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TERCERA SESIÓN DE INFORME DE ACTIVIDADES
DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIÓN

SOCIAL, DURANTE EL CICLO ESCOLAR
2018-2019
DATOS DEL CENTRO ESCOLAR:

Nombre: LAZARO CARDENAS
Clave de Centro de Trabajo
12DCC0403P
(CCT):
Nivel Educativo: PREESCOLAR
Zona Escolar: -----
Domicilio: NINGUNO NINGUNO NUM.0 INT.0
Teléfono : 7571252511
Nombre del director (a) de
la escuela o quien ejerza la MARLENE BENITEZ CAMPOS
función directiva
En la localidad de COACHIMALCO del Municipio de TLAPA DE COMONFORT del Estado de GUERRERO siendo las 13:00 horas del día
10 del mes 06 del año 2019, a convocatoria del C. Presidente, o el Secretario Técnico del Consejo Escolar de Participación Social,
publicada en COACHIMALCO MUNICIPIO DE TLAPA DE COMONFORT, GUERRERO. con fecha 05/06/2019, se reunieron en las
instalaciones de este centro escolar los miembros de la comunidad educativa y del Consejo Escolar de Participación Social descritos en
la lista de asistencia que se anexa como parte integral de esta acta, con la que se acredita la presencia de 38 miembros de la
comunidad y de 10 integrantes del Consejo Escolar de Participación Social, para celebrar la sesión de cierre e Informe de actividades
del Consejo Escolar de Participación Social, durante el Ciclo Escolar 2018-2019.
A continuación, el C. Presidente del Consejo Escolar de Participación Social o, en su caso, el Secretario Técnico del mismo, dio a
conocer a los presentes el orden del día establecido en la convocatoria, conforme al cual se desarrollará la sesión:
1. Instalación de la Sesión; ------------------------------------------------------------------------------------
2. Informe del Consejo Escolar de Participación Social sobre la fuente u origen, su naturaleza, monto y destino de que se le haya
dado a los recursos recibidos durante el ciclo escolar 2018-2019, a través de programas federales, estatales, municipales, de
organizaciones de la sociedad civil; --------
3. Informe sobre la participación del Consejo Escolar de Participación Social en el manejo de recursos materiales y económicos;
4. Informe sobre las acciones que el consejo escolar ha desarrollado para coadyuvar con el cumplimiento de la Ruta de Mejora para el
periodo 2017-2019; --------------------------------
5. Informe del Consejo Escolar de Participación Social, sobre el conocimiento del calendario escolar y presentación por parte del
directivo de la plantilla docente y administrativa en el periodo 2017-2019; ----------
6. Informe final de las acciones para el cumplimiento de la normalidad mínima en el centro escolar; -----------------
7. Informe sobre las acciones y cumplimiento del programa de actividades llevadas a cabo por los comités del Consejo Escolar de
Participación Social en la Educación para la atención y seguimiento de temas o programas específicos; --------------------------
8. Informe de los eventos deportivos, recreativos, artísticos y culturales realizados que promovieron la convivencia de las madres y
padres de familia o tutores con los alumnos de la escuela, así como la participación de estos últimos con alumnos de otras escuelas en
la zona escolar o en el municipio que corresponda; ------------
9. Otorgamiento de los estímulos y reconocimientos de carácter social a maestros, directivos y trabajadores de apoyo y asistencia a la
educación adscritos al centro educativo, por parte del Consejo Escolar de Participación Social; ---------------------------
10. Informe sobre conocimiento y, en su caso, apoyo recibido por el Consejo Escolar de los Consejos Estatal y Municipales de
Participación Social en la Educación; --------------------------------------------------------
11. Informe de evaluaciones y cumplimiento de las metas establecidas por el centro escolar con la finalidad de mejorar los resultados
de las evaluaciones realizadas por las autoridades escolares y cumplimiento de compromisos; ------------------------------
12. Solicitud por parte del Consejo Escolar al director(a) de la escuela o quien ejerce la función directiva, para que rinda a la
comunidad educativa un informe sobre las gestiones realizadas y los recursos obtenidos de cualquier fuente distinta a los programas y
su destino durante el ciclo escolar que concluye; -----------------------
13. Solicitud por parte del Consejo Escolar y el director(a) de la escuela o quien ejerce la función directiva a la Asociación de Padres
de Familia o, en su caso, la agrupación equivalente, que informe a la comunidad escolar sobre los recursos recabados y ejercidos
conforme a derecho; y -----------------------------------------------
14. Asuntos generales. ---------------------------------------------------------------------------------
CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a
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Una vez que ha quedado instalada la Sesión de informe de actividades del Consejo Escolar de Participación Social, durante el ciclo
escolar 2018-2019 conforme a la lista de asistencia que se anexa a la presente acta, y que forma parte de la misma, se procede al
desahogo del orden del día: -------------------
1. Se contó con el quórum legal para sesionar; -------
2. Los integrantes del Consejo Escolar de Participación Social en la Educación procedieron a dar a conocer el informe de actividades
sobre la fuente u origen, su naturaleza, monto y destino de los recursos que haya recibido durante el ciclo escolar 2018-2019, a través
de programas federales, estatales, municipales, de organizaciones de la sociedad civil: ------------------
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4. Informe sobre las acciones que el consejo escolar en su plan de trabajo ha desarrollado para coadyuvar con el cumplimiento de la
Ruta de Mejora para el periodo 2017-2019. ------------------------------------
INFORME FINAL
LÍNEAS PARA COADYUVAR CON EL
CUMPLIMIENTO DE LA RUTA DE ACCION 1. Retrasado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
MEJORA 2. De acuerdo con lo previsto a la fecha.
3. Adelantado de acuerdo con lo previsto a la
LOS DOCENTES INVESTIGARAN E IMPLEMENTARAN
ESTRATEGIAS , PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES
ESPERADOS.
De acuerdo con lo previsto a la fecha.
Mejora del aprendizaje, lectura, escritura

