambio de posición L = Vinst.
media
efectivo que experimenta el móvil.

Velocidad ( ):
Magnitud física vectorial que mide la rapidez del
cambio de posición que experimenta un móvil.
Velocidad media : Se define como:

= posición final
= posición inicial
)t = tf - to
* //

Aceleración :
Magnitud física vectorial que expresa la rapidez con
que la velocidad cambia en cada instante del tiempo

Aceleración media :
Nos expresa el cambio de velocidad por cada
intervalo de tiempo

) : Cambio de velocidad
)t : Intervalo de tiempo
: Velocidad final
: Velocidad inicial

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

(MRU)

“El M.R.U. consiste en que el móvil describe una

trayectoria rectilínea, avanzando distancias recorridas
iguales en intervalos de tiempos iguales”

CARACTERÍSTICAS

L La velocidad instantánea es constante

 CARACTERÍSTICAS :
L t : tiempo transcurrido
L

Unidades : [d] : m; [t] : s; [V] : m/s

L En módulo :
L Ecuación del movimiento:
2
Unidad : [a] : m/s

LEYES DEL MOVIMIENTO

Si falta “d”

Si falta “t”

Si falta “Vf”

Si falta “a”
: Posición final
: Posición inicial
: Velocidad
OBSERVACIONES :
t : Instante del tiempo

MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORMEMENTE VARIADO
(MRUV)

“Es aquel movimiento donde el móvil describe una MRUV (acelerado)

recta y además en intervalos de tiempo iguales los
cambios de velocidad son iguales y las distancias
recorridas son diferentes”.

MRUV (desacelerado)

PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Dos corredores parten del mismo punto con tren es 80 m?
velocidades constantes de 17 m/s y 13 m/s A) 6 s B) 12 s C) 18 s
respectivamente. Si marchan en sentidos D) 24 s E) 30 s
contrarios, ¿después de qué tiempo ambos
estarán separados 180 m? 03. Una persona sale del punto A en auto a la
A) 2 s B) 4 s C) 5 s velocidad de 12 km/h, llega a B y desea regresar
D) 6 s E) 8 s caminando a 4 km/h por el mismo camino. Si todo
el recorrido duró 6 horas, ¿durante cuánto tiempo
02. ¿En cuánto tiempo un tren que marcha a 36 estuvo caminando?
km/h atravesaría un túnel de 100 m, si el largo del A) 1,5 h B) 4,5 h C) 6 h
 D) 8 h E) 3 h
06. Dos ciclistas cuyas velocidades son
04. Un móvil que va a 15 km/h llega a su destino a la iguales (V = 30 km/h) van al encuentro en la
hora “T”. Si va a 10 km/h se demora 2 horas más. misma pista rectilínea. De uno de ellos sale
¿A qué velocidad tiene que ir para llegar a la hora volando un insecto a 60 km/h hacia el otro. Si la
“T+1"? distancia entre ellos en el instante que sale el
insecto es 12 km, ¿cuál será la distancia que los
A) 10 km/h B) 11 km/h C) 12 km/h separe cuando el insecto llegue al otro ciclista?
D) 13 km/h E) 14 km/h
A) 5 km B) 4 km C) 3 km
05. Dos autos A y B parten desde Lima hacia Huaral D) 2 km E) 1 km
(distancia 100 km), en ese mismo instante otro
auto C sale de Huaral hacia Lima. Calcular el 07. Dos trenes que viajan en sentidos contrarios y
instante en el que B equidista de A y C. VA = 6 hacia el encuentro, lo hacen con velocidades de
km/h; VB = 8 km/h y VC = 10 km/h. 11 km/h y 33 km/h. Cuando están separados 88
km, del más lento sale volando un pájaro hacia el
A) 5 h B) 3 h C) 4 h otro tren a una velocidad de 88 km/h respecto a
D) 8 h E) 10 h tierra, cuando llega al otro tren el pájaro
emprende el retorno, y así hasta que éstos se
encuentran. ¿Qué espacio recorrió dicho pájaro
durante este tiempo?

A) 174 km B) 175 km C) 176 km

D) 184 km E) 185 km

08. Un bote que navega a favor de la corriente lo

hace a 4 km/h y al retornar en contra de la
corriente lo hace a 3 km/h. Determine la velocidad
de la corriente del río.

