Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1 – SEMANA 18

“Textos literarios”

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente una narración
 Demuestran comprensión a través de preguntas explicitas e
implícitas.
 Escribir una experiencia a partir del tema del texto narrativo.
 Exponer tema a sus compañeros usando material de apoyo
(PowerPoint, papelógrafo, objetos, etc.)
 Utilizar un vocabulario variado y preciso y un registro formal.
 Usan material de apoyo que complemente la exposición.

Lee el siguiente texto:

El jardinero y su amo

(Tomás de Iriarte)
Había una vez un joven jardinero que estaba a cargo de un
gran jardín con una hermosa fuente de peces, toda rodeada de
árboles y flores.
El muchacho estaba tan preocupado de que las flores
crecieran sanas y bellas que, sin darse cuenta, se olvidó de
cuidar de los peces de la fuente.
Entonces, el dueño de casa lo llamó y le dijo:
— Aunque me gustan las flores, también quiero a mis peces.
Por favor no los descuides.
Y, como el jardinero era una persona muy diligente, puso el
mayor de los cuidados en los peces y en su fuente. Pero se
afanó tanto en esta tarea que muy luego descuidó las flores.
Entonces, el dueño de casa lo volvió a llamar y lo reprendió de
nuevo:
— Amigo mío, para que yo pueda considerarte un buen
jardinero debes cuidar tanto de mis flores como de mis peces.
Apréndelo bien.
Y al joven jardinero nunca más se le olvidó.

Cuando perfecciones una obra o te dediques con pasión a ella, preocúpate de

que no sea a costa de descuidar o arruinar otra.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Lenguaje y Comunicación 4º BÁSICO

1
 Recursos Educativos VillaEduca®

1. ¿Qué texto es el anterior?

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

2. ¿Cuál es su propósito?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

3. ¿Cuáles son los personajes?

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

4. ¿Qué moraleja se puede obtener del texto?

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

5. ¿Has descuidado alguna cosa alguna vez por cuidar de otra? ¿Qué hiciste
cuando te diste cuenta?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

6. Te invito a escribir una experiencia si alguna vez has descuidado alguna

actividad por dedicarte a otra.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Lenguaje y Comunicación 4º BÁSICO

2
 Recursos Educativos VillaEduca®

7. Planifica tu texto:
Actividad descuidada:

Actividad por la cual

descuidaste otra:

8. Escribe tu experiencia:

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Lenguaje y Comunicación 4º BÁSICO

3
 Recursos Educativos VillaEduca®

9. Revisa y reescribe:

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Indicadores Si No
Mi texto es una experiencia
Tiene relación con el texto leído.
Escribí con buena ortografía
Use un vocabulario formal.
Para exponerlo utilizaré un recurso como apoyo

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Lenguaje y Comunicación 4º BÁSICO

4
 Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº2 – SEMANA18

“Textos literarios”

Objetivos de la Clase:
 Realizar evaluación SIMCE

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Lenguaje y Comunicación 4º BÁSICO

5
 Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº3 – SEMANA 18

“Textos literarios”

Objetivos de la Clase:
 Realizar evaluación del mes.
.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Lenguaje y Comunicación 4º BÁSICO

6