y matemáticas SE REALIZARAN ACTIVIDADES EN DONDE SE PONEN EN
PRACTICA LOS PRINCIPIO DEL CONTEO Y LECTURA DE
CUENTOS.
LA DIRECTORA E INTEGRANTE DE COMITÉS,

ENTREGARAN LAS SOLICITUDES DE CONSTRUCCIÓN
DE AULAS A LAS INSTANCIAS CORRESPONDIENTES.
De atención a necesidades de
infraestructura LA DIRECTORA Y LOS INTEGRANTES DE COMITÉS
DARÁN SEGUIMIENTO A LAS SOLICITUDES
ENTREGADAS A DIFERENTES INSTANCIAS.
INVESTIGAR Y APLICAR ESTRATEGIAS, PARA QUE LOS

ALUMNOS MUESTREN INTERÉS Y SE SIENTAN
MOTIVADOS DE IR A LA ESCUELA DIARIAMENTE Y
ASISTAN PUNTUALMENTE. Adelantado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
Abatir el rezago y el abandono escolar

REALIZAR VISITAS DOMICILIARIAS A LOS PADRES DE
FAMILIA QUE SUS HIJOS FALTAN CONSTANTEMENTE.
Adelantado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
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5. Informe del Consejo Escolar de Participación Social, sobre el conocimiento del calendario escolar y presentación por parte del
directivo de la plantilla docente y administrativa en el periodo 2017-2019. ------------------------------
¿El consejo escolar opinó sobre el calendario escolar que elegiría la escuela?
SI
¿El directivo presentó a la comunidad escolar la plantilla de personal docente y administrativo?
SI
Su escuela eligió el calendario escolar de:
195 días
6. Informe final de las acciones para el cumplimiento de la normalidad mínima en el centro escolar. ----------------
INFORME FINAL
NORMALIDAD MÍNIMA QUE SE DEBE CUMPLIR

EN EL CENTRO ESCOLAR 1. Retrasado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
2. De acuerdo con lo previsto a la fecha.
3. Adelantado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días

establecidos en el calendario escolar. De acuerdo con lo previsto a la fecha.
Todos los maestros inician puntualmente sus actividades.

