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1P Escritura Creativa Ficha 16
1P Escritura Creativa Ficha 16
En este cuentecillo de la escritora Cecilia Böhl de Faber se hace uso del estilo directo, ya que
la narradora reproduce textualmente las palabras con que se expresan las propias autoras de
ellas (una mujer avarienta y una "hermosa gallina negra").
Una mujer vio entrar en su corral una hermosa gallina negra, la cual al poco tiempo puso un
huevo enorme que parecía de pava, y más blanco que la cal. La mujer estaba loca con su
gallina, que todos los días ponía un hermoso huevo. Pero un buen día la gallina dejó de poner,
y su ama se enfadó tanto que dejó de darle de comer.
- Gallina que no pone, trigo que no come.
A lo que la gallina, abriendo horrorosamente el pico, contestó:
- Poner huevos y no comer trigo, eso no va conmigo.
Y abriendo las alas dio un voloteo, salió por la ventana y desapareció. La mujer se quedó
convencida de que aquella gallina era un duende, que se fue resentido por la avaricia de su
dueña.
El estilo directo exige el empleo de los dos puntos (:), que preceden a toda cita de palabras
textuales -y detrás de palabras que, en general significan decir-. En este caso, se escribe letra
inicial mayúscula después de los dos puntos. Por ejemplo:
Anotaciones didácticas
Cecilia Böhl de Faber es una escritora costumbrista que popularizó el pseudónimo de Fernán
Caballero.
Apoyo léxico
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Taller de escritura creativa Fernando Carratalá Teruel
Relatar la siguiente historieta muda introduciendo el estilo directo para reproducir la posible
conversación entre un jinete que se dispone a montar a caballo y el nuevo encargado de las
cuadras, un personaje rústico e ignorante.
2
Taller de escritura creativa Fernando Carratalá Teruel
En este divertido cuento relatado por Claudio Sánchez Albornoz se hace uso del estilo
indirecto, ya que el narradora refiere por sí mismo lo dicho por otros.
En el estilo indirecto no figuran, pues, ni la raya ni los dos puntos, ya que no se transcriben
palabras textuales de los interlocutores, y es el propio narrador quien refiere los hechos en
tercera persona.
Anotaciones didácticas
El texto original -en el que hemos introducido las modificaciones necesarias para ajustarlo al
estilo indirecto- termina en estilo directo. Sánchez Albornoz deja hablar a los protagonistas de
tan singular historia:
Pero como el gitano parecía ir a poner fin a su confesión sin acusarse de haberse apoderado
de ningún animal, el confesor dijo muy confidencialmente:
- Pero, bueno, hijo, ¿no te has llevado nunca a tu casa algún caballo o algún burro ajeno?
El moribundo respondió sin vacilar:
- Si, pare, pero ese era mi oficio.
3
Taller de escritura creativa Fernando Carratalá Teruel
Relatar la siguiente historieta muda en estilo indirecto, sin introducir el diálogo que podrían
estar manteniendo los personajes que en ella aparecen.
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Taller de escritura creativa Fernando Carratalá Teruel
Anotaciones didácticas
Este podría ser el relato del cuento de Fernán Caballero, sin introducir el estilo directo:
Una mujer estaba muy contenta porque una gallina negra que entró en el corral de su casa le
podía diariamente un hermoso huevo. Pero un día no lo puso y, muy enfadada, la mujer dejó
de darle de comer. La gallina pensó que, si no comía, no tenía por qué seguir poniendo
huevos; y se marchó volando por una ventana. La mujer comprendió entonces quie su avaricia
había sido castigada.
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Taller de escritura creativa Fernando Carratalá Teruel
2. Contad de nuevo este texto del fabulista latino Fedro sin introducir la forma dialogada; es
decir, en estilo indirecto.
Apoyo léxico
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Taller de escritura creativa Fernando Carratalá Teruel
7
Taller de escritura creativa Fernando Carratalá Teruel
Sobre el tema "La avaricia rompe el saco" ofrecemos seguidamente una fábula, en verso, de
Félix María de Samaniego.
Trasladar la fábula a prosa y relatarla en estilo directo, introduciendo los oportunos diálogos
entre la gallina y el rico avariento.
Emplear la raya y los dos puntos cuando convenga.
Apoyo léxico
Anotaciones didácticas
La fábula de Samaniego encierra una clara moraleja: hay personas que, por haber querido
enriquecerse rápidamente, perdieron todos sus bienes.
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Taller de escritura creativa Fernando Carratalá Teruel
A la salida del colegio, Daniel le pregunta a su amigo Rafael si desea intercambiar cromos de la
colección "Futbolistas famosos". Como narrador -en tercera persona- escribir un texto con los
diálogos que podrían estar manteniendo ambos compañeros.