A) 2,5 km/h B) 2 km/h C) 1,5 km/h

D) 1 km/h E) 0,5 km/h

09. A partir del instante mostrado, determine después

de qué tiempo se encuentran los móviles.

A) 1 s B) 1,5 s C) 2 s
D) 2,5 s E) 3 s

10. A partir del instante mostrado diga al cabo de qué

tiempo el móvil 1 adelantará al móvil 2, en 50 m.

A) 4 s B) 6 s C) 8 s
D) 10 s E) 12 s

11. Un automóvil posee una velocidad de 72

km/h, y avanza contra una pared tal como se
indica en la figura. ¿Después de cuántos
 2 2
segundos se encontrará a 40 m de dicha pared? D) 4 m/s E) 5 m/s

19. Dos móviles parten simultáneamente desde un

mismo lugar, en la misma dirección y sentido; uno
la hace con velocidad constante de 20 m/s y el
otro parte del reposo acelerando. ¿Qué
aceleración debe tener éste para alcanzar al
primero en 10 s?
2 2 2
A) 8 s B) 10 s C) 12 s A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
2 2
D) 14 s E) 16 s D) 4 m/s E) 5 m/s
12 Indique el número de afirmaciones falsas con
respecto al MRUV : 20. Un móvil que se desplaza con MRUV consigue
( ) La aceleración es variable. triplicar su velocidad en un tramo de 200 metros,
( ) El móvil aumenta su velocidad en proporción. empleando para ello 10 s. ¿Cuál es su
directa al espacio recorrido. aceleración?
( ) La velocidad es constante sólo en módulo.
2 2 2
( ) La velocidad puede cambiar de sentido. A) 1 m/s B) 1,5 m/s C) 2 m/s
2 2
( ) En ningún instante la velocidad puede ser nula. D) 2,5 m/s E) 3 m/s

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

13. Un móvil varía su velocidad de 2 m/s a 20 m/s

2
en 5 s. Hallar su aceleración en m/s .

A) 3,6 B) 1,8 C) 7,2

D) 0,9 E) 2,4

14. ¿En qué tiempo un carro que viaja con una

velocidad inicial de 15 m/s y una aceleración
2
igual a 0,5 m/s alcanza una velocidad de 20 m/s?

A) 25 s B) 20 s C) 15 s
D) 10 s E) 5 s

15. Un carro que viaja a una velocidad de 10 m/s

2
es sometido a una aceleración de 1,5 m/s . ¿Cuál
será su velocidad 10 s después de haber sido
acelerado?

A) 5 m/s B) 7 m/s C) 15 m/s

D) 10 m/s E) 25 m/s

16. Un auto arranca del reposo y adquiere una

velocidad de 108 km/h en tres segundos. ¿Qué
distancia recorre durante ese tiempo?

A) 20 m B) 15 m C) 45 m
D) 30 m E) 75 m

17. Un móvil tiene una velocidad inicial de 18

2
km/h y acelera a 2 m/s . ¿Cuánto recorre durante
el cuarto segundo?

A) 10 m B) 11 m C) 12 m
D) 13 m E) 14 m

18. Un móvil partió con velocidad inicial de 10 m/s.

Si en el tercer segundo recorre 20 m, determine el
valor de su aceleración.
2 2 2
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
 TAREA
01. Diga al cabo de qué tiempo se producirá el
encuentro entre los dos coches, si se sabe que
parten simultáneamente al encuentro desde el
reposo.
aplicarse los frenos se detiene y avanza 2 m en el
último segundo, determine el valor de la
aceleración y el valor de “V”.

2 2
A) 2 m/s ; 20 m/s B) 4 m/s ; 40 m/s
2 2
C) 8 m/s ; 20 m/s D) 2 m/s ; 40 m/s
2
E) 4 m/s ; 20 m/s

A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s

02. Un avión parte del reposo con MRUV y cambia su

2
velocidad a razón de 8 m/s logrando despegar
luego de recorrer 1 600 m. ¿Con qué
velocidad en m/s despega?

A) 80 m/s B) 160 m/s C) 240 m/s

D) 120 m/s E) 60 m/s

03. Un auto parte del reposo y alcanza su máxima

velocidad después de recorrer 600 m en 4 s.
¿Qué distancia recorrió durante el último
segundo?