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INFORME FINAL
NORMALIDAD MÍNIMA QUE SE DEBE CUMPLIR

EN EL CENTRO ESCOLAR 1. Retrasado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
2. De acuerdo con lo previsto a la fecha.
3. Adelantado de acuerdo con lo previsto a la fecha.
Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y

las matemáticas de acuerdo con su grado educativo. De acuerdo con lo previsto a la fecha.
Las actividades en las aulas logran que todos los alumnos participen
activamente en el trabajo de la clase. De acuerdo con lo previsto a la fecha.
Todos los grupos tienen maestros todos los días del ciclo escolar.
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7. A continuación, los integrantes de este Consejo Escolar de Participación Social dieron a conocer el cumplimiento de las acciones y plan de actividades
de sus comités para la atención y seguimiento de temas o programas específicos; ------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------
CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE
ACTIVIDADES DEL COMITÉ
1. Acciones sin avance de acuerdo al
programa de actividades
COMITÉS PARA LA ATENCIÓN DE TEMAS ACCIONES DESARROLLADAS 2. Acciones retrasadas de acuerdo al
PRIORITARIOS programa de actividades
3. Las acciones están de acuerdo al
programa de actividades
4. Las acciones van adelantadas de
acuerdo al programa de actividades
I. Fomento de actividades relacionadas con la Círculos de lectura. Las acciones están de acuerdo al programa de
mejora del logro educativo y la promoción de la actividades
lectura
I. Fomento de actividades relacionadas con la Lectura de cuentos. Las acciones están de acuerdo al programa de
lectura
I. Fomento de actividades relacionadas con la Lectura en voz alta. Las acciones están de acuerdo al programa de
lectura
I. Fomento de actividades relacionadas con la Préstamo de libros. Las acciones están de acuerdo al programa de
lectura
II. Mejoramiento de la infraestructura educativa Aportaciones voluntarias de los padres de Las acciones están de acuerdo al programa de
familia. actividades
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II. Mejoramiento de la infraestructura educativa Elaboración del plan de trabajo. Las acciones están de acuerdo al programa de
actividades
II. Mejoramiento de la infraestructura educativa Gestión para construcción y/o remodelación de Las acciones están de acuerdo al programa de
aulas. actividades
II. Mejoramiento de la infraestructura educativa Realizar faenas con los padres de familia Las acciones están de acuerdo al programa de
cuando se requiera. actividades
II. Mejoramiento de la infraestructura educativa Otros: Las acciones están de acuerdo al programa de
actividades
V. De actividades recreativas, artísticas o Eventos cívicos y culturales. Las acciones están de acuerdo al programa de
culturales actividades
V. De actividades recreativas, artísticas o Bailes, danza, canto. Las acciones están de acuerdo al programa de
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V. De actividades recreativas, artísticas o Desfiles. Las acciones están de acuerdo al programa de

V. De actividades recreativas, artísticas o Actividades con padres de familia. Las acciones están de acuerdo al programa de
VIII. De cuidado al medio ambiente y limpieza del Campañas de limpieza. Las acciones están de acuerdo al programa de
entorno escolar actividades
VIII. De cuidado al medio ambiente y limpieza del Campañas sobre la importancia del reciclaje. Las acciones están de acuerdo al programa de
VIII. De cuidado al medio ambiente y limpieza del Clasificación de basura. Las acciones están de acuerdo al programa de
VIII. De cuidado al medio ambiente y limpieza del Mantenimiento de áreas verdes y espacios Las acciones están de acuerdo al programa de
entorno escolar escolares. actividades
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VIII. De cuidado al medio ambiente y limpieza del Cuidado del agua. Las acciones están de acuerdo al programa de
Comité Integrante Calidad del integrante
I. Fomento de actividades relacionadas con JUANA FLORES MORENO Consejera madre de familia.
la mejora del logro educativo y la
promoción de la lectura
I. Fomento de actividades relacionadas con MARIO ROMERO FELICIANO Consejero padre de familia.
I. Fomento de actividades relacionadas con ANDREA SOLANO ROMERO Consejera madre de familia.
II. Mejoramiento de la infraestructura BARDOMIANO ROMERO FELICIANO Consejero representante de la Asociación

educativa de Padres de Familia, o agrupación
equivalente.
II. Mejoramiento de la infraestructura MARLENE BENITEZ CAMPOS Secretario Técnico del Consejo Escolar.
educativa
V. De actividades recreativas, artísticas o ISABEL DE JESÚS GONZALEZ Consejera madre de familia.

culturales
V. De actividades recreativas, artísticas o ODINA GALLARDO CORTEZ Consejero maestro.

