El presente trabajo de investigación tiene como título ‘‘Inadecuadas Relaciones

Interpersonales en el aula sexto de primaria de la I.E. Leoncio Prado , Ate,2018-II”, cuya

finalidad principal es Verificar que acciones toma la institución educativa Leoncio Prado

con respecto a las inadecuadas relaciones interpersonales en el aula sexto B de primaria

de la I.E Leoncio Prado, Ate, 2018 – II.

Se trabajó con una población constituida por 250 estudiantes del nivel primario; y la

muestra representativa fue de 17 niños y niñas del sexto grado, la misma que fue

seleccionada aplicando el muestreo criterial por ser grupos ya constituidos; se utilizaron

las técnicas de la encuesta y la observación, y como instrumentos se administraron un

cuestionario sobre relaciones interpersonales , el mismo que fue validado a través del

análisis de fiabilidad Alfa de Cronbach y la valoración de dos expertos; y los métodos

de investigación corresponden al enfoque cuantitativo, y tuvieron como propósito lograr

los objetivos de la investigación.

Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis de los datos concluyeron

que: con respecto al objetivo general, los niños y niñas de I.E Leoncio Prado, Ate, 2018

– II, detallan que se puede comprobar en nuestros resultados que no suelen tener adecuada

relación interpersonal, comunicación asertiva, falta de valores. Además, los alumnos

presentan una personalidad específica o que no se relacionan socialmente con los demás.

Es por ello conveniente desarrollar más prácticas educativas que promuevan el

aprendizaje cooperativo y la interacción de estos alumnos en sus grupos de trabajo, e

incitarles a participar, además de desarrollar habilidades sociales, la inteligencia

emocional y actitudes positivas para desarrollar en los estudiantes la capacidad de

establecer relaciones interpersonales positivas entre ellos.

Palabras claves: Relaciones interpersonales, comunicación asertiva, habilidades

sociales y estudiantes de sexto de primaria.
I. Conclusión

Después de tener toda la información recaudada respecto a las inadecuadas

relaciones interpersonales de la I.E Leoncio Prado, hemos llegado a deducir las
siguientes conclusiones para poder concluir con nuestra investigación:

Primera conclusión:

Se determinó las consecuencias de las inadecuadas relaciones interpersonales,

tiene un 80% de aceptación por los trabajadores debido al impacto ambiental en
cuestión de la elaboración de sus productos con las nuevas políticas ambientales
implementadas.

Segunda conclusión:

Se Verificó qué acción tomó la institución educativa Leoncio Prado con respecto a
las inadecuadas relaciones interpersonales tiene un 80% de aceptación que la empresa si
brinda un adecuado uso del agua en el momento de realizar el proceso de producción de
sus productos.

Tercera conclusión:

Se Identificó que factor relevante existe un 86.7% de trabajadores que la empresa

realiza el cuidado de los ecosistemas en los lugares en el cual se les provee de agua, del
cual es una buena gestión ambiental por parte de la empresa Backus de Ate que
colabora con el medio ambiente.
The present investigation’s work has as title '' Inadequate Interpersonal Relations in the

sixth grade classroom of elementary school of the I.E. Leoncio Prado, Ate, 2018-II ",

whose main purpose is to verify what actions the educational institution Leoncio Prado

takes respecting to the inadequate interpersonal relations in the sixth grade classroom of

elementary school of the I.E Leoncio Prado, Ate, 2018 - II.

We worked with a population constituted by 250 students of the primary level; and the

representative sample was of 17 boys and girls of the sixth grade, the same one that was

selected applying the criterial sampling for being already constituted groups; the survey

and observation techniques were used, and as instruments, a questionnaire on

interpersonal relationships was administered, which was validated through Cronbach's

Alfa reliability analysis and the evaluation of two experts; and the research methods

correspond to the quantitative approach, and had the purpose of achieving the objectives

of the research.

The results obtained after the processing and analysis of the data concluded that: with

respect to the general objective, the children of IE Leoncio Prado, Ate, 2018 - II, detail

that we can see in our results, that they do not usually have an adequate interpersonal

relationship, assertive communication, lack of values. In addition, students present a

specific personality or not socially related to others. It is therefore convenient to develop

more educational practices that promote cooperative learning and the interaction of these

students in their work groups, and encourage them to participate, in addition to

developing social skills, emotional intelligence and positive attitudes to develop in

students the ability to establish positive interpersonal relationships between them.

Keywords: Interpersonal relationships, assertive communication, social skills and sixth

grade students.
I. Conclusion

After having all the information collected respecting to the inadequate interpersonal

relations of the I.E Leoncio Prado, we have come to deduce the following conclusions in

order to finish our investigation:

First conclusion:

The consequences of the inadequate interpersonal relationships were determined, it has

an 80% acceptance by the workers due to the environmental impact in the matter of the

elaboration of its products with the new environmental policies implemented.

Second conclusion:

It was verified what action the Leoncio Prado educational institution took with respect to

the inadequate interpersonal relationships has an 80% acceptance that the company does

provide an adequate use of water at the moment of carrying out the production process of

its products.

Third conclusion:

It was identified that a significant factor exists 86.7% of workers that the company carries

out the care of the ecosystems in the places where they are provided with water, which is

good environmental management by the company Backus de Ate that collaborates with

environment.