A) 262,5 m B) 267,5 m C) 300 m

D) 225 m E) 220 m

04. Calcular la rapidez inicial de un móvil que

recorre 40 m durante el tercer segundo de su
movimiento y 60 m durante el quinto segundo

A) 10 m/s B) 12 m/s C) 18 m/s

D) 15 m/s E) 20 m/s

05. Por un punto “A” una partícula pasa con una

velocidad de 40 m/s; 50 m más adelante la
velocidad de la partícula es de 60 m/s. ¿A qué
distancia de “A” partió la partícula del reposo?. La
partícula realiza un MRUV.

A) 15 m B) 20 m C) 25 m
D) 35 m E) 40 m

06. Un cuerpo inicia su movimiento con una

2
aceleración de módulo 3 m/s y en un
determinado instante empieza a desacelerar a
2
razón de 6 m/s hasta detenerse. Si estuvo en
movimiento durante 12 s, determinar el recorrido
de dicho móvil.

A) 36 m B) 72 m C) 144 m
D) 240 m E) 360 m

07. Un auto se mueve con velocidad constante,

siendo su rapidez “V”. Si luego de 10 s de
08. Dos automóviles “A” y “B” permanecen en reposo
separados 100 m, tal como se indica. Calcular la

relación de sus aceleraciones tal que

después de partir simultáneamente logren pasar

juntos por el poste.

A) 1 B) 2 C) 3
D) 1/2 E) 1/3

09. Dos cuerpos A y B inicialmente en reposo se

encuentran separados una distancia “d”. Si parten
simultáneamente y en la misma dirección con
2
aceleraciones constantes de módulo 5 m/s y 2
2
m/s respectivamente, determine “d” si cuando se
da el alcance, la diferencia de la rapidez que
presentan es 30 m/s.

A) 50 m B) 100 m C) 150 m
D) 200 m E) 250 m

10. Dos autos se encuentran frente a frente y

separados por 240 m . Si parten simultáneamente
al encuentro con velocidades iniciales de 4 m/s y
2 2
6 m/s y con aceleraciones de 2 m/s y 3 m/s
respectivamente, hallar las velocidades de cada
auto en el momento del choque en m/s.

A) 10 y 20 B) 15 y 30 C) 20 y 30
D) 16 y 24 E) 20 y 40

GRÁFICAS
GRÁFICA POSICIÓN (x) - TIEMPO (t) pendientes de los segmentos rectos.

En la gráfica x - t, la posición (x) puede aumentar, Dada la gráfica x - t, tendremos que :

disminuir; permanecer constante al transcurrir el
tiempo; en estas gráficas siempre se emplean las

La pendiente (m) del segmento L será :
m = Tg2
.......... (1)
Recuerde de )x/)t es una velocidad (V)
Luego :
Velocidad (V) = Tg2
Resumen :
En cualquier gráfica x - t la pendiente de los
segmentos rectos representan la velocidad del
móvil :
Velocidad (V) = Tg2
GRÁFICA VELOCIDAD (V) - TIEMPO (t)
En la gráfica V - t, la velocidad puede aumentar,
disminuir o permanecer constante mientras que el
móvil se traslada siguiendo una trayectoria recta.
PENDIENTE (m) EN UNA GRÁFICA V - t
La pendiente (m) del segmento L será :
m = Tg"
OBSERVACIÓN :
En un triángulo rectángulo la función trigonométrica
tangente es :
Recuerde que )V/)t es una aceleración (a)
Luego :
Aceleración (a) = Tg"
Resumen :
En cualquier gráfica V - t la pendiente de los
segmentos rectos representan la aceleración del
móvil :
Aceleración (a) = Tg"
ÁREA (A) EN UNA GRÁFICA V - t
Demostremos que si la velocidad del móvil es
constante, el área “A” del rectángulo que se forma
debajo de la gráfica equivale a la distancia (d) que
recorre el móvil.
El área del rectángulo es :
A = V . )t
Recuerde que V . )t es una distancia (d)
 También es posible demostrar que el área (A) debajo
A = distancia (d) de cualquier gráfica V - t es la distancia que recorre el
móvil

Demostremos que si la velocidad del móvil varía, el

área “A” del trapecio que se forma debajo de la gráfica
equivale a la distancia (d) que recorre el móvil.