culturales
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Comité Integrante Calidad del integrante
VIII. De cuidado al medio ambiente y LUCINO DOLORES SALES Consejero padre de familia.
limpieza del entorno escolar
VIII. De cuidado al medio ambiente y DIEGO GASPAR SANTOS Consejero padre de familia.
VIII. De cuidado al medio ambiente y AURELIO GUTIERREZ GALINDO Consejero padre de familia.
8. Continuando con el orden del día, se acordó proponer al director (a) de la escuela o quien ejerce la función directiva, informar los eventos deportivos,
recreativos, artísticos y culturales que promovió la convivencia de las madres y padres de familia o tutores, con los alumnos de la escuela, así como la
participación de estos últimos con alumnos de otras escuelas en la zona escolar o en el municipio que corresponda; ---------
¿SE LLEVÓ A
EN SU CASO, DESCRIBA EL MONTO GASTADO Y LA FUENTE DE LOS
CABO EL
RECURSOS*
EVENTO?
FUENTE
1. Donaciones a la escuela de
MONTO MONTO
personas físicas o morales.
EVENTOS A REALIZAR
RECIBIDO EJERCIDO
2. Recursos recabados por rifas o
SÍ / NO eventos organizados por la escuela
(CON NÚMERO (CON NÚMERO 3. Asociación de Padres de Familia.
Y LETRA) Y LETRA) 4. Aportaciones extraordinarias de los
padres de familia
5. Otros
$0 $0 Asociación de Padres de Familia.

( CERO PESOS ) ( CERO PESOS )
Eventos culturales. SI
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9. Siguiendo con el orden del día, se informa sobre el otorgamiento de estímulos y reconocimientos de carácter social a maestros, directivos y
trabajadores de apoyo y asistencia a la educación adscritos a este centro educativo; --------------------------------------------------------------------------------------
¿SE EN SU CASO, DESCRIBA EL MONTO GASTADO Y LA FUENTE DE LOS

CANDIDATO ELEGIDO OTORGÓ? RECURSOS*
1. Maestro adscrito al FUENTE

ESTÍMULOS Y centro educativo.
RECONOCIMIENTOS DE 2. Directivo adscrito al MONTO RECIBIDO MONTO EJERCIDO
1. Donaciones a la escuela de personas
físicas o morales.
CARÁCTER SOCIAL centro educativo. 2. Recursos recabados por rifas o eventos
3. Trabajador de apoyo y SÍ / NO (CON NÚMERO Y (CON NÚMERO Y organizados por la escuela
asistencia a la educación LETRA) LETRA) 3. Asociación de Padres de Familia.
adscrito al centro educativo 4. Aportaciones extraordinarias de los
padres de familia
5. Otros
Reconocimiento al buen Directivo adscrito al centro $ 0 $0 Asociación de Padres de Familia.

desempeño. educativo. ( CERO PESOS ) ( CERO PESOS )
SI
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10. Informe sobre conocimiento y, en su caso, apoyo recibido por el Consejo Escolar de los Consejos Estatal y Municipales de Participación Social en la
Educación; --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿El Consejo Escolar sabe si está constituido el Consejo Estatal de Participación Social en la Educación?
No sabe
SEGUIMIENTO AL APOYO PROPORCIONADO POR EL CONSEJO ESTATAL DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

EN LA EDUCACIÓN
1.- ¿El Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, le dio seguimiento a los NO
resultados y los acuerdos llevados a cabo en la evaluación efectuada en el centro escolar?
2.- ¿El Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, apoyó al Consejo Escolar de
Participación Social en alguna actividad o gestión ante alguna dependencia gubernamental u NO
otra institución?
¿El Consejo Escolar sabe si está constituido el Consejo Municipal de Participación Social en la Educación?
No sabe
ÁREAS DE APOYO
1. ¿El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, le dio seguimiento a los NO

resultados y acuerdos llevados a cabo en la evaluación del centro escolar?
2. ¿El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, otorgó algún apoyo al NO

Consejo Escolar de Participación Social?
3. ¿El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, apoyó al Consejo Escolar de

Participación Social en alguna gestión ante alguna dependencia gubernamental u otra NO
institución?
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11. Informe de evaluaciones y cumplimiento de las metas establecidas por el centro escolar con la finalidad de mejorar los resultados de las evaluaciones
realizadas por las autoridades escolares y cumplimiento de compromisos; ---------------------------------------------------------
Porcentaje de estudiantes con promedio Porcentaje de estudiantes con promedio Porcentaje de estudiantes con promedio
entre 5 y 6 entre 7 y 8 entre 9 y 10
NIVEL / GRADO En la primera Cumplió la En la primera Cumplió la En la primera Cumplió la

