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Año Lectivo: 2015 -2016

PLAN DE REFUERZO ACADÉMICO ( Reglamento General a la LOEI Art. 208 )

1. DATOS INFORMATIVOS
AÑO EGB/BGU: PARALELOS: ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / MÓDULO: El refuerzo académico incluirá elementos
como: 1. clases de refuerzo; 2. tutorías ; 3.
TERCERO BGU "A"; "B" MATEMÁTICA QUIMESTRE tutorías individuales con un psicólogo
educativo o experto; y, 4. cronograma de
NOMBRE DOCENTE: FECHA DE INICIO: FECHA DE TÉRMINO: estudios a cumplir en casa.

15 DE MARZO 2016 29 DE MARZO 2016


HORA: 10:30 - 12H30 HORA: 10:30 - 12H30

2. OBJETIVO:

Organizar el trabajo de los estudiantes que no alcanzaron los aprendizajes requeridos de acuerdo a la LOEI a través del desarrollo y revisión de actividades realizadas en casa bajo la
supervisión de su representante para mejorar sus conocimientos y garantizar la culminación de sus estudios en bachillerato.

3. PROGRAMACIÓN

ESTUDIANTES DIFICULTAD DETECTADAACTIVIDADES


DESTREZAPARA
POR ALCANZAR
EL REFUERZO ACADÉMICO OBSERVACIÓN

1. Los estudiantes no 1. Representar funciones 1. Cronograma de estudios a cumplir en casa, con la El docente de asignatura informará a
grafican funciones elementales por medio de supervisión del representante. (Anexo 1) los representes sobre el cronograma
polinomiales y por ende tablas, gráficas, fórmulas y 2. Convocatoria a los representates de los estudiantes de actividades a desarrollarse en
no logran describir sus relaciones. 2. Reconocer y para entregar el cronograma de actividades con miras casa, luego los días 22 y 29 de marzo
características. representar el comportamiento a mejorar conocimientos y firmar conjuntamente el los estudiantes socilaizarán los
2. Los estudiantes no local y global de funciones compromiso para que los estrudiantes cumplan las avances de sus actividades en la
logran construir gráficas lineales y cuadráticas y Actividades a desarrollarse en casa. Fecha: 15 de institución educativa a partir de las
utilizando combinadas de ellas. marzo de 2016. 3. 10H30. Los representantes se
transformaciones: 3. Resolver ecuaciones Retroalimentación de las actividades académicas de comprometerán a supervisar el
expansión, contracciones, exponenciales y logarítmicas mejoramiento de conocimientos a través de trabajo cumplimiento de dichas actividades
reflexiones y traslaciones. utilizando las propiedades de grupal guiado por el docente. (22 de marzo y 29 de en los tiempos establecidos. Ver
3. Los estudiantes no exponentes y logaritmos. marzo, Instalaciones de la UE, 10H30) Anexo 1.
aplican las propiedades de 4. Calcular uno o varios
logaritmos en la parámetros de una progresión
resolución de ecuaciones geométrica conocidos otros
exponeciales y parámetros.
logarítmicas. 4. Los
estudiantes no pueden
calcular la suma de una
progresión geométrica y
no pueden encontrar los
parámetros de una
progresión geométrica a
partir de otros elementos.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 03 de marzo 2016 Fecha: 03 de marzo 2016 Fecha: 03 de marzo 2016


UNIDAD EDUCATIVA "MARIETA DE VEINTIMILLA" Año Acad: 2015 -2016

REGISTRO DE ASISTENCIA A PLAN DE REFUERZO ACADPEMICO

1. DATOS INFORMATIVOS
AÑO EGB/BGU: PARALELOS: ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / MÓDULO: El refuerzo académico incluirá
elementos como: 1. clases de
TERCERO BGU "A"; "B" MATEMÁTICA I QUIMESTRE refuerzo; 2. tutorías ; 3. tutorías
individuales con un psicólogo
NOMBRE DOCENTE: FECHA DE INICIO: FECHA DE TÉRMINO: educativo o experto; y, 4.
cronograma de estudios a cumplir
15 DE MARZO 2016 29 DE MARZO 2016 en casa.
HORA: 10:30 - 12H30 HORA: 10:30 - 12H30

2. OBJETIVO:

Socializar el desarrollo de actividades enviadas a casa y brindar retroalimentación a traves de clases de refuerzo para lograr que los estudiantes alcanzen los
aprendizajes requeridos durante el primer quimestre

ESTUDIANTES 22-mar. 29-mar. Obserrvaciones

DOCENTE:
Firma:

Fecha: 10 de marzo 2016

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