Calculamos el área del trapecio

Del MRUV sabemos que :

Luego :
A = distancia (d)

Resumen :

En cualquier gráfica V - t el área debajo de la gráfica

representa la distancia (d) que recorre el móvil
Distancia (d) = Área

CÁLCULO DE LA DISTANCIA RECORRIDA (d) Y EL

DESPLAZAMIENTO ( ) EN UNA GRÁFICA (V - t)

Cuando en la gráfica V - t el móvil presenta

velocidades negativas, se formarán áreas debajo del
eje del tiempo (t) como podemos ver en el siguiente
ejemplo:
 A = at ..................... (1)
Recordemos que la primera fórmula del MRUV es :
VF = Vo + at
de donde at = VF - Vo ..................... (2)
Reemplazando (2) en (1)

A = VF - Vo

Cuando la aceleración es variable es fácil demostrar

que el área (A) debajo de la gráfica también resulta
ser un cambio de velocidad.

OBSERVACIONES:

v De 0 a 8 s la velocidad es positiva

v De 8 s a 14 s la velocidad es negativa

v El área A1 está sobre el eje del tiempo

v El área A2 está debajo del eje del tiempo

C Para calcular la distancia total recorrida (d) de 0

hasta 14 s sumaremos las áreas.

Área (A) = Cambio de velocidad

d= |A1| + |A2|

A = VF - Vo
C Para calcular el desplazamiento total ( ) desde 0
Resumen :
hasta 14 s restamos las áreas que están debajo
del eje del tiempo.
En cualquier gráfica a - t el área (A) debajo de la
gráfica representa un cambio o variación de
= |A1| - |A2| velocidad
Área(A) = VF - Vo

GRÁFICA ACELERACIÓN (a) - TIEMPO (t)

Una aceleración constante en una gráfica a - t se

representa mediante una recta horizontal, el área (A)
debajo de ésta expresa la variación de la velocidad
que experimenta el móvil.

DEMOSTRACIÓN :

A = área del rectángulo

 PROBLEMAS PROPUESTOS
01. La gráfica (x - t) describe al movimiento de una determinar a que distancia del origen se
partícula. Indicar su posición y velocidad para el encuentran
instante t = 10 s.

A) 12 m B) 15 m C) 30 m
A) 10 m; 8 m/s B) 8 m; 8 m/s D) 20 m E) 10 m
C) 10 m; 10 m/s D) 8 m; 0 m/s
E) 6 m; 0 m/s 06. Si en el instante en que el móvil B pasa por el
origen de coordenadas el móvil A le ha sacado
02. Hallar la velocidad sobre la trayectoria en el una ventaja de 21 m. Hallar en que posición se
gráfico x - t. encontrarán.

A) 30 m B) 48 m C) 60 m
D) 64 m E) 56 m
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 4 m/s
D) 5 m/s E) 8 m/s 07. Hallar la distancia recorrida y el desplazamiento
del móvil.
03. De acuerdo al gráfico hallar la velocidad media
durante los 10 primeros segundos.

A) 1 m/s B) -1 m/s C) 3 m/s A) 76 m; 20 m B) 76 m; 44 m

D) -3 m/s E) 2 m/s C) 20 m; 44 m D) 20 m; 20m
E) 60 m; 16 m
04. Se muestra la gráfica posición - tiempo de una
partícula. Hallar la velocidad media desde t=2 s 08. En la gráfica velocidad versus el tiempo. ¿Cuál es
hasta t = 9 s. la distancia recorrida?

A) 2 m/s B) -2 m/s C) 1 m/s

D) -1 m/s E) 0 m/s
A) 80 km B) 60 km C) 50 km
05. Dados los gráficos x - t de dos móviles A y B, D) 40 km E) 70 km
09. Halle la distancia recorrida por el móvil entre t=0
y t=8 s.

A) 4,5 m/s B) 8 m/s C) 3,5 m/s

D) 2 m/s E) 4 m/s
A) 30 m B) 40 m C) 50 m
D) 60 m E) 80 m

10. Calcular la posición para t=12, si para t=0 está

en el origen.