Meta de cierre meta Meta de cierre meta Meta de cierre meta
evaluación del evaluación del evaluación del
del ciclo del ciclo del ciclo
ciclo escolar ciclo escolar ciclo escolar
escolar escolar escolar
SÍ / NO SÍ / NO SÍ / NO
Informe en cumplimiento de los compromisos derivados de las evaluaciones realizadas por las autoridades educativas; ----------------------------------------
¿SE CUMPLIERON LOS

ACCIONES PARA CUMPLIR LOS COMPROMISOS COMPROMISOS?
COMPROMISOS
SÍ / NO
SE BRINDO LA CONFIANZA ENTRE PADRES DE FAMILIA,
Establecer una corresponsabilidad entre madres, padres y
PARA ALCANZAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN
tutores con los docentes para fortalecer el trabajo LOS ALUMNOS.
académico tanto en el salón de clases como en los hogares.
SE REALIZARON REUNIONES CON TUTORES PARA

SI
INFORMAR, AVANCES DE SUS HIJOS.
SE OBTUVO UNA BUENA RELACIÓN ENTRE LOS

Establecer una vinculación entre el Consejo Técnico y el
DIFERENTES INTEGRANTES DE LOS COMITÉS,PARA
Consejo Escolar de Participación Social, para el seguimiento DAR SEGUIMIENTO AL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS.
del desempeño académico del alumnado.
SE DIERON PLATICAS POR PARTE DEL CEPS, A LOS

SI
PADRES DE FAMILIA.
SE APLICARON ESTRATEGIAS DE INTERÉS PARA LOS

Buscar que los docentes asesoren a las madres, padres y
ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA CON BAJOS NIVELES
tutores de los alumnos con niveles bajos de aprendizaje. DE APRENDIZAJE.
SE IMPARTIERON TALLERES A LAS MADRES DE FAMILIA

SI
DE COMO PUEDEN AYUDAR A SUS HIJOS, PARA
ALCANZAR ALTOS NIVELES DE APRENDIZAJE.
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12. Informe sobre los recursos que obtuvo la escuela de fuentes distintas a los programas, durante el ciclo escolar que concluye, y en qué fueron
invertidos --------------------------------------------------------------------------
FUENTE DE LOS RECURSOS MONTO RECABADO MONTO EJERCIDO
$0 $0
TOTAL
13. Informe a la comunidad escolar sobre los recursos recabados y gastados, conforme a derecho, por la Asociación de Padres de Familia o, en su caso,
la agrupación equivalente: ----------------------------------------------------------------------
¿A la fecha en que se realizó la segunda asamblea, la Asociación de Padres de Familia informó a la comunidad escolar sobre los recursos obtenidos?
SI
MONTO RECABADO POR LA ASOCIACIÓN DE

PADRES DE FAMILIA O EQUIVALENTE DESTINO MONTO EJERCIDO
Eventos deportivos, recreativos, artísticos y $ 970

culturales. ( NOVECIENTOS SETENTA PESOS )
$ 970
TOTAL
$ 970
( NOVECIENTOS SETENTA PESOS )
14. Finalmente, se procede a desahogar la existencia de asuntos generales y acuerdos aprobados. -----------------------------------------
ASUNTOS GENERALES ACUERDOS APROBADOS

PARTICIPACIÓN DEL CEPS SEGUIR PARTICIPANDO CON RESPONSABILIDAD EN LA ACTIVIDADES QUE SE
PRESENTEN.
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2018-2019
ASUNTOS GENERALES ACUERDOS APROBADOS

RESPONSABILIDAD DE LOS COMITES LOS INTEGRANTES DEL COMITÉ ASUMAN SU RESPONSABILIDAD Y DEN SEGUIMIENTO
A LAS ACCIONES PLANEADAS EN EL PLAN DE TRABAJO.
No habiendo otro asunto que tratar, se declara terminada la Sesión de informe de actividades del Consejo Escolar de Participación
Social durante este ciclo escolar, a las 14:20 horas del mismo día y año de su inicio, y se levanta la presente acta misma que deberá
ser inscrita en el Registro Público de los Consejos de Participación Social en la Educación, firmando al margen y al calce el director de
la escuela y/o el secretario técnico y al menos dos integrantes de este Consejo Escolar de Participación Social. ----------
AURELIO GUTIERREZ GALINDO MARLENE BENÍTEZ CAMPOS

____________________________________ ____________________________________
Presidente Secretario Técnico
LUCINO DOLORES SALES JUANA FLORES MORENO

____________________________________ ____________________________________
Consejero Consejero
ODINA GALLARDO CORTEZ MARIO ROMERO FELICIANO

____________________________________ ____________________________________
Consejero Consejero
BARDOMIANO ROMERO FELICIANO ISABEL DE JESUS GONZALEZ

____________________________________ ____________________________________
Consejero Consejero
ANDREA SOLANO ROMERO DIEGO GASPAR SANTOS

____________________________________ ____________________________________
Consejero Consejero
Los datos personales se encuentran protegidos conforme a la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública
(LGTAIP), publicada en el DOF el 4 de mayo de 2015; la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública (LFTAIP),
publicada en el DOF el 9 de mayo de 2016; la Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados
(LGPDPPSO), publicada en el Diario Oficial de la Federación el 26 de enero de 2017, y demás normativa aplicable.
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TERCERA SESIÓN DE INFORME DE ACTIVIDADES

DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIÓN

DATOS DEL CENTRO ESCOLAR:

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

Mejora del aprendizaje, lectura, escritura

LA DIRECTORA E INTEGRANTE DE COMITÉS,

INVESTIGAR Y APLICAR ESTRATEGIAS, PARA QUE LOS

Abatir el rezago y el abandono escolar

Adelantado de acuerdo con lo previsto a la fecha.

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

¿El directivo presentó a la comunidad escolar la plantilla de personal docente y administrativo?

Su escuela eligió el calendario escolar de:

NORMALIDAD MÍNIMA QUE SE DEBE CUMPLIR

De acuerdo con lo previsto a la fecha.

Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días

De acuerdo con lo previsto a la fecha.

Todos los maestros inician puntualmente sus actividades.

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

NORMALIDAD MÍNIMA QUE SE DEBE CUMPLIR

De acuerdo con lo previsto a la fecha.

Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y

De acuerdo con lo previsto a la fecha.

Adelantado de acuerdo con lo previsto a la fecha.

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

V. De actividades recreativas, artísticas o Desfiles. Las acciones están de acuerdo al programa de

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

Comité Integrante Calidad del integrante

II. Mejoramiento de la infraestructura BARDOMIANO ROMERO FELICIANO Consejero representante de la Asociación

V. De actividades recreativas, artísticas o ISABEL DE JESÚS GONZALEZ Consejera madre de familia.

V. De actividades recreativas, artísticas o ODINA GALLARDO CORTEZ Consejero maestro.

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

Comité Integrante Calidad del integrante

$0 $0 Asociación de Padres de Familia.

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

¿SE EN SU CASO, DESCRIBA EL MONTO GASTADO Y LA FUENTE DE LOS

1. Maestro adscrito al FUENTE

Reconocimiento al buen Directivo adscrito al centro $ 0 $0 Asociación de Padres de Familia.

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

SEGUIMIENTO AL APOYO PROPORCIONADO POR EL CONSEJO ESTATAL DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

1. ¿El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, le dio seguimiento a los NO

2. ¿El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, otorgó algún apoyo al NO

3. ¿El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, apoyó al Consejo Escolar de

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

NIVEL / GRADO En la primera Cumplió la En la primera Cumplió la En la primera Cumplió la

¿SE CUMPLIERON LOS

SE REALIZARON REUNIONES CON TUTORES PARA

SE OBTUVO UNA BUENA RELACIÓN ENTRE LOS

SE DIERON PLATICAS POR PARTE DEL CEPS, A LOS

SE APLICARON ESTRATEGIAS DE INTERÉS PARA LOS

SE IMPARTIERON TALLERES A LAS MADRES DE FAMILIA

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

FUENTE DE LOS RECURSOS MONTO RECABADO MONTO EJERCIDO

MONTO RECABADO POR LA ASOCIACIÓN DE

Eventos deportivos, recreativos, artísticos y $ 970

ASUNTOS GENERALES ACUERDOS APROBADOS

CADENA DE AUTENTICIDAD: 2441986509c94efe16d21c3261200cdfedfb297a

ASUNTOS GENERALES ACUERDOS APROBADOS

AURELIO GUTIERREZ GALINDO MARLENE BENÍTEZ CAMPOS

LUCINO DOLORES SALES JUANA FLORES MORENO

ODINA GALLARDO CORTEZ MARIO ROMERO FELICIANO