A) 25 m B) 35 m C) 45 m
D) 55 m E) 65 m

11. Calcular el desplazamiento entre t=2 y t=6

A) 5/2 m B) -2,5 m C) 6 m
D) 17,5 m E) 10 m

12. Calcular la velocidad media para todo el recorrido

de un automóvil, según la gráfica.

13. La gráfica (V - t) describe el movimiento de una

partícula. Calcular la distancia recorrida de la
partícula para el intervalo t=0 s y t=8 s
 A) 4 m B) 8 m C) 16 m
D) 12 m E) Cero 17. La figura es una parábola. Hallar la velocidad
media del móvil durante el octavo segundo de su
14. Un móvil posee en t=0 s una velocidad de 6 movimiento.
m/s. Se pide encontrar la velocidad en t = 12 s, si
su gráfica a vs t es :

A) 40 m/s B) 52 m/s C) 24 m/s

A) 60 m/s B) 61 m/s C) 62 m/s D) 45 m/s E) 36 m/s
D) 63 m/s E) 64 m/s
18. Se muestra la gráfica x - t de un automóvil. Hallar
15. Si el móvil parte con una velocidad de 6 m/s, la velocidad instantánea para t = 3.
determinar la velocidad al final del octavo
segundo

A) 12 m/s B) 24 m/s C) 14 m/s

D) 20 m/s E) 10 m/s

A) 14 m/s B) 12 m/s C) 15 m/s

D) 8 m/s E) 30 m/s

16. Se tiene el gráfico a-t de un móvil que se

desplaza sobre una recta. Si para t=0, la
velocidad es V y para t=4 s la velocidad es 3V,
determinar su velocidad en t=6 s.

A) 74 m/s B) 84 m/s C) 54 m/s

D) 44 m/s E) 34 m/s

19. En el gráfico x - t se muestra la curva. Hallar la

velocidad del móvil para t = 4 s si la recta
mostrada es normal a la curva
 A) m/s B) 1/3 m/s C) /3 m/s
D) - /3 m/s E) -1/3 m/s

20. La gráfica representa la posición de un móvil que

se desplaza con velocidad V = -2 m/s y se
detiene para t = 6 s. Hallar el instante en que el
móvil cruza por el origen.

A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s

TAREA
01. En el gráfico mostrado, hallar el valor de la
aceleración en los tramos (en
2
m/s )

A) 20 m/s B) 30 m/s C) 50 m/s

D) 60 m/s E) 80 m/s

04. Según la gráfica, calcular la velocidad media

para t = [0; 10]

A) 3; 1 B) 2; 3 C) 3; 2
D) 3; 4 E) 3; 3

02. Hallar la distancia que recorre el móvil en el

cuarto segundo

A) 2 m/s B) 2,5 m/s C) 3 m/s

D) 1,5 m/s E) -2,5 m/s

05. Determinar el instante en que los móviles se

encuentran
A) 13 m B) 23 m C) 20 m
D) 33 m E) 47 m

03. Si la velocidad inicial del móvil es 20 m/s,

calcular su velocidad al cabo de 10 segundos.
 D) 2 m E) 1 m

A) 18 s B) 22,5 s C) 20 s
D) 25 s E) 30 s

06. Según la gráfica a qué distancia del punto de

partida se encuentra el móvil.

A) 80 m B) 160 m C) 200 m
D) 120 m E) 280 m

07. Un móvil que se mueve en línea recta tiene la

siguiente gráfica de (V vs t). Determinar el
desplazamiento realizado por el móvil.

A) 8B m B) 10B m C) 6B m
D) 4B m E) 12B m

08. Calcular la distancia recorrida en el último

segundo de movimiento

A) 12 m B) 10 m C) 8 m
09. El movimiento rectilíneo de un móvil está
representado por la siguiente gráfica x - t :

Se puede afirmar que :

I. El móvil se detiene dos veces en el trayecto
mostrado
II. El móvil siempre tiene velocidad positiva o
nula
III. La velocidad en t = 4,5 s es 1 m/s

A) Sólo I es verdadera
B) Sólo II es verdadera
C) I y II son verdaderas
D) I y III son verdaderas
E) Todas son verdaderas

10. A partir de la gráfica V - t construir la gráfica x - t,

si se sabe que el coche se mueve sobre el eje “x”
y desde el origen.
 MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE
(MVCL)
DEFINICIÓN
Es aquel tipo de movimiento uniformemente acelerado
(MRUA) cuya trayectoria es una línea recta vertical y
que se debe a la presencia de la gravedad mas no del
peso del cuerpo ya que no considera la resistencia del
aire. Este tipo de movimiento se refiere cuando un
cuerpo es lanzado hacia arriba, o simplemente es
soltado. Este tipo de MVCL es INDEPENDIENTE DEL NOTA:
PESO DEL CUERPO.

4. Todos los cuerpos que se dejan caer

simultáneamente con la misma velocidad inicial
desde una altura, utilizan el mismo tiempo para
llegar al suelo.

5. Un cuerpo que es lanzado verticalmente hacia

arriba alcanza su altura máxima cuando su
velocidad final en el punto más alto es igual a
cero.
CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO DE CAÍDA
LIBRE

1. No se considera la resistencia del aire, o sea el

medio es vacío.

2. El movimiento de caída libre plantea la misma

aceleración para todos los cuerpos cualquiera que
sea su masa, a esta aceleración se le llama
aceleración de la gravedad normal, cuyo valor a
45/ de latitud es:

2 2 2
g = 9,8 m/s = 980 cm/s = 32,2 pies/s

3. Si un cuerpo es disparado verticalmente hacia

arriba, desde una determinada altura, se cumple
que la intensidad de la velocidad subida (Vs) es
igual a la intensidad de la velocidad de bajada NOTA:
(VB ), y que el tiempo empleado para subir (ts) y
bajar (tB ) un mismo tramo o altura, son iguales.

6. Signo de “g” toma el signo positivo cuando cae y

toma el signo negativo cuando sube.

OBSERVACIONES:
1. La gravedad no es el mismo para todos los
lugares de la Tierra, depende de la altura sobre el
nivel del mar y de la latitud.
2
En los polos : g – 9,83 m/s (Máxima)
2
En el ecuador : g –9,78 m/s (Mínima)
2. No sólo la Tierra atrae a los cuerpos, también el
Sol, la Luna y todo astro. Se entiende por 3. La aceleración de la gravedad “g” depende de la
“gravedad” a la región de espacio que rodea a un masa y el radio terrestre, asimismo de la corteza
astro gracias al cual atrae a los cuerpos (CAMPO terrestre de la Tierra (SIAL y SIMA) osea:
GRAVITATORIO) y aceleración de la gravedad es
la rapidez con que es atraído un cuerpo.

donde:
G = Constante de gravitación universal (6,67 .
-11
10 )
24
MT = Masa de la Tierra = 5,9 . 10 kg
RT = Radio de la Tierra = 6 400 km

4. Como las características en sus movimientos

tanto en el MVCL y en el MRUV son equivalentes,
las ecuaciones o fórmulas y los gráficos también
lo son.

OSEA:

MRUV MVCL

Vf = Vi ± at Vf = Vi ± gt
2 2 2 2
Vf = Vi ± 2ad Vf = Vi ± 2gH

2 2
d = Vi t ± at H = Vi t ± gt

d= H=

PROBLEMAS PROPUESTOS
2
01. La altura máxima que alcanza un proyectil (g = 10 m/s )
lanzado verticalmente hacia arriba es 320 m. A) 8 s B) 10 s C) 12 s
¿Durante cuánto tiempo permanece dicho D) 16 s E) 20 s
proyectil en el aire?
 2 2
02. Un objeto lanzado desde el suelo verticalmente D) 6 m/s E) 7 m/s
hacia arriba, tarda 6 segundos en regresar al
suelo. Determinar la altura máxima 10. Desde qué altura se debe soltar un cuerpo para
2
(g = 10 m/s ) que el último segundo de su movimiento
2
A) 40 m B) 55 m C) 50 m recorra los 5/9 de su altura total (g = 10 m/s )
D) 36 m E) 45 m
A) 30 m B) 45 m C) 60 m
03. Se lanza un objeto hacia arriba con una velocidad D) 40 m E) 50 m
de 10 m/s. Después de qué tiempo la
2
velocidad será 30 m/s. (g=10 m/s ) 11. Beto se deja caer de un trampolín. Si al entrar al
2
A) 2 s B) 3 s C) 4 s agua experimenta una desaceleración de 5 m/s y
D) 6 s E) 8 s a las justas llega al fondo, hallar la altura del
trampolín. La piscina tiene una profundidad de 10
04. Un observador situado a 35 m de altura ve pasar m.
2
un objeto hacia arriba y 6 s después lo ve (g = 10 m/s )
regresar. ¿Con qué velocidad fue lanzado el
objeto desde el piso? A) 2 m B) 5 m C) 7 m
2
(g = 10 m/s ) D) 8 m E) 9 m
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s
D) 40 m/s E) 50 m/s 12. Una pelotita es lanzada hacia arriba a razón
de 49 m/s. ¿Qué tiempo estuvo, la pelotita, en
05. Desde la azotea de un edificio de 70 m de altura movimiento ?
se lanza hacia arriba un objeto con 20 m/s. ¿A
qué altura se encontrará el objeto luego de A) 5 s B) 10 s C) 15 s
2
6 segundos? (g = 10 m/s ) D) 30 s E) 40 s
A) 10 m B) 15 m C) 20 m
D) 60 m E) 80 m 13. Se deja caer un objeto desde lo alto de un
edificio. Cuando pasa junto a una ventaja de 2,5
06. Desde lo alto de una torre de 180 m de altura se m de altura, por debajo de la azotea del edificio,
lanza un objeto hacia arriba con velocidad de 45 se observa que el objeto invierte 0,2 s en recorrer
m/s. ¿Después de cuánto tiempo dicho objeto la altura de la ventana. ¿Qué velocidad llevaba en
2
llega al piso? (g = 10 m/s ) lo alto de la ventana? (g=10 m/s2)
A) 3 s B) 4,5 s C) 7 s
D) 12 s E) 15 s A) 13,5 m/s B) 5 m/s C) 16,5 m/s
D) 11,5 m/s E) 23 m/s
07. Marcar verdadero o falso :
( ) Si la aceleración de un móvil es vertical hacia 14. Desde una cierta altura, se deja caer un objeto, tal
abajo entonces el móvil necesariamente está como se muestra. Hallar V1/V2
descendiendo
( ) En el punto más alto de un movimiento vertical
y hacia arriba la aceleración del cuerpo es
cero
( ) Tres móviles sobre una recta vertical caen
simultáneamente con igual aceleración. Luego
su separación no varía al transcurrir el tiempo
A) VVV B) VVF C) FVF
D) FFV E) FFF

08. Se suelta una piedra desde la azotea de un

edificio. Una persona en el interior la ve pasar
durante 1 s por la ventana. Hallar la altura de la
ventana si la distancia desde la azotea al borde
2
superior de la ventana es 5 m. (g = 10 m/s )
A) 12 m B) 16 m C) 15 m A) 1 B) 1/3 C) 2/3
D) 10 m E) 20 m D) 3/2 E) 4/9
09. En la azotea de un edificio de 81 m se halla un
suicida. Un grupo de bomberos que poseen una
red de salvamento se hallan detenidos a 24 m del
edificio. ¿Cuál es la mínima aceleración que
deben tener los bomberos para salvar al suicida?
2
La red se halla a 1 m del suelo (g = 10 m/s )
2 2 2
A) 3 m/s B) 4 m/s C) 5 m/s
15. Un astronauta, en la Luna, lanzó un objeto
verticalmente hacia arriba, con una velocidad
inicial de 8 m/s. El objeto tardó 5 s para alcanzar
el punto más alto de su trayectoria. La máxima
altura que logró alcanzar fue :

A) 20 m B) 10 m C) 32 m
D) 16 m E) 8 m

16. Un suicida se deja caer de la azotea de un edificio

de 80 m de altura. Dos segundos más tarde
aparece “Superman”. ¿Con qué velocidad debe
lanzarse Superman para lograr salvar con las
justas al suicida? (g=10m/s2)

A) 25 m/s B) 22,5 m/s C) 45 m/s

D) 30 m/s E) 50 m/s

17. Un globo aerostático sube verticalmente con una

velocidad de 30 m/s. El piloto del globo al
encontrarse a una altura de 240 m con respecto al
suelo, lanza verticalmente hacia abajo un tomate
con una velocidad respecto a su mano de 20 m/s.
¿Al cabo de qué tiempo el tomate tocará el suelo?
2
(g = 10 m/s )

A) 6 s B) 7 s C) 8 s
D) 12 s E) 10 s

18. Desde el piso se lanza un proyectil hacia arriba y

retorna al punto de lanzamiento, al cabo de 8
segundos. ¿Con qué velocidad retorna al punto
2
de lanzamiento? (g=10 m/s )

A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s

D) 40 m/s E) 50 m/s

19. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba. Si

alcanza una altura de 100 m, ¿con qué velocidad
2
se lanzó? (g = 10 m/s )

A) 34,7 m/s B) 44,7 m/s C) 54,7 m/s

D) 64,7 m/s E) 74,7 m/s

20. Un cuerpo se suelta de una altura de 100 m.

¿Con qué velocidad llegará al piso y en qué
tiempo?
2
(g = 10 m/s )

A) 20 m/s; s B) 20 m/s; 2 s
C) 10 m/s; s D) 5 m/s; 2 s
E) 2 m/s; 3 s

TAREA
01. Se dispara un proyectil a 60 m/s y dirigido hacia A) 300 m B) 240 m C) 200 m
arriba. ¿A qué altura se encontrará al cabo de 4 D) 180 m E) 160 m
2
s? (g = 10 m/s )
02. Se suelta un cuerpo desde cierta altura y cae
libremente. ¿Cuánto descenderá durante el sexto 05. Una esfera se deja en libertad desde una altura
2
segundo? (g = 10 m/s ) de 80 m y al rebotar en el piso se eleva sólo
A) 45 m B) 55 m C) 65 m hasta la cuarta parte de la altura anterior. ¿Qué
D) 75 m E) 85 m tiempo ha transcurrido hasta que se produce el
3er. impacto?
2
03. La altura máxima alcanzada por un proyectil al ser (g=10 m/s )
lanzado verticalmente es 20 m. Si se duplica la
velocidad de lanzamiento, ¿qué tiempo emplea en A) 4 s B) 6 s C) 8 s
2
llegar a la altura máxima? (g = 10 m/s ) D) 9 S E) 10 s
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s 06. Al mismo tiempo que se le lanza una piedra hacia
arriba según la vertical con velocidad de 20 m/s,
04. Un cuerpo cae libremente y en los 2 s iniciales desde un punto situado en la misma vertical y a
cae 20 m. ¿En qué tiempo cae los siguientes 60 una altura de 30 m se deja caer otro cuerpo
m? pesado. Calcúlese el instante en que, los dos
2 2
(g = 10 m/s ) cuerpos se encontrarán. Considere (g = 10 m/s )
A) 1 s B) 2 s C) 4 s
D) 6 s E) 8 s A) 0,5 s B) 1,0 s C) 1,5 s
D) 2,0 s E) 2,5 s

07. Un cuerpo se deja en libertad desde cierta altura y

se sabe que en el último segundo de su caída
recorre 20 m. ¿Qué velocidad tiene al impactar
en el piso?
2
(g = 10 m/s )

A) 15 m/s B) 20 m/s C) 25 m/s

D) 30 m/s E) 35 m/s

08. Una pelota cae verticalmente al piso y rebota en

él. La velocidad justo antes del choque es V y
justo después del choque es 0,9V. Si la pelota se
deja caer desde un metro de altura, ¿a qué altura
llegará después del primer bote?
2
(g = 9,8 m/s )

A) 0,90 m B) 1,00 m C) 0,95 m

D) 0,85 m E) 0,81 m

09. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba

con Vo = 30 m/s. ¿Al cabo de qué tiempo
asciende la última tercera parte de su altura
máxima?
2
(g = 10 m/s )

A) 1,21 s B) 1,41 s C) 1,53 s

D) 1,73 s E) 1,81 s

10. Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba

con una velocidad de 10 m/s. ¿Al cabo de qué
tiempo la pelota poseerá una velocidad de 40
m/s?
2
(g = 10 m/s )

A) 3 s B) 4 s C) 5 s
D) 6 s E) Absurdo